تمكنت شرطة منطقة تبوك وبعد جهود أمنية مكثفة من إلقاء القبض على أربعة سجناء سعوديي الجنسية من أرباب السوابق سبق وأن هربوا من السجن العام بتبوك. أخبار 24 | تبوك: حريق السجن العام مفتعل من سجناء بعنبر المخدرات. وقال الناطق الإعلامي لشرطة منطقة تبوك العقيد خالد أحمد مسلم الغبان: أسفرت ولله الحمد هذه الجهود المتواصلة ومن خلال خطة أمنية محكمة أعدت فور هروبهم ترتكز على البحث والتحري والمراقبة المستمرة في جميع المواقع والأماكن التي يشتبه بها إلى الإطاحة بهم في منطقة صحراوية خارج مدينة تبوك بعد تعطل المركبة التي كانوا يستقلونها ومحاولتهم الهرب على أرجلهم وفقا لموقع سبق. وأضاف: إلا أن يقظة رجال الأمن وحرصهم وبمتابعة وإشراف مباشر من مدير شرطة منطقة تبوك اللواء محمد بن صعب التميمي تم إلقاء القبض عليهم جميعاً في عملية أمنية احترافية نفذتها قوات الأمن دون حدوث أي إصابات، ولله الحمد. وتابع الغبان: جرى التحفظ عليهم وعلى المضبوطات التي كانت بحوزتهم تمهيداً لتسليمهم لجهات الاختصاص لاستكمال الإجراءات النظامية بحقهم.
كشف المتحدث الرسمي في المديرية العامة للسجون العقيد الدكتور أيوب بن حجاب بن نحيت، عن أن الحريق الذي نشب داخل السجن العام بتبوك، قامت به مجموعة من السجناء في عنبر 4 من السجن الخاص بقضايا مخدرات. وأكد بن نحيت أنه تم تحديد السجناء الجناة وعزلهم تمهيدا لتسليمهم للجهة المختصة لاستكمال التحقيق سعيا لتقديمهم للمحاكمة، مشيرا إلى أن الحريق تسبب في إصابة 8 نزلاء بالاختناق تم تحويلهم إلى المستشفى. وأشار حسب صحيفة "عكاظ"، إلى أن الحدث استوجب إجراء خطة طوارئ مسبقة لمواجهة مثل هذه الحالات مشيرا إلى أن ضابط الخفر وأفراد الأمن والحماية نفذوا الإخلاء على الفور لضمان حماية السجناء ومرافق السجن.
قرر قاضي في تبوك في عقوبة أريد لها أن تبقي هاجس تقييد الحرية ملازمًا لصاحبه، تعزير متهم دين بإشهار السلاح على آخر، بحكم ينص على تنظيف السجن العام أسبوعًا كاملًا، بمعدل خمس ساعات يوميًا، بدلًا من إيداع المدان السجن ثلاثة أشهر وجلده 300 جلدة وتغريمه 3 آلاف ريال تودع في خزانة الدولة. السجن العام بتبوك تويتر. ووفقًا لصحيفة "الوطن" خيرت المحكمة الجزائية في تبوك المدان بين القبول بتنظيف السجن أو الحبس بداخله، ليكون اختياره عقوبة التنظيف لتضاف إلى قائمة طويلة من الأحكام البديلة التي اعتمد القاضي "ياسر البلوي" على إصدارها بحق أصحاب القضايا المنظورة في مكتبه القضائي، سعيًا لاستصلاحهم وبما لا يحمل أسرهم تبعات ما يقترفه الجاني، إضافة إلى تجنيبهم مخالطة أرباب السوابق خشية من تأصل الإجرام فيهم. الحكم جرت المصادقة عليه، أمس الثلاثاء،على أن يثبت ذلك في محضر يومي يقوم عليه أحد الضباط في السجن العام بتبوك. وبحسب صك الحكم الصادر من جزائية في تبوك أشار القاضي "البلوي" إلى أن العقوبات في الإسلام شرعت رحمة من الله بعباده، ولهذا ينبغي لمن يعاقب الناس على الذنوب أن يقصد الإحسان إليهم والرحمة بهم، لافتًا إلى أنه بعد تنازل المدعي في القضية ورغبة في استصلاح المدعى عليه فقد قرر تخفيف الحكم، في حال رغب المتهم بتنفيذ أحد الأحكام البديلة للسجن بحفظ جزأين كاملين من القرآن الكريم، أو العمل على تنظيف السجن العام.
