الام هي مصدر قوة العائلة هي اساس الحكمة التي تسقي ابنائها جرعات الادب و الاحترام و المبادىء و منبع الحنان و الطيبة و هي كذلك العين الساهرة التي لاتنام تفكر فكل ما يهم ابنائها من امور خاصة بمستقبلهم تدعم الابناء تقف مع مصلحتهم تخاف عليهم تحميهم تدعوا لهم هذي هي الام بركة جميع بيت =بركة الحياة نعيم الدنيا فاسال الله ان يحفظ جميع ام و يبارك فصحتها ويجعلها من سكان الفردوس الاعلى كلمة عن الام, خواطر عن الامومة قصيره عبارات قوية عن الامهات خواطر عن الام جمل جميلة عن الام خواطر 2020 عن الام خواطر نفسه صوره الام المتوفاة كلمه عن الام احبك 1٬120 views
نجدُ اهتمام متزَايد بما يخُصّ كلمة اذاعية مدرسية عن عيد الام من قبل الطلاب والطالبات الساعين لتقدِيم إذاعة مدرسيّة في يوم الأم وعيدها، وإننا نتشرف كامِل التشريف بأن نسدِل الستار عن أروع المحطّات الإذاعية التي تخُصّ عيد الأم، وهو المُناسبة التشريفيّة التي تحل عَلينا في كل عام لتُذكّرنا بتلك السيدة التي حملتنا في رحمها وأنجبتنا وأرضعتنا وعطفت علينا وسهرت لأجلنا، أجل هي الأم ومن سواها تكون، وتشريفًا لها في هذا اليوم نقدم كلمة اذاعية مدرسية عن عيد الام لأجلها. يترقّب الكثِير من الأفراد حُلول عيد الأم ليفتحُ القلب على مصراعيه ليُعبّر عمّا يجول في خاطره من خلجات قادرة على مدح الأم في عيدها وكذلك الإثناء عليها، وليسرنا أن نقدم فيما يلي كلمة عن عيد الأم صالحة لأن تكون كلمة اذاعية مدرسية عن عيد الام.
فقرة الحديث الشريف عن بهز بن حكيم عن أبيه عن جده ( معاوية بن حيدة)رضي الله عنه قلت: يا رسول الله من أَبَرُّ ؟ قال: ( أمك) قلت من أبر؟ قال: ( أمك) قلت من أبر؟ قال: ( أمك) قلت من أبر ؟ قال: (أباك ثم الأقرب فالأقرب) فقرة هل تعلم هل تعلم أن الأم هي قدوتك في كل الأمور. هل تعلم أن الأم هي سر سعادتك في هده الحياة. هل تعلم أن الأم هي المدرسة التي تعلمك كل ما تحتاج. هل تعلم أن الأم هي التي توجد الجنة تحت قدميها. هل تعلم أن الأم هي التي حملتك في بطنها تسعة أشهر. هل تعلم أن الأم هي التي سهرت الليالي من أجلك. هل تعلم أن الأم هي القلب الذي لا يكل ولا يمل من تقديم العطاء لأبنائه. هل تعلم أن بر الأم هو مفتاحك لدخول الجنة وأن رضاها من رضا الرحمن. هل تعلم أنه على الرغم من أتساع الكون لا يمكن أن يكون بسعة حضن الأم. هل تعلم أن مشاعر الأم تجاه أبنائها لا تتغير أو تتبدل مهما مر الزمن. هل تعلم أن كل نعم الله عز وجل جميلة، وتبقى الأم هي أجمل هذه النعم. هل تعلم أن الأم هي ينبوع الخير والمحبة ومصدر الأخلاق والمبادئ لأبنائها. فقرة كلمة الصباح للام الكثير من الفضل والاهتمام لما تقوم به من اجلنا ومن عطاء كبير منذ ولادتنا الى تربيتنا فالام هي الحب والحنان والعطاء، ومع كلمة عن الام للطالب / ـــــــــــــ.
خذيني، إذا عدتُ يوماً وشاحاً لهدبك وغطّي عظامي بعشب تعمَّد من طهر كعبكِ وشُدِّي وثاقي بخصلة شعرٍ بخيطٍ يلوِّح في ذيل ثوبكِ ضعيني، إذا ما رجعت وقوداً بتنّور نارك وحبل غسيلٍ على سطح داركِ لأنّي فقدت الوقوف بدون صلاة نهاركِ هرمت، فردِّي نجوم الطّفولة حتّى أشارك صغار العصافير درب الرّجوع لعشِّ انتظاركِ!
