[٩] المراجع ↑ "تعريف ومعنى كلمة طفولة" ، معجم المعاني ، اطّلع عليه بتاريخ 30-5-2017. ↑ "تعريف الطفولة" ، إسلام ويب ، اطّلع عليه بتاريخ 20-5-2017. ↑ نخبة من أساتذة على الاجتماع في جامعة الإسكندرية، المرجع في مصطلحات العلوم الاجتماعية ، الإسكندرية: دار المعرفة الجامعية، صفحة 59. مواقف تربوية من حياة الرسول مع الأطفال | المرسال. ↑ سمية بحرو، مرحلة الطفولة المبكرة في علم نفس الطفل ، صفحة 2. ↑ حامد زهران (1977)، علم نفس النمو - الطفولة والمراهقة (الطبعة الرابعة)، مصر: دار المعارف، صفحة 102. ↑ حامد زهرن (1977)، علم نفس النمو -الطفولة والمراهقة (الطبعة الرابعة)، مصر: دار المعارف، صفحة 118-123. ↑ حامد زهران (1977)، علم نفس النمو- الطفولة والمراهقة (الطبعة الرابعة)، مصر: دار المعارف، صفحة 161،167. ↑ حامد زهران (1977)، علم نفس النمو -الطفولة والمراهقة (الطبعة الرابعة)، مصر: دار المعارف، صفحة 206،210. ↑ حامد زهران (1977)، علم نفس النمو - الطفولة والمراهقة (الطبعة الرابعة)، مصر: دار المعارف، صفحة 233-234.
كما أن هناك الكثير من المشكلات النفسية التي تواجه الطفل في بداية دخول المدرسة مثل الخجل والقلق وعدم التواؤم مع المنافسة وغيرها. ويجب أن تكون المتطلبات الدراسية تكون متدرجة، وعلى سبيل المثال يكون التركيز في السنوات الثلاث الدراسية الأولى على المبادئ الأساسية من قراءة وكتابة وعمليات حسابية بسيطة ولكن بداية من السنة الرابعة يجب أن تزيد الأهداف المطلوبة نفسها وتتعقد بمعنى أن الطالب لا يكتفي بمجرد القراءة ولكن عليه فهم المحتوى والإجابة عن أسئلة حوله وكذلك الكتابة تنتقل إلى مرحلة تكوين الأفكار والتعبير عنها. مفهوم النمو وخصائصه - مقال. النمو الاجتماعي والعاطفي في هذه المرحلة العمرية يجري توجيه معظم طاقات الطفل نحو الإبداع والخلق ويحدث تغير اجتماعي ونفسي كبير، حيث يواجه الطفل ثلاث بيئات مختلفة وهي: المنزل والمدرسة والأشخاص المحيطون بهذه البيئات مثل الجيران في السكن أو الشارع أو غيرها. ويبقى المنزل أهم هذه البيئات جميعا وتحدث بداية التحول العاطفي والاعتماد على النفس عاطفيا مع أول مرة يقضي فيها الطفل ليله بعيدا عن المنزل مثل معسكرات الكشافة الصيفية. ويجب على الأسرة أن تمنح الحب والتقبل في حالة الفشل الدراسي وتمنح البهجة والتشجيع في النجاحات المختلفة.
[٥] مرحلة الرضاعة تبدأ مرحلة الرضاعة من لحظة الولادة وحتى نهاية العام الثاني من عمر الطفل، ويمر الطفل في هذه المرحلة بالكثير من التطوّرات في جميع الجوانب النمائية، ومن الجدير بالذكر أنّ الرضاعة ليست مجرد إشباع لحاجة الطفل الفسيولوجيّة فقط، بل هي نافذة حسّاسة للتفاعل العاطفي بين الطفل وأمه، فاتجاه الأم نحو عملية الرضاعة له أهمية كبيرة في بناء الانفعالات الإيجابيّة والسلبيّة لدى الطفل، فإذا كان كان تفاعل الأم مليئاً بالحب والحنان والدفء كان الطفل هادئاً ومستقراً. ومن أبرز التطوّرات النمائية في هذه المرحلة نمو الأسنان والذي يبدأ غالباً في الشهر السادس من عمر الطفل، ومن الممكن أن يتأخّر عن هذه الفترة عند بعض الأطفال، ويتطوّر نمو العضلات مع زيادة في الطول والوزن، يتبعها التقدّم في المهارات الحركيّة كالجلوس والحبو والمشي، بالإضافة إلى زيادة النمو العام في كافة أجهزة الطفل الداخليّة، والذي يظهر في مستوى تفاعلات واستجابات الطفل للمثيرات من حوله في شتى المجالات.
