يقول الناس اليوم» (لسانك حصانك إن صنته صانك، وإن أهنته أهان ك). * * * لم يكن العرب غافلين عن دور الكلمة، وأنها أمانة في رقبة المتكلم؛ حتى أن رسول الله - صلى الله عليه وسلم - حين توجه بالنصح إلى معاذ قال: ( يا معاذ: أنت سالم ما سكتَّ، فإذا تكلمت، فعليكَ، أو لك،.. أجل.. فإن كلامك من عملك: يشهد لك أو يشهد ضدك، إن الكلمة من قائلها بمعناها في نفسه، لا بمعناها في نفسها ، وهو حين ينطق بها، فإنها تحكم عليه، أكثر مما يحكم هو عليها، وهي حين تكون محكومة معقولة، فإنها تجيء لتوضح حقاً، أو تدحض باطلاً، أو تنشر حكمة، أو تذكر نعمة، وأما حين تكون هوجاء طائشة فإنها قد تكشف عن جهل، أو تسبب ضراً، أو تذيع سراً، أو تتلف نفساً). * * * وقديماً قال سقراط لشاب كان يديم الصمت: تكلمْ حتى أراكَ، وإلى هذا المعنى أشار الإمام علي - كرم الله وجهه - حين قال: تكلموا تُعرَفُوا، فإن المرء مخبوء تحت لسانه». إنه لا شيء أولىَ بطول حبس من لسان يقصر عن الصواب، ويسرع إلى الجواب، لا حاجة بالعاقل إلى التكلم إلا لعلم ينشره، أو غُنم يكسبه.. فمن أمانة الكلمة حُسن استخدامها.. فهي الدالة على ما يريده صاحبها.. صادقاً أو كاذباً.. محقاً أو مرائياً.. * * * وقضية هامة تطل عليّ الآن.. لماذا اشتهر الشعراء وعلت مكانة الأدباء ؟ هل بأسمائهم - بمكانتهم الاجتماعية ؟ بما لهم؟ أبداً.. إنهم لم يشتهروا ويعيشوا عصرهم والعصور بعدهم إلا بكلماتهم التي أودعوا فيها مشاعرهم و أفكارهم.. وطرحوا بها آراءهم.. فإن قالوا حقاً فقد وعوا الأمانة.. تكلموا تُعرفوا فإن المرء مخبوء تحت لسانه. - علي بن أبي طالب - حكم. وإن نافقوا فقد خانوها.
د- كل ما يعارض سياسة و توجه الموقع العلمية و يثير حفيظة الآخرين. style='font-size:14. 0pt;font-family:"Tahoma", "sans-serif";color:#333333'>عدم تكرار style='font-size:14. 0pt;font-family:"Tahoma", "sans-serif";color:#333333'> المواضيع أو طرحها في أكثر من قسم من منتديات مختبرات العرب, ويجب على العضو style='font-size:14. 0pt;font-family:"Tahoma", "sans-serif";color:#333333'>القيام بعملية (البحث) للتأكد من أن الموضوع لم يتم إدراجه من قبل خاصة إذا كان color:#333333'>الموضوع منقول وفي حال حدوث ذلك سيتم نقل الموضوع لقسم المواضيع المحظورة دون العودة للكاتب style='font-size:14. 0pt;font-family:"Tahoma", "sans-serif";color:#333333'>. على العضو التأكد من نوعية المشاركة فلكل منتدى style='font-size:14. 0pt;font-family:"Tahoma", "sans-serif";color:#333333'>مواضيعه الخاصة به، وغير ذلك سيتم نقلها إلى مكانها الصحيح دون الرجوع إلى كاتب color:#333333'>المشاركة يتوجب على العضو كتابة عنوان مناسب لموضوعه و الابتعاد عن العناوين المبهم هاو ما يخالف محتوي الموضوع لكي لا يتعرض الموضوع للإغلاق أو الحذف. يتوجب على العضو الاهتمام بمتابعة الردود على موضوعه أول style='font-size:14.
رابعا - موجبات طرد العضو dir=LTR style='font-size:14. 0pt;font-family:"Tahoma", "sans-serif";' class="style3">: عدم الالتزام بتعاليم الدين الإسلامي وعدم كتابة أي موضوع فيه color:#333333'>مساس للمقدسات الإسلامية أو القران الكريم، أو فيما يختص بالأمور الفقهية والعقائدية أو التعرض للرب عز وجل أو للرسول صلى الله عليه وسلم أو للصحابة color:#333333'>رضوان الله عليهم بالسب والشتم الانتقاص. التعرض لأحد الأعضاء dir=LTR> بالسب أو الشتم والتعدي على الأعراض بالإساءة dir=LTR>. ورود شكاوى عن مضايقة الأعضاء أو المعاكسة برسائل بريدية عن طريق بريد الموقع أو الرسائل style='font-size:14. 0pt;font-family:"Tahoma", "sans-serif";color:#333333'>الخاصة. التسجيل بأسماء غير لائقة أو محرمة أو بأسماء شخصيات ذات عداء style='font-size:14. 0pt;font-family:"Tahoma", "sans-serif";color:#333333'>للإسلام والمسلمين style='font-size:14. 0pt;font-family:"Tahoma", "sans-serif";color:#333333'> أو بأسماء شخصيات إدارية معروفة و التحدث بأسمائهم بهدف التضليل. التعدي على أحد المشرفين أو الإداريين بالسب والإساءة إرفاق ملفات تحتوي على فيروسات عن طريق الموقع بقصد بها الإضرار color:#333333'>بالآخرين تكرار ارتكاب المخالفات لثلاث مرات يتوجب عندها طرد العضو خامسا- العضو والاسم المستعار يجـب اختيار الاسم المسـتعار بعناية ودقة مع مراعاة الشروط اللازمة, وسـيعتبر أسمك المسـتعار هـو بمثابة هـوية دخـولك color:#333333'>إلى المنتدى الشروط العامة style='font-size:14.