مقدمة اذاعة مدرسية عن الام إلى التي لا أستطيع أن اكتب لها أكثر من عدد قطرات مياه بحار الأرض جميعا،إلى الحنونة دائما، إلى شمسي وقمري، إلى أغلى كواكب الدنيا، إلى منارة الحب في كل أيام السنة ، إلى بهجة الفصول الأربعة …. إلى نوارة الدنيا بكل متاهاتها الممقتة … إليك أيتها الحبيبة دائمًا وأبدًا.. يا بوصلة التيهان في عوالم الغربة… إليك أمي الغالية. الأمومة هي المشاعر الإنسانية الفيّاضة التي تستطيع أن تسمو بنا فوق حب الذات فتتمنى للبشر أفضل مم تتمناه لنفسها وتغدق عليه بالحب والحنان لتكون له عونا على مواجهة الصعاب فلا تبخل عليه بعطاء ولا برعاية لتساعده على صعود سلم المجد، فإذا ما وصل إلى النجاح صنعت تلك المشاعر لقلبها أجنحة لتطير سعادة وفرحًا ودفعت رؤوسنا إلى الشموخ فخرا واعتزازا، أنها تلك العواطف التي تستطيع أن توفر للأم السعادة في أدائها لوظيفتها عمرا كاملا دون كلل أو ملل يدفعها إلى تمني الخلاص منها. فقرة ايات قرانية عن الام للاذاعة المدرسية فقد أولى كتاب الله القرآن الكريم الأُم عناية خاصة، وأظهر ووصى بالأم وضرورة الاهتمام بها حيث انها تتحمل الكثير كي يحيا ويسعد ابنائها وقد أمر الله سبحانه وتعالى بضرورة بر الوالدين وعدم عقوقهما وعلق رضاه برضا الوالدين، كما أمر الدين بحسن صحبتها ومعاملتها بالحسنى ردًا للجميل وعرفانًا بالفضل لصاحبه وكلام الله دليل كل شئ، ونبقى مع ايات عطرة من الذكر الحكيم عن الام ليتلوها امامكم الطالب /ـــــــــــــــــــــ.
فقرة الدعاء اللَّهُمَّ يَا ذَا المَنِّ وَالعَطَاءِ يَا مَنْ لا يُعْجِزُهُ شَيْءٌ فِي الأرْضِ وَلَا فِي السَّمَاءِ اُرْزُقْ شَبَابَ المُسْلِمِينَ عِفّةَ يُوسُفَ عَلَيْهِ السَّلَامُ وَبَنَاتِ المُسْلِمِينَ طَهَارَةَ مَرْيَمَ عَلَيْهَا السَّلَامُ اللَّهُمَّ نَسْأَلُكَ أَنْ تَرْزُقْنَا حُبَّكَ وَحُبَّ مَنْ يُحِبُّكَ وَحُبَّ كُلِّ عَمَلٍ يُقَرِّبُــنَا إِلَى حُبِّكَ اللَّهُمَّ ارْزُقْنَا كُلَّ أنْوَاعِ الرِّزْقِ فَأّنْتَ خَيْرُ الرَّازِقِينَ خاتمة الى هنا قد نكون وصلما الى نهاية فقراتنا لهذا اليوم عن فضل الأم، مع وعد بلقاء آخر وفقرات متميزة في المرات القادمة ان شاء الله، والسلام عليكم ورحمة الله.
رافقه مدير التعليم واستقبله الجبرين وكيل وزارة المعارف يزور مركز الإشراف التربوي بشرق الرياض الرياض - الجزيرة قام وكيل وزارة المعارف للتعليم الدكتور خضر القرشي أمس الأول بزيارة الى مركز الاشراف التربوي بشرق الرياض التابع للادارةالعامة للتعليم بمنطقة الرياض، وقد رافقه مدير عام التعليم الدكتور عبدالله المعيلي والاستاذ محمد الروساء والدكتور حمد البعادي وعدد من المسئولين بوزارة المعارف.
ثم قام الدكتور القرشي ومرافقوه بعقد لقاء مفتوح مع المشرفين التربويين ناقشوا فيه (دور المشرف التربوي والمرشد الطلابي في تفعيل العملية التعليمية والى اي مدى وصل، وطلب ان يكون ذلك من خلال الاحصائيات الميدانية لدى كل منهم) كما حثهم على الاخذ بيد المعلمين الجدد ليرتقوا بهم الى مصاف المتميزين. رجوع أعلى الصفحة
وشدد على أن سياسة التعليم في المملكة هي التركيز على طلاب الصفوف الأولية، وكونها الأهم على الإطلاق للطالب والذي ينطلق منها إلى التميز والإبداع عند رعايته والاهتمام بمواهبه وقدراته، وكذا حل مشكلاته. ووصف الركبان المرشد الطلابي في المدارس بأنه المحرك الحقيقي للمدرسة، وبجهوده وإخلاصه تتحقق الكثير من الأهداف التربوية داخل المدرسة. وكان اللقاء قد حظي بتفاعل المشاركين والخروج بتوصيات حول عمل اللجنة.