22:09 الأربعاء 30 أكتوبر 2013 - 25 ذو الحجة 1434 هـ أصدرت المحكمة الجزائية بتبوك، أول من أمس، حكمها في قضية تهديد 7 قياديين في جامعة تبوك بالقتل، من قبل أحد موظفي الجامعة، بتعزير المدعى عليه لقاء ما ثبت بحقه العام بالسجن لمدة شهرين والجلد 90 جلدة متفرقة، وكذلك تعزيره بالسجن لمدة شهر وجلده 60 جلدة لقاء ما ثبت بحقه في الحق الخاص. وواجه الحكم اعتراض جميع الأطراف، فيما أوضحت مصادر لـ"الوطن" أن قياديي الجامعة لم يحضروا الجلسة، وذلك بعد مطالبة القاضي حضورهم شخصيا أو إحضار توكيل شرعي.
يذكر أن المعهد الصناعي في سجن تبوك قد حقق المركز الأول في نسبة القبول للفصل الدراسي الثاني بين المعاهد الصناعية في سجون المملكة
ووفقا لصحيفة "عكاظ"، قررت المحكمة في محافظة الطائف السعودية أمس الثلاثاء، التصديق على صك العفو عن القاتل، بناء على قرار أسرة القتيل.
الدكتور محمد سعد مدير مديرية التربية والتعليم بالإسكندرية استقبل الدكتور محمد سعد مدير مديرية التربية والتعليم بالإسكندرية، اليوم، وفدًا ممثلًا للوكالة الأمريكية للتنمية الدولية يرافقه وفدٌ ممثلٌ لمشروع (قوى عاملة مصر) بقيادة جوزيف غانم مدير المشروع، وذلك بمدرسة رشدي الصناعية بنات بإدارة شرق. جاء ذلك بحضور أمل حسان مدير عام التعليم الفني والدكتورة همت أبوكيلة مدير عام إدارة شرق وطارق موسى مدير الوحدة الفرعية لتيسير الانتقال لسوق العمل، وياسمين نجيب مدير مكتب مشروع قوى عاملة مصر بالإسكندرية ورضا متولي رئيس مجلس أمناء الإدارة. دور التقنية والتطوير المهني في نجاح عمل معلمي التربية الخاصة - تعليم جديد. وقال مدير المديرية أنّ الزيارة تهدف إلى قياس أثر ما تم من أنشطة خلال فترة مشروع تحسين القوى العاملة وتعزيز المهارات (وايز) على طالبات وأعضاء هيئة التدريس. وأكّد سعد، أنّ مشروع "(قوى عاملة مصر) يدعم وحدات تيسير الانتقال إلى سوق العمل التابعة للمديرية، في مجالات تدريب المعلمين، والتوظيف، وتوفير معلومات عن سوق العمل، والتوجيه والإرشاد المهني، والتدريب وتنمية المهارات، والصحة والسلامة المهنية. وأضاف أن المشروع يساهم في تطوير آلية ومعايير الجودة للمدارس الفنية، وتقديم نظام تمكين داعم لمديري المدارس الفنية من خلال تقديم برامج تدريبية وبناء قدرات لضمان تحسين الإدارة المدرسية.
قاعدة معلومات دار المنظومة. الجوابرة، وفاء. (2011). فاعلية استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في تحسين الاستيعاب القرائي لدى عينة من التلميذات ذوات صعوبات التعلم، مجلة كلية التربية، 22 (87)، 198-216. العييد، أفنان عبدالرحمن، الشايع، حصة محمد. (2020). تكنولوجيا التعليم الأسس والتطبيقات. الرياض: مكتبة الراشد. القاسمي، جميلة. التقنيات المساعدة لذوي الإعاقة. الشارقة: مدينة الشارقة للخدمات الإنسانية. القحطاني، مبارك. أكاديمية الشرق للعلوم التطبيقية - أكاديمية الشرق للعلوم التطبيقية. (2019). دور التعليم الرقمي للطلاب ذوي صعوبات التعلم، المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهية ، (6)، 225-244. قوراري، صونيا. فعالية التعليم الالكتروني عند الطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة، المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة، 11، 147-170. مغاوري، أحمد. التكنولوجيا المساعدة والتطوير المهني لمعلمي التربية الخاصة، كلية التربية، (5)، 1047-1072. نصار، سامي. (2015). إعداد معلم التربية الخاصة: خبرات عالمية، العلوم التربوية، 23 (4)، 687-717. وثيقة رؤية المملكة العربية السعودية. (2016). رؤية المملكة العربية السعودية 2030.. وزارة التعليم، الإدارة العامة للتربية الخاصة. (1437). الدليل التنظيمي للتربية الخاصة.
