تنقسم بحور الشعر النبطي إلى قسمين: بحور أصلية، وبحور مبتكرة. أما البحور الأصلية فهي: 1 - الهلالي: وهو أقدم البحور وأول ما نظم عليه الشعر النبطي.
المهندي Admin عدد المساهمات: 52 بحور الشعر النّبطي وطريقة وزن القصيدة السلام عليكم ورحمة الله وبركاته. بحور الشعر النبطي وأوزانه .. ( لمن أراد تعلّم الشعر ؟ ) | منتديات تغاريد. هل قصيدتك موزونه ؟ هل قصيدتك تستحق الإشاده ؟ الحقيقه نجد أن أكثر الذين يشاركون بقصائدهم غير موزونه, لماذا ؟ ربما لجهلهم بأوزان الشعر، وربما لعدم معرفتهم أن للشعر النبطي (( الشعبي)) أوزان. ولكي ترتقي بشعرك وقصائدك لمصاف الشعر الجميل الموزون يجب أن تتعلم أوزان الشعر الشعبي ، فإليك أخي وأختي الطريقه المعروفه لوزن الشعر الشعبي. الطريقة الأولى: قم بإختيار لحن معين لأي قصيده تراها فإن ضبطت جميع الأبيات على هذا اللحن بحيث أن إنشادك لها متشابه على لحن واحد فعندها القصيده موزونه والشاعر شاعر هذا من ناحية الوزن فقط. وهذا مهم جدا جدا.
6- الجناس: وهو الابن الشرعي للمروبع أبتدعه ايضا شاعر النبط محسن الهزاني … 7 – الزهيري: بعد ظهوره شعر شعراء النبط أنهم بحاجه إلى استعراض قوتهم بشكل اوسع فنظموه وأدخلوا عليه الألفاظ النبطيه … نظم أوزان بحور الشعر النبطي ولتقريب الصوره أكثر … نعرض هذه الجمله (يا سامعين الصوت صلوا على النبي … بجميع بحور الشعر … الهلالي: يا سامعين الصوت صلوا على النبي …. صلو عليه وسلموا تسليم الصخري ألا يا سامعين للصوت صلى … على محمدن سيد البرايا الحدا يا سامعين اصواتنا … صلوا معانا عالنبي المروبع يا سامعن للصوت صلي وسلم … على النبي من قبل تبدا تكلم وإن كنت جاهل في حياتك تعلم …على النبي المحمود أزكي الصلاوات القلطه ألا يا سامعن للصوت صلى على النبي المختار … محمد صفوة العالم رسول الله حبيب الله الرجد صلوا يا هالمسلمين ….
5- المتقارب, المتدارك. أنواع بحور الشعر النبطي: 1- الصخري 2- المسحوب 3- الهجيني 4- الحداء 5- العرضه 6- السامري 7- الفنون 8- المربوع 9- ألألفيات 10- الزهيري 11- الجناس 12- القلطه ------------------------------------------------------- الفرق بين الشعر النبطي والشعبي: كل شعر خلاف الشعر العربي الفصيح هو عامي شعبي... أمّا أذا كانت التسميه بالشعبي تعني أنّه شعبي من واقع البيئه الشعبيه فهذا خطأ لأنّ الشعر النبطي ليس هو الشعر الشعبي. فالشعر الشعبي هو الّذي يتكلم بلهجة أهل البلد الدارجه والمتميزه والّتي ينطق بها شخص يعرف أنّه من أهل ذاك البلد. الشعر النبطي: هو لهجة موحدّه بين كلّ ألأقطار. وتعتبر لهجة أهل نجد ألأصليه هي الّتي ينبع منها الشعر النبطي. أصطلاحات الشعر النبطي: القفل: يعني عجز البيت أي الشطره الثانيه من البيت وتطلق كلمة القفل تجاوزا على البيت كلّه الاّ انها تعني بالضبط العجز. المشد: بكسر الميم والتشديد على الشين مع الفتحه وتعني صدر البيت. الطرق: بالتشديد على الطاء مع الفتحه وبفتح الراء أيضا وتعني البحر. ..بحور وأوزان الشعر النبطي... الطاروق: ويعني اللحن القارعه: تعني القافيه القاف: يعني البيت كاملا وتطلق كلمة قاف تجاوزا على القصيده كلّها.
