رابط بلاك بورد الكلية التقنية بالدمام رابط بلاك بورد الكلية التقنية بالدمام يعتبر من الروابط الهامة التي يتم البحث عنها من جانب الطلاب الراغبين في الانضمام إلى محاضرات الكلية التقنية من أجل الاستفادة منها، وسوف نقوم بتوضيح هذا الرابط اليوم في مقالنا هذا. شاهد ايضا: طريقة التسجيل في رايات الكلية التقنية تم إنشاء رابط مخصص لبلاك بورد الكلية التقنية في الدمام، حتى يستطيع كل طالب ومتدرب من أن يدخل عليه حتى يستفيد من جميع المحاضرات التي تعرض عبره، وبالأخص بعد أن علقت الدراسة في السعودية بسبب انتشار فيروس كورونا، فهو يقوم بمساعدة الطلاب على فهم الدروس، وذلك عن طريق شرح المناهج بطريقة شيقة، بل ويمكن أن بتواصل الطالب مع المدرس عن طريقة بكل سهولة، ويمكنك الدخول على ذلك الرابط من هنا. اقرأ هذا المقال: التقديم في كلية الامير سلطان العسكرية.. الشروط والتفاصيل القبول والتسجيل كلية التقنية بالدمام 1441 قامت الكلية التقنية بالدمام بوضع شروط عامة كثيرة من أجل التسجيل، وهذا طبقًا لضوابط المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني التي تحاول عبرها استقطاب كوادر فنية ثم تقوم تأهيلها من الناحية العملية والعلمية في مجالات فنية وسطى لها دور ملحوظ في بناء اقتصاد الدولة، وشروط التسجيل هي: شروط القبول في الدبلوم الصباحي هذه الشروط هي: أن يكون الطالب جنسيته سعودية أو الأم حاملة للحنسية السعودية.
تحميل اغاني حمادة هلال الجديدة. تحميل اغاني تامر عاشور 2020 سمعنا. 2021-01-23 بلاك بورد جامعة الدمام هو نظام معلومات وتعليمي طورته شركة Blackboard Inc لإدارة التعليم وسجل متابعة الطلاب من خلال نظام بلاك بورد بالجامعة بالإضافة إلى الحصول على. We would like to show you a description here but the site wont allow us. يعد تطبيق بلاك بورد في جامعة الدمام واحدا من التطبيقات التعليمية شديدة الأهمية التي تتيح لكافة طلاب الجامعة الاطلاع المستمر لكل ما يحدث من تطور في مختلف التخصصات العلميةحيث يوفر نظام بلاك. 2019-02-03 بلاد بورد جامعة الدمام. تحميل اغاني حمادة هلال. 1- أولا قم بتحميل تطبيق بلاك بورد على هاتفك الذكي ستجده في متجر التطبيقات. رابط رايات الكلية التقنية 1440 التسجيل في البلاك بورد الكلية التقنية شرح استخدام برنامج Blackboard على الأجهزة الذكية نجوم مصرية. جامعة الدمام سجلات الطلاب. بلاك بورد جامعة الدمام تسجيل الدخول.
يوفر هذا النظام وسائل وأدوات تسمح لأعضاء هيئة التدريس ببناء مقررات في صورة تفاعلية بشكل أسهل مع إدارة المحتوى. إمكانية وضع كافة الملاحظات والمخططات على المادة الدراسية. يسمح بإمكانية وضع المخطط للوظائف والأعمال والإعلانات المطلوبة للمقرر. إتاحة عرض كل الأعمال التي تتم في الفصل والامتحانات والنتائج بشكل مستمر. يسمح بالتواصل المباشر مع كافة الطلاب من خلال نوافذ مخصصة للتحاور والرسائل. يتمتع النظام بالسهولة حيث يتيح للمعلمين إضافة محتوى المادة بخطوات بسيطة. يعمل على رفع المستوى التعليمي للطالب والمعلم وجميع من يتعاملون على هذا النظام. يتيح للمعلم بناء المقررات بشكل الكتروني. تطبيق بلاك بورد جامعة الدمام تطبيق بلاك بورد جامعة الدمام هو أحد التطبيقات الهامة التي تساعد الطلاب على الاطلاع والعلم دائمًا؛ حيث يعمل هذا التطبيق على تحديث مستمر للمقررات والمناهج الدراسية، كما يضمن للطالب أداء جميع الاختبارات المنهجية على المقررات الدراسية والتدريب على حلها بصورة صحيحة، يقوم بعرض تقديرات كافة المقررات الدراسية، كما يسمح للطالب بعرض جميع الملاحظات التي يرغب فيها والتعليق على المقررات. طريقة دخول بلاك بورد جامعة الدمام يتم أولًا تنزيل تطبيق بلاك بورد جامعة الدمام على الهاتف (الأندرويد أو الآيفون) ثم يتم فتح التطبيق على الهاتف.
