برج الحوت: يتميز بخياله الخصب، يثق بالآخرين، يتميز بحس فكاهي، حجره هو الدم، كوكبه المشتري. وهنا نصل واياكم الى ختام مقالنا الخاص عبر موقع فكرة والذي قدمنا بكم فيه كيف اعرف طالع برجي من تاريخ ميلادي،وكل ما هو متعلق بهذا الشأن. شاهد ايضاً من خلال موقع فكرة: ما اسم زوجة عطيل طريقة التسجيل في دعم ريف للاسر المنتجة وربات البيوت
برج الثور: يتميز بشخصية ديبلوماسية، يفقد أعصابه بسرعة، حجره الكريم الزمرد، كوكبه الحاكم هو الزهرة. برج الجوزاء: شخصية مزاجية كثيراً، يحب مساعدة الآخرين، شخصية ذكية ومحللة، حجره الكريم العقيق، كوكبه الحاكم هو عطارد. برج السرطان: مخادع، أناني، شخصية حساسة وحالمة، حجره الكريم هو اللؤلؤ، كوكبه الحاكم هو القمر. برج الأسد: شخصية صريحة، مغامر وشجاع، يحب ان يلفت الأنظار اليه، حجره الكريم هو الياقوت الأحمر، كوكبه الحاكم هو الشمس. برج العذراء: طيب القلب، شخصية منظمة، ينتقد من حوله كثيراً، حجره الكريم الياقوت الأصفر، كوكبه الحاكم هو عطارد. برج الميزان: شخصية ديبلوماسية، يحب من حوله، يمكن التفاهم معه بسهولة، حجره الكريم هو الياقوت الأزرق، كوكبه الحاكم هو الزهرة. برج العقرب: يكتم مشاعره، يحب التحكم بمن حوله، لا يحب بسهولة، حجره هو عين الشمس، كوكبه الحاكم المريخ. برج القوس: شخصية إجتماعية، متفائل جداً، يعتقد نفسه على حق دائماً، حجره الفيروز، كوكبه الحاكم هو المشتري. برج الجدي: العناد، تقلب المزاج، حنون وطيب القلب، حجره العقيق اليماني، كوكبه الحاكم زحل. كيف اعرف طالع برجي من تاريخ ميلادي | فكرة. برج الدلو: الصراحة الشديدة، ردود فعله غير متوقعة، ينتقد بشدّة، حجره هو الفيروز، كوكبه الحاكم زحل.
تقييم الفرضيات: يعني هذا العنصر مبادئ دعم الفرضيات الموجودة بشكل أساسي للاستنتاجات التي توصلنا إليها. حيث أن الاستنتاجات ستكون صحيحة إذا كانت الفرضيات صحيحة. أما من جهة المنهج الاستقرائي فإن الاستنتاجات ستكون غالبًا مرجحة، في حال كانت الفرضيات المطروحة صحيحة. التقييم النهائي: يعتمد المفكر الناقد على مبدأ التوازن بين الحجج والبراهين. حيث أن كل البيانات والمعلومات والأدلة الموثوقة التي بين أيدينا، تعتبر أدوات داعمة للحجج المطروحة. من معايير التفكير الناقد. كما أن الاقتراحات غير الواضحة وضعف المنطق المتعلق بها ووجود أدلة معاكسة لها، سيؤدي إلى اعتبارها غير صحيحة وغير صالحة ومرفوضة أيضًا. أهمية التفكير الناقد تكمن أهميته العظمى في اعتماده على طرح الناقد للأسئلة التي تساعده في توضيح الصورة بشكل كامل، ثم المقارنة بين الخيارات والحقائق التي نملكها بين أيدينا، وتصنيفها حسب الأولوية والأهم والأكثر صحة، بهدف الوصول إلى النتيجة النهائية المناسبة للقضية. يلعب دورًا أساسيًا في مختلف المجالات العلمية. حيث أن التفكير الناقد الذي يتمتع بالوضوح والشفافية واتباع تسلسل منهجي مترافق بالأدلة المثبتة علميًا، سيساهم في حل أغلب المشكلات بشكل منطقي وعقلاني.