ويعود الحديث للمهندس الدلبحي قائلاً: " مشكلة المهندس السعودي أنه يشعر بالغبن فالمردود المادي الذي يتقاضاه لا يقارن بما يتقاضاه المهندس الأجنبي من الحكومة، كما أن المهندس السعودي غيّب بقصد، وسبب التغييب أن هناك فساد إداري ،وبعض الجهات لا ترغب بالمهندس السعودي حتى تمرر بعض الأشياء في المشاريع التي تنفذها ". مشروع التربيه المهنيه العمل عن بعد موضوع. ويشدد الحامد: " الرقم الذي يتقاضاه المهندس السعودي غير مشجع للإبداع ، ويجب أن يعادل مايحصل عليه المهندس الأجنبي في القطاع الخاص ". ويضيف جعبران: " هناك مشاريع حكومية متعثرة بلغت قيمتها 1000 مليون ، فأنا كمهندس تعلمت بهذا البلد وأحب هذا البلد وأرغب في خدمته، لذلك نطالب بمايعزنا ويخدمنا،فهناك تدخل سافر في عمل المهندسين ويجب أن تحترم هذه المهنة ". إلى ذلك قالت نادية: " حينما كنت عضوة في الهيئة السعودية للمهندسين، كان همنا حل مشاكل الكادر الهندسي والمكاتب الهندسية، والحديث الآن عن المجال الهندسي في القطاعات الحكومية، ولكن المهندسين في القطاع الخاص يتعرضون إلى تحديات وظلم أكثر، فأنا بهذا المجال منذ 23 عاماً وقدمت 160 مشروعاً، وكنت أتعرض لنظرة إقصاء وكيف أكون مكافحة وأضع نفسي كتف بكتف مع مكاتب هندسية أجنبية مشهورة ".
و تركز برامج التربية الخاصة على تلبية الاحتياجات الفردية للطلبة، وتحرص على تزويدهم بالخدمات اللازمة (نصار، 2015). وفي ظل التعليم عن بعد كان لابد للمعلم من أن يلتفت إلى عدة جوانب ليتحقق التعليم في الفصول الافتراضية بفاعلية لهذه الفئة، ومن هذه الجوانب: اختيار الاستراتيجيات التعليمية التي سيتم استخدامها في الفصول الافتراضية، والتي تتناسب مع قدرات الطلبة من ذوي الاحتياجات وتلبي احتياجاتهم، ويكون الاختيار بالاستناد على نقاط القوة والضعف المحددة في الخطط التربوية الفردية لكل طالب. وتحديد أدوات وأساليب التقويم والتقييم التي سيتم استخدامها في الفصول الافتراضية، مع الأخذ بالاعتبار الفروق الفردية بين الطلبة. وأخيراً حصر واستخدام أنواع التقنيات المساعدة التي تعين الطلبة من ذوي الاحتياجات الخاصة في الفصول الافتراضية. أحمد، عبير طوسون. (2013). فاعلية برنامج قائم على استراتيجية التعلم التعاوني في تحسين مهارات الرياضيات للتلاميذ ذوي صعوبات الرياضيات، مجلة التربية، 171 (1)، 148-180. الإمام، محمد صالح، عبيدات، محمد محمود. (2017). مشروع التربيه المهنيه العمل عن بعد بحث. أثر برنامج تدريبي قائم على استراتيجية التعلم التعاوني في تنمية المهارات الاجتماعية لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم في الأردن]رسالة ماجستير، جامعة عمان العربية[.
مشروع العمل عن بعد مادة التربية المهنية … الثانوية الرابعة و العشرون ٢٤ الطالبة نعيمة مجرشي - YouTube
اذاكان لديك شهادة او اكثر فى تخصصات الدراسات التربوية: فى حالة ان المتقدم لديه شهادة او اكثر فى مجالات الدراسات التربوية فيمكنه الاستفادة من شهاداته باحراء معادلة لهذه الشهادات ، يمكن الاطلاع على معادلة الشهادات من خلال الرابط التالى. اذاكان لديك بحث او اكثر فى تخصصات الدراسات التربوية: فى حالة ان المتقدم لديه بحث او اكثر فى مجالات الدراسات التربوية فيمكنه الاستفادة منها باحراء معادلة لها ، يمكن الاطلاع على معادلة الشهادات من خلال الرابط التالى. الدبلومات فى الدراسات التربوية - خمس مواد فى كل دبلومة: 1- دبلومة المهارات التدريسية 2- دبلومة تكنولوجيا التعليم 1- المهارات التدريسية. 2- إعداد الورقة الامتحانية. 3- أساليب الثواب والعقاب. 4- صعوبات التعلم. مشروع التربيه المهنيه العمل عن بعد طاقات. 5- تنمية الكفاءات البحثية. 1- الأساليب الحديثة فى تكنولوجيا التعليم 2- الوسائط وتقنيات التعليم. 3- الاتصال الالكتروني فى التعليم. 4- تنمية مهارات التفكير الابتكارى. 5- البرمجة اللغوية العصبية للمربين. 3- دبلومة استراتيجيات التربية الايجابية 4- دبلومة الإدارة المدرسية 1 - استراتيجية تنمية التفكير. 2- استراتيجية الإنصات الفعال. 3- استراتيجية التسامح.