الطائرة المفقودة معلومات عامة الصنف الفني تشويق تاريخ الصدور 22 أكتوبر 1984 مدة العرض 100 دقيقة البلد مصر الطاقم المخرج أحمد النحاس الكاتب أحمد النحاس البطولة القائمة... محمود ياسين سهير رمزي رجاء يوسف محيي إسماعيل جلال عيسى محمد لطفي شعبان حسين فؤاد خليل محمود الزهيري أحمد حجازي حسين الشريف يوسف فوزي فايزة كمال عواطف يوسف أحمد بدير إجلال زكي محمد خيري صناعة سينمائية المنتج رجاء يوسف تعديل - تعديل مصدري - تعديل ويكي بيانات الطائرة المفقودة هو فيلم تشويق وإثارة مصري من إخراج أحمد النحاس وبطولة محمود ياسين ، سهير رمزي ، محيي إسماعيل ورجاء يوسف. [1] وهو هو أول فيلم يخرجه أحمد النحاس [2] محتويات 1 نبذة 2 طاقم العمل 3 مراجع 4 وصلات خارجية نبذة [ عدل] يقود الكابتن برهان ومساعده إبراهيم طائرة متجهة إلى الوادي الجديد. فيلم الطائرة المفقودة خمس سنوات. تسقط الطائرة في الصحراء الغربية في منطقة رمال متحركة تغوص تحتها، وتضم الطائرة نماذج كثيرة من البشر منهم الكابتن برهان غير المستقر في حياته العائلية الذي تربطه قصة حب مع المضيفة ليلى. وآمال مساعدته بنظرته المتفاءلة للمستقبل. طاقم العمل [ عدل] محمود ياسين بدور كابتن برهان سهير رمزي بدور ليلى محيي إسماعيل بدور إبراهيم رجاء يوسف بدور نجمة سينمائية أحمد بدير بدور سليمان فايزة كمال بدور سلوى مراجع [ عدل] ^ "فيلم الطائرة المفقودة قصة وإخراج أحمد النحاس" ، الامنيات برس ، اطلع عليه بتاريخ 10 فبراير 2022.
و لقد حاولوا الإتصال و التواصل مع الطائرة و لكن من دون جدوى ، فبحلول الوقت الذي التقطوا فيه الهاتف لإبلاغ كوالالمبور ، كانت قد مرت حوالي 18 دقيقة منذ اختفاء الطائرة MH370 من شاشات الرادار الخاصة بهم. و كان من المفترض أن يتم إخطار مركز تنسيق الإنقاذ الجوي فورا في كوالالمبور في غضون حوالي ساعة من الاختفاء. بحلول الساعة 2:30 صباحًا. فإنقضت حوالي أربع ساعات أخرى قبل أن تبدأ الاستجابة السريعة للطوارئ الجوية ، و كانت الساعة في ذلك الوقت 6:32 صباحًا. فيلم الطائره المفقوده محمود ياسين. اللغز حول الطائرة المفقودة لقد كان لغز إختفاء الطائرة المنكوبة ، لغزا محيرا لكثير من الناس. فمن المعروف أن تلك الطائرة ستهبط في مكان ما في بكين ،و من ثم تمركزت عمليات البحث عن الطائرة في البداية في بحر الصين الجنوبي ، بين ماليزيا و فيتنام. لقد كان ذلك مجهودا دوليًا من قبل 34 سفينة و 28 طائرة من سبع دول مختلفة. لكن الطائرة MH370 لم تعطيعهم أي دليل على وجودها حتى بالقرب من هناك. ففي غضون أيام قليلة ، كشفت سجلات الرادار الأولية التي تم إنقاذها من حواسيب التحكم في الحركة الجوية ، و قد تم أثبات أنه بمجرد اختفاء الطائرة MH370 من الرادار الثانوي ، تحولت بحدة إلى الجنوب الغربي ، و عادت إلى شبه جزيرة الملايو ، و بمحاذاة جزيرة بينانج.
