تعريف الوسائط المتعددة Multi-Media:- هي" مصطلح لوصف اتحاد البرامج والأجهزة التي تمكن المستخدم من الاستفادة من النص والصور والصوت والعروض والصور المتحركة ومقاطع الفيديو". عناصر الوسائط المتعددة:- 1- النصوص المكتوبة: وهي الكلمة المعروضة على الشاشة لتوصيل المعنى والمحتوى من خلالها وتوجد في صورة نصوص كاملة أو عناوين رئيسية. من عناصر الوسائط المتعددة. 2- اللغة المنطوقة والموسيقى Narration and Music: ويتم تسجيلها من خلال شرائط الكاسيت أو بإدخال الصوت مباشرة إلى الكمبيوتر باستخدام (Mic) وتسهل اللغة الاتصال والفهم والتفاعل. 3- الرسوم الخطية Graphics: وهي تعبيرات تكوينية بالخطوط والأشكال تظهر في صورة رسوم بيانية أو في صورة خرائط مساريه (Flow Sheart). 4- الرسوم المتحركة Animation: وهي مجموعات الرسوم المتشابهة في تسلسلها التي يتم عرضها بصورة سريعة توحي بتحريكها. 5- الصور الثابتة Still Pictures: لقطات ساكنة لأشياء حقيقية يمكن عرضها لفترة زمنية ويمكن أن تكون صغيرة أو كبيرة وقد تكون ملونة وتؤخذ هذه الصور بالماسح الضوئي Optical Scanner أو من خلال صورة موضوعة على (CD). 6- الصور المتحركة Motion Picture: وهي مجموعة من لقطات الفيديو التي يتم تشغيلها بسرعة معينة لتراها العين مستمرة الحركة وللحصول على صورة متحركة مدتها ثانيه واحدة نحتاج إلى من 15 إلى 25 لقطة أو صورة ثابتة العناصر الأساسية للوسائط المتعددة: وتتلخص هذه العناصر فيما يلى: 1- عناصر برمجية مثل: · · برامج التأليف الإبداعية مثل برامج Toolbook, Director.
كما يتوفر عدداً من البروتوكولات التي تعتمدها تطبيقات الوسائط المتعددة، حيث يوفر بروتوكول النقل في الوقت الحقيقي " RTP " العديد من الوظائف الشائعة لتطبيقات الوسائط المتعددة، مثل نقل معلومات التوقيت وتحديد أنظمة التشفير وأنواع الوسائط للتطبيق. يمكن استعمال بروتوكول حجز الموارد "RSVP" لطلب تعيين الموارد في الشبكة بحيث يمكن توفير جودة الخدمة المطلوبة " QoS " لأحد التطبيقات، وبالإضافة إلى هذه البروتوكولات الخاصة بنقل الوسائط المتعددة وتخصيص الموارد تحتاج العديد من تطبيقات الوسائط المتعددة أيضاً إلى بروتوكول إرسال الإشارات أو بروتوكول للتحكم في الجلسة. ما هي عناصر الوسائط المتعددة في شبكة الحاسوب Multimedia – e3arabi – إي عربي. وعلى سبيل المثال لنفترض أنّه أرد المستخدم أن يكون قادرين على إجراء مكالمات هاتفية عبر الإنترنت أي نقل الصوت عبر " IP " أي " VoIP "، سيكون هناك حاجة إلى آلية معينة لإخطار المستلم المقصود بمثل هذه المكالمة التي أرد التحدث إليها، مثل إرسال رسالة إلى بعض أجهزة الوسائط المتعددة التي من شأنها أن تغمل على تصدر صوت رنين. كما أنّ يجب أن يكونو قادرين على دعم ميزات مثل إعادة توجيه المكالمات والاتصال ثلاثي الاتجاهات وما إلى ذلك، حيث يعتبر بروتوكول بدء الجلسة " SIP " و"H. 323″ أمثلة على البروتوكولات التي تعالج قضايا التحكم في الجلسة.
