وقعت جامعة طيبة مؤخرًا، اتفاقية مع المكتبة الرقمية السعودية، بهدف تقديم خدمات قواعد المعلومات لكافة منسوبي الجامعة، من طلبة وأعضاء هيئة تدريس وموظفين، والتزود منها بشكل مباشر بما يحتاجونه من مادة علمية إلكترونية. ومثل جامعة طيبة في توقيع الاتفاقية مدير الجامعة الدكتور عبدالعزيز السراني، فيما مثل المكتبة الرقمية السعودية مستشار وزير التعليم والمشرف العام على المكتبة الدكتور عبدالحميد السليمان. وقال الدكتور السراني: «إن الجامعة تسعى إلى إتاحة مصادر المعلومات الرقمية بمختلف أشكالها، وجعلها في متناول أعضاء هيئة التدريس والباحثين والطلبة، كما تسعى إلى تدريب موظفي الجامعة للتعامل مع مصادر المعلومات بكل سهوله ويسر»، لافتاً إلى أن الاتفاقية تعد فرصة للجامعة للاشتراك في تكتل المكتبة الرقمية مع بقية الجامعات السعودية.
المكتبة الرقمية السعودية هي أحد أبرز النماذج الداعمة للتجمعات العلمية على المستوى الوطني، حيث يعمل على توفير خدمات معلوماتية متطورة، إضافة إلى إتاحة مصادر المعلومات الرقمية بمختلف اشكالها، وجعلها في متناول أعضاء هيئة التدريس والباحثين والطلاب في مرحلتي الدراسات العاليا والبكالوريوس بالجامعات السعودية وبقية مؤسسات التعليم العالي.
اتفاقية الاستخدام لبوابة المكتبة الرقمية السعودية تعريفات: المكتبة: المكتبة الرقمية السعودية البوابة: البوابة الالكترونية للمكتبة الرقمية السعودية الاتفاقية: اتفاقية الاستخدام لبوابة المكتبة الرقمية السعودية إطار: عرض محتوى المكتبة الرقمية السعودية في اطار مضمن داخل مواقع الكترونية أخرى. المستخدم: المستفيد من الخدمات الالكترونية للمكتبة الرقمية السعودية. بنود الاتفاقية: يخضع دخولك واستخدامك للبوابة الالكترونية للمكتبة الرقمية السعودية لبنود وشروط الاستخدام ولأنظمة المملكة العربية السعودية، وكذلك يعد وصولك ودخولك إلى البوابة موافقة دون قيد أو شرط على بنود وشروط الاستخدام، سواء أكنت مستخدماً مسجلاً أم لم تكن، وتسري هذه الموافقة اعتباراً من تاريخ أول استخدام لك لهذه البوابة. يصبح أي تعديل لهذه البنود والشروط نافذاً فور إعلانه، ما لم يُبين خلاف ذلك، ويعني استمرارك في استخدام هذه البوابــة عقب إعلان أي تعديل قبولك التام لذلك التعديل. وتتضمن بنود وشروط الاستخدام هذه، القسم الخاص بسياسة الخصوصية وحقوق الملكية. القيود على الاستخدام باستخدامك لبوابة المكتبة، تقر بالامتناع عما يلي: توفير أو تحميل ملفات تحتوى على برمجيات أو مواد أو بيانات أو معلومات أخرى ليست مملوكة لك أو لا تملك ترخيصاً بشأنها.
وقعت جامعة طيبة اتفاقية مع المكتبة الرقمية السعودية التابع لوزارة التعليم، حيث تهدف الاتفاقية لتقديم خدمات قواعد المعلومات لكافة منسوبي الجامعة، من طلبة وأعضاء هيئة تدريس وموظفين، والتزود منها بشكل مباشر بما يحتاجونه من مادة علمية الكترونية. ومثل جامعة طيبة في توقيع الاتفاقية معالي مدير الجامعة الدكتور عبد العزيز السراني، فيما مثل المكتبة الرقمية السعودية مستشار وزير التعليم والمشرف العام على المكتبة الدكتور عبد الحميد السليمان. وقال معالي مدير جامعة طيبة الدكتور عبد العزيز السراني إن الجامع تسعى إلى إتاحة مصادر المعلومات الرقمية بمختلف أشكالها، وجعلها في متناول أعضاء هيئة التدريس والباحثين والطلبة، كما تسعى إلى تدريب موظفي الجامعة للتعامل مع مصادر المعلومات بكل سهوله ويسر. وأوضح معالي مدير الجامعة أن الاتفاقية تعد فرصة للجامعة للاشتراك في تكتل المكتبة الرقمية مع بقية الجامعات السعودية، مشيراً الى أن ذلك سيتيح للجامعة بجميع منسوبيها الاستفادة من 138 قاعدة بيانات يندرج تحتها أكثر من خمسة ملايين بحث وورقة علمية وكتاب رقمي وستكون مجاناً للمستفيدين منها كافة. جدير بالذكر أن الاتفاقية حضرها كل من وكيل جامعة طيبة للددراسات العليا والبحث العلمي أ.
