− وﺟﻮد ﺧﺎﻧﺔ ﻟﻠﻤﻨﺎﻗﺸﺔ اﻟﻨﺼﻴﺔ ﻣﻊ إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ إرﺳﺎل أﺳﺌﻠﺔ ﻣﻦ ﻧﻮع (اﻻﺧﺘﻴﺎر اﻟﻤﺘﻌﺪد) أو (ﺻﺢ أو ﺧﻄﺄ) وإﻇﻬﺎر اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﻣﺒﺎﺷﺮة ﻟﻠﻄﻼب ،واﻟﺘﺤﻜﻢ ﻓﻲ دﺧﻮل وﺧﺮوج اﻟﻄﻼب ﻣﻦ ﻏﺮﻓﺔ اﻟﺼﻒ وإرﺳﺎل ﻣﻠﻒ إﻟﻰ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻄﻼب، وﺗﻜﻮﻳﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋﺎت ﻧﻘﺎش وﻳﺴﺘﻄﻴﻊ اﻟﻤﻌﻠﻢ اﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋﻠﻰ ﺗﻄﺒﻴﻘﺎت اﻟﻄﺎﻟﺐ وﺗﻮزﻳﻊ اﻻﺳﺘﻄﻼﻋﺎت واﻻﺳﺘﻔﺘﺎءات ﺑﻴﻦ اﻟﻄﻼب. – تسجيل اﻟﻤﺤﺎضرة بالصوت والصورة التي تتم في غرفة الفصل الافتراضي والمشاركة في جولة تزامنية على مواقع الانترنت ،بحيث يرى الطلاب المواقع التي يتصفحها المعلم و إمكانية إرسال الرسائل من الطلاب إلى المعلم ، ومن المعلم الي الطالب. – الخواص الأساسية للفصول الإفتراضية: ١. ﺧﺎﺻﻴﺔ اﻟﺘﺨﺎﻃﺐ اﻟﻤﺒﺎﺷﺮ ( ﺑﺎﻟﺼﻮت ﻓﻘﻂ ، أو ﺑﺎﻟﺼﻮت واﻟﺼﻮرة). ٢. اﻟﺘﺨﺎﻃﺐ اﻟﻜﺘﺎﺑﻲ. ٣. اﻟﺴﺒﻮرة اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ. ٤. اﻟﻤﺸاركة اﻟﻤﺒﺎﺷﺮة ﻟﻸﻧﻈﻤﺔ واﻟﺒﺮاﻣﺞ واﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎت ( ﺑﻴﻦ اﻟﻤﻌﻠﻢ واﻟﻄﻠﺒﺔ). ٥. إرﺳﺎل اﻟﻤﻠﻔﺎت وﺗﺒﺎدﻟﻬﺎ ﻣﺒﺎﺷﺮة ﺑﻴﻦ اﻟﻤﻌﻠﻢ وﻃﻠﺒﺘﻪ ، ٦. ﻣﺘﺎﺑﻌة اﻟﻤﺪرس وﺗﻮاﺻﻠﻪ ﻟﻜﻞ ﻃﺎﻟﺐ ﻋﻠﻰ ﺣﺪة أو ﻟﻤﺠﻤﻮع اﻟﻄﻠﺒﺔ ﻓﻲ ﺁن واﺣﺪ. ٧. ﺧﺎﺻﻴﺔ اﺳﺘﺨﺪام ﺑﺮاﻣﺞ اﻟﻌﺮض اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ. انواع التقنيات الحديثة في التعليم 2030. ٨. ﺧﺎﺻﻴﺔ اﺳﺘﺨﺪام ﺑﺮاﻣﺞ ﻋﺮض اﻷﻓﻼم اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ. ٩. ﺧﺎﺻﻴﺔ ﺗﻮﺟﻴﻪ اﻷﺳﺌﻠﺔ اﻟﻤﻜﺘﻮﺑﺔ واﻟﺘﺼﻮﻳﺖ ﻋﻠﻴﻬﺎ. ١٠. ﺧﺎﺻﻴﺔﺗﻮﺟﻴﻪ أواﻣﺮ اﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻤﺎ ﻳﻌﺮﺿﻪ اﻟﻤﺪرس ﻟﻠﻄﻠﺒﺔ.
