كاتب الموضوع رسالة الادارة كريم الـجـنـس: الـبـلـد: عدد المساهمات: 409 النقاط: 818 تاريخ التسجيل: 18/08/2013 موضوع: زيارة عاشوراء مكتوبة الأحد أغسطس 18, 2013 3:44 am السلام عليك يا أبا عبد الله ، السلام عليك يا ابن رسول الله ، السلام عليك يا ابن أمير المؤمنين وابن سيد الوصيين ، السلام عليك يا ابن فاطمة الزهراء سيدة نساء العالمين ، السلام عليك يا ثار الله وابن ثاره والوتر الموتور ، السلام عليك وعلى الأرواح التي حلت بفنائك ،وأناخت برحلك عليكم مني جميعا سلام الله أبدا ما بقيت وبقي الليل والنهار. يا أبا عبد الله ، لقد عظمت الرزية ، وجلت وعظمت المصيبة بك علينا وعلى جميع أهل الإسلام ، وجلت وعظمت مصيبتك في السموات على جميع أهل السموات ، فلعن الله امة أسست أساس الظلم والجور عليكم أهل البيت ، ولعن الله امة دفعتكم عن مقامكم وأزالتكم عن مراتبكم التي رتبكم الله فيها ، ولعن الله امة قتلتكم ، ولعن الله الممهدين لهم بالتمكين من قتالكم ، برئت إلى الله وإليكم منهم ومن أشياعهم وأتباعهم وأوليائهم. يا أبا عبد الله ، إني سلم لمن سالمكم ، وحرب لمن حاربكم وولي لمن والاكم وعدو لمن عاداكم إلى يوم القيامة ، ولعن الله آل زياد وآل مروان ، ولعن الله بني امية قاطبة ، ولعن الله ابن مرجانة ، ولعن الله عمر بن سعد ، ولعن الله شمرا ، ولعن الله امة أسرجت وألجمت وتهيأت وتنقبت لقتالك ، بأبي أنت وامي لقد عظم مصابي بك ، فأسال الله الذي أكرم مقامك ، وأكرمني بك ، أن يرزقني طلب ثارك مع إمام منصور من أهل بيت محمد صلى الله عليه وآله.
تطبيق زيارة عاشوراء وزيارة الامام الحسين عليه السلام هو تطبيق شامل للزيارتين، حبث يتميز التطبيق بالوان وخطوط واضحة وذات جودة عالية. بالإضافة للزيارات المكتوبة يتوفر في التطبيق مكتبة صوتية للإستماع لزيارة عاشوراء بصوت الملا باسم الكربلائي والشيخ عبدالحي قنبر. كذلك تتوفر في التطبيق صفحة خاصة يتواجد بها صورة لزيارة عاشوراء المختصرة مكتوبة لتتمكن من مشاركتها عبر مختلف التطبيقات وشبكات التواصل الاجتماعي.
أقرا أيضا: بالفيديو.. زيارة عاشوراء بصوت الحاج قاسم سليماني زيارة عاشوراء... 1 طرق رواية وسند ثواب الزيارة
اللهم اجعلني في مقامي هذا ممن تناله منك صلوات ورحمة ومغفرة. اللهم اجعل محياي محيا محمد وآل محمد ، ومماتي ممات محمد وآل محمد. اللهم إن هذا يوم تبركت به بنو امية وابن آكلة الاكباد ، اللعين بن اللعين على لسانك ولسان نبيك صلى الله عليه وآله في كل موطن وموقف وقف فيه نبيك - صلى الله عليه وآله -. اللهم العن أبا سفيان ومعاوية ويزيد بن معاوية وآل مروان عليهم منك اللعنة أبد الآبدين ، وهذا يوم فرحت به آل زياد وآل مروان عليهم اللعنة بقتلهم الحسين عليه السلام ، اللهم فضاعف عليهم اللعن والعذاب الأليم. اللهم إني أتقرب إليك في هذا اليوم ، وفي موقفي هذا ، وأيام حياتي بالبراءة منهم، واللعنة عليهم ، وبالموالاة لنبيك وآل نبيك عليه وعليهم السلام. ثم تقول: اللهم العن أول ظالم ظلم حق محمد وآل محمد ، وآخر تابع له على ذلك ، اللهم العن العصابة التي جاهدت الحسين عليه السلام وشايعت وبايعت وتابعت على قتله. اللهم العنهم جميعا ( يقول ذلك مائة مرة). ثم تقول: السلام عليك يا أبا عبد الله وعلى الأرواح التي حلت بفنائك ، وأناخت برحلك عليك مني سلام الله أبدا ما بقيت وبقي الليل والنهار ، ولا جعله الله آخر العهد مني لزيارتكم ، أهل البيت السلام على الحسين ، وعلى علي بن الحسين ، وعلى أولاد الحسين ، وعلى أصحاب الحسين الذين بذلوا مهجهم دون الحسين ( يقول ذلك مائة مرة).