لتكوين صورة متكاملة من العلاقة التفاعلية بين العناصر المختلفة المكونة للوسائط المتعددة لابد من فهم كل عنصر على حدي وكيفية التعامل معه واعداده لتمثيل ما يراد على أتم وجه. أ ولاً النصوص المكتوبة:" Texts" و يقصد بالنص المكتوب كل ما تحتويه الشاشة من بيانات مكتوبة تعرض علي المستخدم أثناء تفاعليه مع البرنامج وهي عبارة عن فقرات تظهر منظمة على الشاشة او عناوين للأجزاء الرئيسية على الشاشة او لتعريف المستخدم بأهداف البرنامج في صياغات متفردة مرقمة او لإعطاء ارشادات وتوجيهات المستخدم ويتم التعامل معها بحركة واحدة من المستخدم عن طريق الضغط على الفارة (الماوس) او لوحة المفاتيح مثلا ومن الممكن التحكم في حجم الكلمات المكتوب وتتم عملية النص الى خطوات دقيقة: 1. يتم اعداد النص من خلال محرر النصوص قد تستخدم محرر خاص بإحدى تطبيقات الوسائط او محرر نصوص منفصل. 2. تدقيق الصياغة اللغوية والقواعدية. 3. مراعاة الخصائص التصميمية عند اعداد النص وملاحظة مدى تطابق المواصفات مع الفكرة المراد تمثيلها. 4. عناصر الوسائط المتعددة. اختيار نوع الخط والحجم واللون المناسب لتمثيل الحدث. 5. اختيار طريقة عرض مناسبة. 6. استخدام اسلوب كتابة يراعي الفئة العمرية أو المرحلة للمستفيدين من هذا النص من حيث الاسلوب الانشائي للطرح.
1- محاولة استخدام وسائط متعددة تتيح للطالب حرية التنقل والاختيار فيما بينها وذلك ليختار ما يناسبه 2- زيادة الدافع ومبدأ التشويق والترغيب لدى الطالب عند تعلم واكتساب المهارات 3- البعد عن الروتين في تعليم تلك المهارات 4- القدرة علي تحكم الطالب فيما يعرض عليه. 5- تحقيق مبدأ التدرج في التعليم من السهل إلي الصعب ومن البسيط إلي المركب. 6- مقارنة أداء المتعلم بالأداء المثالي لتصحيح أخطاؤه وتحسين وتطوير هذا الأداء. 7- تحقيق مبدأ الفروق الفردية بين الطلاب في تعلم واكتساب تلك المهارات. 8- تحفيز الطالب علي تصميم واستخدام مثل هذه البرامج مع طلابه أثناء فترة التربية العملية أو بعد تخرجه عندما يصبح معلما. 9- زيادة الدافع لدى الطالب للبحث عن ما هو جديد في مجال تكنولوجيا التعليم والمرتبط بمجال عمله الحالي والمستقبلي. الوسائط المتعدده: عناصر الوسائط المتعدده. 10- إتاحة الفرصة للطالب لتطبيق ما قام بدراسته من متطلبات الجامعة أو الكلية في مجال تكنولوجيا المعلومات أهم النتائج التي توصلت إليها من تطبيق هذا البرنامج: • إتقان الطلاب للأداء العملي لتلك المهارات في مدة أقل من تعلمها بالطريقة التقليدية. • قدرة الطلاب علي تصميم وإنتاج وتقديم أعمال لبعض المهارات التي تم تكليفهم بها مستخدمين فيها بعض الوسائط المتعددة.
