الدرس الاول ماهو الحاسب الالي وماهي مكوناته - YouTube
تصنيفات الحاسبات: 1- حسب النوع *حاسبات رقمية (Digital Computer) وهي الحاسبات التي تعالج بيانات رقمية وهي البيانات التي تأخذ قيماً محددة لاتخرج عنها. ومثال ذلك حروف الهجاء ، التي لاتخرج عن كونها الحروف الثمانية والعشرين المعروفة باللغة العربية. ومثال آخر الأرقام العشرية التي لاتخرج عن الأرقام العشرة المحددة في النظام العشري. والحاسبات الرقمية تستخدم أساساً في حل المشاكل الحسابية المعقدة وتنظيم الملفات وقواعد البيانات. ماهو الحاسب الالي؟ – alnoor1419. وتتميز هذه الحاسبات بالسرعة العالية في تشغيل البيانات وإمكانية تشغيل أكثر من عملية في نفس الوقت ، بالإضافة إلى إمكانية تخزين البيانات واسترجاعها في أي وقت. والحاسبات الرقمية هي المألوفة لدينا والشائعة الاستخدام حيث تستخدم في التعليم والمؤسسات والمختلفة لأغراض التنظيم والإدارة والمحاسبة ، كما أنه يمكن إيصالها بالشبكات المحلية أو الموسعة. *حاسبات قياسة (تماثلية) (Analogue Computer) وهي الحاسبات التي تستخدم بيانات قياسية (تماثلية) أي البيانات التي تأخذ قيماً عديدة جداً نحو شدة الصوت أو درجة الحرارة ونحو ذلك والتي يمكن أن تكون لها أي قيمة بين حدها الأقصى والأدنى وكثيراً ما تشاهد هذه الحاسبات في المراكز العلمية والطبية.
تربية ذوقه البديعي، وتعهد نشاطه الإبتكاري وتنمية تقدير العمل اليدوي لديه. تنمية وعيه ليدرك ما عليه من الواجبات وما له من الحقوق في حدود سنه وخصائص المرحلة التي يمر به، وغرس حب وطنه والإخلاص لولاة أمره. توليد الرغبة لديه في الازدياد من العلم النافع والعمل الصالح، وتدريبه على الاستفادة من أوقات فراغه. إعداد المتعلم لما يلي هذه المرحلة من مراحل حياته. الاهداف العامة لتدريس مادة الحاسب الآلي: الحصول على المعارف والحقائق العلمية في مجال الحاسب الآلي وتقنية المعلومات. تدريب الطالبات وتنمية قدراتهم العلمية للاستفادة من الحاسب الآلي. إكساب الطالبة القدرات العقلية الإبداعية ومساعدته على التفكير المنطقي الاستقرائي والاستنباطي وتنمية قدراتها في حل المعضلات. تهيئة الطالبة لممارسة المهام الوظيفية المناسبة في مجال الحاسب. ماهو رقم الحاسب الالي. تقوية عامل الرغبة نحو الحاسب الآلي وتطبيقاته وإكساب الميول الإيجابية الهادفة نحو تقنية المعلومات. تعميق الوعي والإيمان في نفوس الطالبات بقدرة الله العظيم الذي هدى الإنسان لاكتشاف الحاسب.. إدراك آثار الحاسب البالغة الأهمية في الحضارة الإنسانية المعاصرة. ونقدم أيضاً كل ما يخص مادة الحاسب الآلي تحضير + توزيع + أهداف المرفقات ثلاثة عروض بوربوينت + كتاب الطالبة + دليل المعلمة + سجلات التقويم والمهارات حسب نظام نور + مجلدات اختبار متنوعة + أوراق عمل لكل درس + اوراق قياس لكل درس + سجل انجاز المعلمة + سجل انجاز الطالبة + حل اسئلة الكتاب + خرائط ومفاهيم + شرح متميز بالفيديو لجميع الدروس =================================== لمعرفة الحسابات البنكية للمؤسسة: اضغط هنا يمكنك التواصل معنا علي الارقام التالية:👇🏻