الراحله: وتعني القريحه أو مقدرة الشاعر. الأحضار: أي ألأرتجال. الشوطار: عدم تسلسل ألأفكار بالقصيده. دوس البيت: تكرار القافيه بالشعر المنظوم. شاب: أي انتهى وتنطق أيضا شام. الفتل: أي أبهام المعنى. النقض: فكّ ألأبهام أو أظهار المعنى. قصّاد: وهو أقل من الشاعر وهو الهاوي. مهمله: تطلق على القصيده ذات القافيه الواحده, أي أنّ الشاعر أهمل قافية أول شطره واعتمد قافية الشطره الثانيه وتكون عادة بالهلالي والصخري. حورني: الشعر الحورني او القصيده الحورنيه هي القصيده المكسوره الّتي لايعرف لها وزن ولا بحر. بيطار: الشاعر المتمكن. --------------------------------------------------------------- كيف نسمّي القصيده قصيده ؟: يجب توافر الشروط التاليه في أي قصيده حتى يمكن أطلاق أسم قصيده عليها: 1- الوزن 2- القافيه 3- الفكره أو المعنى 4- المضمون أو ألأسلوب: أ- ألأسلوب اللفظي ب- ألأسلوب المعنوي ج- ألأسلوب الجمالي ------------------------------------------------------------- كيف تنظم قصيده باللغه الفصحى: لنظم قصيدة باللغة الفصحى يجب أن يكون الشاعر ملمّا بما يلي: - علم العروض: وهو علم ميزان الشعر أو موسيقى الشعر. فهناك صلة بين علم العروض والموسيقى بصفة عامه وهذه الصله تتمثل في الجانب الصوتي.
•البيت: - كل موزون مقفى... وينقسم إلى ثلاثة أقسام وهي: - 1_ العروض: - ويطلق هذا المصطلح على التفعيلة الواردة في نهاية صدر البيت. 2_ الضرب:- ويطلق هذا المصطلح على التفعيلة الواردة في نهاية عجز البيت. 3_ الحشو: - ويطلق هذا المصطلح على بقيّة التفاعيل في صدر البيت وعجزه.
السلام عليكم و رحمة الله وبركاته ما هو الشعر،انواعه، وكيفية كتابته: ----------------------------------------------- لقد احتار المتخصصون في تفسير ظاهرة الشعر تفسيرا حاسما وتحديد تعريف جامع لوصفها يصطلح عليه الجميع ويركنون أليه كتعريف حاسم لماهية الشعر وحقيقته, حتّى الشعراء أنفسهم فشلوا في ذالك لأنّ الشعر وليد النفس ألأنسانيه ذاتها لذا فأنّ كلّ التعريفات والفلسفات الّتي قيلت عنه ماهي ألاّ مفاهيم فرديه تصوّر وجهة نظر شخصيه لصاحبها وهي في مجملها رغم تباينها لا تتعدّى في الواقع السطح لحقيقة الشعر وماهيته أمّا باطنه وكنهه فلا يزال في مجاهل الغيب. من التعريفات للشعر مايلي: 1- الشعر في ماهيته الحقيقيه تعبير أنساني فردي يتمدّد ظلّه الوارف في الأتجاهات ألأربعه ليشمل ألأنسانية بعموميتها. ( د. احسان عبّاس) 2- ليس الشعر الاّ وليد الشعور, والشعور تأثر وانفعال رؤى وأحاسيس عاطفه ووجدان صور وتعبيرات ألفاظ تكسو التعبير رونقا خاصا ونغما موسيقيا ملائما, أنّه سطور لامعه في غياهب العقل الباطن تمدّها بذالك اللمعان ومضات الذهن وأدراك الغقل الواعي. ( عبدالله أدريس) 3- الشعر لغة الخيال والعواطف له صلة وثقى بكلّ مايسعد ويمنح البهجه والمتعه السريعه أو ألألم العميق للعقل البشري أنّه اللغة العالية الّتي يتمسك يها القلب طبيعيا مع مايملكه من أحساس عميق.