وتزداد كفاءة هذه الطريقة في حالة معرفة المؤلفين والتربويين الحد الأدنى عن التقنيات الحديثة المستخدمة في العملية التعليمية. وتكمن أهمية هذه الطريقة في تقليل مسؤولية الأشخاص المشاركين في إنتاج المناهج التعليمية مع ضرورة وجود مشرفين تربويين على الأشخاص المسؤولين عن استخدام وتصميم وبرمجة الوسائط المتعددة. ومن الواضح أن دور ومسؤولية المؤسسات والوزارات ذات العلاقة تكون اقل منها في الطريقة الأولى. ويمكن أن يقتصر دور هذه المؤسسات على الدعم والأشراف العام ووضع الأهداف والسياسات والتقييم لأولئك الذين يقومون بعملية إعادة تشكيل المناهج التعليمية. و يكون دور المشاركين في هذه الطريقة مركزا على عملية الإنتاج باستخدام تعدد الوسائط فقط. وبشكل عام فان عملية إنتاج المادة التعليمية باستخدام تعدد الوسائط تمر بعدة خطوات يمكن تلخيصها على النحو التالي: 1. التخطيط لعملية التطوير، وتشمل هذه المرحلة: • التفكير والتحليل قبل عملية الإنتاج. • العناصر الأساسية التي يجب تطويرها. • الفئة المستهدفة التي سوف تستخدم المنتج المطور. • المعدات المستخدمة من عتاد مادي وبرمجي. • المحتوى من صور ونصوص وأفلام وصوت ورسومات متحركة وغير متحركة.
وقد أدى ظهور إمكانات إحداث التزاوج بين الفيديو والكمبيوتر ، إلى حدوث طفرة هائلة في مجال تصميم وإنتاج برامج الوسائط المتعددة وعرضها من خلال الكمبيوتر والوسائل الإلكترونية, فمن خلال التعرف على طبيعة بيئة التعلم اللازمة لاستخدام تكنولوجيا الوسائط المتعددة في التعليم, وكذلك طبيعة الفئة المستهدفة من المتعلمين وأيضا تحديد الحد الأدنى لعدد الوسائل المستخدمة في بناء برامج الوسائط المتعددة وإمكانية توظيفها عند تصميم هذه البرامج كلما ساعد ذلك علي التميز في تصميم وإنتاج برامج الوسائط المتعددة بصورة أفضل. وتشير برامج الوسائط المتعددة إلي أنها برامج تمزج بين الكتابات والصور الثابتة والمتحركة والتسجيلات الصوتية والرسومات الخطية لعرض الرسالة وهي التي يستطيع المتعلم أن يتفاعل معها مستعينا بالكمبيوتر, وأيضا تعرف بأنها تعمل على إثارة العيون والآذان وأطراف الأصابع كما تعمل أيضا على إثارة العقول وهي تضم مزيجا من النصوص المكتوبة والرسومات والأصوات والموسيقى والرسوم المتحركة والصور الثابتة والمتحركة ويمكن تقديمها للمتعلم عن طريق الكمبيوتر أو أي وسيلة إلكترونية أخرى.
الوسائط المتعددة الوسائط المتعددة هي مصطلح يستخدم لوصف اتحاد البرامج والأجهزة التي تمكن المستخدم من الاستفادة من: النص والصور والصوت والعروض والصور المتحركة ومقاطع الفيديو. ويشير مفهوم الوسائط المتعددة إلى تكامل وترابط مجموعة من الوسائل المؤتلفة في شكل من أشكال التفاعل المنظم والاعتماد المتبادل ، يؤثر كل منها في الآخر وتعمل جميعا من أجل تحقيق هدف واحد أو مجموعة من الأهداف. وقد ظهر مفهوم الوسائط المتعددة مع بدايات استخدام مدخل النظم في التعليم, وارتبط المفهوم في بداية ظهوره بالمعلم, وكيفية عرضه للوسائل التي يريد أن يستخدمها, والعمل على تحقيق التكامل بينها, والتحكم في توقيت عرضها, وإحداث التفاعل بينها وبين المتعلم في بيئة التعليم.
