والتعلم المدمج ببساطة شديدة هو طريقة حديثة ساعدت على الوصول إلى أهداف التعليم ومخرجاته ولكن بالاستعانة بوسائل ومدخلات جديدة، وذلك بهدف تسهيل العملية التعليمية وزيادة فاعليتها. بحث كامل عن التعليم المدمج لكل نظام جديد في التعليم أو في الاقتصاد أو في السياسة أو في أي من المجالات جانبين، أحدهما سلبي والأخر إيجابي، وسنشير إلى الجوانب السلبية والإيجابية لمنظمة التعلم المدمج: إيجابيات التعلم المدمج تكاليف التعلم المدمج أقل بشكل كبير من تكاليف التعلم الإلكتروني بمفرده. ولكنه يكون أكثر فاعلية من التعلم التقليدي القابل على الحفظ والتلقين. كلما زاد التفاعل وتبادل المعلومات والآراء بين الطالب وبين المعلم كلما زاد النتيجة الإيجابية المرجوة من هذا النظام. من الطرق الهامة التي حافظ عليها التعلم المدمج، طريقة التواصل وجهًا لوجه. وذلك لأهميتها الشديدة في الحفاظ على تفاعل الطالب وقدرته على الاستيعاب. فكلما كان هناك تفاعل بين أطراف العملية التعليمية كلها، مثل التفاعل بين المعلم والطلاب، والتفاعل بين الطلاب والمادة الدراسية والوسيلة الدراسية، كلما زاد استيعاب الطلاب وزادت قدرتهم على الفهم والتذكر. العملية التعليمية هامة للغاية، وتقوم على عدة جوانب، فبجانب المواد الدراسية فهي تقوم أيضًا على الجوانب الإنسانية.
كما يكون من الصعب عليهم التأقلم على التقنيات الإلكترونية الجديدة. ومن أكبر المشاكل التي تواجه مثل هذا النظام هو عدم قدرة بعض المجتمعات على تقبل طريقة التعليم الحديثة. ولذلك تسعى المؤسسات التعليمية إلى نشر الوعي ما بين المعلمين والطلاب والمجتمعات المحيطة بهم، لكي يدركوا قيمة الاستعانة بالوسائل التكنولوجية الحديثة. متطلبات التعليم المدمج التعلم المدمج له بعض المتطلبات اللابد من توافرها، مثل: متطلبات تقنية: تتعلق بتوافر الإمكانيات التقنية والتكنولوجية في المؤسسة التعليمية. لابد من إنشاء تطبيقات إلكترونية خاصة، وفصول افتراضية، ومبرمجون متخصصون في وضع بنية تحتية قوية لمثل هذا النظام. كما لابد من توافر شبكة إلكترونية قوية ومستقرة لأن التعليم سيعتمد عليها بشكل أساسي. متطلبات بشرية: تتعلق بقدرة المعلم والطالب على فهم واستيعاب النظام التعليمي الحديث. فيجب أن يكون المعلم قادر على مواكبة التطورات التكنولوجية، وقادر على استخدام الوسائل التقنية الحديثة. ويكون حينها الطالب على استعداد لتقبل واستيعاب مثل هذه الطرق الغير معتاد عليها.
عوامل نجاح التعليم المدمج: هناك العديد من العوامل التي تساهم في نجاح التعليم المدمج منها ما يلي: 1- التواصل والإرشاد: من أهم عوامل نجاح التعليم المدمج التواصل بين المتعلم والمعلم, بأن يقوم المعلم بإرشاد الطالب متى يكون وقت التعلم ويرسم له الخطوات التي يتبعها من اجل التعلم والبرامج التي يستخدمها الطالب من اجل التحصيل. 2- العمل التعاوني على شكل فريق: في التعليم المدمج لابد أن يقتنع كل فرد ( طالب، معلم) بأن العمل في هذا النوع من التعليم يحتاج إلى تفاعل كافة المشاركين, ولابد من العمل في شكل فريق, وتحديد الأدوار التي يقوم بها كل فرد. 3- تشجيع العمل المبهر الخلاق: الحرص على تشجيع الطلاب على التعليم الذاتي والتعلم وسط المجموعات, لأن الوسائط التكنولوجية المتاحة في التعليم المدمج تسمح بذلك, (فالفرد يمكن أن يدرس بنفسه من خلال قراءة مطبوعة أو قراءتها من على الخط بينما في ذات الوقت يشارك مع زملائه في بلد آخر من خلال الشبكة أو من خلال مؤتمرات الفيديو في مشاهدة فيديو عن المعلومة). إن تعدد الوسائط والتفاعلات الصفية تشجع الإبداع وتجود العمل. 4- الاختيارات المرنة: التعليم المدمج يمكن الطلاب من الحصول على المعلومات والإجابة عن التساؤلات بغض النظر عن المكان والزمان أو التعلم السابق لدى المتعلم, وعلى ذلك لابد من أن يتضمن التعليم المدمج اختيارات كثيرة ومرنه في ذات الوقت تمكن كافة المستفيدين من أن يجدوا ضالتهم.
