#16 جاتني توادعني وقلبي عليها ونبضه يقول / الله يجازي المقادير قالت فمان الله وانا احتريتها لو بالخطا تنطق اشوفك على / خير #17 اللقـا ( مطلوب) - و الفرقــا شقا* والشقا ( مرفوض) لاجا من حبيب* لو سمحت / تشوف لي موعد لـقا* وحبـذا لو كانء ( هالموعد) قريب #18 *وش حيلت اللي مايجيه رقاد يسهر طوال الليل ويفكر..! أما غرام يشرح الصدر طاريه و لا صدود وعمرنا ما عشقنا - Part 76 - Wattpad. للجرح عطني علاج والا ضماد يمكن عيوني يالخوي تسكر #19 قآلت مآنمت آلبآرحه! قلت: آدري كنتي في قلبي ووسط بآلي تمرّين هذآ آتصآل آلروح -» للروح يسري كل مآغفيتي! قلت آحبك / تفزّين زين انه قالي اجل اخذ راحتك قول احبك لين تقول بس ماني شاكيتلك من النوم #20 هذا الزمن ياقل فيه السنافي وسط البحر محد يجود يدين مادامك بخير ونعيم متعافي خل الوفا والطيب في والدينك
جالس على مكتبه,, بنظرات مصدوومة مرعبة كالسوط واشد حدة ينهال بها على ذاك الشخص المواجه له,, كيف يجرؤ على روية الأموااات,, بل كيف يجرؤ على ذكرهم بهذا الشكل,, أيعوود الأموات من ذاااك المكااان,, كيف لهم ان يعوودوا ؟؟!
-1- يقولون: إنك مت يقولون: إن غسلت.. كفنت ثم دفنت يقولون: هذا ضريحك دنسه الفاجران الرخيصان ما قمت ما ثرت يا دمية الغاصبين الغزاة.....! -2- سلام! على قاتل الغيد و الأبرياء السلام! على بائع الأرض و الكبرياء السلام! و بوركتما تصنعان السلام و بوركتما تنثران الحضارة في مربع الجهل تبتسمان و تعتنقان و ترتجلان ألذ الكلام -3- وداعا.. وداعا فهذا هو القدس ضعنا و ضاعا فها هي ذي ضفة النهر في يدهم أمة إشتروها و باعا فهذا تراب فلسطين يقطر دمعا و يندي التياعا -5- يقولون: أنت انهزمت يقولون: إن فقيرك أثخنه البؤس كيف يطيق فقير كفاحا؟ يقولون: إن ثريك أفسده المال كيف يهز غني سلاحا؟ -6- يقولون.. لكنهم يكذبون و أعرف.. أعرف ما يجهلون أحسك في.. كأن دمائي رادار نبضك.. أبصر ما يختفي خلف صمتك.. أواه لو تبصرون و سوف تقومين.. سوف تقومين.. سوف تقومين تبقين أنت.. و هم يذهبون -7- تموتين؟! كيف؟! و منك محمد و فيك الكتاب الذي نور الكون بالحق حتى تورد و طارق منك.. و منك المثنى.. و أنت المهند تموتين؟! كيف؟! و انت من الدهر أخلد! المرحوم بأذن الله تعالى.. غازي القصيبي... وقفت قريب منه ودست يدها بيدهـ.. راجح شد على يدها بقوووة.. أما غرام يشرح الصدر طاريه و لا صدود وعمرنا ما عشقنا - Part 36 - Wattpad. مشى وهي تمشي جنبه وتحتضن غازي..
