المهارات المكتسبة: يتوقع أن يلم الطالب لدى انتهائه من دراسة هذه المادة بالمعارف والخبرات التالية: 1- فهمه لمفهوم وسمات القضية الإعلامية. 2- تعريفه بدور وسائل الإعلام المختلفة في التأثير ونشر الوعي والمعرفة. 3- إطلاعه على العديد من القضايا الإعلامية المعاصرة مثل (الهوية الوطنية، العنف والإرهاب، العولمة، الإعلام الموجه، محاربة الفقر، التعليم والمناهج، منظمة التجارة العالمية، السياحة، الفساد الإداري، البطالة، المصداقية والموضوعية في الإعلام). 4- تعويده على المناقشة والتحليل والنقد للعديد من القضايا المحلية والعربية والإسلامية والعالمية المطروحة على الساحة الإعلامية. طرق التقييم: يتم التقييم من خلال الاختبارات الدورية والنهائية إضافة إلى بعض التكاليف من قبل أستاذ المادة ومناقشة الطلاب فيما يكلفون به. المرجع الأساس: عواطف عبدالرحمن (2000م). قضايا إعلامية معاصرة في الوطن العربي، القاهرة: دار الفكر العربي. المراجع المساندة: 1. محمد أحمد يونس (2004م). قضايا إسلامية معاصرة: رؤية إعلامية، دبي: دار القلم. 2. تركي نصار (2004م). عمادة التعلم الالكتروني والتعليم عن بُعد - بوابة الخريجين. وسائل الإعلام وقضايا المجتمع:دراسة نظرية، أربد: مؤسسة حمادة. حسن عماد مكاوي (2003م).
- معرفة القوانين التخطيطية والعوامل المؤثرة في التخطيط الحضري. - تحليل نماذج من التخطيط الحضري لبعض المدن من داخل وخارج المملكة. - استخدام تقنيات ووسائل التخطيط الحضري. طرق التقييم: يتم التقييم من خلال الاختبارات الدورية والنهائية إضافة إلى بعض التكاليف من قبل أستاذ المادة ومناقشة الطلاب فيما يكلفون به. الكتاب المقرر: 1 - الدليمي, خلف حسين علي (2002). التخطيط الحضري: أسس ومفاهيم, الدارالعلمية للنشر والتوزيع, عمان. 2 - مكي, محمد شوقي (1417). دليل الخريجين جامعه الملك عبدالعزيز دبلوم. المدخل إلى تخطيط المدن, دار المريخ, الرياض. المراجع المساندة: 1 - الصالح, ناصر و مرزا, معراج (1982). تخطيط المدن في المملكة العربية السعودية المراحل والأهداف والاستراتيجيات, البلديات, العدد 17, السنة 5, ص ص 49-56. 2 - العبودي, محسن (1995). التخطيط العمراني بين النظرية والتطبيق, دار النهضة العربية, القاهرة. 3 - كاتانيز, أنتوني (1990). تخطيط المدن: التطورات والاتجاهات, البلديات, العدد 23, السنة 7, ص ص 58-62.
كلية الآداب والعلوم الإنسانية مفردات المادة: رمز المادة: HIST 332 اسم المادة: الأيوبيين والمماليك وصف المادة: اسم المقرر الرمز / الرقم CODE/NO. عدد الوحدات نظري عملي تدريب معتمد تاريخ الدولة العباسية History of the Abbasid State. أرخ/ 324 HIST/324 3 3 المتطلب السابق أرخ 222 HIST/222 أهداف المقرر: يهدف المقرر إلى دراسة التاريخ السياسي للخلافة العباسية منذ نشأتها سنة 132هـ / 750 م حتى سقوطها سنة 656هـ /1258م ، وظهور أهم الدويلات المستقلة. محتوى المقرر: 1- دراسة عامة لأوضاع خرسان وعوامل نجاح الدعوة العباسية بها. مراحل تطور الدعوة العباسية وقيام الدولة. 2- جهود خلفاء العصر العباسي الأول في تأسيس وتثبيت الحكم العباسي. 3- ظهور العنصر التركي في حلبة التنافس العسكري. 4- عصر الفوضى العسكرية. فترة الهدوء النسبي وانتعاشة الخلافة. 5- ظهور أهم الدويلات المستقلة وعلاقاتها بالخلافة العباسية. 6- عصر إمرة الأمراء. العصر البويهي. العصر السلجوقي. كلية الآداب والعلوم الإنسانية | المواد | مناهج البحث. 7- نهاية الخلافة العباسية وسقوطها على يد المغول سنة 656هـ. المهارات المكتسبة: الإلمام بجانب من تاريخ الدولة الإسلامية في هذه المرحلة الهامة من تاريخها ودورها على مسرح التاريخ الإنساني.