كلمة كمبيوتر computer مشتق من الفعل compute بمعني يحسب. ويعرّف الحاسوب بأنه عبارة عن جهاز إلكتروني يمتلك سرعة عالية ودقة متناهية يقوم باستقبال البيانات ومن ثم معالجتها وإجراء العمليات الحسابية والمنطقية و تخزينها أو إظهارها للمستخدم بصورة أخرى. ===== وقبل أن نتعرف على أجيال الحاسب الآلي ومراحل تطوره وأنواعه وغير ذلك, لا بد لنا أن نتعرف على بعض المصطلحات: البيانات (data): أية معلومات مكتوبة بطريقة تمكن الحاسب أن يتعامل معها ، فالمعلومات التي لا يستطيع الحاسب التعامل معها لا تعتبر بيانات بالنسبة للحاسب. المعالجة (processing): هي عملية تحويل البيانات من شكل إلى آخر خراج البيانات (data output): هي عملية إظهار أو استرجاع البيانات إلى شكل يتمكن مستخدم الحاسب من فهمه. ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - هلموا لمذاكرة تطببيقات الحاسب الالي وتبادل الحوار بهالمقرر. ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ اعمال الحاسوب: # يقوم بمساعدتك في الحسابات المالية لشركتك أو مؤسستك بالكامل مما كان حجمها. # استقبال البث الفضائي ( أي نفس عمل الرسيفر). # مشاهدة التلفزيون والاستماع للراديو. # اللعب بالألعاب المختلفة. # تصفح الجرائد اليومية المختلفة وإرسال الرسائل البريدية عن طريق الإنترنت.
ماهو زر التشغيل لمادة الحاسب الآلي أول ابتدائي الفصل الدراسي الأول لعام 1443هـ ماهو زر التشغيل؟ لمادة الحاسب الآلي الفصل الدراسي الأول لعام 1443هـ. تقدم لكم مؤسسة التحاضير الحديثة للمعلمين والمعلمات والطلبة والطالبات كافة التحاضير الخاصة بالمادة مع مرفقات المادة واثراءات من عروض بوربوينت ، وأوراق العمل ، وواجبات ، وإختبارات إسبوعية ، وإختبارات فترة أولى وثانية ، وإختبارات فاقد تعليمي, مع شروحات متميزه بالفيديو وكذلك إضافة التحاضير على حسابك بالمنصة. بإمكانك الحصول ايضا علي التوزيع المجاني علي الموقع: السؤال: ما هو زر التشغيل ؟ الاجابة: هو المفتاح أو الزر الخاص بتشغيل الجهاز أو إيقاف تشغيله. الاهداف العامة: تعهد العقيدة الإسلامية الصحيحة في نفس المتعلم ورعايته بتربية إسلامية متكاملة في: خلقه وجسمه وعقله ولغته وانتمائه إلى أمة الإسلام. تدريبه على إقامة الصلاة وأخذه بآداب السلوك والفضائل. تنمية المهارات الأساسية المختلفة وخاصة المهارة اللغوية، والمهارة العددية، والمهارات الحركية. تزويده بالقدر المناسب من المعلومات في مختلف الموضوعات. تعريفه بنعم الله عليه في نفسه، وفي بيئته الاجتماعية والجغرافية ليحسن استخدام النعم، وينفع نفسه وبيئته.