واليا غفى له شوي وفز من حآله أول كلآم يقوله: وين جوآلي؟:eh_s(2): #4 نثرت.. الحب فيني / مـ أجتمع *لو دخلت بـ داخلي تلقى.. حطام **اغلب إوجاعي بـ سبة.. مجتمع **كل ماحبيت ( قالو لي / حرام) #5 تناقض النفس مانقدر على شرحه ياكثر مايحسك بـ أنك احد ثاني! أحياناً أحزن وانا في قمة الفرحه واحياناً أفرح وانا في قمة أحزاني #6 بعض الحريم اطلق من الرجل بأفعال [وبعض الرجال وجودهم عن قبايل] بالمختصر ماكل رجال رجال [ولا كل حرمه من بنات الاصايل] #7 تحت وسائدنا ، احلامٌ رتبناها ف نمنا عليها ، وكتل خيببه تدحرجت مع الدُموع وربما كومةخانقهّ من الاشتياق تصبحون ع خير:ch12::eh_s(17)::eh_s(17): #11 مـن اللّـہ حبـہ بـ قلبيے حشىآ مــآإلـہ ترىآ مصلوٍح *[ξ]ـسـے يڪبر ويذڪرنيے ويسميے بآسميے *[ξ]ـيآإلـہ #12 أقسىَ شعور يمَرنيْ, و أنآ معك:... أمـا غرآم يشـرح آلصدر طآريه ولا صدود وعمرنا ما عشقنآ | منتديات كويتيات النسائية. لآ صرت تضحك, و إنت فيْ صدرك بكى! سولف علي همّـك.. و كنّي مآ أسمعك... و أنآ "أوعدك" مآ أقول للنآس: إشتكىَ! * #13 يقولونَ " آلغيآ آ آ بَ "* آفضل طريقهَ ل آختبآرَ آلششوقَ * لگ آلله.... * مٍمن عرفتگ وَآنت تختبرهَ* #14 من كثر ماهـزّني طـاري غـلاك رحت أسولف للعطـر في دمعتين بـس أغني يـوم طـوّل بي جفاك صاحبي باأموت من كثر الحنين #15 " البرد موجع " وأنآ عاشق ووحدآني وأحس كن الضلوع تقول ( روّقنآ) يَ اللي بِ [ فصل الشتآء] بردآن وتعآني أنآ أشكي البرد من لحظة مفارقنآ..!
متابعين خجلي على تويتر متابعين خجلي على الفيسبوك 5 - 12 - 2012, 08:35 PM # 2 رد: أما غرام يشرح الصدر طاريه ولا صدود وعمرنا ماعشقنا ملكة بغلآها آعجتني هذي الخلفيه كل الشكر لسموكِ # 3 رد: أما غرام يشرح الصدر طاريه ولا صدود وعمرنا ماعشقنا 8 - 12 - 2012, 12:55 AM # 4 رد: أما غرام يشرح الصدر طاريه ولا صدود وعمرنا ماعشقنا استاذ الغرام منور صفحتي بتواجدك 8 - 12 - 2012, 01:00 AM # 5 رد: أما غرام يشرح الصدر طاريه ولا صدود وعمرنا ماعشقنا روووووووعه عجبووني كلهاا يعطيك العافيه يالغلا كل الشكر لك على هالابدااع والتقدم الملحووظ ،،ودي لك تصميم دكتور ويب سايت
فضل تعلم العلم الشرعي أنه يسرنا ان نرحب بكم في موقع مشاعل العلم والذي تم انشاءه ليكن النافذة التي تمكنكم من الاطلاع على اجابات الكثير من الاسئلة وتزويدكم بمعلومات شاملة اهلا بكم اعزائي الطلاب في هذه المرحلة التعليمية التي نحتاج للإجابة على جميع الأسئلة والتمارين في جميع المناهج الدراسية مع الحلول الصحيحة التي يبحث عنها الطلاب لإيجادها ونقدم لكم في مشاعل العلم اجابة السؤال التالي الجواب الصحيح هو: يرفع صاحبه درجات
فاتَّقوا الله أيها المتعلِّمون والمسلمون في تعلُّمكم وتعليمكم، تعلَّموا العلم النافع وعَلِّموه غيرَكم، واحتَسِبوا في ذلك الأجرَ والثواب، واعلَموا أنَّكم مسؤولون ومُحاسَبون في ذلك، فتمسَّكوا بكتاب الله وسُنَّة رسول الله. [1] أخرجه البخاري رقم (71) - الفتح (1/164)، ومسلم (1037). فضل تعلم العلم الشرعي – المنصة. [2] أخرجه مسلم (2699). [3] أخرجه البخاري رقم (79) - الفتح (1/175)، ومسلم (2282). _____________________________________________________ الكاتب: الشيخ عبدالعزيز بن محمد العقيل 1 0 321