و- دمج التعليم النظامي بالتعليم غير النظامي: من خلال هذا النظام يتم الدمج بين التعليم النظامي بالإنترنت والتعليم التقليدي المباشر وجها لوجه، والتعليم غير النظامي من خلال الدخول على مواقع تعليمية أخرى عبر الإنترنت مدعمة للموضوعات الدراسية وكذلك من خلال التفاعل الحى الفعلي مع المعلم ومع الزملاء. ز- دمج الكتاب التعليمي التقليدي مع الصفحات الإلكترونية: من خلال هذا النظام يتم المزاوجة بين الكتاب الجامعي وبين الكتاب الإلكترونى أو صفحات الإنترنت الإلكترونية، فيستطيع المتعلم مدارسة الكتاب الورقى ومعاودة القراءة والإطلاع وكذلك متابعة صفحات الإنترنت المدعمة بالصوت والصورة والحركة والأشكال والألوان من أجل تدعيم التعليم وصقله من جميع جوانبه. وعلى ذلك فهناك أبعاد متنوعة ومميزات عظيمة تدعم قدرة نظام التعليم الإلكتروني كوسيلة تدعم التعليم الكامل من بعد وتوفير وقت وجهد المتعلم، ونظام التعليم المدمج فى تقديم الجوانب التعليمية والمهارات بالمزج بين النظام الإلكترونى ومميزاته والتقليدي وجوانبه الاجتماعية، مما يدعم فكرة البحث الحالي فى محاولة توظيف الأسلوبين فى تقديم مهارات إنتاج النماذج التعليمية لدى طلاب شعبة تكنولوجيا التعليم.
لا يمكن أن تتطور هذه الجوانب الإنسانية والاجتماعية إلا على طريق التفاعل المباشر. لكل مرحلة من مراحل التعليم ولكل صف دراسي متطلبات خاصة به، ولذلك تختلف طريقة التلقين والتعليم تبعًا لاختلاف المرحلة العمرية. وهذا ما وفره التعلم المدمج، فيختار المعلم الطريقة الأمثل لإيصال فكرته إلى الطالب، والإمكانيات التي يحتاجها لهذا. ففي الأغلب تحتاج الصفوف التعليمية الأولى إلى الاهتمام بالتعليم عن طريق التفاعل المباشر أكثر من الوسائل التكنولوجية، وذلك عكس الصفوف التعليمية المتأخرة. أتاح إمكانية الجمع ما بين الجانب النظري والجانب العلمي والتطبيقي للدروس. كافة النظريات وطرق التعليم الحديثة تستهدف بشكل أساسي الوصول إلى جودة أعلى في المنظمة التعليمية ككل. كافة الدول المتقدمة تلجأ الآن إلى مثل هذا النوع، ولذلك حتى لا يكون الطلاب في تأخر وغير قادرين على مواكبة أقرانهم كان لابد من الاستعانة بهذه النظرة التعليمية. يتفاعل الطلاب بشكل أكبر مع هذا النوع من التعلم، وذلك لأنه يجمع ما بين المتعة والفائدة. يجعل عملية التقويم أيسر بالنسبة للمعلمين، وذلك لأنها تتم في الأغلب بشكل إلكتروني بسيط. يضيف مرونة خاصة لكافة البرامج والمواد الدراسية.