ومثال ذلك الحاسب المركزي المستخدم لقواعد بيانات الأحوال المدنية والجوازات ، وتكلفة الحاسب الكبير تتباين حسب الأغراض المخصصة له ، وهي في أغلب الأحوال لا تتعدى مليون دولار. *الحاسبات المتوسطة (Mini Computer) تتميز هذه الحاسبات بقدرتها الفائقة على تحقيق رغبات الشركات والمؤسسات المتوسطة وكذلك المعاهد والكليات الجامعية للمزايا التالية: رخص أسعارها - إمكانية ربط العديد من النهايات الطرفية بها - إمكانية ربطها بالشبكات- إمكانية ربطها بحاسب مركزي كبير - لا تحتاج إلي عدد كبير من الفنيين والمبرمجين لإدراة مركز الحاسب - إمكانية تعدد المستخدمين والمهام. *الحاسبات الدقيقة (Micro Computer) وهي ما يطلق عليها بالحاسبات الشخصية ( Personnel Computer ( PC وقد عم أنتشارها كثيراً في المدراس والمحلات التجارية والمنازل. وقد تطورت تقنية الحاسبات من حيث السرعة والدقة وإمكانية التخزين الدائم. كما أن شاشات العرض تطورت كثيراً من حيث دقة الألوان ووضوح الرموز المكتوبة. وتتعدد أشكال الحاسب الشخصي إلي أشكال مختلفة أهمها: الحاسب المكتبي ، والحاسب المنزلي ،والحاسب الحمول ، والحاسب المساعد (Palmtop). يتبع>
About This Project مدير تعليم الشرقية: "رحلة التغيير وبناء الفرد المسؤول وتمكين المرأة السعودية بنادي المسؤولية الاجتماعية" امتدح مدير عام تعليم المنطقة الشرقية الدكتور ناصر بن عبدالعزيز الشلعان الدور الوطني والتربوي الذي يقدمه نادي المسؤولية الاجتماعية نحن الفرق المقام بمدرسة الأمير فهد بن سلمان بالظهران لكافة طالبات تعليم المنطقة الشرقية.
الجمعة 4 جمادى الاخرة 1435 - 4 أبريل 2014م - العدد 16720 دشن الموقع الإلكتروني للدورة التاسعة لقطة تذكارية لرؤساء اللجان مع المديرس أكد مدير عام التربية والتعليم بالمنطقة الشرقية الدكتور عبدالرحمن المديرس ان استضافة المنطقة الشرقيه للدورة الرياضية المدرسية التاسعة شرف لرجال التربية والتعليم مؤكدا أن الرياضة المدرسية جزء لا يتجزأ من التربية والتعليم نهتم بها وبتطويرها وتسخير كافة الامكانيات لها. وقال: "الرياضة المدرسية تمثل رافدا حيويا للرياضة السعودية من خلال المواهب الصاعدة والمتميزة في الميدان ومن أهداف هذه الدورة الهامة تكوين مفهوم الفكر الرياضي " النابع من وعي تربوي راسخ يوظف جملة من القيم الاجتماعية والنمائية والوطنية والصحية وغير ذلك من القيم التي تدعو للتسامح وتعزز من اللحمة الوطني ومن مقاصد وغايات هذه الاحتفالية التي تحتضنها المنطقة الشرقية تبصير الرأي العام بماهية دور النشاط الرياضي في بناء القيمة الأخلاقية والإنسانية وربط ذلك بالجانب التربوي والاجتماعي كون مرحلة الرياضة المدرسية تمثل مكمن الأساس ومنطلق ومحرك حركة النمو الرياضي الوطني في مختلف الألعاب". جاء ذلك خلال تدشينه الموقع الالكتروني للدورة الرياضية التاسعة بالمنطقة الشرقية وافتتاح مقر الدورة الدائم ببيت الطالب بحضور مساعد مدير التربية والتعليم للشؤون التعليمية الدكتور سامي العتيبي ومساعد مدير التربية والتعليم للشؤون المدرسية فهد الغفيلي والمساعد للخدمات المساندة فهد السلوم ومديري الإدارات.