والأحاديث من السنة النبوية الدالة على فضل العلم الشرعي كثيرة، وفي النقاط الآتية بعض منها وعليها تعليقات من كلام أهل العلم رحمهم الله تعالى: 1- العلم ميراث الأنبياء عليهم السلام؛ جاء في الحديث عن أبي الدرداء رضي الله تعالى عنه عن النبي صلى الله عليه وسلم قال: ((وإن العلماء ورثة الأنبياء، وإن الأنبياء لم يورثوا دينارًا، ولا درهمًا، إنما ورثوا العلم، فمن أخذه أخذ بحظ وافر)) [3]. في هذا الحديث بيان واضح أن العلماء الذين لهم الفضل هم الذين يُعلمون علم النبي صلى الله عليه وسلم، دون غيره، ألا تراه يقول: ((العلماء ورثة الأنبياء))، والأنبياء لم يورثوا إلا العلم، وعلم نبينا سنته، فمن تعرَّ عن معرفتها، لم يكن من ورثة الأنبياء [4]. فضل تعلم العلم الشرعي أنه - مشاعل العلم. 2- من أراد الله به خيرًا فقهه في الدين، وفتح له طريقًا لطلب العلم؛ جاء في الحديث عن معاوية رضي الله تعالى عنه قال: قال رسول صلى الله عليه وسلم: ((من يرد الله به خيرًا يفقهه في الدين)) [5]. في هذا الحديث الاشتمال على ثلاثة أحكام: أولها: فضل التفقه في الدين، وثانيها: أن المعطي في الحقيقة هو الله، وثالثها: أن بعض هذه الأمة يبقى على الحق أبدًا [6]. 3- بالعلم يُعرَفُ اللهُ ويعبد ويوحد وهو النجاة في الدنيا من الشهوات والشبهات؛ جاء في الحديث عن أبي هريرة رضي الله تعالى عنه قال: سمعت رسول الله صلى الله عليه وسلم يقول: ((الدنيا ملعونة، ملعون ما فيها إلا ذكر الله وما والاه، وعالمًا أو متعلمًا)) [7].
فينبغي للمتعلِّم أنْ يكون لديه نيَّة صالحة في تعلُّمه؛ لينال ثواب الدُّنيا والآخِرة، فإنَّ في تعلُّم العلوم النافعة فضلاً عظيمًا وثوابًا جزيلاً، ورفعةً في العاجل والآجل؛ في حديثٍ عن أبي هريرة - رضي الله عنه - عن رسولِ الله - صلَّى الله عليه وسلَّم - أنَّه قال: « مَن سلك طريقًا يلتَمِس فيه علمًا سهَّل الله له به طريقًا إلى الجن َّة، وما اجتمع قومٌ في بيت من بيوت الله يتْلون كتابَ الله ويتدارَسونه بينهم إلا حفَّتهم الملائكة ونزلت عليهم السكينةُ وغشيتهم الرحمة، وذكَرَهم الله فيمَن عنده، ومَن بطَّأ به عمله لم يسرعْ به نسَبه »[2]. فلا بُدَّ مِن الاحتساب في طلب العلم وإرادة الخير والنفع للإسلام والمسلمين، كما أنَّه لا بُدَّ أنْ تظهر آثارُ العلم على المتعلِّم؛ ليكون منتفعًا بعلمه، وليُقبل منه ما يدعو إليه، فبقدْر التزام المتعلِّم بما يدعو إليه وتطبيق ما يعلم يكون القَبول منه وانتفاع الآخَرين بعِلمه، فمَن دعا الناس إلى خير ولم يعمله أو نهاهم عن شرٍّ وعمله لم يقبل منه لعدمِ الثقة به؛ حيث خالَف فعله قوله، فلا بُدَّ من تعلُّم العلم النافع؛ ليكون العبد على بصيرةٍ مِن أمره؛ لينال الخير ويسلَم من الشر.
