وبهذه المناسبة، شكرت الهيئة جميع من ساهم بآرائه وملاحظاته خلال فترة الاستطلاع. ويمكن الاطلاع على الضوابط والإجراءات المعدلة, والضوابط والإجراءات التنظيمية الصادرة تنفيذاً لنظام الشركات الخاصة بالشركات المساهمة المدرجة, والدليل التوضيحي لضوابط الترخيص للأعمال والعقود التي تتم لحساب الشركة ويكون لعضو مجلس الإدارة مصلحة مباشرة أو غير مباشرة فيها, والعرض التوضيحي لضوابط الترخيص للأعمال والعقود التي تتم لحساب الشركة ويكون لعضو مجلس الإدارة مصلحة مباشرة أو غير مباشرة فيها, عبر زيارة موقع الهيئة الرسمي على شبكة الإنترنت ( هنا).
ومن المعلوم أن لجان المراجعة في ظل النظام الحالي تتشكل من أعضاء مجلس الإدارة وبعض المساهمين، ولكن مشروع النظام الجديد ينص على ضرورة أن تكون تلك اللجان منفصلة عن الشركة نهائياً وتكون من المساهمين. والحكمة من ذلك هي ضمان عدم تأثير مجلس الإدارة في بقية المساهمين وإعطاء فاعلية أكبر في القرارات. والحقيقة إن الشركات المساهمة أصبحت في حاجة ماسة إلى رقابة أكثر من ذي قبل, خاصة بعد أن ازداد نشاطها في مجال سوق المال وغيره. فالكثير من المنشآت الاقتصادية المهمة لا تملك الأداة الرقابية الفاعلة؛ وإن امتلكتها فهي لا تُعطيها الاهتمام الذي يؤهلها لأداء وظيفتها بقدر فاعل. كما أن هذه الشركات في حاجة ماسة إلى وضع آليات تنظم عملها وتضمن حماية حقوق المساهمين. يضيف المشروع الجديد مادتين جديدتين تهدفان إلى تنظيم أحكام شهادات الأسهم المفقودة أو التالفة، كما تم تعديل الفترة بين الدعوة لانعقاد الجمعية العامة والتاريخ المحدد للانعقاد وذلك بتخفيض المدة إلى عشرة أيام فقط لكفايتها، وتحديد مدة لا تقل عن عشرة أيام ولا تزيد على 30 يوماً من الاجتماع الأول لعقد الاجتماع الثاني أو أكثر لتمكين المساهمين من العلم والحضور. تم تعديل المادة الخاصة باجتماعات الجمعية العامة غير العادية حيث يكون هناك اجتماع ثان أو أكثر.
وتنص مواد نظام الشركات الجديد على فرض عقوبات صارمة تجاه المخالفين حيث يعاقب بالسجن مدة لا تزيد على خمسة أعوام وبغرامة لا تزيد على خمسة ملايين ريال، أو بإحدى هاتين العقوبتين كل مدير أو مسؤول أو عضو مجلس إدارة أو مراجع حسابات أو مصف سجل بيانات كاذبة أو مضللة في القوائم المالية أو فيما يعده من تقارير للشركاء أو للجمعية العامة، أو أغفل تضمين هذه القوائم أو التقارير وقائع جوهرية بقصد إخفاء المركز المالي للشركة عن الشركاء أو غيرهم. كما يعاقب النظام بالعقوبة ذاته كل مدير أو مسؤول أو عضو مجلس إدارة يستعمل أموال الشركة استعمالا يعلم أنه ضد مصالح الشركة لتحقيق أغراض شخصية أو لمحاباة شركة أو شخص أو الانتفاع من مشروع أو صفقة له فيها مصلحة مباشرة أو غير مباشرة. ويعاقب أيضا كل مدير أو مسؤول أو عضو مجلس إدارة يستعمل السلطات التي يتمتع بها أو الأصوات التي يحوزها بتلك الصفة، استعمالا يعلم أنه ضد مصالح الشركة؛ وذلك لتحقيق أغراض شخصية أو لمحاباة شركة أو شخص أو الانتفاع من مشروع أو صفقة له فيها مصلحة مباشرة أو غير مباشرة. وتشمل هذه العقوبات كذلك كل مدير أو مسؤول أو عضو مجلس إدارة أو مراجع حسابات لم يدع الجمعية العامة للشركة أو الشركاء - أو لم يتخذ ما يلزم لذلك بحسب الأحوال - عند علمه ببلوغ الخسائر الحدود المقررة وفقا لأحكام النظام.
