يمكن الصورة للشيخ راكان عندما كان اسيرا عند الاتراك وشارك في احد معاركهم مع الروم واسر قائدهم وكافأوه واطلقوا سراحه وعند عودته وجد زوجته قد تزوجت ولما سمعت برجوعه طمحت عن من تزوجته تريد راكان فقال لها قصيدة منها خري وانا راكان زبن الونيه **ماياخذ القفوات كود الهداني اشره على الطيب ويشره عليه** وراه ياخذ عشقتي ما احتراني ليته صبر عامين وألا ضحيه **والا تنشد صاحبي ويش جاني اما غدا راكان بالمهمهيه **والا يجي يصهل صهيل الحصاني
قبيح من الإنسان أن ينسى عيوبه *** ويذكر عيبا في أخيه قد اختفى ولو كان ذا عقل لما عاب غيره *** وفيه عيوب لو رآها قد اكتفى لكل كلمه أذن.. ولعل أذنك ليست لكلماتي.. فلاتتهمني بالغموض.
هاكذا علمنا ديننا وعقيدتنا.
أتمنى باني وفقت في الطرح لما يحوز على رضاكم واستحسانكم ولكم ارق التحايا العطره والسلآم.. منقووووووووووووووووول للأمانة العلمية
بل إن فرسان العرب في حمأة الحرب وحموتها وطوفان ملك الموت، وطوفان الدم الأحمر القاني، وتساقط الرؤوس والأجساد، ومطاعن القلوب وثوران الأحقاد، يتغنون بمعشوقاتهم في عيون الموت، ويتغزلون بهن وأنهارالدم تجري، ويستمدون من ذكراهن حمِّية وبأساً واقداماً وقوة.. في وجدان العربي يتلازم الحب بالفروسية تلازم التمر بالنخلة، ويتمازج معها تمازج العطر بالوردة: ولقد ذكرتك والرماحُ نواهل مني وبيض الهند تقطر من دمي فوددت تقبيل السيوف لأنها لمعت كبارق ثغرك المبتسم! في وجدان الفارس العربي حبيبته وقبيلته، جواده وسيفه، شيمه ومكارمه، شجاعته واقدامه: لما رأيت القومَ أقبل جمعهم يتذامرون كررتٌ غيرَ مُذَمَّم يدعون عنتر والرماح كأنها أشطان بئر في لبان الأدهم فَوَدَدْتُ تقبيل السيوف لأنها لمعتْ كبارق ثغرك المتبسم في حَومْة الحرب التي لاتشتكي غَمَراتها الأبطال غيرَ تغْمُغم إذ يتقون بي الأسنة لم أخمْ عنها ولكنْ تضايقَ مقْامي ومْدَجَّج كره الكماة نزاله لا ممعناً هرباً ولا مُسْتسلم فشككت بالرُّمْح الأصم ثيابه ليس الكريم على القَنَا بمحَّرم هلا سألت الخيل يا ابنة مالك إن كنت جاهلة بما لم تعلم يخْبرْك من شهد الوقيعة انني أغشى الوغى وأعف عند المغْنم!
تهدف أيضاً لتطوير التعليم الفني ، وإنشائه في مكانة تليق بعظمته. كما أن السعي دائما لتوفير جميع احتياجات مجالات العاملين الفنيين. رقم مكتب وزير التعليم السعودي. جمع المحيط الدولي، والإقليمي بواسطة نظام التعاون الثقافي. محاولة جمع أكبر استفادة من تطوير نظام التعليم العلوم، والتقنية. أيضا الاستفادة من العلم الذي يوجد عند العلماء المصريين الموجودين في الخارج. ومن هنا يمكنكم التعرف على: رقم وزارة التعليم العالي وأهم وزراء التعليم العالي بذلك نكون قد ذكرنا لكم عنوان وزارة التعليم العالي، وذكرنا أرقام التليفون وكيفية الذهاب اليها، ومدى أهميتها في الحفاظ، والاهتمام بالتعليم العالي.
أصدرت وزارة التعليم السعودية تعميم خاص بـ نظام كوادر لكافة مكاتب التعليم والمعاهد التربية الخاصة والمدارس، بكافة المراحل التعليمية فيما يخص حركة النقل الداخلي والمسح الميداني فيما يخص شاغلي وشاغلات للوظائف الإدارية للعام 1442 هـ 1443 بنظام التعاميم. نظام كوادر وجاء التعميم في بهدف العمل علي رصد الواقع للمكاتب والإدارات والمعاهد والمدارس في إدارات الموارد البشرية، والبدء الفعلي في إجراءات المسح الميداني وحركة النقل الداخلي بـ نظام الكوادر، والعمل علي توفير الكادر الإداري للمنشآت، والعمل علي تحقيق استقرار إداري، ونقدم لكم خطوات الاطلاع علي تحديث بيانات شاغلين الوظائف الإدارة وكيفية إتمام الخدمة عبر موقع وزارة التعليم السعودية، للعام 1442 – 1443 وهي كالتالي وكيفية تحديثها. نظام كوادر وزارة التعليم إجراءت النقل الداخلي رابط - ثقفني. التعاميم يجب على الرئيس المباشر تحمل المسؤولية الكاملة، ومتابعة محتوي التعميم. القيام بإضافة رَقَم الجوال الخاص بالموظفين، الذين لم يتم تسجيل نظام الكادر فيما سبق. التسجيل من خلال الدخول علي موقع نظام التعاميم ، والضغط علي اختيار خِدْمَات ومنها بيانات الموظفين. التحقق من البيانات الخاصة بالموظفين والمنشأة. يجب علي شاغلي الوظائف الإدارية بعد تحديث البيانات التحقق من صحتها.
كذلك حسين خالد 2 ديسمبر 2011 – 11 مايو 2012. محمد النشار 11 مايو 2012 – 2 أغسطس 2012. أيضا مصطفى السيد مسعد 2 أغسطس 2012 – 3 يوليو 2013. حسام عيسى 16 يوليو 2013 – 24 فبراير 2014. وائل الدجوي 1 مارس 2014 – 9 يونيو 2014. السيد أحمد عبد الخالق (17 يونيو 2014 – 12 سبتمبر 2015). كذلك أشرف الشيحي 19 سبتمبر 2015 – 16 فبراير 2017. رقم وزارة التعليم للشكاوى والاستفسارات على مدار الساعة عبر تواصل tawasul.moe.gov.sa - ثقفني. خالد عاطف عبد الغفار 16فبراير 2017 – حتى الآن. ولا تتردد في قراءة مقالنا عن: البوابة الإلكترونية لوزارة التربية والتعليم مصر الهدف من وزارة التعليم العالي والبحث العلمي يعتبر إنشاء وزارة التعليم العالي، والبحث العلمي الهدف منها هو عمل قوانين خاصة بالتعليم بعد مرحلة الثانوي. تسعى الحكومة المصرية إلى أن ترفع مستويات الهيئات الدراسية من خلال هذه الوزارة. وضع أهداف، وطرق تعليمية جديدة ، وبرامج الهدف منها ارتفاع شأن التعليم العالي. يحاولون دائما بكل ما في وسعهم أن يجعلوا للعلم مكانة خاصة في جميع المحافظات. يسعون لوضع تكنولوجيا المعلومات ودمجها مع العمليات، والأساليب التعليمية. كما تساعد المعلومات التكنولوجية في الاستفادة بكمية كبيرة من التدريب، والتعليم. محاولة النهوض بمنظمات البحث ليساعد على توفير احتياجات الناس.