السلام عليكم أخواني وأخواتي الطلاب والطالبات قبل التفكير بالتسجيل في معاهد نيوهورايزون للتدريب يجب التنبه لأمور مهمة: معهد الخليج للتدريب اخذ وكالة نيوهورايزن + دايركت انكلش في السعودية الوكالة تعني فقط اسم نيوهورايزون على لوحات المعهد والكتب الدراسية ولكن لا يتم تدريس مناهج نيوهورايزن الأم. معهد منارة الحاسب كذلك والأدهى من ذلك لا يتم وضع شعار نيوهورايزن على شهادة الدبلوم بعد التخرج. عند قدومك للمركز للتسجيل سوف تفاجئ بعروض ووعود خيالية لكن نصيحتي لك لا تصدق كل هذا فبعد أن تدفع المقدم تكتشف مع مرور الأيام بأنه تم التلاعب بكثير من العروض والمميزات وذلك لأنها ( شفهية) ولا يوجد دليل يثبت تلك العروض ويجب عليك إن كان هناك عروض ومميزات ووعود قبل التسجيل يجب ان تكون مكتوبة وموقعه ومختومة من المعهد نفسه. مطلوب وظائف للجنسين بمعهد نيوهورايزن في الباحة - وظائف الباحة, السعودية. أعضاء هيئة التدريس سيئة جداً ( علمياً) ولا يستحقون التدريس بمعاهد تحمل اسم نيوهورايزن, يستثنى من ذلك بعض المدرسين بتخصصات أخرى غير تخصصات الدبلوم وهم محتكرين للدورات القصيرة. نظام الأترام الصيفية بالنسبة لمعهد منارة الحاسب سيء جداً فهم يلزمون جميع الطلاب بالتسجيل للترم الصيفي ويلغى الترم لو تأخر طالب واحد بالتسجيل مثلاً عددكم 20 طالب 19 منكم يريد فصل صيفي وطالب واحد فقط لايريد يتم إلغاء الترم الصيفي!!
نأتي للأجهزة والمعامل أجهزة الكمبيوتر أكل عليها الزمان وشرب قديمة جداً ويتم شرائها من المزادات لرخص أسعارها حيث لا يتجاوز الكمبيوتر الواحد 200 ريال أما معامل الشبكات فحدث ولا حرج, يوهمونكم في بداية الدراسة أن هناك معامل مجهزة للشبكات حيث يمكنك التطبيق ولكن بعد المماطلة تكتشف في اخر ترم من الدراسة أن هناك معمل وهو بالحقيقة غرفه صغيره تحتوي على كيابل فقط!! في نهاية الترم تحضر للمعهد كتحصيل حاصل فقط حيث لا شرح لأخر وأهم المواد فقط تحديد للاختبار ومع السلامة! أخيراً أقول لكم معهد الخليج ومنارة الحاسب لا يفرق عن العالمية أو أي معهد بالمملكة أما اسم نيوهورايزن فهو اسم لجذب الانتباه لا يقدم ولا يؤخر. معهد الخليج نيوهورايزن. نحن طلاب سابقين من معاهد الخليج ومنارة الحاسب في مناطق مختلفة من المملكة نكتب هذه المعلومات والأمور المهمة للطلاب الذين يفكرون بالتسجيل بأحد هذه المعاهد ولا نبتغي سوا رضى الله وإخلاء مسئوليتنا وأن لا نصبح كغيرنا نرى الأخطاء ولا ننبه ونحذر من يأتي بعدنا.
