خيار واحد. (1 نقطة)، حيث نرغب في توضيح ما تناوله مثل هذا السؤال من إجابة صحيحة ونموذجية. ما هي علامة رفع الفعل المضارع؟ الفعل المضارع هو الفعل الذي يدل على وقوع أمر في الوقت الحالي أو في المستقبل القريب وسمي الفعل مضارع لأنه يضارع أو يماثل اسم الفاعل من حيث الإعراب ولأنه لا يأتي مبنيا إلا في حالات خاصة وهي (اتصاله بنون التوكيد أو اتصاله بنون النسوة) وهذا خلافًا للفعل الماضي الذي قد يأتي مبنيا في بعض الحالات، ولتمييز الفعل المضارع عن الفعلين الماشي والأمر عدة علامات وهي: من علامات الفعل المضارع هي: صحة دخول لم عليه، فمثلًا يضرب: يمكننا أن نقول فيه لم يضرب، إذن فهذا دليل على أن الفعل مضارع. علامة رفع الفعل المضارع الصحيح. قبوله النصب بلن، فيمكننا القول: لن أذهب، إذن فهذا فعل مضارع. صحة دخول السين وسوف عليه. أن يبدأ بحرف من أحرف المضارعة المجموعة في قولهم: أنيت. متى يكون الفعل المضارع مرفوع متى يكون الفعل المضارع مرفوع ؟ إذا لم يسبقه أحد أدوات النصب أو أحد أدوات الجزم، مثل: يلعب، تأكل، ينام، ويرفع بالضمة الظاهرة للفعل الصحيح، وأما إذا كان الفعل معتل للثقل أو للتعذّر فإنه يرفع بالضمة المقدرة، ومن الأمثلة على ذلك: يلعبُ: فعل مضارع مرفوع، وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
إذا كان الآخر مريضًا بألف، فسوف يتحمل الحفرة العزيزة في النهاية. في النهاية، تعرفنا على علامات الفعل المضارع، حيث توجد ثلاثة أنواع من الأفعال في اللغة العربية: "الماضي والحاضر والأمر". ولكل نوع من هذه الأنواع علامات تميزه عن علامات الفعل الأخرى في زمن المضارع: سين، ويل، وين وويل، تا، يا وألف.
• الفعل الماضي؛ نحو قوله صلى الله عليه وسلم: ((فإما أدرَكَنَّ واحدٌ منكم الدجَّالَ))، ونحو قول الشاعر: دامَنَّ سعدُكِ لو رحمتِ مُتيمًا ♦♦♦ لولاكِ لم يَكُ للصبابةِ جانِحَا • الفعل الأمر؛ نحو: اجتهدنَّ في طلب العلم الشرعي، واحرصنَّ على وقتك. ب- ونون النسوة: فإن نون النسوة تدخل على: الفعل المضارع؛ نحو قوله عز وجل: ﴿ وَالْمُطَلَّقَاتُ يَتَرَبَّصْنَ بِأَنْفُسِهِنَّ ثَلَاثَةَ قُرُوءٍ ﴾ [البقرة: 228]، وقوله سبحانه: ﴿ وَالْوَالِدَاتُ يُرْضِعْنَ أَوْلَادَهُنَّ حَوْلَيْنِ كَامِلَيْنِ لِمَنْ أَرَادَ أَنْ يُتِمَّ الرَّضَاعَةَ ﴾ [البقرة: 233]، وقوله سبحانه: ﴿ وَأَنْ يَسْتَعْفِفْنَ خَيْرٌ لَهُنَّ ﴾ [النور: 60]. علامة جزم الفعل المضارع الصحيح الاخر. والفعل الماضي؛ نحو قوله سبحانه: ﴿ فَلَمَّا رَأَيْنَهُ أَكْبَرْنَهُ وَقَطَّعْنَ أَيْدِيَهُنَّ وَقُلْنَ حَاشَ لِلَّهِ ﴾ [يوسف: 31]، وقوله عز وجل: ﴿ فَإِنْ أَتَيْنَ بِفَاحِشَةٍ ﴾ [النساء: 25]. والفعل الأمر؛ نحو قوله عز وجل: ﴿ وَقُلْنَ قَوْلًا مَعْرُوفًا * وَقَرْنَ فِي بُيُوتِكُنَّ ﴾ [الأحزاب: 32، 33]، وقوله سبحانه: ﴿ وَأَقِمْنَ الصَّلَاةَ وَآتِينَ الزَّكَاةَ وَأَطِعْنَ اللَّهَ وَرَسُولَهُ ﴾ [الأحزاب: 33].
وتضيف الهنائية أن كل موهوب يحتاج إلى كلمات التشجيع والدعم لدفعه إلى تطوير مواهبه وتوفير ما يحتاجه ليصل إلى الطريق الذي يرغبه، موضحة أنّ الكثيرين لديهم مواهب لكن لم يجدوا من يقدم له الدعم الكافي، لذلك فإنّ الموهوبين في حاجة دائمًا لمزيد من الاهتمام والمساعدة من أجل تخريج أجيال قادرة على بناء الوطن وفق ما يتمناه القائد صاحب الجلالة السلطان قابوس بن سعيد المعظم -حفظه الله ورعاه-. وعن طموحاتها، تقول الهنائية إنها تهدف حاليا إلى إنهاء دراستها لتبدأ مشروعا صغيرا وهو عرض لطلبات الرسم، حتى تسعد من حولها بأعمالها الفنية. وتضيف: سأحرص على المشاركة في مسابقات الرسم لاكتساب خبرات إضافية، وسأشارك في معارض عالمية لإبراز موهبتي من خلال تنوع أعمالى الفنية.