توجه جميع المراسلات التحريرية والصحفية إلى عناية رئيس التحرير/ خالد المالك توجه جميع المراسلات الفنية إلى عناية نائب رئيس التحرير/ م. عبداللطيف العتيق Copyright, 1997 - 2006 Al-Jazirah Corporation. All rights reserved
في ختام الدراسة أورد الباحث (28) توصية و(7) مقترحات من أبرزها ضرورة التوصيف الدقيق لعمل مديري الإشراف التربوي ورؤساء الأقسام منعا للتداخل مع مهام وصلاحيات المراكز، وإعادة النظر في لائحة مراكز الإشراف واستبعاد المصطلحات الضبابية التي أحدثت التداخل مع مهام بعض الإدارات. مقـالات. وأوصت بتمثيل الإدارات ذات العلاقة بالعمل التربوي بممثلين دائمين في مراكز الإشراف لضمان تيسير العمل وجودته، ونقل مرجعية مراكز الإشراف التربوي الإدارية إلى مساعد مدير التعليم للشئون التعليمية وتبقى المرجعية الفنية لمدير الإشراف التربوي، وتمثيل مراكز الإشراف التربوي في لجنة حركة مديري المدارس. ومن توصيات البحث أيضاً توفير الحوافز المادية للمشرفين والمعلمين المتميزين والتي بلا شك سيكون لها الدور الفاعل في إثارة دافعيتهم وتطوير أدائهم وتحفيزهم على الإبداع والتميز أثناء ممارستهم لإعمالهم.. وكذلك توفير خط هاتفي لمراكز الإشراف التربوي يتضمن الصفر المحلي، للتواصل مع بعض المدارس التابعة لها والتي يستلزم الاتصال بها الصفر المحلي إضافة إلى خدمة الفاكس والتواصل اليومي مع المشرفين التربويين في الميدان، مع تزويد هذه المراكز بالوسائل والتقنيات التعليمية لجميع التخصصات للإفادة منها في الأساليب الإشرافية التي يقيمها المشرفون.
سبق- الرياض: تواصل الأندية الموسمية التابعة للإدارة العامة للتعليم بمنطقة الرياض، فعالياتها التي تقدمها للطلاب والطالبات خلال الإجازة الصيفية عبر عديدٍ من البرامج التي تستهويهم وتلبي رغباتهم المختلفة. وتضمنت برامج وفعاليات وأنشطة نادي التميُّز الموسمي لذوي الاحتياجات الخاصّة المقام في معهد التربية الفكرية بشرق الرياض، قيام عددٍ من طلاب النادي بزيارة مركز السدحان التجاري للتسوّق ضمن برنامج البائع الصغير تحت إشراف خالد البابطين وعبدالعزيز الناهض. تأتي تلك الزيارة ضمن النشاطات الاجتماعية للنادي؛ حيث تمّ إعداد جولة للطلاب على مرافق المركز وتدريب الطلاب على بعض المهارات الاجتماعية, بهدف تنمية شخصية الطفل من خلال ممارسته شراء بعض الأغراض وتعويد الأطفال على كيفية التعامل مع العملات النقدية ومسمياتها. مركز الاشراف التربوي بشرق الرياض المالية. واستضاف النادي الرسام المبدع أسامة الحربي، وهو أحد طلاب التربية الفكرية سابقاً، الذي قدّم درساً تعليمياً في فنون الرسم للطلاب تطبيقا لنظرية تعليم الأقران بالأقران، وذلك من خلال توزيع أدوات الرسم عليهم من ألوان خشبية ومائية ورسومات ورقية ، تشجيعا لهم ولمساعدتهم على الأعمال الفنية. وفي نادي عرقة الموسمي أقام النادي مهرجان الشيكولاتة، حيث قام الطلاب بإعداد أطباق متنوعة من الشيكولاتة التي لاقت إعجاب أولياء الأمور الذين حضروا للمهرجان وتفاعلوا مع الطلاب، وفي نهاية المهرجان وزعت الجوائز على الطلاب المشاركين بالمهرجان ولصاحب أفضل صانع للشيكولاتة.