بالإضافة إلى ذلك يتعلم المتدرب. كيفية دمج النصوص و تحرير الصور و الجداول و المؤثرات الخاصة و كيفية إنشاء الشرائح البسيطة بمساعدة الأدوات الخاصة برسم النماذج. 7. قواعد البيانات باستخدام مايكروسوفت أكسس: يهدف هذا النموذج إلى توفير المهارات اللازمة لإدارة قواعد البيانات بشكل ناجح. و يتعلم المتدربون كيفية إنشاء، تحرير، و تنسيق قاعدة بيانات بسيطة بما في ذلك القيام برسم الجداول و الاستفهامات و الأشكال والتقارير باستخدام برنامج مايكروسوفت أكسس. دورة في مهارات تقنية المعلومات CIT. سادساً: مستويات البرنامج ترتقي شهادة كامبردج الدولية في مهارات تقنية المعلومات إلى مستويين: الأساسي و المستوى المتقدم ،تم تصميم البرنامج لتغطية المعلومات الأساسية في تقنية المعلومات، و تستهدف الطلاب و الموظفين الذين يرغبون في تنمية مهاراتهم العملية في تقنية المعلومات حيث يمنح المتدرب شهادة كامبردج الأساسية عندما يجتاز بنجاح أربع اختبارات تشمل أربع مواد تدريبية ويحصل على شهادة كامبردج المتقدمة عندما يجتاز المتدرب سبعة اختبارات تشمل جميع المواد التدريبية السبعة الممثلة للبرنامج. و يكون هذا البرنامج الخطوة الأولى في ظل تطبيقات و شهادات حاسوب أكثر تطوراً.
3. السرعة: تظهر النتائج فورا عقب الإنتهاء من الاختبار و ذلك على شاشة المتدرب. 4. الاعتراف بالشهادة: تصدر الشهادة من قبل هيئة إمتحانات كامبردج الدولية - جامعة كامبردج – و تحمل شعار الجامعة بالإضافة إلى شعار المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني. 5. الاعتماد الدولي: تعترف العديد من الحكومات والمؤسسات الدولية بشهادة كامبردج الدولية لمهارات تقنية المعلومات. 6. الاعتماد المحلي: اعتماد الشهادة من المؤسسة العامة للتدريب التقني و المهني و وزارة الخدمة المدنية كالتالي: اعتماد شهادة كامبردج الدولية الأساسية لمهارات تقنية المعلومات بدورة مدتها ثلاثة أشهر لمن اجتاز بنجاح أربع وحدات تدريبية، و شهادة كامبردج المتقدمة لمهارات تقنية المعلومات بدورة مدتها ستة أشهر لمن اجتاز بنجاح سبع وحدات تدريبية. 7. المرونة: للمتدربين خيار التقدم لكل امتحان في أي وقت و في أي من المراكز المعتمدة. 8. مهارات تقنية المعلومات والانترنت. تدرج الإرتقاء: تتكيف أنواع الشهادة حسب المتدرب ومتطلباته. خامساً: تشتمل شهادة كامبردج في مهارات تقنية المعلومات على المواد التدريبية الممثلة للبرامج التالية: 1. مقدمة إلى تقنية المعلومات: يهدف هذا النموذج إلى تعريف المتدرب الى الأوامر الأساسية فيما يختص باستخدام الحاسوب و ملحقاته وتعريفه بشبكة الانترنت.
