الآلة بالمصدر مثل قول ضربته عصا أو سوطا. المفعول به هو ما يقع عليه الفعل الذي قام به الفاعل، ولا يعقل الكلام من دونه وهما يرتبطان ببعضهم البعض مثل أن تقول أكل الرجل الطعام، وهنا الطعام مفعول به. وهناك ثلاثة أنواع للفعل أولهما ينصب مفعول واحد والثاني ينصب المفعولين مثل ظن وأخواتها والثالث بهما قد ينصب ثلاث مفاعيل مثل أن تقول أخبرت صديقي القمر بازغا. ص225 - كتاب التطبيق النحوي - المفاعيل - المكتبة الشاملة. المفعول فيه ويتم استخدام هذا المفعول في الظروف سواء كان في ظرف الزمان مثل أن تقول سافرت يوم الأربعاء ويكون اسم منصوب وقد يكون المفعول فيه ظرف مكان مثل الأسماء للجهات ويبلغ عددها 6 وهي تحت وفوق والشمال واليمين وخلف وأمام. ويكون منها أيضا المبهم في اسم المكان مثل الاسم الذي يقدر المساحة مثل الميل والفرسخ ، وكذلك ما يكون منها بمصدر الفعل مقل أن تقول جلست مجلس على. المفعول له ويسمى أيضا مفعول لأجله وهو يمثل المصدر لذكر العلة في الحدث الذي يشاركه بالوقت وبالفاعل ، ويكون منصوب إذا كان مصدرا مثل قوله تعالى في سورة البقرة أية 19 ( يجعلون أصابعهم في أذانهم من الصواعق حذر الموت). وقد يفقد المفعول المصدرية مثل قوله تعالى ( هو الذى خلق لكم ما في الأرض جميعا) الكاف لا تعتبر مصدر هنا، ومن الأمثلة التي يكون فيه الزمان غير متحد ، مثل قول الشاعر فجئت وقد نضت لنوم ثيابها، وما يفقد الاتحاد للفاعل مثل قوله تعالى في سورة النحل أية 8 ( لتركبوها وزينة).
العامل في المفعول لأجله يعمل في المفعول لأجله غير الفعل ما يشبه الفعل وهو التالي: 1 ـ المصدر. نحو: الارتحال طلبا للعلم واجب. 2 ـ اسم الفاعل. نحو: محمد مسافر طلبا للعلم. 3 ـ اسم المفعول. نحو: أنت مغبون حسدا لك. 4 ـ صيغ المبالغة. نحو: أحمد شغوف بالعلم رغبة في التفوق. 5 ـ اسم الفعل. نحو: حذار المنافقين تجنبا لنفاقهم. المفعول لأجله. أحكام المفعول لأجله الإعرابية 1 ـ الأصل في المفعول لجله النصب ، ويجب نصبه إذا تجرد من " أل " التعريف ، والإضافة. نحو: وقفت للمعلم إجلالا. وسافرت رغبة في الاستجمام. غير أن هذا النوع يجوز فيه الجر أيضا. نحو: سافرت للرغبة في الاستجمام. 77 ـ ومنه قوله تعالى: { أفنضرب عنكم الذكر صفحا}1. وقوله تعالى: { ولا تمسكوهن ضرارا لتعتدوا}2. وقوله تعالى: { إنا زينا السماء الدنيا بزينة الكواكب وحفظا من كل شيطان مارد}3. 39 ـ ومنه قول المتنبي: وأغفر عوراء الكريم ادخاره وأعرض عن شتم اللئيم تكرما 2 ـ أن يكون معرفا بأل التعريف والأنسب فيه أن يكون مجرورا إذا سبق بحر الجر. نحو: حضرت للاطمئنان عليك. وذهبنا إلى الريف للاستجمام. ويجوز فيه النصب أيضا إذا تجرد من حرف الجر. فنقول: ذهبنا إلى الريف الاستجمامَ.
