من ويكيبيديا، الموسوعة الحرة اذهب إلى التنقل اذهب إلى البحث بوابة علم النفس لمزيد من المعلومات، انظر علم النفس الصناعي. صفحات تصنيف «علم النفس الصناعي» يشتمل هذا التصنيف على 8 صفحات، من أصل 8. * علم النفس الصناعي أ أداء وظيفي ا البحث عن وظيفة ت تحليل وظيفي توافق مهني توسيع فرص العمل ر راقابة وظيفية (مكان العمل) س سلوك العمل مجلوبة من « صنيف:علم_النفس_الصناعي&oldid=47328188 » تصنيفات: علم النفس التطبيقي فروع علم النفس علم نفس النظم دراسات العمل
تنسب العديد من المؤسسات نجاحها إلى موظفيها، فمن دون موظفين مجتهدين ومبدعين، لن تتبوأ معظم المؤسسات مكانتها الحالية، ولكن ليس كل الموظفين متقنين لوظائفهم، فالهدف الأسمى لعلم النفس الصناعي والمؤسسي هو الوصول إلى "سلوك المواطنة" وهو سلوك الموظفين الذين يشعرون بالانتماء لمؤسساتهم، فتجدهم يشاركون في أنشطة تتجاوز وصفهم الوظيفي ومهامهم الاعتيادية مما يفيد المؤسسة؛ كالعمل التطوعي والتعاون وتبادل الأفكار المبتكرة (بورمان، 2004). يركّز علم النفس الصناعي والمؤسسي على التمتّع بثلاثة أنواع مختلفة من السلوكيات ضرورية لنجاح المؤسسات يقول نيولاند (2012)، كونها: - أولاً- التحفيز: تحفيز الموظفين خاصة من الذين يتمتّعون بسلوك المواطنة واستبقائهم في المؤسسة. - ثانياً- الوفاء: شرح دور الموظفين لهم ليتمكنوا من الوفاء بمتطلبات هذا الدور بما يحدده الوصف الوظيفي على الأقل. - ثالثاً- الجهد: استعداد الموظفين للقيام بأكثر مما هو مطلوب منهم. هذا الجهد الإضافي يمثل بداية سلوك المواطنة. في نهاية المطاف؛ وبالرغم من أن الشركات ستستمر في التركيز على جني الأرباح، يجب عليها التنبه إلى أهمية العوامل النفسية الخاصة بموظفيها، وعدم تجاهل العديد من الدراسات والأبحاث التي أثبتت بما لا يدعو للشك أن عدم الاهتمام برأس المال النفسي للموظفين قد يعيق الإنتاجية والنمو وقدرات حل المشكلات المؤسسية.
والفصل الثاني والعشرون يتناول موضوع التقاعد عن العمل ويتحدث عن العمل ويتحدث عن الصورة القاتمة للمتقاعدين ويثير السؤال التقليدي لماذا نشيخ ونتقاعد ويثير هذا الفصل تساؤلات عدة منها ما السن المناسبة للتقاعد؟ وهل التقاعد صدمة نفسية أو لا؟ أما الفصل الثالث والعشرون فيتناول موضوع سيكولوجية المستهلك وهو موضوع يتصل أوثق الاتصال بعلوم «التسويق» حيث يعرض هذا الفصل العديد من الأفكار حول الدعاية والإعلان وكيفية إثارة دافعية المستهلك نحو شراء السلع إلى غير ذلك من أمور«تجارية». القسم الثالث: علم النفس المهني (الإرشاد المهني) ويدور على الفصول من الرابع والعشرين حتى الحادي والثلاثون. ويتناول الفصل الرابع والعشرون التعريف بموضوع الإرشاد المهني متحدثاً عن المبادئ العامة للإرشاد المهني ودور المدرسة فيه كما يتناول هذا الفصل أخلاقيات الإرشاد المهني باختصار وينتهي الفصل بالإجابة على سؤال مفاده هل الإرشاد المهني علم أو فن؟ أما الفصل الخامس والعشرون – فهو مختصر يتناول البداية التاريخية لحركة الإرشاد المهني ويعتبر حاشية صغيرة للفصل الأول من القسم الأول-والذي يتحدث عن تاريخ علم النفس الصناعي. أما الفصل السادس والعشرون فيتناول بالشرح واحداً من أهم أساليب الإرشاد المهني وهو أسلوب السمة العامل – ويتحدث الفصل عن خطوات هذا الأسلوب واعتماد هذا الأسلوب على الاختبارات النفسية.