التعليم السعودي: وعد مدير عام التعليم بالمنطقة الشرقية، الدكتور عبدالرحمن المديرس، بصرف جهاز رقمي وسبورة ذكية لكل مدرسة حكومية. جاء ذلك تعقيبا على حوار طلابي جمعه أمس مع طلاب محافظة بقيق، وقال: إن ما تم طرحه من ابنائنا الطلاب سنعمل على تطبيقه، وسنطبق كل شيء يساعدنا في التطوير، وستجدون بعد هذا اللقاء مزيدا من التطبيق؛ لأن هناك ما هو مطبق منه فعلا على ارض الواقع. وكان المديرس قد رعى أمس الجلسة الحوارية للقيادات التربوية التي استضافتها مدرسة ابن هشام الابتدائية بحضور مدير إدارة الاشراف التربوي عبدالرحمن الغفيلي، ومدير مكتب التعليم ببقيق مرعي بن محمد البارقي، والمشرفين التربويين بالمكتب وعدد من طلاب المدارس وقيادات المدارس. مدير تعليم الشرقية: نعمل على ضمان نجاح تجربة التعليم عن بعد -. وفي اللقاء، أكد البارقي ان بيئة المدرسة يجب ان تكون جاذبة ومشوقة نظرا للساعات التي يمضيها فيها الطالب، ووجه البارقي عدة رسائل للمشاركين في الجلسة، وقال: حسب تقرير بيرسون، فإن الانفاق على التعليم عامل مهم، لكنه ليس بنفس اهمية وجود ثقافة داعمة للتعلم، وتقرير منظمة الاقتصاد العالمي (دافوس) الذي اعلن جودة التعليم بالمملكة في المركز الـ 54، وتساءل بعدها: هل لدينا لجنة لدراسة التحصيل الدراسي؟ هل تحصيلنا يعكس التدريس بالاستراتيجيات؟ هل ندرس بالتدريس التقليدي؟ حيث ان تدريسنا بالتدريس التقليدي متدن ولا يحقق لنا المنافسة، والعقل كالحقل تزرع فيه ما تشاء والتعليم للحياة.
ونوّه "العتيبي" بأن عمليات المتابعة والإشراف والدعم، ستشمل المرحلة الابتدائية عبر منصة "مدرستي"؛ للاطمئنان على سير الاختبارات؛ أسوةً ببقية المراحل؛ معربًا عن أمله في أن تتكلل جهود أبنائنا الطلاب وبناتنا الطالبات بتحقيق الغايات والنجاح بتوفيق الله؛ مثمنًا جهود المعلمين والمعلمات لخدمة دينهم وقيادتهم بتقديم رسالتهم السامية للمجتمع.
صحيفة شاهد الآن الإلكترونية دشن مدير عام التعليم بالمنطقة الشرقية الدكتور سامي العتيبي، بمكتبه برنامج حقيبة النمو المهني للموجهين الطلابيين في نسخته الثانية والتي تم تصميمها من قبل إدارة التوجيه والإرشاد بتعليم المنطقة، وذلك بعد أن تم اعتمادها كحقيبة تدريبية من قبل المركز الوطني في وزارة التعليم والتي تشمل في طياتها على ثلاثة مسارات بدءاً من حقيبة المهارات الأساسية في التوجيه والإرشاد الطلابي، وحقيبة المهارات التأهيلية في التوجيه والإرشاد الطلابي، وصولاً لحقيبة المهارات المتقدمة في التوجيه والإرشاد الطلابي. وفي هذا الصدد أشار المتحدث الرسمي لتعليم المنطقة الشرقية سعيد الباحص، إلى اطلاع مدير التعليم الدكتور سامي العتيبي على عرض مرئي، اشتمل على أهداف برنامج النمو المهني للموجهين الطلابيين، والمراحل التي مر بها خلال الخمس سنوات الماضية انطلاقاً من نسخته الأولى مروراً بالنسخة الثانية التي شهدت تحديثاً يتواكب مع المرحلة. جاء ذلك بحضور المساعد للشئون التعليمية الدكتور عبدالرحمن الزهراني، والمساعد للشئون المدرسية محمد شاطري، بمشاركة مدير إدارة التوجيه والإرشاد أحمد الفريدان، ومشرف التوجيه والإرشاد ياسر السيد، وبحضور مدير إدارة التدريب والابتعاث عبدالرحيم الشهراني.