2 - إيرادات النشاطات ذات العائد المالي. 3 - التبرعات والهبات والوصايا والأوقاف. 4 - الإعانات الحكومية. 5 - عائدات استثمار ممتلكات الجمعية الثابتة والمنقولة. المادة الثانية عشرة: تعين الجمعية العمومية مراجع حسابات (أو أكثر) من بين المحاسبين القانونيين المصرح لهم بالعمل في المملكة، وتحدد مكافآته ومدة عمله، ويجوز لها إعادة تعيينه، ويجوز لها كذلك - في أي وقت - تغييره، مع عدم الإخلال بحقه في التعويض إذا وقع التغيير في وقت غير لائق أو لسبب غير مقبول. الجمعية السعودية للمراجعين الداخليين | IIA KSA. المادة الثالثة عشرة: تحدد السنة المالية للجمعية باثني عشر شهرًا ميلاديا تبدأ ببداية السنة الميلادية وتنتهي بنهايتها، واستثناء من ذلك تبدأ السنة المالية الأولى للجمعية من تاريخ نفاذ هذا التنظيم، وتنتهي بنهاية السنة المالية التالية لإنشاء الجمعية. المادة الرابعة عشرة: 1 - يجوز بقرار من مجلس الوزراء حل الجمعية، وذلك بناء على توصية من الجمعية العمومية تصدر بأغلبية ثلثي أعضائها. 2 - تؤول جميع ممتلكات الجمعية إذا حلت إلى واحدة أو أكثر من الجمعيات أو الهيئات المهنية أو العلمية غير الهادفة إلى الربح التي لها أغراض مشابهة لأغراض هذه الجمعية وتقع في منطقة خدماتها ومسجلة وفقًا لما تقضي به الأنظمة المرعية في المملكة، ويصدر بذلك قرار من الجمعية العمومية للجمعية.
نظمت الجمعية السعودية للمراجعين الداخليين الأسبوع الماضي مؤتمرها السابع حول «أهمية ودور المراجعة الداخلية في القطاعات الحكومية السعودية الواقع والمأمول»، وكان من بين أوراق العمل المقدمة في هذا المؤتمر موضوع واقع إدارات المراجعة الداخلية في بعض الجهات الحكومية، حيث إن عددا من هذه الإدارات غير مفعلة، إما لعدم وجود الدعم المعنوي والمادي لها، أو أنها لا ترتبط بالمسؤول الإداري الأول، بالإضافة إلى النظرة الخاطئة إلى المراجعة الداخلية وعدم تعاون باقي الإدارات معها، ومعظم الجهات الحكومية «تسير بما يسمى إدارات المتابعة وليس إدارة المراجعة الداخلية». إضافة إلى ما سبق، صرّح ديوان المراقبة العامة بأن هناك تعديلات جوهرية على اللائحة الموحدة لوحدات المراجعة الداخلية، وأيضا العديد من الأسس المطلوبة في الوقت الراهن لكي تعمل هذه الوحدات والإدارات بالشكل المأمول.
من جانبه أوضح المدير التنفيذي للجمعية السعودية للمراجعين الداخليين الأستاذ عبدالله الشبيلي، أن الاتفاقيات الموقعة مع المعهد الدولي للمراجعين الداخليين، ستعزز أدوار الجمعية في مهنة المراجعة الداخلية بالمملكة، من خلال زيادة فرص التدريب والتطوير المهني للمراجعين الداخليين في كل مرحلة من مراحل حياتهم المهنية، وتصميم برامج تدريبية مشتركة حول المراجعة الداخلية، إلى جانب تعزيز ودعم برنامج "ممارس المراجعة الداخلية"، وهو برنامج مبتدئ مصمم خصيصا للمستجدين في المهنة. وأضاف الشبيلي أن الجمعية السعودية للمراجعين الداخليين والمعهد الدولي للمراجعين الداخليين وفق هذه الاتفاقيات الموقعه؛ سيتعاونان على تطوير مواد تدريبية وشهادات معتمدة لدعم الحوكمة التنظيمية على جميع المستويات، وسيعمل الطرفان على ترجمة المواد والبرامج الخاصة بالمراجعة الداخلية إلى اللغة العربية، ومنها شهادة إدارة المخاطر المؤسسية وفق معيار COSO "ERM"، وشهادة تقييم أنظمة الرقابة الداخلية وفق معيار COSO، وشهادة إدارة المخاطر المعتمدة"CRMA"، ونظام التعلم لشهادة المراجع الداخلي المعتمد "CIA"، باعتبارها الشهادات الوحيدة المعترف بها عالميا في مهنة المراجعة الداخلية.