عقب ذلك عبّـر الخريج مهند مسعود الحربي في كلمة الخريجين التي ألقاها نيابة عنهم عن سعادته بالانضمام إلى جامعة المؤسس، مقدما شكره لرعاة المسيرة الأكاديمية الذين بذلوا الجهد والوقت في سبيل تخريج دفعة مميزة. من جهته تحدث الأستاذ نايف إسماعيل الربياوي في كلمة أولياء الأمور والتي خاطب فيها الخريجين بأن ما ماضى من الحياة والجد والتعب إنما هو تمهيد للمرحلة القادمة مشيراً إلى أن الحياة العلمية هي مرحلة البذل والعطاء التي تمنح الإنسان قيمة في الوجود ومكانة في الجهود الحضارية مطالباً أياهم برد الدين لوطنهم من خلال خدمة المواطن والمجتمع. وبعد مسيرة الخريجين شهد الحفل عرض فيلم وثائقي عن إنجازات كلية الصيدلة وإلقاء قصيدة شعرية قدمها الخريج بندر زيد الأنصاري بالإضافة إلى أداء القسم وتكريم الطلاب والشركات والمستشفيات المشاركة في التدريب السريري لطلاب وطالبات الكلية من قبل راعي الحفل.
دليل المنسوبين الاسم العربي الوظيفة القسم تلفون العمل التحويلة البريد الإلكتروني 1 د. عماد بن سامي جاها وكيل العمادة لشؤون الخريجين 52409 أ. خالد بن حامد الحربي مدير مكتب وكيل العمادة للخريجي 60362 أ. عادل بن علي الغامدي مدير الشراكات والابتعاث الداخلي الطلابي 67138 أ. عبدالعزيز بن عبدالله الزبيدي مدير إدارة علاقات التوظيف 52655 68142 أ. عبد الرحمن بن محمد عابد مدير إدارة التنسيق والمتابعة أ. صلاح بن سلامة الجهني مدير إدارة رابطة الخريجين أ. ناصر بن سعيد عسيري مدير إدارة التدريب والارشاد الوظيفي 51498 أ. دليل الخريجين جامعه الملك عبدالعزيز المكتبه الرقميه. طارق بن بخيت الحربي إدارة رابطة الخريجين أ. محمد بن دخيل الحسناني إدارة التدريب والارشاد الوظيفي 51477
وصف المادة: اسم المقرر الرمز/الرقم CODE/NO. عدد الوحدات نظري عملي تدريب معتمد مناهج البحث لانف 353 LANF 353 2 2 3 Méthodologie de la recherche المتطلب السابق أهداف المقرر يهدف المقرر إلى تزويد الطلاب بأسس و آليات البحث العلمي بصفة عامة ويركز على المجال الأدبي واللغوي. كما يحاول الإجابة على الكثير من الأسئلة التي كثيرا ما يطرحها الباحثون الجدد والتي تتلخص في كيفية اختيار وتحديد موضوع البحث ووضع مخطط له ، وجمع المعلومات والطريقة المثلى لمعالجة المعلومات ، والتوصل إلى نتائج علمية معتمدة. محتوى المقرر سيعطي هذا المقرر الفرصة للطلاب للتعرف على: 1. آليات البحث العلمي الحقيقية منها و الافتراضية. 2. استخدام المصادر المكتبية. 3. استخدام الانترنت. 4. مركز تطوير التعليم الجامعي - دليل منسوبات المركز - شطر الطالبات. استخدام الأدلة الإلكترونية لدى الجامعة. المهارات المكتسبة سيكون بمقدور الطالب استخدام جميع أنواع الوسائل والمناهج البحثية. طرق التقييم يتم التقييم من خلال الاختبارات الدورية والنهائية إضافة إلى بعض التكاليف من قبل أستاذ المادة ومناقشة الطلاب فيما يكلفون به. الكتاب المقرر Initiation pratique à la méthodologie des sciences humaines, Montréal, 1997 Méthodologie des sciences humaines, la recherche en action, Montréal, 1998
ط – تجميع وتحديث قوائم الخريجين وتوثيق البيانات الخاصة بهم لتضمن معلومات التواصل, معلومات العمل والمدة التي استغرقها الخريج للحصول علو الوظيفة. ي – المساهمة في نشر ثقافة الانتماء وتعزيز العلاقة بين الخريجين والجهة. ك – الاستفادة من الخريجين وخبراتهم بالمشاركة في إبداء اراءهم في البرامج والخطط الدراسية. ل – التواصل مع الخريجين لمعرفة جهات التعيين بعد التخرج واستطلاع ارائها. م – إعداد البرامج اللازمة وخطط العمل لمواءمة مخرجات التعليم بما يتوافق مع الإطار الوطني للمؤهلات. ن – الاستبيان عن توجهات وخطط قطاعات الاعمال في التوظيف والمهن المستقبلية. س – تطوير البرامج لمعرفة وتعزيز المهارات التطبيقية التي تحتاجه سوق العمل لدى الخريجين. ع – حث الأقسام العلمية في تحديث وتطوير برامجها التعليمية حسب توجهات سوق العمل. ف – العمل على ربط الأقسام العلمية المختلفة بالكلية مع مؤسسات قطاعات الأعمال. ص – إعداد قائمة بأسماء أماكن التدريب والمنح الخارجية وشروطها وتوجيه الطلاب لها. ق – دعم الإسهامات البحثية والدراسات على مستوى الكلية وتحليل نتائج الدراسات والبحوث حول احتياجات سوق العمل والخريجين لتطوير الأقسام العلمية والمناهج التعليمية وفقا لمتطلبات قطاع الاعمال.
