فهل سألوا الغواص عن صدفاتي فيا ويحكم أبلى وتبلى محاسني …….. ومنكم وإن عز الدواء أساتي فلا تكلوني للزمان فإنني ……………. أخاف عليكم أن تحين وفاتي أرى لرجال الغرب عزًا ومنعةً ………….. وكم عز أقوام بعز لغات أتوا أهلها بالمعجزات تفننًا …………….. فيا ليتكم تأتون بالكلمات اقرأ أيضًا: تزايد صراع «لوبي» التعليم الخصوصي في المغرب إثر كورونا اقرأ أيضًا: سوق سوداء وغش جماعي.. تداعيات أزمة كورونا على التعليم المصري
ويمكن المساهمة في النهوض باللغة العربية لمواجهة زحف العامية والكلمات الغربية إليها من خلال زيادة تعريب المصطلحات الأجنبية إلى العربية لاسيما في مجال العلوم دعم مشروعات ترجمة آداب اللغات الأجنبية إلى اللغة العربية زيادة وعي الجيل الجديد من الشباب بأهمية اللغة العربية والتصحيح المستمر من خلال التعاون بين المدرسة والأسرة في تصحيح الأخطاء الشائعة وتسهيل قواعد النحو العربي على الأطفال من خلال إنشاء مشروعات وتبني مبادرات متخصصة لذلك. وتبرز قضية التحدث بالعامية، على حساب العربية الفصحى، في احتفالية هذا العام باليوم العالمي للغة العربية، فبحسب الأمم المتحدة، فإن موضوع الاحتفالية سيتناول حلول لغات عالمية، مكان اللغة العربية سواء في التواصل اليومي، أو الدراسة الأكاديمية، مع إشارتها إلى ما وصفته بـ "تناقص" استخدام العربية الفُصحى، مقابل توسع أكبر باستعمال اللهجات المحلّية، فأصبحت هناك "حاجة ملحة لصون اللغة العربية الفصحى من خلال جعلها متوافقة مع متطلبات المشهد اللغوي المتغير اليوم". وبمناسبة اليوم العالمي للغة العربية، أطلقت وزارة الثقافة والشباب في الإمارات العربية المتحدة تقريرا حول حالة اللغة العربية ومستقبلها الذي يشخص واقع اللغة العربية.
أنا البحر في أحشائه الدر كامن | اللغة العربية تنعى حظها بين أهلها | حافظ إبراهيم | 18 ديسمبر - YouTube
هل تحب الكوكيز؟ 🍪 نحن نستخدم ملفات تعريف الارتباط لضمان حصولك على أفضل تجربة على موقعنا. يتعلم أكثر تابعنا شاركها
لا يخفى على أحد أن أغلبنا حريص على تعليم أولاده في مدارس أجنبية، ولا يمنعه من ذلك سوى التكاليف العالية لهذه المدراس، ويردد الجميع أن لغة العلم هي اللغة الإنجليزية فأصبح المواطن إن استطاع يلهث وراء التعليم الأجنبي معتقدًا أنه المستقبل، وأن تلك المدارس هي من تؤسس للمكانة الاجتماعية المرموقة في المجتمع، بل إن تلك اللغة أصبحت أسمى هدف أو طموح يجب الوصول له. نعم اللغة الإنجليزية ضرورية، ولكن البعض يعتبرها غاية وليست وسيلة، يهمل اللغة الأم (العربية) ولا يشدد في تعلمها مثلما يفعل في اللغة الإنجليزية. نعم اللغة الإنجليزية ضرورية، ولكن هل تصبح هي منطلق التحضر والتمدن والعلم والمعرفة، هل تصبح بديلاً للغة العربية – لغة القرآن الكريم "إِنَّا أَنزَلْنَاهُ قُرْآنًا عَرَبِيًّا لَّعَلَّكُمْ تَعْقِلُونَ". انا البحر في احشائه الدر كامن تشبيه. نحن يا سادة نسير في الاتجاه الخاطئ، نحن نسير إلى ضياع هويتنا العربية وثقافتنا الإسلامية. فأولى خطوات ضياع الأمة في ضياع وإهمال لغتها، فالناس إذا أرادوا صناعة أمة أو دولة، فلا سبيل لهم لذلك إلا بوجود اللغة، فاليهود قبل تفكيرهم في تأسيس دولة، عملوا على نشر لغتهم العبرية. إن أفضل لغة في العالم هي اللغة العربية، وأقولها ليس تحيزًا ولكن بمنطقية، فهي اللغة الأعلى رصيدًا من الكلمات (12 مليون و300 ألف كلمة)، أما الإنجليزية (600 ألف كلمة).
