وقد وسعت هذه النظرية مفهوم الذكاء لتغطي مجالات لم تؤكدها نظريات الذكاء الأخرى. ثم جاء جاردنر واضع نظرية الذكاءات المتعددة والذي نحا نحواً مختلفاً عن بقية الباحثين في محاولته تفسير طبيعة الذكاء. نظرية الذكاءات المتعددة لجاردنر doc. وقد أستمد نظريته من ملاحظاته للأفراد الذين يتمتعون بقدرات عقلية خارقة في بعض المجالات ، لكنهم لا يحصلون في اختبار الذكاء إلا على درجات متوسطة أو دونها ، مما جعله يعتقد أن الذكاء مؤلف من كثير من القدرات المنفصلة والتي يقوم كل منها بعمله مستقلاً استقلالاً نسبياً عن الآخر. و ترى النظرية أن الناس يملكون أنماطاً فريدة من نقاط القوة والضعف في القدرة العقلية ثانيا: مرتكزات نظرية الذكاءات المتعددة تنطلق نظرية الذكاءات المتعددة من مسلمة مفادها أن كل الأطفال يولدون ولديهم كفاءات ذهنية متعددة منها ما هو ضعيف ومنها ما هو قوي. ومن شأن التربية الفعالة أن تنمي ما لدى المتعلم من كفاءات ضعيفة وتعمل في الوقت نفسه على زيادة تنمية ما هو قوي لديه. أي أن هذه النظرية تتجنب ربط الكفاءات الذهنية بالعوامل الوراثية التي تسلب كل إرادة للتربية. وترفض هذه النظرية الاختبارات التقليدية للذكاء لأنها لا تنصف ذكاء الشخص فهي تركز على جوانب معينة فقط من الذكاء وقد قدمت نظرية الذكاءات المتعددة تفسيرا جديدا لإعادة النظر في قياس الذكاء الذي تجسده نظرية العامل العقلي QI، كما اهتمت بمحاولة فهم الكيفية التي تتشكل بها الإمكانات الذهنية للإنسان والطرق التي تهتم بها سيرورات التعلم.
الجانب الثاني: أ نواع الذكاء تتفاعل فيما بينها، فمع أنّ كل نوع من أنواع الذكاء متميّز عن النّوع الآخر إلا أنّها تعمل معًا للقيام بمهام الحياة المختلفة، واكتشف هنا أنّ الأشخاص لا يختلفون فقط في مستوى كل نوع من أنواع الذكاء لديهم، ولكنهم يختلفون أيضًا في طبيعة العلاقات بين هذه الأنواع. أنواع الذكاء حسب نظرية الذكاءات المتعددة مع المنظور الجديد للذكاء ومع الحاجة إلى تحديد أنواع مختلفة منه حدد غاردنر سبعة أنواع من الذكاء في الصورة الأولى من نظرية الذكاءات المتعددة، ثم أضاف نوعًا جديدًا من أنواع الذكاء وهو الذكاء الطبيعي ليصبح محموعهم ثمانية وهم كالآتي: [٣] الذكاء اللغوي هو أن يمتلك الفرد القدرة على فهم اللغة من خلال القراءة والاستماع، وامتلاك مهارات في انتاج اللغة من خلال الكتابة والكلام، ويتمتع الشخص الذي يملك ذكاءًا لغويًا بالقدرة على الإقناع ؛ أي استخدام اللغة لإقناع الآخرين بمسار معين. [٤] الذكاء المنطقي ويتمثل في استطاعة الفرد استدام الأعداد بفاعلية ، وإدراك الأنماط، والاستدلال، والتفكير المنطقي، ويمكن قياس هذا النوع باستخدام اختبارات التحصيل المدرسي وفي اختبارات الذكاء التقليدية ويملك هذا النوع من الذكاء علماء الرياضيات.