مناهج عربية الرئيسية / المراحل الدراسية / رياض اطفال / الماء و المهن – وحدة المهن رياض الاطفال رياض اطفال admin أغسطس 17, 2019 295 أقل من دقيقة الماء و المهن – وحدة المهن رياض الاطفال ===== لمشاهدة و تحميل الملفات اسفل الموضوع Post Views: 1٬106 مرتبط مقالات ذات صلة
التخطيط( التحضير) الأسبوعي لوحدة: الأصحاب (( الاسبوع الأول)) وزارة التربية والتعليم روضة تحلية الشقيق _ المستوى الثالث اليوم الحلقة نماذج من الأسئلة اللقاء الأخير نماذج من الاسئلة ا لسبـــــــــــــــــــت 10/9 تعريف بالوحدة مقدمة:الجلوس في الحلقة ذكر دعاء الصباح. تلاوة سورة الفاتحة. وذكر اليوم والتاريخ والشهر والطقس والسنه وذكر اسماء الغائبين والحاضرين وذكر البرنامج اليومي الهدف/2/3ان يسمي الطفل الوحدة الجديدة. الادوات:صندوق_صور العرض/ تحضر المعلمة صور عن الاصحاب وتقوم بعرضها امام الاطفال للتعرف عليها وتوضيح مابها. عرض بوربوينت المهن رياض اطفال. تخبرهم بمسمى الوحدة الجديدة وتوضح لهم معناها. الغلق/ترحيل البطاقات لركن المطالعة. تقسيم الاطفال الى مجموعات. الزمن:20 دقيقة س/ ما اسم وحدتنا ؟ س/ما ذا شاهدت في الصورة؟ س/هل تحب أن يعاملوك اصحابك بلطف ولماذا؟ س/ما ذا ترى يا محمد في الصورة ؟ س/من اعطانا نعمة الاصحاب؟ماوجبناتجاهه؟ س/ ما شعورك وأنت تسمي الوحدة الجديدة؟ س/مذا نسمي الاطفال الذين هم معنا في الفصل؟ أسم النشاط /عرض شعار الوحدة الهدف / أن يسمي الطفل شعار وحدتنا الجديدة الادوات / المعلمة والاطفال الاعمال التي قامو بها في الاركان.
م مناهج تعليمية مشرف الاقسام التعليمية السعودية
#1 السلام عليكم اقدم لكم:. حصري على صقر الجنوب خطط لوحدة تفريغ المهن لرياض الاطفال التحميل من المرفقات المرفقات 8. 9 KB · المشاهدات: 6 إنضم 11 مايو 2012 المشاركات 8, 766 مستوى التفاعل 151 النقاط 0 #2 بارك الله فيكم الله يعطيكم الف عافية 11 سبتمبر 2011 5 #3 شكرآ على جهودك
والتذكير بقوانين الوجبة س/من هو صديقك المفضل يا عبدالرحمن؟ س/هل من الممكن تصف لنا شكل معاذ يا محمد ؟ ما اكثر مايعجبك في شكل رهف يا بندر؟ قصة الصديقان الهدف / ان يسرد الطفل بعض احداث قصة الصديقان. العرض: تسرد المعلمة قصة الصديقان بطريقة بسيطة وسهله ثم يقوم الاطفال بسرد بعض احداث القصة س/ ما رايك في الصديقان يا طرفة؟ س/ ما شعورك وانت تسمع القصة يا لطيفة؟ س/ لولم يكن لدينا اصدقاء فمع من يمكن نلعب؟ س/كيف تلعب مع اصدقائك ياريان؟ صفات مشتركة بين الاصحاب 19/9 الهدف:أن يعدد الطفل صفة مشتركة بينه وبين احد اصدقائه. وحدة الاصحاب - رياض الاطفال. الادوات: الاطفال/المعلمة. العرض/ توضح المعلمة أن بعض الاطفال يشتركون مع بعضهم في بعض الصفات سواء في الميول او الشكل او الاسم. تعد المعلمة لوحة رسم بياني لاسماء الاطفال التي تبداء بالحرف نفسه ويشاركه الاطفال في ذلك. الغلق/ ترحيل الادوات لركن تقسيم الاطفال الى مجموعات /ألتذكير بقوانين الوجبة. س/كم يوجد لدينا من طفل اسمه محمد يا رهف؟ س/ما هي الصفة المشتركة عبدالرحمن ومعاذ في الشكل ؟ س/ما ذا لو كان جميع الاطفال في الفصل مثل اسمك يا طرفه ماهو شعورك؟ س/ كيف نحافظ على صدقتنا يا اطفال؟ س/عدد بعض الآداب بين الاصحاب يا معاذ؟؟ س/من اعطاناهذه النعمة؟ما وجبنا تجاه هذه النعمة ؟ اسم النشاط / لعبة اصابع(خمسة جنود) الهدف/ ان يلعب الطفل لعبة الاصبع خمسة جنود أثناء النشاط.