- تحديد الفئات المستهدفة ومعرفة خصائصهم. - معرفة خصائص الطلاب وتحليل نفسيتهم وطرق التواصل مع بعضهم البعض. - دراسة بيئة التعليم وتوضيح طرق التدريس للطلاب. تعرف أيضا على: دليل شامل عن إدارة الجودة الشاملة في التعليم شاهد اكثر عن التعليقات اترك تعليق مقالات ذات صلة
حضور الحلقات الدراسية التي تعدُّها المؤسسات التعليمية عبر الإنترنت، مثلاً قامت وكالة ناسا بتقديم برنامج أتاح للطلاب الحديث مع رواد الفضاء أثناء تواجدهم في الفضاء. استخدام الألعاب التعليمية في صفوف الصغار. المصدر:
آخر تحديث نوفمبر 10, 2021 تم إدخال العديد من أنواع طرق التدريس الحديثة الأكثر تفاعلية، والتي يمكن رؤية نتائجها بشكل واضح. هذه الطرق هي إصلاح تعليمي يوفر زاوية مختلفة تمامًا للتعليم حيث أنها لا تعامل جميع الطلاب على نفس المستوى من قدرتهم على الفهم، على عكس طريقة التدريس التقليدية. التقنيات الحديثة وطرائق التدريس. وبدلاً من أن يكون المعلم المحور الوحيد في العملية التعليمية تركز هذه الطرق بشكل أكبر على طرح الأسئلة والتوضيح والشرح والطرق العملية وأساليب التعاون، وهي تعتمد بشكل أكبر على النشاط. أسباب إدخال أسلوب التدريس الحديث بسبب ازدياد نطاق المعرفة في مجال العلوم والتكنولوجيا بشكل كبير ، جعل هناك حاجة ماسة للعقول المبتكرة والمبدعة لاستكشاف مجالات غير معروفة وغير مكشوفة في مختلف المجالات. ولمواكبة العالم الحديث وعصر التكنولوجيا الذي تحركه المعرفة ، فإن تبني أنواع طرق التدريس الحديثة هو الوسيلة الوحيدة للبقاء على قيد الحياة. لذلك يجب تعليم الطلاب بطريقة تتماشى مع القرن الحادي والعشرين ، وهو الوقت الذي تحركه التكنولوجيا والذي يتطلب عقول إبداعية ومبتكرة لتقدم الأفراد والمجتمع والأمة. يجب تعريف الطلاب بأساليب التدريس الحديثة وتزويدهم بالمعرفة الكافية حتى يتمكنوا من خلق الفرص لأنفسهم وللآخرين.
One of the best books I have ever read!! من اجمل الكتب التي قرأتها! انت شخصية من شخصيات هذا الكتاب يجب ان تكون حدد ذاتك وانظر الى الاخطاء التي يقعون هم بها ولا تفعلها انت امامك الان كامل حياتك مطوية في صفحات فلا تضيع الفرصة احببت القصة كثيرا و حقا كتاب صغير الحجم قوي الأثر قصة بسيطة، أظهرت ووضحت حقائق عظيمة، كتاب لطيف خفيف حيغير تفكيرك في فكرة *التغيير في مختلف جوانب الحياة* خلصته في يومين (أول مرة في حياتي أقرأ كتاب في دي المدة) كتاب بسيط و سلس. كتب من حرك قطعة الجبل - مكتبة نور. انهيت الكتاب في بريك الغداء وقت العمل مع الأسف تخلصه في ساعة وحده و تحس يوم كامل! الكتاب يتكلم عن شيء واحد و يكرر فيه الي هو ينصح بمواجهه التغيرات في حياتك و تجربة أشياء جديدة! يحمل الكتاب فكرة عميقة وثقيلة، تحتاج لقراءة الكتاب أكثر من مرة وفي كل مرة تفهم شيء جديد
* يحتوي الكتاب على فقرات ذات عبر خصوصاً فيما يخص الفأر هاو وعملية بحثه وتفتيشه عن قطع الجبن ومدى التطور والإنجاز الذي وصل ال.. كتاب لطيف يتحدث عن الإستعداد للتغيير وتقبله وتوقع حدوثه، التغيير حتمي سواء كنت تراه قادم أم لم تره، قطعة الجبن هنا يمكن أن تسقطها على أي شيء ترغب به، أو شيء جميل تمتلكه تريد الحفاظ عليه، عليك إذاً الإستعداد للتغيير، المال قد يزول، العلاقة قد تنقطع، البدن قد يمرض،وأيضاً الحب، القدرة، الرغبة، النجاح، المتعة، كلها قد تتغير وتزول هل أنت مستعد للتغيير ام خائف منه؟ عدم ملاحظة التغيير وتقبله قد يحطمك، لا تفكر في الأسباب كثيراً، تحرك مع التغيير. شخصياً اريد أن يزول الجبن لأستمتع بالمتاهة!
احداث القصة:- كان الفئران سنيف و سكوري يستيقظان كل يوم في الصباح الباكر يبحثان في جميع ارجاء المتاهة عن الجبن وكانا لايستعينان في هذا البحث إلا بغريزتهما التي تدفعهم إلى الاستيقاظ المبكر بحثا عن الجبن اما القزمان "هيم وهاو"فقد استخدما عقليهما مع الاستعانة بالعديد من المعتقدات من أجل البحث عن افضل انواع الجبن وعلى الرغم من هذا الاختلاف بين الفئران والاقزام فقد اشتركوا في هدف واحد وهو الحصول على افضل انواع الجبن. وبعد وقت طويل من البحث اخيراً اكتشف الجميع ما كانوا يبحثون عنه ووجد كل منهم ذات يوم نوع الجبن المفضل في محطة الجبن "ج" وبعد ذلك تعودت الشخصيات الاربع على ارتداء ملابسهم اكل صباح والتوجه الى محطة الجبن "ج"ولم ينقض وقت طويل حتى تعود كل منهما على هذا الروتين ولكن سنيف و سكوري استمرا على الاستيقاظ المبكر والتسابق حتى محطة الجبن ولاكن هيم وهاو قد صارا يستيقظان في وقت متاخر لانهما صارا يعلمان مكان الجبن وبعد فترة انتقلا الى السكن قرب محطة الجبن"ج"وقد اعتبراء هذا الجبن خاص بهما وحق من حقوقهم.