رحلات البحث عن الطائرة المفقودة كان هناك ثلاثة رحلات أستكشافية للبحث عن أثار للطائرة المفقودة MH370 ، حيث أستطاع المستكشفون أن يتتبعوا أثارها من خلال الثلاث رحلات الأستكشافية الآتية:- الرحلة الأولى كانت الأكبر و الأكثر تحديا و الأكثر تكلفة. لقد قامت عمليات البحث الأسترالي المتقدم تقنيًا تحت الماء ، و الذي كان من أولوياته هو التركيز على تحديد موقع حطام الطائرة الرئيسي من أجل استرداد بيانات رحلة الطائرة و تسجيلات أي صوت في قمرة القيادة تقدم فيها مجموعة من المهندسين و العلماء المتطوعين ، و أطلقوا على أنفسهم اسم المجموعة المستقلة. ومع ذلك ، بعد أكثر من ثلاث سنوات ونحو أكثر من 160 مليون دولار ، أغلق التحقيق الأسترالي دون نجاح. فيلم الطائرة المفقودة مشاهدة اون لاين – افلام زمان. الرحلة الثانية قامت بها الشرطة الماليزية ، و كانت الرحلة من أجل فحص خلفية كل شخص على متن الطائرة ، و كذلك بعض أصدقائهم. فمن الصعب معرفة المدى الحقيقي لاكتشافات الشرطة ، لأن التقرير الذي نتج عن التحقيق لم يصل إلى حد الكشف الكامل. الرحلة الثالثة كان الرحلة الثالثة بمثابة التحقيق في الحادث ، و لم يكن القصد منه معرفة المسؤولية بل البحث عن سبب محتمل ، تم إجراؤه وفقًا لأعلى المعايير العالمية من قبل فريق دولي.
ولقد أصبح إكساب الطلاب مهارات التعلُّم الذاتي وغرس حب المعرفة وتحصيلها في عصر الانفجار المعرفي من الأهداف الرئيسة للمنهج الدراسي وإن توظيف المستحدثات التكنولوجيَّة في برامج إعداد المُعلِّم أصبح مطلباً ملحاً لطبيعة العصر الذي نعيش فيه ومُتطلَّبات التربية العصرية ويأتي توظيف ملف الإنجاز الإلكتروني في العمليَّة التعليميَّة كمستحدث تكنولوجي فهو يعد أداة تقويميَّة موضوعيَّة وفاعلة يمكن الاعتماد عليها في تقويم أداء المُعلِّم وفقاً لمعايير دوليَّة ومحليَّة.
مميزات ملف الإنجاز الإلكتروني يوجد العديد من المميزات المختلفة لملف الإنجاز الإلكتروني وأهمها ما يلي [1]: إمكانية الاطلاع عليه بسهولة من خلال الانترنت. إظهار الكفاءة التعليمية لصاحب الملف. إمكانية ملف الإنجاز الإلكتروني بسهولة من خلال أقراص مرنة. إمكانية استخدام الوسائل المتعددة بمختلف أنواعها لتكوين الملف مثل الصوت والفيديو والنصوص. التحكم في ملف الإنجاز بسهولة وحفظها وعرضها في أي وقت. عرض الأعمال والمشاريع والأنشطة التي قام بها المعلم بشكل ديناميكي سهل. توثيق أداء المعلم الأكاديمي، وإجراء التعديلات بسهولة على المعلم وسهولة إضافة وحذف إنجاز. أهمية ملف الإنجاز الإلكتروني إن أهمية ملف الإنجاز كبيرة بالنسبة للمعلم، وفيما يلي بعض النقاط التي تبرز أهمية ملف الإنجاز الإلكتروني [1]: تعزيز التنمية المهنية وتنمية مهارات المعلم. توضيح التقدم الذي أحرزه المعلم في مسيرته التعليمية. المراجعة لما تم إنجازه والحرص على تقديم المزيد. توثيق إنجازات المعلم على مدار تاريخه. مكونات ملف الإنجاز الالكتروني إن مكونات ملف الإنجاز الإلكتروني تكون مختلفة من شخص إلى آخر، ولكن بصفة عامة أن ملف الإنجاز يتكون مما يلي: سيرة ذاتية لصاحب ملف الإنجاز.