وحدة المعالجة المركزية (CPU) هي الجزء الأساسي في الكمبيوتر والمسؤول عن تفسير ومعالجة وتنفيذ معظم الأوامر من الأجهزة والبرامج الأخرى في جهاز الكمبيوتر. إن جميع أنواع الأجهزة الإلكترونية تستخدم وتعمل على CPU، من أجهزة الكمبيوتر المكتبية والكمبيوترات المحمولة والأجهزة اللوحية والهواتف الذكية والأجهزة الطبية والسيارات الحديثة، تقريبًا معظم الأجهزة الإلكترونية والكهربائية التي نستخدمها في حياتنا اليومية. تعتبر شركتي Intel و AMD من الشركات الأكثر شهرةً والتي تقوم بتصنيع وحدات المعالجة المركزية لأجهزة الكمبيوتر المكتبية وأجهزة الكمبيوتر المحمولة وخوادم الإنترنت، بينما تعتبر شركات Apple و NVIDIA و Qualcomm من أكبر وأشهر الشركات في تصنيع أجهزة الكمبيوتر والمعالجات المركزية الخاصة بالهواتف الذكية والكمبيوترات اللوحية. هنالك العديد من الأسماء لوحدة المعالجة المركزية مثل المعالج، المعالج المكروي، المعالج المركزي، دماغ الكمبيوتر. وتتم الإشارة أحيانًا إلى أجهزة الكمبيوتر ومحركات الأقراص الثابتة على أنها وحدة معالجة مركزية، وهذا غير صحيحٍ طبعًا لأن هذه الأجزاء تقوم بعملٍ مختلفٍ تمامًا وليست كوحدة المعالجة المركزية.
وأخيرًا يُفضّل تأمين الأدوات اللازمة قبل البدء بالاستبدال مثل مفك البراغي ومادة إيزوبروبانول للتنظيف ومادة لاصقة حرارية. 1 إجراء نسخ احتياطي للبيانات على الكمبيوتر مواضيع مقترحة لا يندرج هذا الأمر ضمن خطوات تبديل وحدة المعالجة المركزية بل يعود الأخذ به إلى الشخص نفسه، فتبديل الوحدة لن يُؤثر نهائيًّا على القرص الصلب والمعلومات المخزنة بداخله، لكن يوصي بعض المختصون بإجراء نسخٍ احتياطيٍّ للبيانات عند إجراء أي صيانةٍ على أي جزءٍ من الكمبيوتر، فالجميع مُعرّضٌ للخطأ الناتج عن حركةٍ غير مقصودةٍ باستخدام إحدى الأدوات كمفك البراغي فتؤدي إلى تلف أو ضرر إحدى المكونات الأخرى، فلا ضير من تأمين كافة البيانات الضرورية والهامة الموجودة على الكمبيوتر ونسخها قبل البدء بتبديل وحدة المعالجة المركزية. 2 كيفية تبديل وحدة المعالجة المركزية هناك خطواتٌ وإجراءاتٌ واضحةٌ يجب القيام بها عند تبديل وحدة المعالجة المركزية لذا احرص على مراعاة تستل الخطوات الآتي: اختيار وحدة المعالجة المركزية التوافق مع اللوحة الأم اللوحة الأم (MotherBoard) هي دارةٌ تشكل قاعدةً لتثبيت معظم مكونات الكمبيوتر عليها، ولذلك قد يختلف قياس وحدة المعالجة المركزية ومكان تثبيتها تبعًا للشركة المصنعة للوحة الأم، لذلك يجب التأكد من إحضار وحدة جديدة متوافقة مع اللوحة الأم المستخدمة.
كما ترون، في بعض الأحيان سيكون هناك مقبس معين موجوداً لسنوات، بينما يستمر الآخر لجيل أو جيلين فقط. علاوة على ذلك، حتى اسم المقبس ليس دليلاً جيداً للتوافق، كما يوضح كل من Rocket Lake و Ryzen 5000. كيفية التحقق مما إذا كانت وحدة المعالجة المركزية تناسب اللوحة الأم لديك: مع كل هذه المشاكل الصغيرة، ليس من السهل الاحتفاظ بمخطط التوافق من اللوحة الأم إلى وحدة المعالجة المركزية في رأسك. البديل الأسهل عند التسوق للحصول على ترقيات أو إنشاء كمبيوتر شخصي جديد هو استخدام مواقع الويب مثل PC Part Picker التي يمكن من خلاله التحقق من التوافق بين وحدة المعالجة المركزية واللوحة الأم قبل الشراء. تعد أنواع المقابس مفهوماً بسيطاً جداً لفهمه، ولكن يمكن أن يحدث إرباكاً سريعاً بفضل أنواع طرازات اللوحة الأم ومشكلات التوافق. إذا كان بإمكانك التفريق بين مقابس AMD ومقابس Intel، فهذا جيد بما فيه الكفاية. لأي شيء آخر، القليل من البحث سيساعدك على تحقيق بقية الطريق. مقالات قد تعجبك: كيفية قفل التطبيقات وإخفاء الصور ومقاطع الفيديو على أندرويد كيفية إنشاء رابط لمحادثتك عبر الواتس أب كيفية فحص أمان تصفح الإنترنت من خلال جوجل كروم كيفية التمييز بين الهواتف الأصلية و المقلدة