ماذا يعبد الهندوس – المنصة المنصة » اسلاميات » ماذا يعبد الهندوس ماذا يعبد الهندوس، تعتبر الديانة الهندوسية من الديانات القديمة الموجودة على هذه الأرض، كما أنها خاصة بشعوب الهند ومناطق معينة، ولكن السؤال الذي يتم طرحه ماذا يعبد الهندوس، حيث أن الهندوس يعتنقون ثالث أكبر ديانة في العالم، حيث أن هذه الديانة يعتنقها الكثير بعد الإسلامية والمسيحية، حيث أن الكثير يعتقدون أن هؤلاء الهندوس يعبدون البقر والأوثان، ولكن هل هذا صحيح وما حقيقة ماذا يعبد الهندوس، حيث أن هناك الكثير من المعتقدات حول هذه الديانة. ماذا يعبد الهندوس يعتبر الهندوس أحد أكبر الأعداد الذين يتبعون ديانة محددة، وهي التي تعد من الديانات الوثنية، حيث أن هذه الديانة تقوم على الاعتقاد بتقديس وعبادة القوى المتواجدة في الطبيعة، وهذه القوى قوى غير محسوسة، ومن هذه القوى قوة المطر، كما أن هناك قوة الرياح وقوة النار، والكثير غيرها، كما أنه بعد هذا كله فإنه يتم تجسيد هذه القوى المختلفة وجعلها قوى بطرق محسوسة، ويقومون بصنع أمثلة وأشكال أصنام تمثل هذه القوى الموجودة في الطبيعة، حتى يقوموا بعبادتها ويتقربوا منها، وللعبادة عند الهندوس مراحل عديدة مرت بها.
د- معتقداتهم: تظهر معتقداتهم في " الكارما " ، وتناسخ الأرواح ، والانطلاق ، ووحدة الوجود: " الكارما ": قانون الجزاء ، أي أن نظام الكون إلهي قائم على العدل المحض ، هذا العدل الذي سيقع لا محالة ، إما في الحياة الحاضرة ، أو في الحياة القادمة ، وجزاء حياةٍ يكون في حياة أخرى ، والأرض هي دار الابتلاء ، كما أنها دار الجزاء والثواب. تناسخ الأرواح: إذا مات الإنسان يفنى منه الجسد ، وتنطلق منه الروح لتتقمص وتحل في جسد آخر بحسب ما قدم من عمل في حياته الأولى ، وتبدأ الروح في ذلك دورة جديدة. 3- الانطلاق: صالح الأعمال وفاسدها ينتج عنه حياة جديدة متكررة لتثاب فيها الروح أو لتعاقب على حسب ما قدمت في الدورة السابقة. معلومات عن الهندوسية - سطور. من لم يرغب في شيء ولن يرغب في شيء وتحرر من رق الأهواء ، واطمأنت نفسه ، فإنه لا يعاد إلى حواسه ، بل تنطلق روحه لتتحد بالبراهما. 4- وحدة الوجود: التجريد الفلسفي وصل بالهنادكة إلى أن الإنسان يستطيع خلق الأفكار والأنظمة والمؤسسات ، كما يستطيع المحافظة عليها أو تدميرها ، وبهذا يتحد الإنسان مع الآلهة ، وتصير النفس هي عين القوة الخالقة. أ - الروح كالآلهة أزلية سرمدية ، مستمرة ، غير مخلوقة. ب - العلاقة بين الإنسان والآلهة كالعلاقة بين شرارة النار والنار ذاتها ، وكالعلاقة بين البذرة وبين الشجرة.
