هرجة دانية | عمري الحقيقي - YouTube
+2 دمي ÙˆÙ"ادمعةأم بنوتة 6 مشترك كاتب الموضوع رسالة بنوتة نائبه عدد المساهمات: 4504 نقاط: 5645 السٌّمعَة: 45 تاريخ التسجيل: 06/07/2011 موضوع: عن دانيا الشافعي الأربعاء يناير 18, 2012 6:03 am دانيــا عن دانيا • ولدت في مدينة جدّة بالمملكة العربية السعودية، حيث عاشت طفولتها، وتلقّت دراستها بها حتى المرحلة الثانوية، بمدارس الفردوس النموذجية، وحصلت على الشهادة الثانوية بتفوق. • انتقلت إلى إمارة الشارقة بالإمارات العربية المتحدة لدراسة الإعلام بالجامعة الأمريكية. • انضمت للعمل بـ MBC3 عام 2004م، ومن أشهر برامجها: قولولي كيف- المُختبر- تخرّج في يوم. • تتّصف بشخصية مرحة ومُحبّبة جعلتها تنجح منذ انضمامها لفريق عمل MBC3 في اكتساب جماهيرية كبيرة. • تحب عملها جدًّا، وتسعد بالتواصل مع جمهورها، سواءً عبر الشاشة أو من خلال المنتدى وشبكة الإنترنت. هل تزوجت دانيا الشافعي وماهو سبب ارتدائها فستان زفاف اليوم - الريادة نيوز. رسالة إلى جمهور mbc 3 علاقتي بجمهور mbc 3 قوية، وهي علاقة أخوة وصداقة في نفس الوقت. وأنا أجد المتعة في لقائي مع أصدقائي المشاهدين عبر هذه الشاشة الصغيرة، ودائمًا أكون سعيدة حينما أقدم أي برنامج أو فقرة تُطلب مني، خاصة تلك التي تكون مع المشاهدين من أصدقائي بشكل مباشر، لأنني أجد نفسي في قمة متعتي وسعادتي من خلال حديثي معهم والكلام الجميل الذي أسمعه منهم؛ فهم أحد أسرار محبتي لعملي وللشاشة.
راكان سفاري???!!! (((*))) حلكي التعرف عليك (((*))) كرستيانو عضو ذهبي عدد الرسائل: 1086 العمل/الترفيه: مجهول المزاج: دمي عيش سفاري نقاط: 529 السٌّمعَة: 6 تاريخ التسجيل: 07/11/2008 موضوع: رد: دانيا الشافعي الثلاثاء يونيو 09, 2009 1:41 pm ثانكيووووًٍ علي الموضوعًٍ الحلو من العضوًٍ الحلووو تقبلي مورور]يًٍ كرستيانوًٍٍَِ][[ٍِ]ًَ]ِ راكان سفاري عضو ذهبي عدد الرسائل: 368 العمر: 27 العمل/الترفيه: المطالعة والتعرف على الناس جدد وحضارات المزاج: سعيد جدا _ رايق نقاط: 376 السٌّمعَة: 0 تاريخ التسجيل: 21/04/2009 موضوع: رد: دانيا الشافعي الثلاثاء يونيو 09, 2009 1:45 pm إن شاء الله نشوفك المقدمة تبع (mbc) ؟؟؟!!! راكان سفاري!!!