أنواع الذكاءات أنواع الذكاءات حسب غاردنر ١ -الذكاء اللغوي: ويتمثل في القدرة على استعمال اللغة بمهارة سواء من الناحية الشفهية (مهارة الحكي ، فن المناظرة ، قوة الإقناع، إلقاء الخطب والأشعار، إتقان فن الرد.. وغيرها من المهارات اللغوية الشفهية). أومن الناحية التحريرية الإنتاجية ( كتابة وإنتاج مختلف الأجناس الأدبية كالشعر والنثر ، التحرير الصحفي.. ). كما أن الأشخاص ذوي الذكاء اللغوي المرتفع يهتمون عادة بقواعد النحو والبناء اللغوي ويكونون غالبا ضليعين على هذا المستوى. ما هي الذكاءات المتعددة؟ - الذكاءات المتعددة. الذكاء اللغوي ومن الإشارات الدالة على الذكاء اللغوي لدى الشخص ما يلي: ١- سعيه المستمر لتصحيح الأخطاء النحوية في حالة سماعها. ٢- الاستمتاع بحل شبكة الكلمات المتقاطعة و إيجاد المرادفات والأضداد والجموع للكلمات. ٣- الاستمتاع بقراءة الكتب والاستماع إلى الأشرطة المسجلة والأشعار والمناظرات. ٤- الانتباه إلى الكلمات التي قد تتضمنها بعض اللوحات الإعلانية أو لافتات التشوير الطرقي ، أو حتى قراءة الكلمات أو الجمل المكتوبة على الجدران سواء في الشارع أو المدرسة ضمن أركان الفصل وفي الصويرات المعلقة. ٥- محاكاة عمل الصحفيين والشعراء من حيث طريقة الإلقاء.
[٥] الذكاء المكاني هو القدرة على التعامل مع المكان والانتقال من مكان إلى آخر؛ أي إدراك العالم البصري المكاني بدقة، ويتضمن هذا النوع من الذكاء القدرة على الإبحار في البحر، والسفر في الجو اعتمادًا على الإدراكات البصرية، ويتطلب حساسية للمساحة. نظرية الذكاءات المتعددة هوارد جاردنر pdf. [٣] الذكاء الموسيقي ويتضمن التمكن من المهارات الموسيقية مثل الغناء، والعزف، والتأليف الموسيقي، ويتضمن القدرة على إدراك الصيغ الموسيقية؛ أي الحساسية للإيقاع، والطبقة، واللحن، ولون النغمة لقطعة موسيقية، وغالبًا ما يسيطر عليه النصف الأيمن من المخ. [٣] الذكاء الحركي ويتضمن القدرة على استخدام الجسم ككل أو أجزاء منه لحل مشكلة أو للإنتاج الإبداعي، فيمتلك الفرد خبرة وكفاءة في استخدام جسمه للتعبير عن الأفكار والمشاعر، أو استخدام اليد بسهولة لإنتاج الأشياء، كما هو الحال عند الحرفي أو الجرّاح. [٤] الذكاء الاجتماعي بمسمى آخر ذكاء العلاقات مع الآخرين ويتضمن القدرة على التّعرف على مشاعر ودوافع الآخرين، وأيضًا الحساسية لتعبيرات وجوههم والصوت والإيماءات، ويعد الذكاء الاجتماعي من أكثر أنواع الذكاء الذي قام الباحثون بعمل أبحاث عنه. [٥] الذكاء الشخصي أي ذكاء فهم الذات ، وتعني بقدرة الفرد على فهم ذاته وعلى استخدام هذا الفهم في تنظيم حياته وتحديد أهدافه وعلاقته بالآخرين، فيكون الفرد في حالة وعي لأمزجته الداخلية ومقاصده ودوافعه، ويرتبط الذكاء الشخصي بالذكاء الاجتماعي على نحو كبير.