أعطي الصبي أخوانه كعكا. كون جملة به مفعول من المفاعيل الخمسة من الكلمات الأتية وقم بتحديده ووضع السبب أمامه "أسأل ، كست ، كسى ، أكسو ، أعطى ، يعطي ، سألت ، انطلاقا ، استقامة ، سمعا ، سعادة ، ضحك ، إقبالا ، لعبة ، شكرا ، استعمارا ". ضع خط أسفل الكلمة التي تدخل ضمن المفاعيل الخمسة. انتهى العمل انتهاء. أحسن إلى والديك إحسانا. مرض الطالب مرضا شديدا. شاركت في السباق مشاركات كثيرة. وصل الجيش وصول الظافرين. حفظت أخي القرآن تحفيظا جيدا. أدافع عن بلادي دفاع الأبطال. أبتعد عن أصدقاء السوء أتقاء شرهم. تستيقظ الطيور مبكرة احتفالا بشروق الشمس. تشترون الملابس الصوفية تدفئة لأجسامكم. نأكل الطعام الصحي خوفا من المرض. المخطئان يكلمان المدير استعطافا له. أمثلة على المفعول لأجله – جربها. يقف الطلاب احتراما لمعلمهم. تقعد المرأة خلف الصفوف حياء. يقف المصلون وراء الإمام. يقف المأموم المنفرد يمين الإمام. ستظهر نتيجة الطلاب غدا. الركب أسفل منكم. ذهبت إلى الحفل مع أخي. قضيت في المصيف زمانا طيبا. بيت شعري واحد يجمع المفاعيل الخمسة وحاء بيت شعر يتضمن جميع أنواع المفاعيل في اللغة العربية وهو [4]: ضَـرَبْـتُ ضَرْبًـا أبَـا عَمْـرو غَـداةَ أَتَـى وَسِـرْتُ وَالنيـلَ خَـوْفَــًا مِـنْ عِقَـابِكَ لِـي حيث جاء ضربا: نوعه مفعول مطلق أبا: نوعه مفعول به غداة: نوعه مفعول فيه والنيل: نوعه مفعول معه خوفا: نعه مفعول لأجله
ومثال ما فقد الاتحاد في الفاعل: سررت لإكرامك الضيف. فإكرام مصدر يبين السبب ، ومتحد مع الفعل في الزمن ، غير أن فاعل سرّ هو تاء المتكلم ، وفاعل إكرام الكاف ضمير المخاطب ، الذي هو فاعل في المعنى ، وهو الآن مضاف إليه. ورغم استيفاء المفعول لأجله للشروط كلها إلا أنه يجوز أن يأتي مجرورا. نحو: حضرت لتلبية دعوته. نوع المصدر الذي يقع مفعولا لأجله: ليست كل المصادر مناسبة لأن تكون مفاعيل له ، ولكن من المصادر المناسبة ما كانت تعبر عن رغبة من القلب ، أو عن شعور وإحساس ، ومن هذه المصادر: خشية ، ورغبة ، وإكراما ، وإحسانا ، وحبا ، وتعظيما ، واستبقاء ، ونفورا ، وإجلالا ، وإكبارا ، وطلبا ، وتلبية ، وشوقا ، وعونا ، واعترافا ، وأنفة ، وإباء ، وحياء ، وتفانيا ، وابتغاء ، وخوفا ، وطمعا ، وحزنا ، ورأفة ، وشفقة ، وإنكارا ، واستحسانا ، واطمئنانا ، ورحمة ، وإعجابا ، وإرضاء ، ومواساة ، وتوبيخا ، وزلفة ، ونصحا. ولا تأتي مثل هذه المصادر مفاعل له لأنها ليست صادرة من القلب ، وإنما صادرة من الجوارح. وهي: دراسة ، وقراءة ، وكتابة ، وإملاقا ، وعلما ، ووقوفا ، ونحوها. فلا يصح أن نقول: سافرت إلى مصر علما. وإنما نقول: طلبا للعلم ، أو للعلم.
80 ـ نحو قوله تعالى: { ولا تقتلوا أولادكم من إملاق}4. وقوله تعالى: { وإن منها لما يهبط من خشية الله}5. 1 ـ 265 البقرة. 2 ـ 31 الإسراء. 3 ـ 19 البقرة. 4 ـ 151 الأنعام. 5 ـ 74 البقرة. 44 ـ ومنه قول الشاعر: وإني لتعروني لذكراك هزة كما انتفض العصفور بلله القطر 3 ـ يجوز حذف المفعول لأجله ، ويبقى لفظ يدل عليه ، ويغلب هذا الحذف قبل مصدر مؤول من أن وما بعدها. 81 ـ نحو قوله تعالى: { يبين الله لكم أن تضلوا}1. فحذف المفعول لجله قبل المصدر " أن تضلوا ". والتقدير: خشية أن تضلوا. ومنه قوله تعالى: { يا أيها الذين آمنوا إن جاءكم فاسق بنبأ فتبينوا أن تصيبوا قوما بجهالة} 2. وقوله تعالى: { ولا تجهروا بالقول كجهر بعضكم لبعض أن تحبط أعمالكم}3. 1 ـ 176 النساء. 2 ـ 6 الحجرات. 3 ـ 2 الحجرات. نماذج من الإعراب 76 ـ ومنه قوله تعالى: { ينفقون أموالهم ابتغاء مرضاة الله}1. 77 ـ ومنه قوله تعالى: { أفنضرب عنكم الذكر صفحا}1. 39 ـ ومنه قول المتنبي: وأغفر عوراء الكريم ادخاره وأعرض عن شتم اللئيم تكرما 40 ـ ومنه قول الشاعر: لا أقعدُ الجبنَ عن الهيجاء ولو توالت زمرُ الأعداء 41 ـ ومنه قول الآخر: فليت لي بهم قوما إذا ركبوا شنوا الإغارةَ فرسانا وركبانا 79 ـ ومنه قوله تعالى: { ينفقون أموالهم ابتغاء مرضاة الله}1.