هذا وقد أوضح الأستاذ بدر بالغنيم وكيل الهيئة للشؤون القانونية والتنفيذ أن التعديل على لائحة حوكمة الشركات يأتي اتساقاً مع تعديل المادة الثانية والسبعين من نظام من الشركات المعدلة بناءً على المرسوم الملكي رقم (م/79) وتاريخ 2018/7/25م؛ وقد أتاح هذا التعديل للجهات المختصة وضع ضوابط لاشتراك عضو مجلس الإدارة في أي عمل من شأنه منافسة الشركة أو أن ينافس الشركة في أحد فروع النشاط التي تزاوله. كذلك أوضح أن الهيئة راعت عند تعديل المادة السادسة والأربعين من اللائحة حماية حقوق المساهمين وصلاحيات الجمعية العامة؛ إذ أسند التعديل إلى الجمعية العامة الحق في إصدار معايير منافسة عضو المجلس لأعمال الشركة أو منافستها في أحد فروع النشاط الذي تزاوله إلى الجمعية العامة بناءً على مقترح مجلس الإدارة؛ وذلك ليتسنى للجمعية العامة الاطلاع على هذه المعايير ومراجعتها والتقرير في مدى ملائمتها لطبيعة أعمال الشركة. وتأتي هذه التعديلات بعد دراسة الهيئة لجميع الآراء والملاحظات التي تلقتها خلال مرحلة استطلاع مرئيات المهتمين والعموم والخاصة بلائحة حوكمة الشركات؛ إذ تلقت الهيئة العديد من الملاحظات والمقترحات من العموم بهذا الخصوص في الفترة بين 2018/11/19م - 2018/12/19م.
ما هي مميزات استراتيجية العصف الذهني؟ ما هي عيوب استراتيجية العصف الذهني؟ العصف الذهني: يُعرَّف على أنَّه أسلوب من أساليب الإبداع، حيث تقوم كل مجموعة على إيجاد حل للمشكلات عن طريق جمع الأفكار والحلول. ما هي مميزات استراتيجية العصف الذهني؟ تشجيع الطلاب على طرح الأفكار والحلول للمشكلات. تزويد الطلاب بجو آمن وبيئة مناسبة، بحيث لا يوجد فيها عقاب أو استهزاء على أفكار الطلاب أو حتى آرائهم. تقوم استراتيجية العصف الذهني على تنمية القدرات العقلية. تشجيع الطلاب المبدعين على الاكتشاف والبحث. تساعد استراتيجية العصف الذهني على معرفة مستويات أذهان الطلاب. إعطاء المعلمين فكرة عن الاستراتيجية أو الأسلوب الذي يستخدمه الطلاب. يستفاد من استراتيجية العصف الذهني في تنمية مهارات النقد والمقارنة. ما هي عيوب استراتيجية العصف الذهني؟ إعطاء الطلاب بعض الاستجابات غير المتعلقة بموضوع المشكلة. قد تؤدي استراتيجية العصف الذهني إلى التشتت في الأفكار. استراتيجيه العصف الذهني doc. تؤدي استراتيجية العصف الذهني إلى سيطرة طالب على كل المجموعة. تحتاج استراتيجية العصف الذهني إلى معلمين لديهم خبرة وقدرة إدارية. عدم التزام المعلمون في قواعد ومبادئ استراتيجية العصف الذهني، مثال: التعصب لفكرة أو الابتعاد عن فكرة.
