اهلا بكم اعزائي زوار موقع الوان التعليمي لجميع الاخبار الحصرية والاسئلة التعليمية نتعرف اليوم معكم علي اجابة احد الاسئلة المهمة في المجال التعليمي الدي يقدم لكم موقع الخليج العربي افضل الاجابات علي اسئلتكم التعليمية من خلال الاجابة عليها بشكل صحيح ونتعرف اليوم علي اجابة سؤال اجابة سؤال من هو مخترع المدرسه من هو مخترع المدرسة؟ فكرة المدرسة وتطبيقها شيء موجود منذ آلاف السنين ، وعلى الرغم من وجود التعليم لفترة طويلة ، فإن هذا لا يبطل التاريخ الذي تم فيه إنشاء المدارس ، وإنشاء منهج موحد يتبعه أبناء كل الأعمار. كان له الفضل في اختراع فكرة المدرسة. من هو مخترع المدرسة؟ ولد هوراس مان ، سياسي أمريكي ومصلح تربوي 7 من مايو عام 1796 أعطاه مؤرخو التعليم لقب والد حركة المدارس المشتركة. من هو مخترع المدرسه. كان عضوًا في مجلس النواب الأمريكي وخدم في المجلس التشريعي لماساتشوستس بشكل عام. 1827 و 1837 ، كان هوراس ناشطًا في المجلس التشريعي لصالح التعليم والجمعيات الخيرية العامة ، حيث كان من أبرز مصلحي النظام التعليمي في ذلك الوقت ، وكان له دور أساسي في إنشاء نظام التعليم العام الأمريكي ، لذلك كان مؤرخو التعليم أعطاه لقب الأب الروحي لحركة المدارس المشتركة ، والإجابة الصحيحة على السؤال المطروح أمامنا هي: هوراس مان.
رابط الموضوع: 08-02-2020, 01:34 AM المشاركه # 7 اقتباس: المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الصباح يعافيك ربي مشرفنا الموقر 08-02-2020, 01:36 AM المشاركه # 8 المشاركة الأصلية كتبت بواسطة واحد مستوي مرره كان يوم جمعة ههههههه عندك دليل.. وإلا انته بعد تطقطق.. ؟ شرفت
07-02-2020, 08:06 PM المشاركه # 1 تاريخ التسجيل: May 2016 المشاركات: 14, 786 ظهر مفهوم وأنظمة المدرسة على يد رجل يدعى "هوراس مان" يلقب بأب حركة المدارس المشتركة. اشتغل هذا الرجل كرئيس لكلية أنطاكيا في أوهايو كما عمل كمعلم في وقت سابق، وقام باختراع فكرة المدرسة متكاملة النظام في عام 1837م، وقام بتطوير نظام مدرسي حقيقي لأول مرة في ماساشوستس، وفي الحقيقة لم يكن هوراس مان الشخص الأول الذي اخترع فكرة جلوس الطلاب في صف من أجل التعلم، ولكنه على الرغم من ذلك اعتُبر بأنه صاحب فكرة المدرسة التي شكلت التصور الحالي لاستخدام المدرسة في وقتنا الحالي والتي انتشرت في مختلف دول العالم. ولكن، إذا قمنا بالعودة للماضي من أجل اكتشاف الجذور الأصلية لاختراع المدرسة فإننا سنعود لعام 1369م عندما تأسست فكرة المدرسة على يد "هاري ب سكول"، ولكن الهدف من المدرسة التي بناها هاري لم يكن تعليم الأطفال أو الأفراد الذين يتوافدون إليها بل كانت شكلاً من أشكال العقاب للأطفال الذين يتصرفون بشيء سيء، حيث كانوا يوضعون فيها وبالتالي كانت بمثابة مكان لا يحب الأطفال الذهاب إليه؛ بعد ذلك طُورت الفكرة حيث تم تعيين أشخاص راشدين من أجل مراقبة تصرفات الأطفال سيئي السلوك، ثم وصلت المدرسة مع مرور الوقت إلى ما هي عليه اليوم.