إذا كانت اهتمامات الطلاب تدور حول الحاسوب وتطبيقاته، فلماذا لا يقوم المعلم باستخدام استراتيجية web quest لإتاحة الفرصة للطلاب للبحث عن المعلومات الخاصة بالدرس عبر مواقع الإنترنت الموثوقة. من أنماط الهوايات هواية الإبداع مثل بيت العلم. إذا كانت عينة الطلاب المتفوقين هي الغالبة على الصف، فلماذا لا يقوم المعلم بتطبيق استراتيجيات الاستقصاء العلمي (Scientific inquiry) بأنواعه، أو استراتيجية حل المشكلات (Problem Solving) مما يتيح الفرصة للطلاب للتوقع وفرض الفروض والتجريب وجمع البيانات والرسم البياني والاستنتاج وربط المنتج التعليمي بالمشاكل البيئية والعالمية، مما يزيد من زيادة متعة التعلم لدى هذه العينة من الطلاب وزيادة تحدي التعلم لديهم. إذا كانت عينة الطلاب الأقل تحصيلا هي الغالبة على الصف، فلماذا لايستخدم المعلم استراتيجية Scaffolding (التعلم بالدعائم التعليمية) حيث يتم تنمية مهارات الطلاب الأكاديمية والمختبرية والاجتماعية خطوة بخطوة مع تجزيء المهام وتدرجها، مما يسمح للطلاب بالوصول إلى نواتج تعلم جيدة دون إحباط. إذا امتزجت العينتان ( الأعلى تحصيلا والأقل تحصيلا) معا داخل الصف الدراسي، فيمكن استثمار ذلك في تطبيق استراتيجيات تعلم الأقران المتنوعة واستراتيجية Jigsaw بتطبيقاتها الثلاث ( تطبيق د.
تحتوي بعض المناهج على محتوى علمي ثابت وموحد (مثل مناهج المملكة العربية السعودية) ويتم إدراج بعض الأنشطة الإرشادية للمعلم والخاصة بكيفية تطبيق مبادئ التعليم المتمايز في بداية كل وحدة دراسية. 2- طرق التدريس (Process (how the content is mastered by the student وهنا يأتي دور المعلم المتمرس الذي يقوم باختيار طرق تعلم متناسبة مع أنماط تعلم طلابه وميولهم واهتماماتهم ومدى ما يعرفونه من معلومات عن موضوع الدرس ولي في هذا عدة أمثلة تطبيقية: إذا كان معظم الطلاب حركيين وتدور جل اهتماماتهم حول كرة القدم، فمن الممكن أن يقوم معلم الفيزياء بتدريس دروس الحركة والمتجهات في الساحة الرياضية عن طريق وضع علامات وأرقام على الأرض والسماح للطلاب بقياس المسافة والإزاحة والسرعة القياسية والسرعة المتجهة عمليا باستخدام خطوات الأرجل أو المساطر الخشبية وساعات الإيقاف. إذا كان معظم الطلاب بصريين وتدور اهتماماتهم حول كرة القدم، فمن الممكن عرض أنشطة درس الحركة والمتجهات ومعلوماته على هيئة فيديوهات تحتوي على أهم وأجمل الأهداف وتحركات اللاعبين… وهكذا. من الهوايات التي تساهم في بناء الشخصية هواية - موقع محتويات. إذا كانت اهتمامات الطلاب تدور حول السيارات، فلماذا لا يقوم المعلم بتصميم أنشطة درسه حولها؟ إذا كان معظم الطلاب حركيين وتدور اهتماماتهم حول الرحلات والسفر وقضاء الإجازات في البر ( المصطلح الخليجي للتنزه في الصحراء)، فلماذا لا يقوم المعلم بتصميم أنشطة دروس أنواع الصخور والموارد البيئية في الأماكن الصحراوية القريبة من المدرسة ؟!