جعل الله تعالى للعلماء منزلة خاصة في الجنة.
في هذا الحديث لما كانت الدنيا حقيرة عند الله لا تساوي لديه جناح بعوضة، كانت وما فيها في غاية البعد منه، وهذا هو حقيقة اللعنة، وهو سبحانه إنما خلقها مزرعة للآخرة ومعبرًا إليها، يتزود منها عباده إليه، فلم يكن يقرب منها إلا ما كان متضمنًا لإقامة ذكره ومفضيًا إلى محابه، وهو العلم الذي به يُعرف الله ويُعبد، ويُذكر، ويُثنى عليه، وبه يُمجَّد، ولهذا خلقها وخلق أهلها [8]. 4- طالب العلم عَدْلٌ بشهادة رسول الله صلى الله عليه وسلم؛ جاء في الحديث عن أسامة بن زيد رضي الله تعالى عنهما قال: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: ((يحمل هذا العلم من كل خلف عُدُولُه، ينفون عنه تحريف الغالين، وانتحال المبطلين، وتأويل الجاهلين)) [9].
في هذا الحديث ينقسم الحسد إلى حقيقي: تمني زوال النعمة عن صاحبها، وهذا حرام بإجماع الأمة، ومجازي: الغبطة أن يتمنى مثل النعمة التي على غيره من غير زوالها عن صاحبها، فإن كانت من أمور الدنيا كانت مباحة، وإن كانت طاعة فهي مستحبة، والمراد: لا غبطة محمودة إلا في هاتين الخصلتين وما في معناهما [16]. 7- العلم نفعه متعدٍّ بخلاف العبادة فنفعها لا يتعدى صاحبها؛ جاء في الحديث عن حذيفة بن اليمان رضي الله تعالى عنه قال: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: ((فضل العلم أحب إليَّ من فضل العبادة، وخير دينكم الورع)) [17]. في هذا الحديث بيان أن فضل العلم على العباد من حيث إن نفع العلم يتعدى إلى الخلق كافة، وفيه إحياء الدين، وهو تلو البنوة [18]. 8- طالب العلم العامل به والمعلم غيره، لا ينقطع أجره وثوابه بعد موته؛ جاء في الحديث عن أبي هريرة رضي الله تعالى عنه أن رسول الله صلى الله عليه وسلم قال: ((إذا مات الإنسـان انقطع عملُهُ إلا من ثلاثة: إلا من صدقةٍ جاريةٍ، أو علم ينتفع به، أو ولدٍ صالحٍ يدعو له)) [19]. في هذا الحديث التأكيد على أن عمل الميت ينقطع بموته، وينقطع تجدد الثواب له إلا في هذه الأشياء الثلاثة لكونه كان سببها، فإن الولد من كسبه، كذلك العلم الذي خلفه من تعليم أو تصنيف، وكذلك الصدقة الجارية؛ وهي الوقف، وفيه فضيلة الزواج لرجاء ولد صالح، وفيه دليل لصحة أصل الوقف وعظيم ثوابه، وبيان فضيلة العلم والحث على الاستكثار منه، والترغيب في توريثه بالتعليم والتصنيف والإيضاح، وأنه ينبغي أن يختار من العلوم الأنفع فالأنفع، وفيه أن الدعاء يصل ثوابه إلى الميت، وكذلك الصدقة، وهما مجمع عليهما، وكذلك قضاء الدين [20].