و عندما يرغب الإنسان بأن يصبح مهندساً إحترافياً في مجال شبكات الحاسوب وتكون اول المراحل هي دخوله الجامعة, وبعد أن يتخرج من الجامعة يظن أنه قد امتلك العلم الكافي في الشبكات واصبح محترف فيها. برنامج الماجستير في علوم البيانات. فالواقع يقول غير ذلك لأن مجال الشبكات واسع جدا ولا تصبح محترف في هذا المجال الا بعد أن تأخذ دورات تدريبية عملية مثل CCNA 1, 2, 3, CCNA SECURITY, CCNP, MCSA وغيرها من الدورات الأخرى التي ستلاحظها بنفسك عند الحاجة, وليس شرطاً أن تأخذ هذه الدورات وغيرها قبل دخولك سوق العمل فيمكنك أخذها وانت موظف في مكان ما لأنه عندما تتخرج من الجامعة تصبح مؤهلاً لسوق العمل ولكن ليس بذلك الإحترافية التي يجب أن تكون في الشبكات. يمكنك الان محاكاة مختلف الشبكات الصغيرة والكبيرة من خلال برنامج باكت تريسر سيسكو packet tracer cisco. انواع شبكات الحاسوب types of computers networks لعل من اهم الأساسيات في شبكات الحاسب أن تكون على علم بشكل واسع عن أنواع شبكات الحاسب سواء انواع الشبكات بشكل عام او انواع الشبكات المحلية او انواع الشبكات اللاسلكية, فيمكننا تصنيف انواع شبكات الحاسوب حسب الحجم او حسب المناطق الجغرافية وتتكون من الآتي: الشبكة المحلية LAN وهي إختصار لكلمة (Local Area Network).
يفضل غلق الاتصال عبر WIFI لتجنب ظهروهما حتى وإن كان هناك خطأ. 6 - إعطاء صلاحية نقل الملفات توجه إلى الملف المراد مشاركته ثم انقر بالزر الأيمن للفأرة واختر Give Access to ثم Specific People. اضغط على السهم المتواجد يمين شريط العنوان ثم اختر Everyone ثم اختر Add ثم Share. انواع الشبكات في الحاسب الالي. 7 - نقل الملفات توجه إلى الحاسب المراد نقل الملفات إليه (المستقبل) ثم توجه إلى Network واختر الحاسب الاخر ليظهر لك الملف الذي تم مشاركته. بكل سهولة انسخ هذا الملف إلى حاسبك.
مقدمة كلية الحوسبة والمعلوماتية تقدم بالجامعة السعودية الإلكترونية برنامج الماجستير في تخصص علوم البيانات و آلذي يهدف آلى تأهيل طلبة يمتلكون مهارات أكاديمية عالية في الجوانب المتعلقة بعلوم البيانات واستخدام البرمجيات لتحليل البيانات، مع الاهتمام بتزويد الطلبة بأحدث الوسائل والطرق المرتبطة بمستقبل البيانات الضخمة ومعالجتها ، حيث آن البرنامج يتيح على الجمع بين الجانب المعرفي والتطبيقي لمجال علوم البيانات وتعلم الآلة والذكاء الاصطناعي إضافة إلى توظيف التقنية في حل المشاكل المختلفة في شتى مجالات الحياة. أهداف و مبرارات استحداث البرنامج يعتبر تخصص علوم البيانات أحد التخصصات الأكثر إثارة في القرن الحادي والعشرين، وذلك للتطور الكبير في استخدام شبكة الانترنت وتطبيقات التواصل الاجتماعي وانترنت الأشياء، حيث أصبح لدينا كميات هائلة وضخمة من البيانات التي يصعب التعامل معها وتحليلها بالطرق الإحصائية التقليدية. لذا أصبح تخصص علوم البيانات يطلق عليه نفط القرن الحادي والعشرين. -. أصبح تطبيق العلوم الحديثة وتقنيات الذكاء الاصطناعي لتحليل البيانات واستنباط أنماط المعرفة من أكبر تحديات القرن الحالي. ما هي أنواع شبكات الحاسب الآلي؟. فمازال سوق العمل يعاني من نقص حاد بالكوادر المؤهلة لسد حاجة العمل في هذا المجال - ولذلك تقدم كلية الحوسبة والمعلوماتية بالجامعة السعودية الإلكترونية برنامج متكامل لماجستير علوم البيانات والذي تم بناءه وإعداده وفق المعايير العالمية بأحدث الأساليب والطرق المنهجية لتأهيل الكوادر لمواجهة التحديات الكبرى في مجال علوم البيانات بنجاح وإبداع أهداف البرنامج 1- تحقيق التوازن بين الدراسة النظرية لعلوم البيانات والجانب العملي والتطبيقي.