كما اننا نوفر كذلك برامج متنوعة للتاهيل لسوق العمل او الترقى الوظيفى و تطوير القدرات و المهارات فمجال تقنية المعلومات. تتضمن مراكزنا ايضا مراكز اختبارات دولية معتمدة كVUE ، Prometric للحصول على مختلف الشهادات المهنية و الدولية من الشركات المنتجة للبرامج التقنية معهد نيوهورايزن 732 مشاهدة
والأَصل وضع ((أَن)) فتقول: أَن تسمع، قبل أن يأْخذك. مره أَن يحفرها. وقرئ بنصب ((أَعبدَ)) من الآية: {قُلْ أَفَغَيْرَ اللَّهِ تَأْمُرُونِّي أَعْبُدُ أَيُّها الْجاهِلُونَ} والقياس أَن يرتفع المضارع بعد سقوط ((أَن)) لكن الكوفيين أَرادوا قياس النصب، والأكثرون على أَنه سماعي. لن حرف نفي ونصب واستقبال مثل: لن أَخونَ. كي حرف مصدرية ونصب واستقبال، ومعنى التعليل الذي يصحبها هو من لام التعليل التي تقترن بها لفظاً أَو تقديراً تقول: سأَلتك لكي تخبرني = كي تخبرني. والفعل مع كي مؤول بمصدر في محل جر باللام وهما يتعلقان بـ(سأَلتك). وإذا حذفت اللام بقي معناها ونصب المصدر المؤول بنزع الخافض. ومثل الفعل الموجب في ذلك الفعل المنفي، تقول: عجّلت مسرتك لكيلا تتشاءَم = لعدم تشاؤُمك. نصب الفعل المضارع ب ان المضمرة السنة 3 متوسط. إِذنْ حرف جواب وجزاءٍ ونصب واستقبال، يقول قائل: (سأَبذل لك جهدي) فتجيبه: إِذن أُكافئَك. وتدخل على الأَسماء كما تدخل على الأَفعال تقول: (إِذنْ أَنا مكافئك) ومن هنا انفردت عن أخواتها المختصة بالأَفعال. وبذلك علل بعضهم عدم النصب بها عند بعض العرب. إلا أن أكثر العرب على النصب بها إذا استوفت شروطاً ثلاثة: التصدر والاتصال والاستقبال. وإليك البيان: 1- التصدر مثل: (إِذنْ أُكافئَك).
( ندافع ُ - ندافعَ - ندافعْ) نشاط 5:- أعرب ما تحته خط:- 1. " لن أكلم اليوم إنسياً " 2. حضر الطبيب كي يعاين حالة المريض 3. تذهب هند للمكتبة كي تقرأَ القصص.
ب- إضمارها وجوباً في خمسة مواضع: 1- بعد لام الجحد وهي المسبوقة بكون منفي: (لم تكن لتكذب وما كنت لأَظلمَ). وهي أَبلغ من قولك: (لم تكن تكذب): لأَن الفعل مع أَن المستترة مؤوَّل بمصدر في محل جر باللام، ويتعلق الجار والمجرور بالخبر المحذوف والتقدير: (لم تكن مريداً للكذب) ونفي إرادة الكذب أَبلغ من نفي الكذب. أَما قولهم (ما كان إِلا ليعين أَخاه = لأَن يعين أخاه)، فاللام للتعليل و(كان) هنا تامة بمعنى وجد. 2- بعد فاء السببية: وهي التي يكون ما قبلها سبباً لما بعدها: (لا تظلمْ فتظلَم). ويشترط لها أَن تسبق بنفي أَو طلب: فأَما النفي فكقولك: (لم تحضر فتستفيدَ)، (جارك غير مقصر فتعنفَه)، (ليس المجرم نادماً فتعفوَ عنه) لا فرق بين أَن يكون باسم أَو بفعل أَو بحرف. وإذا كان النفي لفظياً ومعناه الإِثبات لم تقدَّر ((أَن)) بعد الفاء ويبقى الفعل مرفوعاً مثل (لا يزالُ أَخوك يبرُّنا فنحبُّهُ) فالنفي هنا لفظي فقط والمعنى: أَخوك مستمر على برنا. نصب الفعل المضارع اولى ثانوي. والتشبيه اللفظي إذا كان معناه النفي أعطي حكم النفي وقدرت ((أَنْ)) بعد الفاء: كأَنك ناجح فتتبجَّحَ (بنصب المضارع على معنى: ما أَنت ناجح فتتبجَحَ). لأَن المدار في الحكم على المعنى.
3- من الطلب أيضاً: النهي [لا تقصِّرْ فتندمَ]، والاستفهام [هل تزورنا فنكرمَك]، والتمني [ليت ك تزورنا فنكرمَك]، والترجي [لعلك تدرس فتنجحَ]، والعرض [ألا تسافرُ فتتفرّجَ]، والحض [هلاّ صدقتَ فتُحتَرَمَ]. 4- مما يرشدك إلى أن الفاء سببية: أن تحذفها وتجعل التركيب شرطيّاً بواسطةِ [إنْ]، فإن استقام الكلام فالفاء سببية، والنصب على المنهاج. ففي نحو: ادرسْ ف تنجحَ، تُعَدُّ الفاء سببية لصحة قولك: إن تدرسْ تنجحْ، وفي ليتك تجتهد فتفلحَ، هي سببية لصحة قولك: إن تجتهدْ تفلحْ...