رسم الموهوبات ث9م13 بمناسبة اليوم الوطني - YouTube
تعريف الموهبة الموهبة هي رغبة الطفل في إنجاز شيء ما بشكل مستمرّ وميوله القوي لها، وتفريغ معظم طاقته اليوميّة بالعمل بها، حتى يتم إنجازها بشكل كامل مع بلوغ ذروته في النجاح، ويتميّز الطفل الموهوب بالخيال الواسع وحب الابتكار، والقدرة على العمل المتواصل، مع وجود كم هائل من الأفكار التي تزيد من إبداعاته، والتساؤلات التي يطرحها على الأهل والمعلمين لإبراز ما بداخله، وتظهر الموهبة عند الأطفال ما بين العامين والثلاثة أعوام، وتنتقل معه بشكل تدريجيّ كلما كبُر، وهنا يكمن الدور الفعّال للأهل والمدرسة
وينبغي ألا يغيب عن الأذهان أنه بدون دوافع الكبار أو ضبط النفس لأنشطتهم ، يمكن لهؤلاء الأشخاص أن ينسوا بسرعة استعدادهم وليس تطويره. الموهبة الاجتماعية يتجلى في مجال القيمة الروحية. تساهم موهبة الشخص في حقيقة أنه يبحث باستمرار عن طرق جديدة لتنمية المجتمع ، وتقديم المساعدة لمختلف فئات السكان. ليس بالضرورة هؤلاء الناس يهتمون بالمشاكل الاقتصادية ، وفي بعض الحالات ينخرطون في خلق القيم الروحية ، ويصبحوا رجال دين أو مرشدين. من بينهم ، يمكن للمعلمين والمعلمين ممتازة الخروج. وكثيرا ما يتم اكتشاف الاستعداد في مرحلة المراهقة والبلوغ. موهبة الزعيم غالباً ما تكون قدرة هذا النوع ، ولكن نادراً ما يتم نطقها. ومن الأمثلة الممتازة على هؤلاء الأشخاص القادة السياسيون والقادة العسكريون والقادة. أي ، أولئك الذين يعرفون كيف يمارسون التأثير على شخصيات أخرى ، يقودونهم إلى أنفسهم ، ويحفزونهم على ارتكاب أعمال معينة. غالباً ما يصبح هؤلاء الأشخاص سلطات جنائية ، لذلك ، عند تحديد قدراتهم في سن مبكرة ، من المهم إعطاء الطفل الموقف الاجتماعي الصحيح ، لنقل القيم التي تحترم في مجتمع ثقافي. معايير الموهبة من هذا النوع هي نفسها بالنسبة للمعايير الأخرى.
كثيرا ما يسأل المبتدئون كيف أكون أتميز في تصميم الازياء إذا لم تكن عندي موهبة الرسم؟ وهذا السؤال بالذات يصبب لي الحيرة لأسباب كثيرة. مثل هل يجب أن أرد بالإجابة العملية الواقعية؟ وهل ستقتنع بإجابتي؟ واذا اردت ان تعرف الإجابة الحقيقية لهذا السؤال يجب ان نفكر أولا ما الهدف أصلا من تصميم الازياء؟ هل مصمم الازياء سيعرض اعماله في المتاحف وهل سيرسم بورتريهات للأشخاص؟ وبالطبع الإجابة هي النفي لان مصمم الازياء يرسم أفكاره التي يمتلئ بها رأسه، يحاول دائما ان يضع ابتكارته علي الورق وان يوثق هذه الخطوط التي يراها في خياله بحيث تتحول الي اشكال مفهومه يمكن للاخرين قراءتها. المهارات الواجب تتوافرها في مصمم الازياء هي: ان تكون هناك أفكار (جيدة) في رأسه. ان يكون قادرا علي توصيل أفكاره للاخرين باي وسيلة، واسهل هذه الوسائل هو رسم هذه الأفكار بحيث يفهمها الاخرون بسرعة. هذه هي المهارات الضرورية ولا غني عنها وإذا لم تتوافر هاتين المهارتين فلن يكون هذا المصمم ناجح ابدا في عمله. هل الرسم و تصميم الازياء موهبة ان احتراف؟ لن ادخل في هذا النقاش لانه موضوع طويل، بالنسبة للتصميم وابتكار الافكار اذا كنت تحب الازياء وتطالع المجلات كثيرا وتظهر في رأسك كثير من التعديلات عليها، واذا كان الاخرين يعجبون بذوقك وافكارك المبتكرة، فأنت مصمم ويمكنك بيع هذه الأفكار وتسويقها للاخرين من خلال عملك كمصمم.