ماهو شهر ربيع الثاني بالميلادي
ما هو شهر ربيع الثاني بالميلادي
شاهد أيضًا: محرم شَهر كم ربيع الثاني شهر كم بالميلادي وبالنسبة للموعد الذي يوافقه شَهر رَبيع الثّاني (ربيع الآخر) ميلاديًا فإنّ الموعد يختلف في كلّ عام ميلاديّ، نظرًا للاختلاف الذي يشهده كلّ من العام الهجريّ عن العام الميلاديّ، فالعام الهجريّ يقلّ عن العام الميلاديّ بنحوّ عشرة أو أحد عشر يومًا سنويًا، ويُمكنكم معرفة ما يوافق ربيع الثاني بالتاريخ المُحدد والسنة المُحددة من خلال حاسبة تحويل التاريخ الهجري إلى ميلاديّ، وذلك باتباع التعليمات التاليّة: [1] الانتقال مُباشرةً إلى رابط التحويل من التاريخ الهجريّ إلى التاريخ الميلاديّ " من هنا ". إدراج تفاصيل التاريخ الهجريّ المراد تحويله إلى الميلاديّ ممثلًا بكل من: اليوم بالهجريّ. الشّهر بالهجريّ السنة الهجرية. الضغط على أيقونة (تحويل)؛ للحصول على التاريخ الميلاديّ الذي يُعادل التاريخ الهجريّ المُدخل في هذه الحاسبة. شاهد أيضًا: شهر 8 هجري وش اسمه سبب تسمية شهر ربيع الآخر بهذا الاسم يعود تسمية شَهر رَبيع الثّاني إلى هذا الاسم إلى عام 412ميلادي، وذلك في عهد كُلّاب بن مُرّة، ويُعزى السبب في تسميته بربيع الآخر إلى مجيئه في الربّيع فلزم التسميّة هو والشّهر الذي يسبقه (ربيع الأول)، وقيل إنَّ هذا الشّهر يشرع فيه العرب بستثمار كل ما استوّلوا عليه من أسلاب في شَهر صفر، كما قيل في تسميته إلى أنَّ الناس والدواب يرتبعون في هذا الشّهر.
شاهد أيضًا: من عادة أشراف العرب الحضر أن يرسلوا ابنائهم إلى المرضعات في البادية بهدف إخوة الرسول من الرضاعة لم تلد آمنة بنت وهب سوى النبي صلى الله عليه وسلم لذلك لم يكن للرسول أي إخوة، ولكن له إخوة من الرضاعة وعددهم خمسة ثلاثة من الذكور، واثنتين من الإناث، فيما يلي سنذكر أسمائهم [4]: حمزة بن عبد المطلب، من جهة ثويبة وامرأة بني سعد. عبد الله بن عبد الأسد بن هلال بن عبدالله بن عمر بن مخزوم المخزومي وكنيته أبو سلمة، من جهة حليمة السعدية. الشيماء بنت الحارث بن عبد العزى بن رفاعة ويقال لها الشما، من جهة حليمة السعدية. عبدالله بن الحارث، من جهة حليمة السعدية. أنيسة بنت الحارث، من جهة حليمة السعدية. شاهد أيضًا: الصلاة على النبي ليلة الجمعة هل التقى الرسول صلى الله عليه وسلم بمرضعاته بعد الرسالة اختلف العلماء في إسلام حليمة وزوجها وهما أبوي الرسول صلى الله عليه وسلم بالرضاعة، فتقول بعض الروايات أن حليمة أسلمت وزوجها مع الرسول صلى الله عليه وسلم بعد فتح مكة ولكن هذا لم يُثبت، أما عن لقائها مع الرسول صلى الله عليه وسلم فهناك عدة روايات، يقول الألباني: " يستبعد جدا أن يدرك عبد الله بن جعفر حليمة مرضعة الرسول صلى الله عليه وسلم ؛ فإنه لما توفي النبي صلى الله عليه وسلم كان عبد الله ابن عشر سنين ، وهي وإن لم يذكروا لها وفاة فمن المفروض عادة أنها توفيت قبل رسول الله صلى الله عليه وسلم.
المراجع ^, تحويل التاريخ من هجري الى ميلادي, 12/01/2022