وسيجد القارئ في هذا الكتاب أن المبادئ والمفاهيم الأساسية في علم النفس الصناعي مستخدمة استخداماً عملياً وتطبيقياً، أي أن هذه البحوث قد خرجت وكأنها هي قد زاوجت بين الأسس النظرية لهذا العلم وبين الإجراءات العملية لهذه الأسس. إقرأ المزيد علم النفس الصناعي الأكثر شعبية لنفس الموضوع الأكثر شعبية لنفس الموضوع الفرعي أبرز التعليقات دور نشر شبيهة بـ (دار النهضة العربية للطباعة والنشر والتوزيع)
Accessed June 3, 2013. [1] نسخة محفوظة 4 أبريل 2019 على موقع واي باك مشين. [ وصلة مكسورة] ^ Bryan, L. K., & Vinchur, A. (2012). A history of industrial and organizational psychology. S. W. Kozlowski (Ed. ), The Oxford handbook of organizational psychology (pp. 22-75). New York: Oxford University Press. اقرأ أيضا [ عدل] رأس المال البشري توافق مهني الدراسات التنظيمية تقييم الأداء معمارية المنظمات بوابة علم النفس
ويناقش الكتاب موضوعاته كما يأتي: القسم الأول: علم النفس الصناعي ويدور على الفصول من الأول حتى الثاني عشر على النحو التالي. يتناول الفصل الأول موضوع علم النفس الصناعي وتاريخه حيث يعرض الموضوعات الرئيسية في هذا العلم كما يذكر المراحل التي مر بها ونشأته التاريخية. ويعتبر هذا الفصل بمثابة تاريخ لعلم النفس الصناعي والتنظيمي معاً. ويتناول الفصل الثاني موضوع المواءمة المهنية متحدثا عن علاقة الفرد بالعمل من خلال مفاهيم بالغة الأهمية مثل الاختيار المهني والتوجيه المهني ومبينا دور العمل في الحياة النفسية للإنسان. ويتناول الفصل الثالث موضوع دراسة الفرد من الناحية السيكولوجية فيتحدث عن الميول والذكاء والقدرات وسمات الشخصية. ويتناول الفصل الرابع موضوع تحليل العمل موضحا أغراض تحليل العمل وطرق تحليل العمل وأساليبه مع إعطاء الأمثلة اللازمة. ويتناول الفصل الخامس التدريب المهني من حيث أسسه وقواعده والفوائد المرجوة منه ونماذج من مراكز التدريب المهني في عالم الصناعة. ويتناول الفصل السادس موضوع التأهيل المهني للمعوقين وهو موضوع نعتز به لأنه يدور حول فئة من الناس هم المعاقون الذين نتعاطف معهم أشد التعاطف ويركز هذا الفصل علي فلسفة التأهيل المهني وكيفية تنفيذ عملية التأهيل المهني كما يشير هذا الفصل إلى ما تحدثه الإعاقة من أثر نفسي على المعاق.
وأوضح الدكتور محمد عثمان الخشت، رئيس جامعة القاهرة، أن تلك النتائج تكشف بعض ثمار مشروع سد الفجوة المعرفية مع العالم المتقدم، وتظهر معدل التسارع في الدخول إلى عصر الثورة الصناعية الرابعة وجامعات الجيل الرابع. وعلى صعيد آخر، استقبل الدكتور محمد عثمان الخشت، رئيس جامعة القاهرة ، بمكتبه، وفدًا فرنسيًا رفيع المستوى، تتقدمهم البروفيسور كريستين نوليودوك، رئيسة جامعة السوربون، وذلك لتعزيز سبل التعاون المشترك بين الجانبين.
عينت الإدارة العامة لمرور القاهرة الخدمات المرورية اللازمة لمواجهة أى كثافات مرورية متوقعة وتسيير حركة المرور، وذلك تزامناً مع تنفيذ أعمال إنشائية خاصة بمحطة جامعة الأزهر، الأمر الذى يتطلب غلق كلى لشارع يوسف عباس فى الوصلة من شارع عبد العزيز الشناوى حتى شارع على أمين فى الاتجاهين. وتم إجراء التحويلات المرورية اللازمة.. معدل جامعة الامام محمد بن. على النحو التالى:- ـ الاتجاه القادم من شارع عبد العزيز الشناوى اتجاه شارع على أمين استكمال حركة المركبات بشارع عبد العزيز الشناوى فيميناً اتجاه شارع الطيران فيميناً اتجاه شارع على أمين. ـ الاتجاه القادم من شارع على أمين إتجاه شارع عبد العزيز الشناوى يسلك يميناً شارع الطيران واستكمال خط السير. ـ الاتجاه القادم من شارع يوسف عباس اتجاه شارع على أمين يساراً شارع عبد العزيز الشناوى فيميناً اتجاه شارع الطيران، وذلك اعتباراً من الساعة 12 صباحاً بعد منتصف ليل يوم الجمعة الموافق 29/4/2022 ولمدة 60 يوما. ومن جانبها، تقوم الإدارة العامة لمرور القاهرة بتعيين الخدمات المرورية اللازمة والتنسيق مع الشركة المنفذة لوضع المساعدات الفنية وجميع التجهيزات الدالة على وجود أعمال بالمنطقة لضمان أمن وسلامة المواطنين.