إذا كان عليك اختيار جزء واحد فقط، فإن وحدة المعالجة المركزية (CPU) أو ما يسمى اختصاراً المعالج هو أهم جزء في جهاز الكمبيوتر! إنه المحور الأساسي (أو الدماغ)، حيث يعالج الإرشادات والتعليمات التي تأتي من البرامج أو نظام التشغيل أو المكونات الأخرى في جهاز الكمبيوتر. 1 و 0: بفضل وحدات المعالجة المركزية الأكثر قوة، انتقلنا من مجرد القدرة على عرض صورة على شاشة الكمبيوتر، إلى نتفليكس Netflix ودردشة الفيديو والبث وألعاب الفيديو التي تزداد واقعية. تعد وحدة المعالجة المركزية إحدى عجائب الهندسة، ولكنها في جوهرها لا تزال تعتمد على المفهوم الأساسي لتفسير الإشارات الثنائية (1 و 0). يتمثل الاختلاف الآن في أنه بدلاً من قراءة تعليمات المعالجة، تستخدم وحدات المعالجة المركزية الحديثة ترانزستورات صغيرة لإنشاء مقاطع فيديو تيك توك TikTok أو ملء الأرقام في جدول بيانات. أساسيات وحدة المعالجة المركزية: تصنيع وحدة المعالجة المركزية معقد للغاية. النقطة المهمة هي أن كل وحدة معالجة CPU تحتوي على سيليكون (إما قطعة واحدة أو عدة قطع) تحتوي على مليارات الترانزستورات المجهرية. وكما أشرنا سابقاً، تستخدم هذه الترانزستورات سلسلة من الإشارات الكهربائية ( تشغيل On و إيقاف التشغيل Off) لتمثيل الشيفرة الثنائية للآلة المكونة من 1 و 0.
بمساعدة هذه الترانزستورات، تتم جميع العمليات الحسابية ويتلقى المعالج مدخلات من الأجهزة الطرفية مثل (لوحة المفاتيح ، والماوس ، والميكروفون ، وما إلى ذلك)، بعد المعالجة يرسل النتيجة إلى جهاز الإخراج. كيف تعمل وحدة المعالجة المركزية (CPU) منذ الإنشاء والتطوير، يعد تحسين وحدة المعالجة المركزية وجلبها وفك تشفيرها وتنفيذها من الوظائف الأساسية لوحدة المعالجة المركزية، دعنا نعرف وظيفة كل منهم بالتفصيل: الجلب كما توحي الكلمة تتلقى وحدة المعالجة المركزية في دائرة الباور الأولى التعليمات، هذا يعني سلسلة الأرقام الثنائية التي يتم تمريرها من ذاكرة الوصول العشوائي إلى وحدة المعالجة المركزية. لا تتلقى وحدة المعالجة المركزية تعليمات واحدة مباشرة، ومع ذلك يتم تقسيم التعليمات إلى عدة مجموعات في الذاكرة، هذا يعني أن العديد من اللبنات الصغيرة لعملية طويلة قد تم صنعها، بعد ذلك تتلقى وحدة المعالجة المركزية تلك الأجزاء من التعليمات واحدة تلو الأخرى. نظرًا لأن البيانات تكون مضطربة فعند تقسيم التعليمات إلى عدة مجموعات أصغر، يحتفظ عداد البرنامج (PC) بعناوين التعليمات لتوفير الإرشادات المتسلسلة لأداءها حسب الحاجة.
ARM Ltd. Freescale Semiconductor. IBM Microelectronics: قسم من شركة آي بي إم. Intel Corp - إنتل. MIPS Technologies - تقنيات MIPS. Sun Microsystems - سن ميكروسيستمز. Texas Instruments - تكساس إنسترومينتز Texas Instruments. Transmeta - ترانسميتا Transmeta. قراءات أخرى مدخل في تصميم المعالجات - مدخل تفصيلي في تصميم المعالجات الدقيقة غير كامل و قديم نوعا ما لكنه لا زال يستحق المطالعة. كيف تعمل وحدة المعالجة المركزية Pipelining: An Overview - مقدمة جيدة و استعراض لموضوع المعالجة التدفقية. SIMD Architectures - مقدمة و شرح ل SIMD, خاصة في موضوع ارتباطه بالحواسيب المكتبية.