تاريخ الأديان ينطوي تاريخ الأديان على سجل عظيم من الأفكار والتجارب التي حملتها المعتقدات البشرية، بداية ذلك السجل زمن اختراع الكتابة قبل خمسة آلاف عام في الشرق الأدنى، وأمَّا في الفترة التي سبقتها اعتمدت دراسات الباحثين على النقوش التي خلَّفها البشر في مختلف أصقاع الأرض، وتدلُّ كثير من تلك النقوش على أنَّ الإنسان قديمًا كانت لديه معتقدات يؤمن بها، كالأدلة التي ترجع إلى العصر الحجري الوسيط والأسفل منذ آلاف السنين، كما وجدَت مدافن للبشر عمرها 300000 عام تدلُّ على وجود أديان ومعتقدات في تلك الأزمان السحيقة، وهذا المقال سيتحدث عن الديانة الهندوسية بشكل مفصل.
ولازالت تُستخدم في العديد من أقسام الزراعة. • كانت تُستخدم عربة الأبقار أيضًا كوسيلة للتواصل والسفر، حيث لم يكن هناك قطارات ولا حافلات ولا خطوط جوية. والكثير من الناس كانوا ينتفعون من عربات الحيوانات كوسيلة للنقل. • حتى روث الأبقار يُستخدم في العديد من الأغراض في البيوت الريفية إلى يومنا هذا، فيُعد مصدراً ممتازًا للسماد من أجل النباتات. كما يعمل الروث المجفف كوقود جيد جدًا يستخدمه الناس في المناطق الريفية للطهي في أفران "chulha" وهي أفران مصنوعة من الطين. • جميع هذه الحقائق تصف أهمية البقر، وهي تجبر الفرد على أن يفكر بعدم قتلهم لأنهم يزودوننا بالكثير من المنافع اليومية. ونظرًا لمنافع البقر العديدة، تُعد البقرة أمّاً لجميع الحيوانات… كل ما سبق هو عبارة عن أسباب وتفسيرات لتقديس البقر في حياة الهندوس.
البراهمة هم صفوة الخلق ، وقد ألحقوا بالآلهة ، ولهم أن يأخذوا من أموال عبيدهم " شودر " ما يشاؤون. البرهمي الذي يكتب الكتاب المقدس هو رجل مغفور له ولو أباد العوالم الثلاثة بذنوبه. لا يجوز للملك - مهما اشتدت الظروف - أن يأخذ جباية أو إتاوة من البرهمي. إن استحق البرهمي القتل لم يجز للحاكم إلا أن يحلق رأسه ، أما غيره فيقتل. البرهمي الذي هو في العاشرة من عمره يفوق الشودري الذي ناهز المائة ، كما يفوق الوالد ولده. لا يصحُّ لبرهمي أن يموت جوعاً في بلاده. المنبوذون أحط من البهائم وأذل من الكلاب بحسب قانون منو. من سعادة المنبوذين أن يخدموا البراهمة وليس لهم أجر أو ثواب. إذا مدّ أحد المنبوذين إلى برهمي يداً أو عصاً ليبطش به قطعت يده ، وإذا رفسه فُدِعت رجله. إذا هَمَّ أحد من المنبوذين بمجالسة برهمي فعلى الملك أن يكوي استه وينفيه من البلاد. إذا ادّعى أحد المنبوذين أنه يعلِّم برهمياً فإنه يسقى زيتاً مغليًّا. كفارة قتل الكلب والقطة والضفدعة والوزغ والغراب والبومة ورجل من الطبقة المنبوذة سواء. ظهر مؤخراً بعض التحسن البسيط في أحوال المنبوذين خوفاً من استغلال أوضاعهم ودخولهم في أديان أخرى لا سيما النصرانية التي تغزوهم أو الشيوعية التي تدعوهم من خلال فكرة صراع الطبقات ، ولكن كثيراً من المنبوذين وجدوا العزة والمساواة في الإسلام فاعتنقوه.
بالنسبة للهندوس فكل واحد من هؤلاء "الآلهة المتعددة" هو تجسيد جزئي للإله الأوحد، حيث يرون الإله ككيان أبعد من أن يفهم تماماً وهذه الأسماء المتعددة لما يبدو أنه آلهة متعددة لا يعدو عن كونه تجليات للإله ذاته. يمكن للهندوسي أن يختار أياً منها يرمز بها للإله تبعاً لرأيه، حيث أنتجت الحضارات الهندوسية ملايين الإصدارات من هذه التجليات عبر الألفيات المتعددة منذ نشأة الهندوسية.