حيث كل هذا تغير في عام 1990، عندما أشار غاردنر إلى أن هناك خمس قدرات إضافية مع القدرتين الاساسيتان. وهما بالإضافة للتواصل اللغوي والتفكير المنطقي، الذكاء البصري/المكاني، الذكاء الموسيقي/النغمي، الذكاء الجسمي/العضلي، ذكاء المعرفة الذاتية/معرفة النفس، ذكاء معرفة الآخرين. بعد ذلك اعترف غاردنر بان هناك ذكاءات أخرى واستند العلماء في وقتها ان العلم بعد ذلك عليه اكتشافها، ولكن استمر البحث الحديث حتى عام 2016، حيث أضاف جاردنر للذكاء على النظرية نوعان من الذكاء. نظرية الذكاءات المتعددة لهوارد جاردنر - موقع التوجيه. والنوعان الذي وصل إليهم هم: ذكاء عالم الطبيعة وذكاء التعليم، وبهذا يظهر العديد من أنواع الذكاء، الذي قال العلم عنهم فيما بعد أن اعتبار المعرفة الوجودية يمكن أن نقول عنه انه ذكاء منفصل، إلا أنه لم يبت في هذا الأمر حتى الآن. خواص الذكاء التسعة تعرفنا أن الذكاء له انواع، مع البحوث العلمية يمكننا ان نقول ان لدينا تسع أنواع من الذكاء وهما كما يلي: الذكاء اللغوي يقال عليه الذكاء الشفهي، وهو القدرة على استعمال اللغة واستخدام الألفاظ الصحيحة في المواقف الصحيحة، وهو مقدار الحساسية الكلمات وفهم معاني الكلمات، وهو مقدار معرفة قواعد النحو والمحسنات البديعية والشعر، ويشمل ايضاً حُسن الإلقاء.
التعليم والتثقيف الذاتي، التعود على البحث عن المعلومات وتطويرها خارج الفصل الدراسي. واضعو النظريات / مجالات البحث والاستشارة. الذكاء الإيقاعي الإحساس بالمقامات. تجويد القرآن الكريم. شيخ للقراءة / مدرس ومحفظ للقرآن الكريم وتجويده. الذكاء الطبيعي الرغبة في زيارة المحيط الخارجي (حدائق - غابات - أنهار - جبال) / ملاحظة الحيوانات وتربيتها / جمع وتصنيف أنواع النباتات / الاهتمام بالظواهر الطبيعية ورصدها (خسوف - كسوف - زلازل - براكين) / مطالعة المصادر (كتب - برامج - أفلام) التي تهتم بالطبيعة والعلوم والكائنات الحية. - الرحلات الميدانية - زيارة المتاحف - القيام بمشروعات ترتبط بالنبات والحيوان والكتابة عنها. بحث عن نظرية الذكاءات المتعددة وأنواعها - مقال. ملاحظ أو باحث في حديقة حيوان أو متحف طبيعي / عضو في منظمة بيئية أو رعاية الحيوان / باحث في مجال الجيولوجيا أو الفضاء / مقدم نشرة جوية. الذكاء البصري / ال فضائ ي القدرة على تصور الأشكال وصور الأشياء في الفراغ (الفضاء)، والقدرة على الرؤية والتمثيل الخطي. استخدام الوسائل التعليمية، خاصة الصور، والرسوم، والخرائط، والأشكال البيانية. التخيل والتأمُّل. الفن المعماري / التصميم الداخلي / الهندسة / الفن المرئي / وظائف الإبحار / اختراع الأشياء / أعمال الميكانيكا.