ويضم الملتقى عدداً من الدورات التدريبية المتخصصة والتي يقدمها نخبة من الخبراء في المعهد الدولي للمراجعين الداخليين الذين تم التعاقد معهم خصيصاً، والملتقى فرصة للمشاركين للتعرف على مزايا عضوية الجمعية السعودية للمراجعين الداخليين، وعضوية المعهد الدولي للمراجعين الداخليين والتي تتيح له مجالات أكبر للاطلاع على تطورات مهنة المراجعة الداخلية في العالم أجمع، وآخر معاييرها، وتطبيقاتها، ومناهجها، من خلال التفاعل مع عشرات الآلاف من الأعضاء في العالم، إضافة إلى إفادته من البرامج التي تقدمها الجمعية السعودية للمراجعين الداخليين.
وسوف تتمحور المشاركات في دورة هذا العام حول ثلاث مجالات هي الحوكمة، والمخاطر والتحكم، وتكنولوجيا المعلومات والاحتيال، فيما تشتمل معايير الجائزة على الغاية، والتخطيط، والأشخاص، والعمليات والأداء. وكان صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، رعاه الله، قد أصدر في العام 2016 قانوناً حول اللوائح المالية لحكومة دبي، حيث يقتضي هذا القانون قيام كافة الجهات الحكومية بتأسيس وحدة للتدقيق الداخلي، وذلك في إطار الجهود الرامية إلى التشجيع على شفافية مالية أكبر. و قال سعادة عبد القادر عبيد علي، رئيس مجلس ادارة جمعية المدققين الداخليين في دولة الإمارات العربية المتحدة ، في المؤتمر الصحفي الذي عُقد في دبي اليوم: "ما تزال قيادة البلاد في ظل النمو الذي يشهده اقتصاد الإمارات كل عام مركزة على ممارسات الحوكمة الرشيدة في الحوكمة والأعمال. وسوف تعمل جمعية المدققين الداخليين في دولة الإمارات العربية المتحدة من خلال تسهيل عملية تنفيذ أفضل الممارسات في مجال التدقيق الداخلي، على مساعدة المؤسسات لجهة تحسين أدائها الكلي. وما إعادة إشهار هذه الجائزة تحت مسمى "الممارسات الرائدة في التدقيق الداخلي" إلا خطوة ضرورية على صعيد الانتقال بثقة إلى المستقبل. "
من خلال تجاربي وملاحظاتي مع أبناء اخوتي واخواتي فإن الجوال عبارة عن آفة مدمرة على نفسية وجسد وصحة اي طفل، على سبيل المثال ابن اختي تأخر في الكلام وبعد انتباه الكل لكثرة استخدامه للجوال ومحاولة تقليص ساعات استخدامه له لاحظنا ان الطفل بدأ يتجاوب بالكلام ويركب جمل صحيحة، اما اختي الصغيرة قبل فترة وجدناها تخلو بالجوال في إحدى الغرف المعتمة وتشاهد مقاطع في قمة الرعب من إجراء عمليات طبية ودماء وقتل وما إلى ذلك وبحمد الله تجاوزنا ذلك كله.