سيظهر لك مكانين إحداهما لتسجيل اسم المستخدم والثاني لتسجيل كلمة المرور، قم بكتابتهم في أماكنهم المخصصة لهم لكي تدخل على حسابك الشخصي. ثم النقر على أيقونة تسجيل الدخول. وإذا لم يكن لديك حساب شخصي على هذا الموقع، فيمكنك الضغط على أيقونة إنشاء حساب جديد. ثم إدخال كافة البيانات المطلوبة منك، من الاسم الثلاثي ورقم الهاتف، وإدخال البريد الإلكتروني. وأيضاً كلمة المرور يجب ادخالها مرتين للتأكيد، وكافة البيانات الأخرى. ثم اضغط على تأكيد، و سيتم انشاء حساب خاص بك يمكنك الدخول عليه مرة أخرى من خلال الضغط على الموقع السابق، وإضافة اسم المستخدم وكلمة المرور. الضغط على أيقونة تسجيل الدخول. وبعد ذلك يمكنك الدخول على جميع المقررات والمناهج الخاصة بك، وحضورها أون لاين، والتواصل مع كافة المدرسين وتنفيذ كل الواجبات المطلوبة منك. كيفية الدخول على بلاك بورد الكلية التقنية بالدمام يمكن الدخول على هذا الموقع من خلال اتباع الخطوات التالية: أولا يجب الدخول إلى الموقع الرسمي الإلكتروني الخاص ببلاك بورد من خلال الضغط هنا. ثم تسجيل الدخول عليه من خلال كتابة اسم المستخدم وكلمة المرور في المكان المخصص لهم. حدد اسم الكلية أو الجامعة أو المدرسة.
طالع أيضاً: أخلاقيات البحث العلمي.
النشر المسؤول (Responsible Publication): يجب مراعاة المسؤولية أثناء النشر بحيث يتم النشر بدون إسراف وباعتدال من أجل تعزيز البحث والمنح الدراسية وليس لتعزيز المسيرة المهنية فقط. التوجيه المسؤول (Responsible Mentoring): من المهم المساعدة في تثقيف وتوجيه وإرشاد الطلاب من أجل إفادتهم والسماح لهم باتخاذ قراراتهم بأنفسهم. احترام الزملاء (Respect for Colleagues): من الواجب احترم الزملاء المشاركين ومعاملتهم بإنصاف. مسؤولية اجتماعية (Social Responsibility): من أهداف البحث العلمي تعزيز الصالح الاجتماعي ومنع أو تخفيف الأضرار الاجتماعية من خلاله إلى جانب التعليم العام والدعوة. عدم التمييز (Non-Discrimination): تجنب التمييز ضد الزملاء أو الطلاب على أساس الجنس أو العرق والاعتماد على الكفاءة العلمية والنزاهة كمقياس للتميز. كفاءة (Competence): يجب الحفاظ على الكفاءة المهنية والخبرة وتطويرها من خلال متابعة التعليم مدى الحياة. الشرعية (Legality): معرفة القوانين والسياسات المؤسسية المتعلقة بموضوع البحث والالتزام بها. الاعتناء بالحيوان (Animal Care): من أخلاقيات البحث العلمي عدم إجراء تجارب غير ضرورية على الحيوانات ووجوب احترام ورعاية الحيوانات المستخدمة في في البحث.