ومن علامات الذكاء الحسي الحركي لدى الأطفال والمتعلمين ما يلي: تفضيل الألعاب الرياضية والحركية عن مشاهدة التلفاز أو شرائط الفيديو. الميل إلى استخدام ايماءات الجسد وحركة اليدين أثناء التحدث إلى الآخرين. ممارسة الرياضة بانتظام أو بعض الألعاب التي تقتضي مجهودا حركيا. تفضيل الدراجة الهوائية كوسيلة تنقل أكثر من باقي الوسائل الأخرى كالدراجة النارية والسيارة. ممارسة الألعاب والرقصات التي تقتضي توازنا بدنيا. ٤ الذكاء الموسيقي: الذكاء الموسيقي هو القدرة على العزف على آلات موسيقية بمهارة أو إنتاج المعزوفات والألحان الموسيقية بأنواعها ، ويتميز ذوي هذا النوع من الذكاء برهافة إحساسهم للأصوات والموسيقى وامتلاك أذن موسيقية ، يعد بيتهوفن ، موزارت، فريد الأطرش ، محمد عبد الوهاب،مارسيل خليفة،محمد عبده وغيرهم.. مثالا عن هؤلاء الأشخاص الأذكياء موسيقياً. ٥- الذكاء الطبيعي: يتميز الأشخاص ذوي الذكاء الطبيعي بقدرتهم على التعرف على شتى أنواع النباتات والحيوانات ومعرفة خصائصها وأيضا بحساسيتهم المفرطة اتجاه مكونات الطبيعة المحيطة بنا إلى درجة التناغم التام معها والتأثر بها ، ويهتم هؤلاء بدراسة الأحياء واستكشاف الطبيعة والنباتات والحيوانات ، ويحبون قضاء وقتهم في استكشاف الطبيعة أو تأملها ، فتجد الواحد منهم يسخّر حياته من – أجل استكشاف غابات الآمازون على سبيل المثال ، أو انخراطهم في منظمات وجمعيات تعنى بحماية البيئة والتنوع البيولوجي ، أو تصوير الحياة البرية أو البحرية.
ماذا نعني بالضبط عندما نقول "لغة البرمجة"؟ تعد لغة البرمجة من أهم عناصر برمجيات الاجهزة الذكية، كما تعد لغة البرمجة عبارة عن سلسلة من الأوامر يتم إعدادها وفقًا لمبادئ لغة البرمجة، والتي تمر بعد ذلك عبر العديد من الخطوات قبل أن يتم تنفيذها على الكمبيوتر. تشبه كتابة التعليمات البرمجية كتابة فقرة من التعليمات أو إنشاء قائمة مهام على الكمبيوتر، على عكس الأشخاص، ويجب أن تكون قائمة المهام والتعليمات التي توفرها للكمبيوتر محددة ومنطقية للغاية ؛ بعد كل شيء ، إنها آلة ليس لها منطق ولا تطور نفسها! تُصنف لغات البرمجة على النحو التالي ، بناءً على قربها من اللغات البشرية: تعد Python و Java أمثلة للغات عالية المستوى قريبة من اللغة التي يفهمها البشر. لغة منخفضة المستوى (قريبة من لغة الآلة) مثل لغة التجميع. برمجيات الاجهزة الذكية هي كتابة التعليمات والأوامر للكمبيوتر أو أي جهاز آخر ، وبرنامج تطوير الأجهزة الذكية مفتوح المصدر عبارة عن مجموعة من الأوامر المكتوبة حسب القواعد والتي تحددها لغة البرمجة ، ومن ثم تمر تلك الأوامر عبر العديد من المراحل حتى يتم يتم تنفيذها على الكمبيوتر. لتوجيهه وتعليمه كيفية التعامل مع كميات كبيرة من البيانات أو إكمال سلسلة من المهام الأساسية ، والتعلم معًا من أشهر برامج تطوير الأجهزة الذكية مفتوحة المصدر.