المثال الثاني: الكتابة عن موضوع محبب للطفل قدم لِطفلك ورقة وقلم واطلب منه أن يكتب لك عن أي موضوع يحبه دون وضعه تحت أي قيود، مع الحرص على ضرورة مدحه والثناء عليه بشكل متكرر؛ حتى ينسى القلق والخوف والتوتر، ويشعر بِتشجيعك له وهذا المثال أيضاً يعد من أكثر الأمثلة الشيقة التي يمكن اللجوء إليها عند الرغبة في استخدام استراتيجية العصف الذهني للأطفال. استراتيجية العصف الذهني ppt. وفي النهاية عليك القيام بألعاب الذكاء والتركيز عليك أن تعلم أن الطفل يحتاج إلى من يقوم بتحفيز ذكائه بشكل مستمر؛ حتى تستخرج منه كل الأفكار التي تجور في ذهنه. نهايةً… لا شك أن استخدام استراتيجية العصف الذهني يساعدنا للتوصل للعديد من الأمور، ويساعدنا على الإتيان بأفكار إبداعية رائعة، تساعد على تطوير المؤسسة، والنهوض بها، فحري بنا ألا نغفل الدور العظيم الذي تقوم به استراتيجية العصف الذهني في تطوير المؤسسات، ونهتم بتنفيذها على الدوام، لما لها من فوائد جمة. وإذا كان لديك أي معلومات إضافية عن العصف الذهني لم نذكرها هنا فنرجو منك إخبارنا في تعليق أو من خلال الرابط التالي.. اضغط هنا
ج – استقبال الأفكار المطروحة حتى لو كانت مضحكة. د – تدوين جميع الأفكار وعرضها ( الحلول المقترحة للمشكلة). هـ – قد يحدث أن يشعر بعض التلاميذ بالإحباط أو الملل ، ويجب تجنب ذلك. مميزات وعيوب استراتيجية العصف الذهني في التدريس – e3arabi – إي عربي. 4 ـ تقويم الأفكار التي تم التوصل إليها: تتصف جلسات العصف الذهني بأنها تؤدي إلى توليد عدد كبير من الأفكار المطروحة حول مشكلة معينة ، ومن هنا تظهر أهمية تقويم هذه الأفكار وانتقاء القليل منها لوضعه موضع التنفيذ. عناصر نجاح عملية العصف الذهني: لا بد من التأكيد على عناصر نجاح عملية العصف الذهني وتتلخص في الآتي: 1 ـ وضوح المشكلة مدار البحث لدى المشاركين وقائد النشاط مدار البحث. 2 ـ وضوح مبادئ ، وقواعد العمل والتقيد بها من قبل الجميع ، بحيث يأخذ كل مشارك دوره في طرح الأفكار دون تعليق ، أو تجريح من أحد. 3 ـ خبرة قائد النشاط ، أو المعلم ، وقناعته بقيمة أسلوب العصف الذهني كأحد الاتجاهات المعرفية في حفز الإبداع.
معظم الناس لديهم وجهة نظر للعالم، قد لا يكونون مدركين لها تمامًا ولكنها موجودة. وقلة قليلة من الناس يشعرون بالارتياح في جعل نظرتهم للعالم معرضة للخطر. ما نقصده هنا أن التفكير باختلاف يعني ألا تنساق وراء عاداتك الذهنية وطرائقك المعهود في التفكير؛ فمن شأن هذا أن يوصلك إلى النقطة نفسها في كل مرة. أنت بحاجة إذًا إلى وضع نفسك في مواقف تكشف العناصر الفريدة في تفكيرك؛ حتى تتمكن من تنمية وجهات نظر متعددة، ووقتها ستعرف كيفية التفكير باختلاف. أمثلة تطبيقية على استراتيجية العصف الذهني - سطور. اقرأ أيضًا: ماذا تحتاج لتُحقّق هدفك؟ التشكيك في أفكارك الشخصية إذا كنت تثق بأفكارك كثيرًا فلن تستطيع التفكير باختلاف؛ فعقلك يكذب عليك في بعض الأحيان؛ لذلك عندما يخبرك أنه لا يمكنك الحصول على شيء تريده، كأن تحصل على ترقية، أو خسارة بعض الوزن، فإن عليك النظر إلى الأمر على أنه تحدٍ. هذا تمرين حاسم على طريق التفكير باختلاف. أجبر نفسك أيضًا على اتخاذ خطوة أخرى بعد أن تعتقد أنك مرهق جدًا بحيث لا يمكنك الاستمرار، أو تحدى نفسك للاستمرار في التقدم للحصول على ما تريد، بالرغم من إصرار عقلك على أنك لن تحصل على وظيفة جديدة. ففي كل مرة تثبت فيها بنجاح أن توقعاتك السلبية خاطئة ستقوم بتدريب عقلك على رؤية نفسك في ضوء مختلف (التفكير باختلاف) وبمرور الوقت سيبدأ عقلك في رؤية حدودك، وكذلك قدراتك، بشكل أكثر دقة.