وعدم اللجوء إلى خداع أفراد العينة لا يعني أن لديهم الحق في معرفة كل تفاصيل الدراسة، ودوافع القيام بها، إنما يعني الحفاظ على حق أفراد العينة في عدم التلاعب بهم، أو الإساءة لهم فقط، حيث أن معرفتهم بالغرض من الدراسة من الممكن أن تغير اتجاه البحث، أو تغيير الظاهرة المدروسة، مما يؤثر بشكل كبير على جودة النتائج المحتملة. تخيل السيناريوهات التالية، لفهم المبدأ الرابع بشكل أفضل: السيناريو الأول: أنت تجري بحثاً عن التحيز، في هذه الحالة ستعطي أفراد العينة استبياناً لقياس التحيز دون الإشارة إلى الظاهرة التي تدرسها، فقط عليك أن تخبر المشاركين بأن الدراسة عن التحيز، حيث أنك لو أعطيت المشاركين معلومات مفصلة عن الدراسة فربما سيغيرون آرائهم ووجهات نظرهم خاصة إذا كانت الحالة التي تدرسها واحدة من التجارب والخبرات التي مروا بها في حياتهم، فهم سيحاولون قدر المستطاع أن يظهروا أنفسهم كأشخاص غير متحيزين! على الرغم من أنهم قد يكونوا متحيزين بالفعل، من هنا تأتي ضرورة عدم شرح الحالة التي تدرسها للمشاركين بشكل مفصل. السيناريو الثاني: في حالة أنك تجري بحثاً عن الثقافة التنظيمية في المؤسسات التعليمية، وتريد استخدام المنهج الوصفي، متمثلاً بطريقة الملاحظة، هذه الحالة شائكة بعض الشيء، فأنت تريد ملاحظة عمل الموظفين من دون علمهم، وفي نفس الوقت لا تريد أن يعرفوا أنك تراقبهم كي لا يحسنوا من أدائهم، فأنت تريد ملاحظة ومراقبة عملهم الفعلي، لتخطي هذه المشكلة عليك أن تأخذ الإذن من مدير أو رئيس المنظمة، أو أن تنضم للمنظمة كمراقب مشارك، في هاتين الحالتين أنت لم تخدع أحد، والتزمت بأخلاقيات البحث العلمي المبدأ الخامس: منح أفراد العينة الحق في الانسحاب من بحثك.
▪ ويجب أن لا يضيف بيانات ومعلومات ليست موجودة أساسا. ▪ ويجب على الباحث أن لا يضع معلومات لم يتم استنتاجها ودعمها بالبراهين والأدلة. ▪ كما يجب أن لا يبالغ الباحث في وصف نتائج البحث والدراسة وتفسيرها لأن ذلك يقلل من مصداقية البحث وموثوقيته. 2- الموضوعية: وتعد من أهم أخلاقيات إعداد الأبحاث العلمية، فيجث على الباحث أن يقوم بجمع الحقائق والمعلومات والبيانات بكل شفافية بعيدا عن أي تحيز لأي موضوع أو فكرة أو جماعة، وبعيدا عن أي تحفظ أو أي ميول شخصي، فيجب على الباحث أن لا يلج مشاعره الشخصية وآرائه الخاصة في النتائج والمعلومات التي تم الوصول لها، وإنما يقوم بنقلها وتحليلها بكل وضوح وشفافية وصدق. 3- الدقة غي إعداد الأبحاث: وتقتضي على الباحث بمراجعة البحث عند إعداد كل مرحلة وخطوة متجنبا الوقوع في أي خطأ، ويجب على الباحث أن يكون دقيق في تحليل البيانات وإجراء التجارب حتى يصل إلى النتائج الصحيحة، ومن المفيد هنا أن يحتفظ الباحث بجميع مسودات بحثه فمن الممكن أن تكون ذات فائدة عند وضعه لتوصيات بحثه ومقترحاته. 4- تبادل الأفكار والنتائج: من المهم أن يشارك الباحث ما توصل له من نتائج ومعلومات، لأهمية ذلك في تبادل المعرفة والسعي لتطويرها وتحقيق المزيد من التقدم، ومن المهم أن يقوم الباحث بمشاركة الأدوات البحثية التي تم عن طريقها التوصل إلى النتائج، ومشاركته لما طوره في هذه الأدوات.