واشتكت والدة الطالبة تغريد عبدالله في الصف العاشر من انشغال ابنتها المتواصل بالهاتف النقال، مؤكدة بأن تحصيلها الدراسي تأثر جدا في الآونة الأخيرة مما دفعها لسحبه أكثر من من مرة كنوع من العقاب. تضيف الوالدة، "من الصعب جدا أن تحاول اتخاذ قرارات حاسمة مع الأبناء ويأتي الأب، ويفسد الأمر كله من خلال توسطه بالموضوع، وإرجاع الموبايل لابنتي وكأن شيئا لم يكن". وعلمت والدة الطفل مهند الصايغ (الصف السادس) من مديرة المدرسة أن ولدها تراجع كثيرا في تحصيله الدراسي هذا العام مقارنة بالسنوات السابقة التي كان فيها من الطلبة المجتهدين والأوائل. تقول والدة مهند، "لم يعد طفلي يهتم ويؤدي واجباته المدرسية كما هو مطلوب منه، وعندما أسأله عن واجباته يجيب قمت بأدائها في المدرسة، أو فهمت شرح المعلمة مائة بالمائة وليس هناك ضرورة لإعادة دراستها، وعليه لم يعد يحصل على علامات كاملة في أداء الإمتحانات". تاثير الجوال على الاطفال يوتيوب. تؤكد المعلمة آيات الخوالدة في إحدى المدارس الخاصة أن هناك العديد من الطلبة يأتون للمدرسة وبحوزتهم الهواتف النقالة ويحاولون إخفاءها، وعندما يتم ضبطها تتم مصادرتها، وإبلاغ ولي أمر الطالب. وتقول، "أغلب الطلبة الذين يستخدمون الأجهزة النقالة باستمرار يتدنى مستواهم الدراسي، وأصبحت مناهجهم الدراسية الألعاب والبرامج، مهملين أداء واجباتهم وتحضير دروسهم ومراجعة مواد الإمتحان، ومنه نقوم بإرشادهم على تنظيم أوقاتهم في الدراسة واستخدام الموبايل بأوقات محددة، وهذا لا يتحقق إلا بمتابعة الأهل لأولادهم بإستمرار".
تصبح شخصيته هشة: عادةً تتسبب ملازمة الأطفال للهاتف النقال بخلق هوة أو فراغ في علاقته المباشرة التي تربطه بوالديه أو مع أشقائه والمقربين منه، مما يخلق الميل نحو الانعزال ويعطيه نظرة تشاؤمية لواقعه الذي يعيشه دون أن يكون لديه إدراك لمعناها الحقيقي غالباً ضمن تلك المرحلة العمرية، إلا أن تراكم هذه الترسبات النفسية المخالفة للواقع يتسبب بهيكلة شخصية الطفل بصورة هشة وانطوائية، فالهواتف المحمولة تؤثر بطريقة غير مباشرة على بعض الأطفال إذا أخذت دور المربي ما يجعلها تؤثر في نموهم وتطور عواطفهم على المدى غير المنظور، فهي تؤثر على القدرات العقلية للطفل.
ويلفت المستشار ومدرب الإعلام الإجتماعي خالد الأحمد إلى أن وسائل التكنولوجيا متعددة ومنها الهواتف النقالة التي لها ايجابيات وسلبيات، أما عن شغف الطلبة بهذه الأجهزة ومواقع التواصل الإجتماعي فهناك تقارير علمية من منظمات تهتم بعلاقة الطلبة بخدمات الموبايل الإيجابية فيما يخص التعليم، أما السلبية فهناك خطورة في استخدامها مثل انشغال الطلبة بالموبايل وعدم الإهتمام بالدراسة. يقول الأحمد، "تنشب خلافات عدة بين الطلبة جراء النصوص المكتوبة التي تنشر على صفحات مواقع التواصل الإجتماعي، فهي عبارات مضخمة لا يعي الطلبة أنفسهم فهمها، وأحيانا تؤدي للتنمر الإلكتروني، وتمتد الخلافات من المواقع بين الطلبة لليوم التالي لإكمالها في المدرسة ونشهد حالات عدة في العديد من مدارسنا". تاثير الجوال على الأطفال. ويذهب الى اهمية إدخال فكرة كيفية استخدام مواقع التواصل الإجتماعي والموبايلات لعقول الأبناء بالشكل الأمثل، فعندما يعتقد الطالب بأن هذه الوسائل مكتبة يمكنه الإستفادة منها في الوقت الذي يريد ينجح استخدامه، كما يجب تحديد وقت استخدام الهواتف النقالة، وإزالة الموقع الجغرافي على أجهزة الأبناء حتى لا يكون خطورة على الأبناء. ويلفت الأحمد إلى أن الآباء في دول الغرب استخدموا مع أبنائهم أسلوبا ناجعا في كتابة عقد بين الأبوين والإبن بخصوص استخدام (الموبايل) وله شروط في وقت استخدامه بعد إنهاء الواجبات المدرسية، ومشاركة في معرفة كلمة السر للحسابات، وللأهل الحق في مراقبة هذه الحسابات بين الحين والآخر، وأصبح هناك توجه من قبل بعض الأسر في مجتمعنا مطلعين على هذه التقارير ويطبقونها مع أبنائهم.