وفي عام 2007 انضمت الى المجموعة منظمة غير حكومية إيرلندية. يعتمد مؤشر الجوع العالمي على أربعة معايير لقياس مستوى الجوع لاي دولة هي: أولا: النسبة المئوية للسكان الذين يعانون من نقص التغذية. ثانيا: النسبة المئوية لانتشار "الهزال" بين الأطفال دون سن الخامسة. ثالثا: النسبة المئوية لانتشار"التقزم"بين الأطفال دون سن الخامسة. رابعا: النسبة المئوية للأطفال الذين يموتون قبل سن الخامسة. ويتم تحديد مركز الدولة في المؤشر من خلال حساب (النسبة الإجمالية المتوسطة للمعايير اعلاه من صفر إلى 100، وكلما ارتفعت النسبة المئوية التي حصلت عليها الدولة، دل ذلك على ارتفاع نسبة الجوع فيها). وتشير الدراسات انه ومنذ منتصف سنة 2010، كان الجوع قد(بدأ بالارتفاع عالميا مطيحا بالآمال بشأن تراجعه). ولعلل أكثر ما يبعث على القلق هو الارتفاع الحاد في عام 2020 في(معدلات الجوع العالمي بحيث تخطى معدل النمو السكاني،حيث تشير التقديرات إلى أنّ 9. معدل جامعة الامام بلاك بورد. 9% من مجمل السكان تقريبا كانوا يعانون نقص التغذية، أي بارتفاع 8. 4% عن عام 2019) ولهذا السبب اكدت المنظمة الدولية على أن وضع التغذية في العالم يسوء (بسبب كثرة الأزمات وتنوعها، مثل الحروب والنزاعات وتغير المناخ والعواقب الناتجة عن تفشي فيروس كورونا ،لافتة إلى أن النزاعات زادت مجددا خلال الأعوام الماضية، والتي تعد أحد أكبر محفزات الجوع) وتشير الدراسات ان(الإفراط بتناول الطعام والاستهلاك غير المسؤول للأغذية الغثة غير الصحية هما جزء كبير من مشكلة الجوع التي تتسبب في زيادة عدد الوفيات كل عام،حيث يعاني 1.
تصدّرت جامعة الإمام جامعات منطقة الرياض من حيث معدلات القبول في مسار العلوم الصحية. معلومة اليوم”معدل النمو” – كلية الادارة والاقتصاد – جامعة كربلاء. جاء ذلك عقب أن أُعلنت نتائج القبول في التخصّصات الصحية في جامعات منطقة الرياض للطلاب والطالبات، حيث شهدت هذه التخصّصات تنافساً كبيراً بين الطلاب والطالبات؛ ما جعل نسب القبول فيها مرتفعة جداً هذا العام. وحظيت جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، بالنصيب الأعلى في معدلات القبول، وتنافس الطلاب والطالبات بقوة على القبول في مسار العلوم الصحية فيها؛ نظراً لأنه المسار الذي يؤهل إلى كلية الطب مباشرة بعد استيفاء متطلبات اجتياز البرنامج التحضيري. ورحبت الجامعة بالطلاب والطالبات المميزين المرشحين للقبول في مسار العلوم الصحية بها، وتمنت لهم التوفيق والتميُّز في خدمة دينهم وولاة أمرهم وبلادنا الغالية.
أكدت "جبهة العمل الإسلامي" في بيان لمناسبة يوم القدس العالمي أن "شعوب الأمة العربية والاسلامية تعيش اليوم نشوة الانتصارات والعمليات البطولية الرائدة والجريئة التي ينفذها أبطال القدس رجالا ونساء، فتيانا وشيوخا من خلال وقوفهم بجسارة ودفاعهم المستميت عن المسجد الأقصى المبارك وأرض الإسراء والمعراج". واعتبرت الجبهة أن "أبطال القدس والضفة الغربية إضافة إلى غزة العزة جعلوا القضية الفلسطينية حية في قلوب وصدور المسلمين، وأعادوا الحياة وتدفق الدم في شرايين الأمة ردا على كل المطبعين الذين باعوا آخرتهم بعرض زائل من الدنيا، ظنا منهم أن أميركا والصهاينة يحمونهم ويحموا عروشهم على حساب فلسطين الثائرة كالبركان في وجه الطغاة الصهاينة المحتلين". وأشارت الجبهة إلى أن "الامام الخميني عندما حدد آخر يوم جمعة من شهر رمضان المبارك، كان يهدف إلى تسليط الضوء بشكل جدي وعملي على قضية الأمة المركزية وكان يسعى إلى توحيد الأمة فعليا من خلال الإضاءة على هذه القضية المحقة"، وتابعت "لذلك فعلى الأمة اليوم أن تجدد العهد وتكمل المسيرة، حتى يمن الله علينا بمعركة الفصل التي سيهزم فيها اليهود الصهاينة ويندحروا إلى غير رجعة وتتحرر الأرض والمقدسات وتعود إلى أصحابها الحقيقيين".