3- يساعد في تعزيز نمو الشعر يحتوي الليمون على فيتامين C، الذي يمكن أن يعزز انتاج الكولاجين، بالتالي يساعد في نمو الشعر. كما تساعد أيضاً الطبيعة الحمضية التي يتمتع بها الليمون على تفتيح بصيلات الشعر وتزيد من خمله، ويساعد أيضاً في التخفيف من تساقط الشعر. قومي بخلط ملعقتين كبيرتين من عصير الليمون مع ملعقة من جل الصبار، ثم ضعيه على فروة شعرك لمدة 30 دقيقة، واشطفيه من بعدها. 4- يساعد من التخلص من القشرة يساعد حمض الستريك الموجود في عصير الليمون على استعادة التوازن الهيدروجيني الطبيعي لفروة الرأس، الأمر الذي يساعد من الحد من نمو قشرة الرأس. قومي بنقع بذور الكتان في الماء ليلة كاملة، وفي الصباح قومي بإضافة كوبين من الماء إلى بذور الكتان وقومي بغليها. بعد ذلك اعصري حبةً واحدةً من الليمون على المزيج، ومن ثم طبقيه على شعرك واتركيه لمدة 30 دقيقة. 5- يقلل من ظهور الشيب المبكر يبدأ ظهور الشيب في الشعر نتيجة لنقص صبغة الميلانين، والذي يحدث إما بسبب التقدم بالعمر، أو التعرض لعوامل مختلفة مثل الإجهاد أو وجود عوامل وراثية. لكن من أهم فوائد الليمون للشعر أنها تساعد في التقليل من ظهور الشيب المبكر. سخني القليل من زيت جوز الهند وقومي بإضافة عصير حبة واحدة من الليمون إليه، و طبقيه على شعرك لمدة 10 دقائق ومن ثم اشطفيه.
يمكن أن يكون لعصير الليمون تأثيراً مخففاً للون الشعر عند استخدامه بكثرة، وخاصة في الأشخاص ذوي الشعر البني. يمكن أن يسبب عصير الليمون جفاف الشعر لطبيعته القابضة. يمكن أن يسبب عصير الليمون التهاب في فروة الرأس عند استخدامه بشكل غير صحيح. من الأفضل تخفيف عصير الليمون بزيت أو مادة ناقلة أخرى، حتى تكون فرصة الضرر لشعركِ أقل. والآن عزيزتي القارئة، بعد أن تعرفتِ على فوائد الليمون للشعر وكيفية استخدامه بطرق مختلفة، إذا كان لديكِ أي استفسار، يمكنكِ استشارة أحد أطبائنا من هنا.
يُغسل الشعر بالماء الفاتر، وتُستخدم الخلطة مرة واحدة في الأسبوع للحصول على النتيجة المطلوبة. شامبوهات طبيعية من الليمون للشعر لا تقتصر فوائد الليمون على عمل الخلطات الخاصة بمشاكل الشعر بل يُمكن الاستفادة منه أيضاً في تحضير شامبو طبيعي بحسب نوع الشعر، وسنضع هنا بعض الطُرق لصُنع شامبو طبيعي في المنزل للعناية به بحسب طبيعته ونوعه: شامبو للشعر الأشقر يُحضر هذا الشامبو من خلال الطريقة الآتية: [٨] المكونات: لترمن الماء المغلي. ست ملاعق كبيرة من الصابون المبشور. ثلاث ملاعق كبيرة من أزهار البابونج الجاف. عصير ثمرة من الليمون. الطريقة: تُضاف أزهار البابونج إلى الماء المغلي وتُترك منقوعةً لمدة ساعتين. يُصفى الماء ثُم يُضاف الصابون إلى الماء ويُحرك جيدًا. يُوضع الخليط في قدرٍ على النار ويُضاف إليه عصير الليمون ويُترك على نارٍ هادئة لعدة دقائق ثُم يُرفع عن النار ويوضع جانباً حتى يبرد. يُعبأ الخليط في زجاجات ويبدأ استخدامه بعد مرور يوم كامل على تحضيره. في البداية يجب رج الزجاجة جيداً قبل بدء الاستخدام. يُغسل الشعر جيدًا بالماء الفاتر أكثر من مرة قبل استخدام هذا الشامبو. شامبو للشعر الدهني الغامق يُفيد هذا الشامبو في منح الشعر اللمعان، كما أنّ استخدام قشر الليمون يمنح فروة الرأس الزيوت اللازمة لتغذية الشعر، وهو مناسب للشعر الدهني والذين يعانون من قشرة الرأس أيضاً، ويُحضر هذا الشامبو من خلال الطريقة الآتية: [٨] المكونات: قشور أربع ثمرات من الليمون مقطعة على شكل قطع صغيرة.