هناك أيضًا معايير تقدير ونماذج وطرق أخرى لتطوير استراتيجية التقدير الشاملة التي تم دمجها في خطة تقييم ملف انجاز الطالب، والتي تساعد في تحديد التوقعات للطلاب. [6] مكونات ملف الإنجاز للمعلم لا يوجد محتوى محدد لملفات الانجاز بشكل عام، والالكترونية بشكل خاص؛ ومع ذلك اذا أردت أن تعرف كيفية عمل ملف إنجاز ، أهم ما قد يشتمل عليه الملف هو الآتي: ملاحظة ترحيب حول المتعلم. خواطر. الأهداف. دعم الملفات بصيغ مختلفة. دليل على النمو التعليمي. لتقييمات (عينات الكتابة والقراءة. مشاريع الفصول الدراسية. عرض مشاريع من فئات خاصة. شعار وزارة التعليم. كما وتساعد ملفات الانجاز المعلم بنفس الأهمية للطالب نفسه، حيث تعتبر الآن بمثابة شعار وزارة التربية والتعليم ، واليكم ما يستفيده المعلم من اعداد الطالب لملف انجاز خاص به: يمكن للمدرسين استخدام حقائب الأوراق لمراقبة تطور الطلاب. يشارك المعلمون ملفاتهم مع العائلات لمساعدتهم على رؤية النمو بمرور الوقت. نقل الحقائب مع الطلاب إلى الصف التالي. يأخذ التعلم عمقًا جديدًا من خلال عملية التفكير. [4]
· سهولة الرجوع الى البرامج المطلوبة في حالة غياب المعلم أو المناقشة في عملة · مراعاة الموضوعية والمصداقية أثناء كتابة تقارير الكفاية للمعلم · ابراز اعمال المعلم للزائرين · لتنافس بين المعلمين ودفع المتكاسلين الى العمل والبعد عن الاتكالية ويتم وضع هذا الملف المحقب في مكتب ادارة المدرسة ويحق للمعلمين الاطلاع عليه للاستفادة منه. ويتم حالياً العمل على تسجيل الاعمال على أقراص مدمجة حفظاً من التلف وقد يرسل للمديرية للاطلاع على أعمال المعلم في الرغبة فى تكريمه على أي مستوى كان.
الادوات التكنولوجيه المناسبه فى هذه المرحلة: اختيار البرمجيات او الادوات المناسبه لاختيار وتنظيم محتويات ملف الانجاز الالكترونى: · اختيار الوسائط المتعددة التى تراعى الفروق الفرديه · استخدام ماسح ضوئى لادخال الصور الى ملف الانجاز الالكترونى بشكل رقمى. · استخدام برامج معالجه الصوت. · استخدام كاميرا فيديو رقميه. المرحله الثالثة: مايعكسه ملف الانجاز الالكترونى من اهداف وضع من اجلها: تطوير الوسائط المتعددة: التطوير تطوير ملف الانجاز الالكترونى: الاختيار ،الانعكاس ،المباشره: · مرحله التفكير الذاتى والعمل على تحقيق الاهداف المرجو تحقيقهامن خلال ملف الانجاز الالكترونى والحفاظ على السريه التامه لما تعكسه الاعمال الموجوده بملف الانجاز لما تعكسه هذه المرحله من شخصيه الطالب. · العمل على وجود التغذيه الراجعه المناسبه وتسجيلها مما يسهم فى تحقيق الاهداف · العمل على الانتقاء بين الاعمال الموجوده التى تعكس اى من الاهداف المرجو تحقيقها. · وضع تفسير لاسباب اختيار كل اداة من ادوات تطوير ملف الانجاز الالكترونى. · العمل على وضع اهداف مستقبليه. الادوات التكنولوجيه المستخدمه فى هذه المرحله: · استخدام برامج معالجه النصوص والعروض التقديميه وبرامج عمل قواعد البيانات الكمبيوتريه.
wordpress. google sites. برنامج one note. منصة إنشاء المدونات الإلكترونية بلوجر.