كشف التحيز: من أهم المهارات التي يجب أن يكتسبها المفكر وأصعبها أيضًا. ويجب عليه الحكم على أي مشكلة تعرض عليه بكل موضوعية وشفافية بعيدًا عن التحيز لاتجاه فكري محدد. لذا على المفكر التحلي بالشجاعة وقوة الشخصية والثقة بالنفس عند طرحه لأفكاره الخاصة ومواجهته للأفكار والمعتقدات المعاكسة له وتجربتها قبل الاعتماد عليها. ومن أهم الأسئلة التي تساعدك على اكتساب هذه المهارة هي (من المستفيد الرئيسي من هذه القضية؟ هل يتجاهل الناقد بعض المعلومات التي لا تعارض أفكاره؟ هل يستخدم حيل معينة أو لغة غير مفهومة في محاولة للتأثير على الحاضرين؟). الاستنباط: يجب على الناقد أن يتحلى بقدرة على تحليل الأمور بطريقة مميزة في سبيل الحصول على نتائج مفيدة وكامل المعلومات التي تسهل علينا الوصول إلى الحل النهائي المناسب. ومن الممكن الاستفادة من بعض الأفكار مثل: البحث عن العنوان الرئيسي، والصور التوضيحية، وإحصاءات لها علاقة بالقضية. تحديد الأهمية: ويقصد بها معرفة كل المعلومات المتعلقة بالقضية وتصنيفها حسب أهميتها ومدى ارتباطها بالموضوع والهدف الرئيسي منها. لذا فإن الحل الأمثل لهذه المهارة هو جمع البيانات من خلال الإجابة عن بعض الأسئلة، مثل (هل من الواجب إيجاد حل لهذه المشكلة؟ أم يجب إيجاد العلاقة ما بين إحدى الظواهر أو التوجه الاجتماعي؟)، ثم ترتيب المعلومات التي حصلنا عليها بعد ذلك ضمن قائمة من الأكثر ارتباطًا بالمشكلة إلى الأقل ارتباطًا.
الدقة: أي تكون أفكاره ومعلوماته صحيحة ودقيقة ومتناسبة مع المحور الرئيسي للموضوع. التحديد: أي القدرة على تحديد كافة التفاصيل المتعلقة بالفكرة التي يدور حولها الموضوع. الاتساق: ويشمل مدى ارتباط الأفكار الناقدة بالمشكلة المطروحة وتأثيرها عليها بشكل إيجابي (يسعى إلى حلها) أو سلبي (يفاقم من المشكلة). العمق: تحديد العوامل التي ساهمت في حدوث هذه المشكلة. ذلك يفيد في معرفة الأسباب المحرضة والمصاعب التي نتوقع حدوثها والسعي إلى علاجها. الاتساع: تحديد عدة زوايا لننظر من خلالها إلى المشكلة (أي ندرسها من جوانب مختلفة)، وذلك للبحث عن وجهات نظر تختلف عن المطروحة وإيجاد أفكار جديدة يمكن أخذها بعين الاعتبار علها تساعدنا في السيطرة على المشكلة. المنطقية: يجب أن تكون الأفكار المطروحة بشكل متتالي مرتبطة ببعضها البعض، وأن هذه الأفكار الناقدة مناسبة للقضية ومرتبطة بأدلة واضحة ومنطقية، بالإضافة إلى أنها تساعد في الوصول إلى الحل النهائي. المغزى: يشمل التركيز على المشكلة وتحديد مدى أهميتها، بالإضافة إلى تحديد ماهية النقاط الأساسية التي ترتكز عليها القضية ومدى تأثيرها عليها. الإنصاف: التركيز على الحلول المقترحة، وطريقة التفكير التي أوصلتنا إلى اختيار هذا الحل.