– تبدأ البويضة التي خصبت في الانقسام والتكاثر إلى أن يتكوّن الجنين في شكله النهائي في صورة إنسان، ليصبح مهيَّئاً للولادة. – يتأثر نمو الجنين بالعوامل البيئيّة الخارجيّة، كما يتأثر بالنفسيّة الداخلية للأم. – الولادة:هي مرحلة انتقال الطفل من اعتماديتها الكلية على أمه، في جميع العمليات الحيويّة إلى مرحلة من الاستقلال النسبي. مرحلة الرضاعة – مرحلة الرضاعة تبدأ من لحظة الولادة إلى أن ينتهي العام الثاني من عمر الطفل. – يمر الطفل خلال هذه المرحلة بالعديد من التطوّرات في كل الجوانب النمائية. -مرحلة الرضاعة هي نافذة للتفاعل العاطفي بين الطفل وأمه،وليست مجرد مرحلة الإشباع لحاجة الطفل الفسيولوجيّة. – اتجاه الأم نحو الرضاعة أمرا غاية في الأهمية لبناء الانفعالات الإيجابيّة والسلبيّة عند الطفل. – كلما كان تفاعل الأم مليئاً بالحنان والحب والدفء كلما كان الطفل مستقراً وهادئا – أهم التطوّرات النمائية في تلك المرحلة، هو نمو الأسنان والذي غالبا ما يبدأ في الشهر السادس من عمر الطفل، وربما يتأخّر عن هذه الفترة لدى بعض الأطفال – يحدث أيضا نمو في العضلات مع زيادة الطول والوزن. – يتبع هذا النمو تقدّم في المهارات الحركيّة مثل الجلوس والحبو والمشي، كما يزداد النمو العام في جميع أجهزة الداخليّةللطفل و يظهر ذلك في مستوى استجابات الطفل وتفاعلاته للمثيرات التي تحدث حوله في شتى المجالات.
مشكلة التأخر الدراسي يرجع التأخر الدراسي إلى كراهية الطفل للمعلم أو المدرسة، وكذلك ضعف المستوى الصحي للطفل. مما يعوقه من مواكبة المستوى التعليمي لدي أقرانه. يرجع أيضًا إلى المشكلات والمشاجرات داخل الأسرة والتفكك الأسري. وعدم العناية بالطفل، وانخفاض مستوي الأسرة الاقتصادي. يتم علاجه عن طريق مراجعة المناهج واختيارها بحيث تناسب المستوى العقلي والمعرفي للطفل وتلبي احتياجاته. مشكلة الكذب يلجأ الطفل إليه أحيانًا بسبب اختلاف وقائع غير حقيقية أو تغيير الحقائق. وترجع أسبابه إلى أن الطفل يغير من تصرفاته من أجل أن يحصل على تقدير الآخرين. يرجع أيضًا إلى تحقيق الرغبات التي يعجز الطفل عن تحقيقها في الواقع. ويرجع أيضًا إلى القدوة السيئة من تقليد الأقران أو أحد أفراد الأسرة. يكون كذلك بسبب سيطرة الوالدين وتكليف الطفل بأعمال أعلى من طاقته. يتم علاجه عن طريق البعد عن القصص الخيالية والميل إلي القصص الواقعية. وأيضاً علاجه عن طريق معاملة الأطفال بطريقة مرنه وتقبل الأخطاء وتصحيحها، وتوفير القدوة الحسنة من جانب الآباء. مشكلة السرقة ترجع إلى شعور الطفل بالحرمان النفسي وليس المادي وان امتلاك الطفل للشيء. الذي خلسة ربما يشعره بالأمان الذي افتقده مع الآخرين المحيطين به.
يشار إلى أن العسيري منظم لمجموعة "دراجتي" التطوعية، والتي تضم جميع الفئات العمرية في مختلف مناطق المملكة، هدفها ممارسة رياضة ركوب الدراجات الهوائية، ونشر ثقافتها والارتقاء بها بما يتفق مع قيم المجتمع السعودي.
30-03-2013, 10:46 PM #1 عضو جديد معدل تقييم المستوى 0 هـل طـريـق الأحـسـاء الـريـاض آمـن ؟ السلام عليكم و رحمة الله وبركاته ي ا أخوان أ نا بإذن الله مسافر يوم ال أربعاء من الأحساء إلى الرياض لأن عندي موعد مع السفارة ال فرنسية ، ولكن المشكلة في الطريق سمعت أن طريق ال أحساء الرياض غير آمن ابداً فهل هذا الكلام صحيح ؟ ، سمعت أن فيه قطاع طرق. وهل مثلا ً تنصحوني بطريق معين أكثر أمان و فيه أمن طرق ؟ تكفون عطوني نصايحكم. بيض الله وجيهكم.
حوادث مفجعة وسجل الطريق حوادث مميتة، راح ضحيتها عدداً كبيراً من شبابنا الذي خرجوا لأعمالهم أو دراستهم، ولعل شهر رمضان الماضي شهد أحد هذه الحوادث، وراح ضحيته ثلاثة من الشباب جراء انتقال سيارة من المسار الآخر واصطدمت بهم؛ ما أدى إلى انشطار سيارتهم ليخلفهم جثثاً هامدة، وترك لوعة وألماً وحزناً في قلوب أمهاتهم وآبائهم. سيناريوهات تراجيدية مفجعة تكررت مئات المرات، وخلّفت آلاف الضحايا على هذا الطريق، ومع بدء العمل في سفلتته بعث الأمل في نفوس مرتاديه أملاً في تقليل الحوادث المميتة، إلاّ أن سرادق العزاء تأبى إلاّ أن تفتح أبوابها لكثير من الأهالي؛ بسبب حوادث ناتجة عن سوء طريق (الدمام- الأحساء).. يذكر أن الطريق الرابط بين الاحساء وبقيق -الذي لا تتجاوز مسافته 75 كلم- لا يزال دون سياج بين الطريقين، فإلى ماذا الانتظار والتأخير في عمل السياج؟ هل ننتظر وقوع ضحايا جدد؟.
طريق الأحساء - الرياض - YouTube