الهوايات: التصميم. الألوان المفضلة: الأخضر – الوردي. الحيوان المفضل: القطة. البرنامج المفضل: ليدي- سالي- عدنان ولينة. الفيلم المفضل: Finding Nemo - Pirates of the Caribbean الموسيقى المفضلة: الموسيقى الخليجية. عمر دانيا الشافعي مطعم. الشخصية الكرتونية المفضلة: Nemo الرياضة المفضلة: السباحة. المادة المدرسية المفضلة: الرِّياضيات. البلد المفضل: السعودية الطعام المفضل: الملوخية. free angel مؤسسة المنتدى أآإحترآم آلقوآنين: سٍمٍعٍتٍي: 2 تاريخ التسجيل: 06/01/2012 العمر: 22 الموقع: السعودية - ينبع الصناعية موضوع: رد: دانيا الشافعي ((مذيعة mbc3)) الخميس مارس 22, 2012 4:37 pm الطعام المفضل: الملوخية. الله عليكي يا دانية بس هدا الاشي الوحيد اللي حبيتو فيكي هع Amoola أآإحترآم آلقوآنين: سٍمٍعٍتٍي: 0 تاريخ التسجيل: 20/03/2012 العمر: 20 الموقع: السعودية _ينبع الصناعية _فيلا حنفي هههه موضوع::) الخميس مارس 22, 2012 6:03 pm هههههههههههههههه يعني زي عنبر الو مرحبا GHADA سٍمٍعٍتٍي: 0 تاريخ التسجيل: 03/08/2012 العمر: 22 موضوع: رد: دانيا الشافعي ((مذيعة mbc3)) الجمعة أغسطس 03, 2012 4:36 pm شكرا ع الموضوع الاكثر من راع تقبلي مروري البسيط دانيا الشافعي ((مذيعة mbc3)) صفحة 1 من اصل 1 صلاحيات هذا المنتدى: لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى ميثاق الوفا:: عالم الفن الواسع:: آلمشأهير انتقل الى:
الجمعة 4 ذي الحجة 1428 هـ - 14 ديسمبر 2007م - العدد 14417 تستعد للاحتفال بحصولها على الماجستير اكدت المذيعة دانيا الشافعي ل"إعلام" بأنها على وشك الاحتفال بتخرجها بنيل شهادة الماجستير - إدارة التسويق - خلال هذة الأيام، وأضافت الشافعي "أن ام بي سي هي التي احتضنتني من البداية ولكن هذا لايعني أنني لو وجدت فرصة تضيف لي شيئاً جديداً سأرفضها ولن انتقل لها بحكم دافع طموحاتي التي لاتنتهي عند نقطة معينة". واضافت المذيعة المتألقة دانيا أنها لازالت تعتبر نفسها مراهقة وطفلة رغم تجربتها الإعلامية والحياتية، وربما بيئة الطفل أثرث في تكوين شخصيتها المرحة إيجابيا واصبحت تحب وتعشق الطفولة رغم أنها رفضت رفضا قاطعا الإفصاح عن عمرها الحقيقي، وقالت: عمري يبدأ مع بداية عمر أي طفل ألتقي به وينمو ويكبر مع البراعم والبراءة والطفولة التي أعيشها يومياً.
وفي هذا السياق، بينت سيروب بأن الإجراءات الحكومية لا تستند إلى الإحصاءات والبيانات، كما هو واضح من الميزانيات الحكومية التي لا تتضمن أي معدلات للمؤشرات الاقتصادية، مما يعطي الانطباع بأن الناس يتم استخدامهم كموضوع اختبار. للقراءة أو الاستماع: ركود في سوق الألبسة السورية.. ما علاقة ارتفاع أسعار المواد الغذائية؟ الحكومة من تسيطر على المكتب من جهته، أكد مدير المكتب المركزي للإحصاء الأسبق والأستاذ في كلية الاقتصاد بجامعة دمشق، الدكتور شفيق عربش، خلال حديثه لذات الصحيفة، على ضرورة إعفاء المكتب من أن يكون تحت إشراف رئاسة مجلس الوزراء التي تجيّر هذه الوصاية للجنة الاقتصادية. مركز ناصر للتأهيل يشجع على التفكير الإبداعي متعدد التخصصات - صحيفة الأيام البحرينية. وأوضح عربش، أن كل الحجج التي تزعم أن فقدان الدولة للسيطرة على مناطق عديدة حال دون استكمال العمل الاقتصادي على المستوى الجغرافي ليست صحيحة إلى هذا الحد، بل هي شماعة يعلق عليها الإهمال، لأن الرقم الإحصائي لا يشترط أن يكون نتيجة عمل ميداني، حيث أن هناك مجموعة من البيانات مع الجهات الرسمية قد تعطي نتيجة مختلفة. وعلى سبيل المثال، قال عربش، إذا تم النظر الآن في أعداد الطلاب المتقدمين لامتحانات شهادة التعليم الأساسي وتم إجراء استقراء أساسي لهذه البيانات في سنوات ما قبل الحرب، لكان من الممكن الوصول إلى الحجم الحالي للسكان، بالإضافة إلى أن الأرقام من كميات المازوت والخبز والسكر والرز الموزعة بأسعار مدعومة على مستوى الحكومة، توفر في كل محافظة مقياسا كبيرا لحجم السكان.