من أشهر برمجيات تطوير الأجهزة الذكية التجاريه غير مفتوحة المصدر, حلول المواد الدراسية اهلا بكم في موقع دار التـفـــوق اول موقع الكتروني يساعد الطلاب في اجابة الاسئلة الخاصة بمنصة مدرستي والاسئلة المطروحة منكم. من أشهر برمجيات تطوير الأجهزة الذكية التجاريه غير مفتوحة المصدر نعلمكم بان دار التفوق هو موقع يستقبل الاسئلة من الطلبة عبر جوجل من خلال اطرح سؤال دار التفوق ونقوم بحل السؤال فورا. انضم الينا الان اضغط هنا قروب دار التفوق تلغرام الجواب يكون هو: كليبس. إكس كود. اب إنفينتور
من أشهر برامج تطوير الأجهزة الذكية مفتوحة المصدر ، وهي عبارة عن لعبة تدور حول مجموعة من الأوامر ومكتوبة وفقًا للقواعد وتحددها لغة البرمجة ، ثم تمر تلك الأوامر بمراحل عديدة حتى يتم تنفيذها على الكمبيوتر ، حيث أن عملية البرمجة هي كتابة التعليمات والأوامر للكمبيوتر أو أي جهاز آخر لتوجيهه وإبلاغه بكيفية التعامل مع الكثير من البيانات أو كيفية تنفيذ سلسلة من الإجراءات المطلوبة ، حتى نتمكن من التعلم معًا من أشهر برامج تطوير الأجهزة الذكية مفتوحة المصدر. أحد أشهر برامج تطوير الأجهزة الذكية مفتوحة المصدر كسوف. كود X. مخترع التطبيق. من أشهر برامج تطوير الأجهزة الذكية مفتوحة المصدر ، حيث يقوم المبرمج بإجراء عمليات على وحدات المعلومات مثل تخزينها وقراءتها ومقارنتها ، حيث يمكن إجراء الحسابات عليها ، وتتبع العمليات القواعد الموضوعة للغة ، و لغة البرمجة لها دور آخر وتتحكم أيضًا في تنظيم العمليات وتوجه تنفيذ خطواتها بنفسها ، واصلت كتابتها من المبرمج ، لذلك تساءل الكثير من الطلاب عن أشهر برامج تطوير الأجهزة الذكية مفتوحة المصدر..
علي جهاز الحاسوب الالي، هذا ونشير الي أن عملية البرمجة تعتبر كتابة التعليمات والأومر المختصة بجهاز الحاسوب أو أي من الأجهزة الأخري لكي تقوم بالتوجيه والاعلام بكيفية التعامل مع الكثير من البيانات ومن ثم تنفيذ الأعمال المطلوبة، لنتعرف سويا الان علي اجابة السؤال السابق أدناه. من أشهر برمجيات تطوير الأجهزة الذكية مفتوحة المصدر يقوم المبرمج باجراءه عمليات علي وحدات المعلومات متمثلة في: القراءة والتخزين والمقارنة، اذ من الممكن اجراء عمليات حسابية عليها، تبعا لما تم طرحه فان اجابة السؤال التعليمي/ من أشهر برمجيات تطوير الأجهزة الذكية مفتوحة المصدر، ستكون علي النحو الاتي: السؤال التعليمي: من أشهر برمجيات تطوير الأجهزة الذكية مفتوحة المصدر: الاجابة الصحيحة/ إكليبس. إكس كود. اب إنفينتور.
توزيعة لينكس هي أن نجمع البرامج المجانية و مفتوحة المصدر على الإنترنت ثم نتأكد بعدم التعارض بينها, و يمكن لأي شخص الحصول على النسخ الأخيرة من موقع التوزيعة على الانترنت. الحاسب الالي واحد من الاختراعات التي تم اختراعها من قبل الانسان وكانت هي الاساس في التطور الكبير الحاصل في العالم، كما ان الانترنت احد هذه الاختراعات التي ارتبطت بالحاسب الالي ارتباطاً وطيداً. يعتبر الانترنت واحد من الاختراعات التي تم اختراعها من قبل الانسان وكان هو الاساس في التطور الحاصل في العالم، كما انه هو حلقة الوصل التي يستخدمها الانسان للتواصل مع مختلف البلاد ويحصل من خلاله على مختلف المعلومات المتنوعة. حل سؤال توزيعة لينكس هي أن نجمع البرامج المجانية و مفتوحة المصدر على الإنترنت ثم نتأكد بعدم التعارض بينها, و يمكن لأي شخص الحصول على النسخ الأخيرة من موقع التوزيعة على الانترنت. كما ان للانترنت العديد من الفوائد فإن له العديد من الاضرار حيث من الممكن ان يسبب الادمان عليه العزلة الاجتماعية وكذلك العديد من المشاكل الاخرى. السؤال: توزيعة لينكس هي أن نجمع البرامج المجانية و مفتوحة المصدر على الإنترنت ثم نتأكد بعدم التعارض بينها, و يمكن لأي شخص الحصول على النسخ الأخيرة من موقع التوزيعة على الانترنت.