جملة الفعل المتعدي = فعل + فاعل + مفعول به. أمثلة على الفعل اللازم والمتعدي – نام الطفلُ. – نزل الراكبُ. – جاء الرجلُ. – أكلتُ رغيفا. – إشترى أخوك كتابا. – شرب المريضُ الدواءَ. الفعل المتعدي وأنواعه ينقسم الفعل المتعدي إلى ثلاثة أقسام: 1 – الفعل المتعدي إلى مفعول واحد الأفعال التي تتعدى إلى مفعول به واحد كثيرة ويصعب حصرها ، مثل: – غفر الله الذنبَ. – شربتُ الدواءَ. – شاهدتُ المباراةَ. 2 – الفعل المتعدي إلى مفعولين الأفعال التي تتعدى إلى مفعولين هي: – أفعال اليقين رأى. علم ( بمعنى اعتقد). درى ( بمعنى علم واعتقد). تعلّم بصيغة الأمر ( بمعنى اعتقدْ وإعلمْ). وجد ( بمعنى علم واعتقد). ألفى ( بمعنى علم واعتقد). أمثلة: – رأيتُ العلمَ نافعا. سؤال: اذكر المفعولين الذي تعداهما الفعل ( رأى). العلم: مفعول به أول. نافعا: مفعول به ثان. – دريتُ العدوَ مهزوما. – وجدتُ الكذبَ سلاحَ الأغبياءِ. – أفعال الظن ظن. خال. حسب. جعل ( بمعنى ظن). حجا ( بمعنى ظن). عدّ ( بمعنى ظن). زعم ( بمعنى ظن). هب بصيغة الأمر ( بمعنى ظن). – يظن التلاميذ النجاحَ سهلاً. – حسبَ الطقسَ معتدلاً. – جعلتُ خالدا صديقكَ. – زعم العدو أرضَنا رخيصةً.
جاءت كلمة معذرة في تلك الآية مفعول لأجله وهي تعتبر جواب السؤال الذي تم طرحه قبله. وتعرب كلمة معذرة أنها مفعول لأجله منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة في آخره. (وَمَثَلُ الَّذِينَ يُنفِقُونَ أَمْوَالَهُمُ ابْتِغَاءَ مَرْضَاتِ اللَّهِ وَتَثْبِيتًا مِّنْ أَنفُسِهِمْ كَمَثَلِ جَنَّةٍ بِرَبْوَةٍ). جاءت كلمة ابتغاء بمعنى علة الإنفاق وسببه فالذين ينفقون إنما يقومون بذلك من أجل رضا الله عز وجل. تعرب كلمة ابتغاء مفعول لأجله منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة. ( قَدْ خَسِرَ الَّذِينَ قَتَلُوا أَوْلَادَهُمْ سَفَهًا بِغَيْرِ عِلْمٍ وَحَرَّمُوا مَا رَزَقَهُمُ اللَّهُ افْتِرَاءً عَلَى اللَّهِ). جاء المفعول لأجله في كلمه افتراء توضح سبب تحريمهم ما رزقهم الله تعالى. تعرف كلمه افتراء: مفعول لأجله منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره. (نَزَّلَ عَلَيْكَ الْكِتَابَ بِالْحَقِّ مُصَدِّقًا لِّمَا بَيْنَ يَدَيْهِ وَأَنزَلَ التَّوْرَاةَ وَالْإِنجِيلَ* مِن قَبْلُ هُدًى لِّلنَّاسِ وَأَنزَلَ الْفُرْقَانَ). كلمة هدى في الآية السابقة تدل على الغاية التي من أجلها تم نزول القرآن الكريم والتوراة والإنجيل ولذلك فهي مفعول لأجله.