جامعة طيبة تعلن بدء التسجيل في برنامج التدريب الصيفي 2020 عن بعد عبدالخالق الزهراني ؛ ومدراء مكاتب الإشراف التربوي. 28
السلام عليكم الطلاب الأعزاء في هذا الموقع ستجدون الكثير من الأشياء الجميلة كمشاهدة بعض الفيديوهات كما إنكم قد تحظون بذاك الكم جميل من الفعاليات والامتحانات التي من الجدير أن تساعدكم بالدارسة أو التدريس ذات الرداء الأحمر "ليلى والذئب" تعد قصة ليلى والذئب من القصص الخرافية التي كانت من تأليف الكاتب الفرنسي شارل بيرو و نالت هذه القصة شهرة كبيرة عن فتاة تدعى ليلى التقت مع ذئب وهنا تدور احداث هذه القصة كما سنعرضها لكم. كان هناك طفلة تدعى ليلى (ذات القبعة الحمراء) طلبت منها أمها أن تأخذ طعاماً إلى بيت جدتها وحذرتها بألا تكلم أحداً في الطريق. إلا أنها في الطريق رأت ذئباً طلب منها أن تلعب معه، ولكنها رفضت وقالت له أنها ذاهبة لبيت جدتها لتعطيها الطعام فاقترح عليها أن تجمع بعض الزهور لتهديها إلى جدتها ففعلت. سبقها الذئب واقتحم بيت جدتها فأصيبت بالذعر منه واختبأت وجلس الذئب محلها. بعد ذلك وصلت ليلى البيت ودقت بابه ودخلت فرأت الذئب نائماً في فراش جدتها مدعيا أنه هي وأن شكلها وصوتها تغيرا لأنها مريضة. وحينما هم الذئب بأكلها خرجت وهي تصرخ واستنجدت بأول شخص رأته وكان حطاباً فسارع لإنقاذها وإنقاذ جدتها وقتل الذئب، وشكرته ليلى وجدتها.
تلخيص قصة ليلى والذئب مكتوبة، هناك الكثير من أنواع القصص التي تنتشر عبر المواقع الالكترونية، وهذه القصص تهدف الى العديد من الأهداف المتنوعة، فقد يكون هدف القصة ديني أو ثقافي او اجتماعي، وغيرها من الأهداف المتنوعة، وتدور أحداث قصة ليلى والذئب حول فتاة رأت ذئباً وطلب منها اللعب معه، فهنا سنتعرف على تلخيص أحداث هذه القصة. تلخيص قصة ليلى والذئب مكتوبة تدور أحداث قصة ليلى والذئب حول فتاة تُدعى ليلى، "ذت القبعة الحمرا"، وفي ذات يوم طلبت منها أمها أن تأخذ الطعام لبيت جدتها، وحذرتها أمها من أن تتحدث مع أي أحد في الطريق، ولكنها رأت ذئباً، وقال لها هل تلعبي معي، ولكنها رفضت ذلك قائلةً بأنها ستذهب الى بيت جدتها من أج أن تُقدم لها الطعام، ولكن الذئب كان ذكياً، فاقترح على ليلى بأن تقوم بجمع بعضاً من الزهر من أجل أن تأخذها لجدتها، فوافقت، وسبقها الذئب واقتحم بيت جدتها، وقد أصيبت بالذعر منه. دهاء الثعلب فهربت الجدة واختبأت من الذئب، وقام الذئب بالنوم في مكان الجدة، ووصلت ليلى الى بيت جدتها، وشكت في وجود الذئب، ومثل الذئب بأنه الجدة، وعندما علمت بأنه الذئب خافت وصرخت وخرجبت من المنزل، واستنجدت بأول شخص وجدته أمامها، وكان هذا الرجل حطاب، فسارع الرجل لإنقاذها وإنقاذ جدتها، وقام بقتل الذئب، وشكرت ليلى وجدتها هذا الرجل.
ليلي كانت تعيش مع و الدتها فاحدى القرى و كانت تلقب. قصة ليلى و الذئب. قصة ليلى و الذئب مكتوبة.
قصة الذئب والخراف السبعة مكتوبة بالفرنسية تعد من قصص الأطفال الجميلة والمحبوبة جداً. خاصة أن أحداثها بها أكثر من عبرة وموعظة يمكن الاستفادة منها في حياتنا بشكل عام. ورغم أنها قصة قديمة لكن لا تزال محبوبة ومعروفة بشدة ويحب الأطفال وحتى الكبار قراءتها من وقت لآخر. ونتعرف عبر موقعنا ملخص على قصة الذئب والخراف السبعة مكتوبة بالفرنسية وكل تفاصيل القصة باللغة العربية الفصحى. قصة الذئب والخراف السبعة مكتوبة بالفرنسية قصة الذئب والخراف السبعة تحكي قصة الذئب والخراف السبعة عن نعجة لديها سبعة من الخراف كل يوم تتركهم وتذهب لجلب الطعام لها ولهم. لكن في يوم من الأيام خرجت النعجة بعد أن حذرت صغارها من الذئب وعدم فتح الباب لأحد. وما أن خرجت حتى جاء الذئب وخبط على الباب بهدوء، وحين سأل الخراف من بالباب أخبرهم أنه أمهم. لكن يجب عليهم فتح الباب بسرعة لأنها تعبت من إحضار الطعام، عرف الخراف أن هذا الصوت الخشن ليس صوت أمهم وقالوا: لست أمنا. عرف الذئب أن أمره قد انكشف بالفعل فصرخ فيهم وقال: افتحوا الباب وإلا كسرته عليكم. لكن الخراف قالوا لن نفتح الباب، فقام الذئب بالطرق الشديد على الباب من أجل كسرة. وهنا عرف الخراف أنهم إن لم يتعاونوا سوف يدخل الذئب ويأكلهم جميعاً.
* مهمة طلابية:- الرجاء من كل طالب ان يشاهد الفيديو التالي وان يحاول تلخيص القصة بكلماته كما انه يمكنكم تغير النهاية حسب رأيكم, وعلى الطالب ان يرفق تلخيصه معه في الدروس القادمة. וידאו של YouTube مفكرة Google الأداة التي قمت بإضافتها غير صالحة.