كما يعتبر مصطلح التفكير الناقد من أكثر المفاهيم الشائكة، والتي لم يتفق عليها العلماء في مجال علم النفس والفلسفة والمنطق. حيث طرح الكثير من العلماء والفلاسفة عدة تعاريف ومعلومات توضح معنى التفكير الناقد وأهميته وميزاته. Seba Othman 118 المشاركات 0 تعليقات
ومن العبارات التي تتحقق فيها الدقة أو المساواة: قال - تعالى -: ﴿ إِنَّ اللَّهَ يَأْمُرُ بِالْعَدْلِ وَالْإِحْسَانِ وَإِيتَاءِ ذِي الْقُرْبَى وَيَنْهَى عَنِ الْفَحْشَاءِ وَالْمُنْكَرِ وَالْبَغْيِ يَعِظُكُمْ لَعَلَّكُمْ تَذَكَّرُونَ ﴾ [النحل: 90]، إن هذه الآية الكريمة لا تحتمل زيادة اللفظ، ولا إسقاط لفظ؛ لأن الزيادة لا تضيف فائدة، أما الإسقاط، فمن شأنه الإخلال بالمعنى؛ ( عتيق، 1992). ويستطيع المعلم أن يوجِّه الطلبة لهذا المعيار عن طريق السؤالين الآتيين: • هل يمكن أن تكون أكثر تحديدًا؟ ( في حالة الإطناب). • هل يمكن أن تعطي تفصيلات أكثر؟ ( في حالة الإيجاز الشديد). • الربط Relevance: يعني الربطُ مدى العَلاقة بين السؤال أو المداخلة أو الحجة أو العبارة بموضوع النقاش أو المشكلة المطروحة، ويمكن للمعلِّم أو الطالب أن يحكم على مدى الارتباط أو العلاقة بين المشكلة - موضوع الاهتمام - وبين ما يُثار حولها من أفكار أو أسئلة، عن طريق ملاحظة المؤشرات الآتية: • هل تعطي هذه الأفكار أو الأسئلة تفصيلات أو إيضاحات للمشكلة؟ • هل تتضمن هذه الأفكار أو الأسئلة أدلة مؤيدة أو داحضة للموقف؟ وحتى يتسنَّى التمييز بين العناصر المرتبطة بالمشكلة والعناصر غير المرتبطة بها، لا بد من تحديد طبيعة المشكلة أو الموضوع بكل دقة ووضوح.
الليونة يحتاج التفكير الناقد إلى الليونة في عمل المفكر حتى يستطيع أن يتقبل كل الآراء المعروضة عليه ويدرسها بصورة جيدة ويراجع عليها ويضع تقييم لها. رغم كل ما سبق في الحديث عن معايير التفكير الناقد وإيضاح مدى سلاسة الأمر، إلا أن هناك معوقات التفكير الناقد التي تعرقل الطريق وتغيير المسار وهذا شرح آخر انتظروا الحديث عنه منا في المقال القادم بإذن الله.
يساهم في تطوير مجالات الاقتصاد المعرفي والذي يعتمد بشكل رئيسي على أسس التكنولوجيا والمعلوماتية. كما يتعامل بسهولة وسلاسة مع أي نقلة نوعية في مختلف المجالات، بناء على مهارات التفكير وتحليل المعلومات والبحث والتطوير. يساهم في تطوير جميع المهارات المرتبطة باللغة والإلقاء. حيث أنه يحسن مهارات التعبير عن الأفكار ويطور من طرق التفكير وتحليل الأمور والتعامل معها بشكل منطقي أكثر. لذلك يعزز من قدرات الفرد على فهم القضايا من وجهات نظر مختلفة، والتعبير عن الذات بطريقة واضحة، وتقبل الآخرين على اختلاف آرائهم ومعتقداتهم. يزيد من مستوى الإبداع والأفكار الخلاقة والقدرة على ابتكار حلول مميزة للمشاكل باتباع طرق وأفكار جديدة مناسبة ومنطقية أكثر. يعتبر وسيلة مهمة لتطوير الذات وتحسين الإدراك وزيادة مستوى الوعي والتحفيز على تحليل الأمور بطرق منهجية أكثر وخلق أفكار جديدة مميزة وعدم التعصب للذات أيضًا. يشكل أساسًا للعلم بمختلف مجالاته، وذلك بالاعتماد على التجارب والتحليل المنطقي لإثبات النظريات أو نفيها. كما أنه يساعد على تفعيل الديمقراطية من جديد لأنه يسعى لبسط سيطرة الحكم على أمور الحياة كافة، والتفكير السليم والمنطقي دون التحيز لجهة معينة.