فوائد التدريب التعاوني يعتبر التدريب التعاوني واحدًا من أهم وأحدث نظم التعليم الحديثة، والتي تهدف لتدريب وتأهيل الطلاب لسوق العمل حيث أدى التطور التكنولوجي السريع إلى اتساع الفجوة بين المحتوى التعليمي وما يتطلبه سوق العمل، تعرف على إيجابيات وفوائد التدريب التعاوني وأهم الخطط المتبعة لدعم وتطوير التجربة. ما هو التدريب التعاوني؟ ظهرت فكرة التدريب التعاوني في جامعة سينسناتي بالولايات المتحدة الأمريكية عام 1906. ما هو التدريب التعاوني. بدأ تطبيقه في جامعة وترلو، وبالفعل نجح هذا الأسلوب التعليمي في زيادة فرص تفوق حديثي التخرج في العمل، مما لفت انتباه الدول أجمع إلى تبني هذا النظام. التدريب التعاوني هو برنامج يهدف إلى سد الفجوة بين متطلبات سوق العمل والمحتوي الدراسي للجامعات، ويتم ذلك عن طريق التعاون بين المؤسسات التعليمية والشركات. يحصل الطالب أو حديث التخرج على تدريب لمدة أقصاها عام يتلقى فيه برنامج تعليمي عملي، في مجال دراسته على أن تكون المهارات المكتسبة من التدريب التعاوني بمثابة خبرة فعلية للمتدرب تؤهله لسوق العمل. تعود ايجابيات التدريب التعاوني بوضوح على جميع الأطراف سواء جهة العمل أو الجامعة أو الطالب: أولًا مميزات التدريب التعاوني للطالب: توسيع ثقافة الطالب وزيادة خبرته العملية، عن طريق المحاضرات والخبرات العملية الذي يتلقاه خلال فترة التدريب، وتعامله المباشر مع الأشخاص ذوي الخبرة في مجال عمله، مما يعطيه الفرصة للاستزادة من خبراتهم.
المستوى الثالث الدراسات العليا هو المستوى الذي يضم أصحاب الشهادات العليا أو الشهادات الجامعية. هم كل من لديهم شهادة البكالوريوس ويقومون بتحضير الأوراق الخاصة بهم من أجل الدكتوراه. من خلال موقع برونزية قمنا بعرض أهمية التدريب التعاوني بالإضافة إلى الأقسام التي ينقسم إليها وكذلك الأنواع الخاصة به.
سهولة الحصول على فرص عمل، حيث أن جميع الشركات في الوقت الحالي تشترط الخبرة السابقة للالتحاق بالوظائف. ماهي المهارات المكتسبة من التدريب التعاوني وأهدافه. إمكانية الالتحاق بوظيفة في نفس مكان التدريب، حيث تعمل الشركات الكبرى على تقييم المتدربين بشكل مستمر، واختيار الموظفين الجدد من بينهم. تعرف على: المهارات الحياتية ومفهومها وأنواعها وأهميتها ثانيًا فوائد التدريب الميداني للجامعة: الهدف الأساسي للجامعة هو التعليم والتأهيل وليس التعليم فقط، وهذا التدريب الميداني الذي تنظمه الجامعات بمختلف أشكاله هو مرحلة تاهيلية غاية في الأهمية وتبرز دور وجهود الجامعات في رفع كفاءة فئة الشباب. كما أن مثل هذه البرامج والأبحاث التي تجرى لتطويرها تبرز ما يحتاجه سوق الأعمال بالفعل، مما يساعد الجامعة في تطوير المقررات التعليمية والتركيز على النقاط الأكثر أهمية. ثالثًا أهمية التدريب لأصحاب الشركات: قد يعتقد أصحاب الأعمال أن التدريب الميداني لا يفيد منشآتهم بشيء فهم يكرثون مجهود ووقت بعض الأشخاص ذوي الخبرة لتدريب المتقدمين، ولكن هل تخيلت يومًا أن تحصل على موظفين مثاليين دون عملية بحث مرهقة تستغرق من وقتك وجهدك الكثير والكثير؟ هذا بالفعل ما يقدمه لك التدريب التعاوني، يوفر لك حرية اختيار الموظفين الأكِفاء، الأكثر نشاطًا، كما أنهم يمتلكون خلفية واسعة عن الشركة ونظام العمل.