سياقات عندما تضيع ستبحث عن دليل، وإذا احترت ستبحث عن مستشار أو أكثر، والمشكلة كلها متعلقة بسؤال محوري: كيف تختار عندما لا تعرف كيف تختار؟ تتساوى المشكلة عندما تختار بين أنواع الكتب في موضوع محدد أو عند اختيار لوحة زيتية في معرض فني. ستزور المعرض الفني لأنك تنوي شراء لوحة تزين بها بيتك الجديد، لكنك تدهش باللوحات المعروضة، ألوان معقدة وأفكار أكثر تعقيداً، إلا أنك ترى مجموعة من المهتمين الذين يتحلقون حول لوحة محددة وتقف معهم ولكن دون نتيجة، ما زلت غير مقتنع وربما زادت حيرتك، فكل جواب يفتح باباً لأسئلة أخرى. عندما اختار المتخصصون في التفاضل والتكامل بين لايبنتس ونيوتن، هل كان اختيارهم منطلقاً من قناعة فكرية خالصة أم كانوا مدفوعين بعوامل أخرى؟ وهل مرت صناعة النشر بحيرة مماثلة عندما ظهرت طابعة غتنبرغ أول مرة في القرن الخامس عشر أم كان الأمر أيسر-في أوروبا على الأقل- كما تشير الأحداث؟ هل اختيار منهج التفاضل والتكامل واختيار تقنية الطباعة مثل اختيار لوحة فنية؟ بحسب البروفسور بارباسي أستاذ علم الشبكات، فإن القاعدة تقول إن الاختيار يخضع للجودة أو الأداء، وإذا تعذر تقويم الأداء فإن الخيار خاضع لعوامل أخرى أهمها الشبكات.
الربط بشبكة الإنترنت، وهي واحدة من الأمور التي أثّرت في تطوير التكنولوجيا، وترتبط هذه الشبكة بين المُستخدمين من جميع أنحاء العالم؛ حيث جعلت العالم يبدو كقريةٍ صغيرة، ويُمكن للمستخدمين عن طريق هذه الشبكة الوصول إلى معلوماتٍ لا متناهيّة، والتحدّث مع أشخاص في أماكن مختلفة من خلالها. سهّلت على الكثير من حديثي التخرج والباحثين عن العمل إرسال السيرة الذاتيّة للشركات المختلفة داخل حدود الدولة وخارجها، وإجراء المقابلات الشخصيّة عن طريق هذه الشبكات، دون الحاجة إلى الذهاب لشراء الصحف، لمشاهدة الإعلانات ومن ثمّ الذهاب إلى مقرّ الشركة لإجراء المقابلة، وبهذا تكون قد وفّرت على العديد من الأشخاص المال، والجهد، إلّا أنّها تَحتاج إلى الربط بشبكة الإنترنت أولاً. تبادل الملفات: البيانات يُمكن مشاركتها بسهولة بين مُختلف المستخدمين، أو الوصول إليها عن بعد إذا كان يتمّ الاحتفاظ بها على أجهزة أخرى بعيدة جغرافيّاً. زيادة السعة التخزينية: الوصول إلى الملفات والوسائط المتعددة، مثل: الصور، والموسيقا المُخزّنة على الأجهزة الأخرى ضمن الشبكة وهذا يُوفّر الكثير من المساحات التخزينية على الكثير من الأجهزة نظراً لوجود الملفّات المطلوبة على جهاز واحد فقط. "