3- اكتشاف الموهبة: على الرغم من الاختلافات التي وضَّحناها سابقاً بين الموهبة والهواية إلى أن إحداها تقود إلى الأخرى، فإحدى فوائد ممارسة الهواية أنها تساعد على اكتشاف المواهب وتنميتها ذاتياً. 4- الهوايات المفيدة للصحة: هناك العديد من الهوايات التي تعتبر مفيدة لصحة الجسم إلى جانب فوائدها النفسية، مثل المشي والجري وركوب الدراجة والسباحة وغيرها من الأنشطة البدنية، وممارسة الهواية بشكل عام تساعد على تحسين جودة النوم وتقليل آثار التوتر الصحية والنفسية. 5- قضاء أوقات الفراغ بالشكل الصحيح: حتى أكثرنا انشغالاً يمتلك وقتاً فارغاً بين الحين والآخر، وتعتبر الهوايات هي الخيار المثالي لأوقات الفراغ، لأنها من جهة تساعد على تخفيف التوتر والضغط النفسي، ومن جهة أخرى تجعلنا نمضي وقت الفراغ بشكل منظَّم وممتع. 6- الهوايات تتيح لنا المزيد من التجارب والتحديات الجديدة، ومفتاح السعادة دائماً هو التجارب الجديدة، اقرأ مقالنا عن سؤال السعادة.. متى أخر مرة جربت شيئاً لأول مرة؟. 7- تلعب الهوايات دوراً مهماً في تطوير الحياة المهنية والاجتماعية وتحقيق جودة الحياة ، ذلك أن ممارسة الهوايات على اختلاف أنواعها تنمي الذكاء الاجتماعي والذكاء العاطفي، وتخلق مساحات إيجابية للتواصل مع الآخرين حتى وإن كانوا بعيدين عن الهواية نفسها.
من بين أنواع الهوايات المختلفة ، هناك العديد من الهوايات التي يحب الناس ممارستها في أوقات فراغهم ، ويحاول بعضهم تطوير أنفسهم في مجال هوايتهم لإيجاد فرصة عمل مناسبة لقدراتهم ومهاراتهم ، و الهواية من أهم الأشياء التي يجب على الأفراد اتباعها والتركيز عليها. ما هي الهواية؟ الهواية هي نشاط منتظم ومنتظم يقوم به الفرد بهدف الاستمتاع أو الوصول إلى هدف معين. قد يكون الشعور بالمتعة والراحة أحدها. يتم ذلك من أجل التمتع. هناك أنواع عديدة من الهوايات ، ترتبط كل هواية بتوجهات الفرد وأفكاره وميوله. يمتلك الأفراد هوايات كثيرة ، وهوايات الفرد تتغير مع تغير حياته ومع تغير الظروف المحيطة ، وتستفيد الهوايات في تحسين مستوى الحياة الاجتماعية والشعور الدائم بالسعادة وتحقيقها ، فالهواية تجلب الإثارة والحماس له. صاحبه ، وأن ممارسة الفرد لهوايته في أوقات فراغه يمكن أن تثري معلوماته وتطرد الأفكار السيئة التي غالبًا ما تتسلل إلى الفرد في أوقات الفراغ التي لا يعرف كيف يقضيها ، ومن المهم جدًا للفرد أن لديه ما لا يقل عن ثلاث هوايات ، إحداها تتعلق بتحسين صحته الجسدية ، مثل ممارسة رياضة معينة ، وأخرى تتعلق بكسب المال ، وهواية تساهم في إبداع الفرد وتحسين مستواه الفكري.