يمنح الجسم الطاقة اللازمة لتنشيط صحة الجسم العامة. كما أنه يحتوي على بعض الفيتامينات ولكن بنسبة قليلة، مثل: (فيتامين "ب 1" – فيتامين "ب 6" – الفولات). كما أنه يشتمل على مجموعة من المعادن المهمة جدًا للجسم ويحتاجها دائمًا، مثل: (الفوسفور – الماغنسيوم – الكالسيوم – البوتاسيوم). الحفاظ على بشرة نضرة وصحية. الخفض من ارتفاع ضغط الدم. التقليل من فرصة الإصابة بالسكتة الدماغية. خسارة الوزن الزائد، وحرق الدهون المتراكمة في الجسم. اقرأ أيضًا: تجربتي مع البصل للبشرة القيمة الغذائية لليمون بعد معرفة مزايا ثمار الليمون، وفوائد عصير البصل والليمون، لا بد أن نذكر القيمة الغذائية التي تحتويها ثمرة ليمون بمقدار 58 جم، تشتمل على القيم التي يوضحها الجدول التالي: العناصر الغذائية القيمة الغذائية الكربوهيدرات 5. 41 جم الحديد 0. 35 ملغم الفوسفور 9. 3 ملغم السكريات 1. 45 جم حمض الفوليك 6. 4 ملغم البوتاسيوم 80 ملغم السعرات الحرارية 16. 8 سعرة حرارية فيتامين "أ" 0. 6 ميكروغرام فيتامين "ج" 30. 7 ملغم الماغنسيوم 4. 6 ملغم الكالسيوم 15. 1 ملغم الفوائد العامة لثمرة البصل من الجدير بالذكر أن البصل مهم جدًا، ويحتوي على مجموعة من العناصر الغذائية التي يحتاجها جسم الإنسان، وعند الاطلاع على فوائد عصير البصل والليمون الذي يُضاف إليه ويتم شربهم معًا، نجد العديد من المزايا والخصائص التي يشملها ويمدها للجسم، وتتمثل منافع تلك الثمار فيما يلي: يعد البصل غني بالكثير من الفيتامينات، والتي منها: (فيتامين "ب 6" – الفولات – فيتامين "ب " – فيتامين "ج").
فوائد الليمون عديدة وأبرزها أنه يعزز نمو الشعر، إذا كان التساقط المفرط للشعر هو مصدر قلقك، يمكنك الوثوق بالليمون لمساعدتك في الحصول على شعر طويل وكثيف. يجعل الليمون بصيلات الشعر أقوى وبالتالي يقلل من تساقط الشعر. لهذا، حضري قناع الشعر بعصير الليمون وجل الصبار ، فيعمل كلا المكونين على الحد من تساقط الشعر وتعزيز نمو الشعر. استخرجي هلام الصبار الطازج من الورقة وضعيه في وعاء، ثم أضيفي ملعقة كبيرة من عصير الليمون وقلبيه حتى يمتزجا جيداً. بعدها ضعي الخليط على شعرك وفروة رأسك واتركيه لمدة نصف ساعة ثم اغسليه بشامبو مضاد لتساقط الشعر. كرري هذا أسبوعياً للحصول على شعر طويل وصحي. خلطة الليمون للشعر لتسخير قوة الليمون لنمو الشعر، اقطعي ليمونة طازجة إلى نصفين ثم اعصري العصير من أحد النصفين. اخلطي العصير مع القليل من الماء وضعيه على فروة الرأس ودلكي بلطف فروة الرأس والشعر لمدة خمس دقائق. اتركي خليط العصير على فروة رأسك لمدة ثماني إلى عشر دقائق أخرى قبل شطفه، ثم استخدمي الشامبو لتنظيفه، كرري هذه العملية مرة أو مرتين في الأسبوع للحصول على أفضل النتائج.