يطرح أكاديميون وخبراء في مجال السياسة، المسارات والخيارات التي من شأنها إنهاء حالة الانسداد السياسي الحاصلة في العراق، نتيجة عدم التمكن من عقد جلسة انتخاب رئيس للجمهورية وتشكيل حكومة جديدة. مؤخرا، وفي شهر رمصان الحالي، باتت المراكز البحثية السياسية تعقد ندوات وجلسات لطرح أوراق بحثية ومناقشة مدى إمكانية حل أزمة الانسداد السياسي المستمرة منذ زهاء 4 أشهر تقريبا. آخر الطروحات بشأن الخروج من حالة الانسداد السياسي، طرحها رئيس "مركز التفكير السياسي" إحسان الشمري، من خلال ورقة بحثية ، قال إن الحل يتم بمَسارين اثنين، وجاءت بعنوان "الانسداد السياسي: صراع الإرادات التقليدية في العراق". جريدة الرياض | التفكير الإيجابي وحالة التوسع. وقال الشمري في ورقته البحثية، إن "فشل القوى السياسية العراقية بتمرير رئيس الجمهورية، أدخل العراق في فراغ دستوري وخرق للمدد التي حددتها النصوص الدستورية، ما ولّد تساؤلات عن مسارات الخروج من حالة الانسداد السياسي". وأوضح الشمري، أن الحلول نجدها تتحقق بمسارين. الأول مسار سياسي، والثاني مسار دستوري، وقام بشرح تفصيلي للمسارين السياسي والدستوري، فما هو المسار السياسي الذي طرحه الشمري؟ ما هو المسار السياسي؟ يتمثّل الحل عبر المسار السياسي، من خلال إعادة تشكيل التحالفات باختراق "الكتلة الصدرية" صفوف "الإطار التنسيقي"، وتقوم إما باستقطاب بعض القوى إلى طرفها، وإما بقيام "الإطار" بخطوة مماثلة، وهذا السيناريو من الصعب أن يتحقق.
ج-المرحلة الثانوية: " المناهج هنا ترتكز على التعليم العملي (تعزيز المسؤولية الذاتية،المبادرة الشخصية،حل المشكلات،العمل بشكل فردي أو جماعي). وتشمل المواد التعليمية ،إلى جانب المواد العلمية والأدبية ،،مواد الإقتصاد المنزلي، التوجيه والإعداد المهني. " تشمل طرق التدريس ،العمل الجماعي،المشروعات، التعلم التعاوني وحل المشكلات ،العمل المستقل،البحث عن المعلومات وتوظيفها،إستخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات. التقييم هنا يكون من خلال مقاييس وليس من خلال الدرجات الرقمية. د-التعليم الجامعي: فيشمل شتى *الاختصاصات اللصيقة المواكبة لسوق العمل وحاجة البلد*. التقويم يكون بالإمتحانات، الأبحاث، مناقشة رسائل البحث،الاختبار المستمر للمعارف على مدار السنة. وبناءً على ما أوردناه ، فإنّ ما نقترحه في موضوع هذه المناهج ضرورة إدخال مادة الفلسفة في الصف الثانوي الأول ،لتصبح في كامل المرحلة الثانوية وما يعني ذلك من إدخال قيم الفلسفة وآليات التفكير الفلسفي والأهداف القائمة على التحليل والمٌحاجة والنقد ،والتعبير عن الرأي،وتقبل الرأي الآخر، والحوار. أما في ما خص مراحل ما قبل الثانوي فنكتفي بتقديم مادة الفلسفة مدمجة مع مواد تعليمية محددة من خلال كفايات تتضمن القيم والمهارات الفلسفية المطلوبة.
2-أما لجهة الإصلاح في الجامعة اللبنانية: فالمواد الدراسيةالتخصصية جيدة فيها. ما يقف عقبة هو عدم دعم الدولة لها والذي يكون بأشكال مختلفة أولها وضع معايير للأستاذ الجامعي من خلال آلية التباري تمامًا كما يحصل بالتعليم ما قبل الجامعي،هذا يوقف التدخلات والتعيينات الحزبية ويعزز تخريج طلاب لديهم إمكانات كبيرة. مع دعم الدولة المالي وانشاء المختبرات والمكتبات والفروع في كل المحافظات وشتى الشهادات من الإجازة وحتى الدكتوراه، أي عدم حصر الدراسات العليا بالفروع الرئيسة. 3-وعلى مستوى إصلاح نظام وآلية التباري التي يعتمدها مجلس الخدمة المدنية منذ بداءة تأسيسه ولحد الآن. مجلس الخدمة ينفذ مراسيم وقوانين السلطات التنفيذية والتشريعية. آلية مجلس الخدمة في امتحان المعلمين تشبه آلية الإمتحانات الرسمية المعدة والمعتمدة لتقويم الطالب طوال مرحلة تعليمية،وهي تصلح لإعطاء تقويم جامعي وليس تقويم إعداد معلمين ،والحجة هي المواد الجامعية المعتمدة كموضوعات في إمتحانات تباري هذا المجلس. البديل أن يصار إلى تعديل في آليات التباري بإضافة الإختبار الشفهي ،واختبار القدرة على شرح درس وإيصال الأهداف ،واختبار القدرات النفسية ،إلى جانب تمتع المتباري بالعديد من القيم الأخلاقية التي تجعل من التعليم مهنة وطنية بامتياز قبل أن تكون مهنة وظيفية.