هذا بالإضافة إلى بث أهمية تقنية المعلومات في كل أوجه حياتنا اليومية. 2. استخدام الكمبيوتر وإدارة الملفات: يهدف هذا النموذج الى تعريف المتدرب بالوظائف الأولية للنظام التشغيلي لبرنامج "مايكروسوفت ويندوز"، و بالتطبيقات المرتبطة به كتنظيم الملفات و المجلدات باستخدام تطبيقات برنامج "ويندوز" و استخدام الطابعات. 3. معالجة النصوص باستخدام مايكروسوفت وورد: يهدف هذا النموذج إلى تعريف المتدرب ببرنامج "مايكروسوفت وورد". وتعلّم هذه البرامج المرشحين كيفية إنشاء و حفظ وتنسيق و طباعة الوثائق كالرسائل و المذكرات والتقارير البسيطة و استخدام خصائص كالرسم و الجداول. 4. مهارات تقنية المعلومات pdf. أوراق العمل باستخدام مايكروسوفت اكسل: يهدف هذا النموذج إلى تعليم المتدربين المهارات الأساسية اللازمة للجداول باستخدام برنامج "اكسل" بأسلوب ناجح و فعال. مع الأخذ بعين الاعتبار طريقة عرض المعلومات بشكل واضح و موجز. 5. المعلومات والإتصال باستخدام الإنترنت إكسبلورر: يهدف هذا النموذج الى تعليم المتدربين على طرق استخدام تطبيقات البريد الالكتروني و كيفية و مكان وجود المعلومات ذات العلاقة على الانترنت. 6. العروض التقديمية با ستخدام مايكروسوفت باور بوينت: يهدف هذا النموذج إلى تزويد المتدربين بالقدرة على إنشاء وتحرير وتنسيق و تقديم عروض البيانات باستخدام برنامج "مايكروسوفت باوربوينت".
وإذا كنت قادراً على الحفاظ على هدوئك في حالات محبطة أو الإجابة عن أسئلة يتم طرحها مراراً وتكراراً، لن تكون لديك أي مشكلة بالنجاح في هذا المجال.
المهارة التقنية هي القدرة على تنفيذ مهمة مرتبطة بالأدوار الفنية مثل تكنولوجيا المعلومات أو الهندسة أو الميكانيكا أو العلوم أو المالية. المهارات الفنية النموذجية هي البرمجة ، وتحليل الشخصيات المعقدة أو استخدام أدوات محددة. تتطلب غالبية المهارات الفنية الخبرة والتدريب المكثف في بعض الأحيان للإتقان. عندما يصبح البحث عن عمل أكثر قدرة على المنافسة ، يحتاج الخريجون إلى العمل بجدية أكبر لتمييز أنفسهم عن غيرهم من المرشحين ، واكتساب المهارات التقنية هو إحدى الطرق لتحقيق ذلك. لماذا تعتبر المهارات الفنية مهمة ؟ المهارات الفنية مهمة لعدة أسباب. يمكنهم مساعدتك في العمل بشكل أكثر كفاءة وتعزيز ثقتك بنفسك وجعلك مرشحًا أكثر قيمة لأصحاب العمل. غالباً ما يكون المرشحون الذين يتمتعون بمهارة تقنية أكثر ثقة عند التقدم إلى صناعات معينة من أولئك الذين لا يتمتعون بها. بالإضافة إلى ذلك ، غالباً ما يكون الموظفون ذوو المهارات الفنية أفضل في أداء المهام المتعددة في دور مليء بالتحديات والمعقدة. بفضل القدرة التقنية الكافية ، ستكون قادرًا على التحدث مع الزملاء والعملاء بثقة أكبر باستخدام خبرتك المتخصصة. شهادة مهارات تقنية المعلومات. الخريجين الذين يأخذون الوقت لتعلم مهارة تقنية يحصلون على رواتب أعلى.