طريقة عمل افخاذ الدجاج المقلية - YouTube
رصي الدجاج في صينية فرن وادهني كل منها بمزيج الصلصات من جميع الجهات. أدخلي الصينية إلى فرن محمى مسبقا على حرارة 180 درجة مئوية حتى تنضج. تابعي الصينية واخرجها لتدهنيها بمزيج من صلصة الخليط ثم أدخليها مرة أخرى. أخرجي الصينية من الفرن ثم قدمي الدجاج بالصلصة مباشرة على سفرتك.
رشة من الشطّة الحارة. أربع ملاعق صغيرة من زيت الذرة الصّافي. نضع البصل، وخل التفاح، وصلصة الصّويا، والفلفل الحرّيف، وباقي التوابل المذكورة سابقاً، والسكر، في وعاء كبير، ثم نخلطهم جيّداً. نضيف أفخاذ الدجاج المنظفة إلى خليط التوابل، ونستمر بتقليبها حتى تتشبّع من البهارات. طريقة عمل أفخاذ الدجاج مع البطاطس. نضع كميّة من الزيت النباتي في مقلاة كبيرة وعميقة، ونتركها على نار عالية حتى يسخن الزيت. نسقط أفخاذ الدجاج المقلية في الزيت الساخن، ونستمر بتقليبها لمدة لا تقل عن الست دقائق، وذلك حتى تأخذ اللون الذهبيّ، وتنضج بالكامل. نقدم أفخاذ الدجاج المقلية وبجانبها طبق من الأرز المبهر، أو طبق من الباستا.
قدمي أفخاذ الدجاج المقلي مباشرة مع البطاطس المقلي والحمص بالطحينة.
ملاحظة: عندما تنتهي الحشوة، فمن الممكن أن نحشو البطاطا المسلوقة، والمهروسة، مع جبن الموزاريلا، والملح، والبهارات، بالجبنة البيضاء بعد تشكيل العجينة على شكل دبابيس الدجاج.
نضع أفخاذ الدجاج المنظفة، في خليط التوابل من جميع الجهات. نخلط جيّداً كل من الباكينغ باودر، والدقيق الأبيض، والمقدار المتبقي من البهارات. نزيل أفخاذ الدجاج من خليط التوابل. نسقط أفخاذ الدجاج المبهرة في خليط الدقيق والباكينغ باودر من جميع الأطراف، حتى يصبح لون الأفخاذ أبيض بالكامل. نضع الزيت النباتيّ في مقلاة عميقة، ونتركه على نار عالية حتى يسخن بشكل كامل. نسقط أفخاذ الدجاج في الزيت الساخن، ونتركها على نار هادئة، مع ضرورة الاستمرار بالتقليب بلطف، حتى تأخذ اللون الذهبيّ، وتنضج. نخرج الأفخاذ من الزيت، ونضعها مباشرة فوق أوراق المطبخ. نضع أفخاذ الدجاج المقلية في طبق مناسبة للتقديم، ونقدمه ساخناً وبجانبه طبق من البطاطا المقليّة، ومخلل الخيار، ومخلل الزيتون الأخضر. أفخاذ الدجاج المقليّة بصلصة الصويا ربع كأس من البصل، المفروم ناعماً. ملعقتان صغيرتان من السكر الأبيض. ملعقتان صغيرتان من الفلفل الحرّيف. ملعقة كبيرة من خل التفاح. ملعقة كبيرة من صلصة الصّويا. ربع ملعقة كبيرة من الملح. ربع ملعقة كبيرة من البهارات الخاصة بالدجاج. طريقة عمل أفخاذ الدجاج والطيور الداجنة ومستلزماتها. ربع ملعقة كبيرة من الأوريغانو. ربع ملعقة كبيرة من الفلفل الأسود. ثماني قطع من أفخاذ الدجاج، المخلّية من العظام.
أدب لا تظلمن إذا ما كنت مقتدرا *** فالظلم ترجع عقباه إلى الندم تنام عينك والمظلوم منتبه *** يدعو عليك وعين الله لم تنم محمد بن إدريس الشافعي أنقر هنا لمتابعة صفحة السمير على الفايسبوك
أثناء العودة من المطار الى البيت وقع المحظور… تعرضت العائلة لحادث فظيع توفي الأب والزوجة والاولاد. وكانت المفاجأة أن ذلك الشاب اليتيم هو الوريث الوحيد لعمه. لا تظلمن إذا ما كنت مقتدراً .....فالظلم ترجع عقباه إلى الندم تنام عينك والمظلوم منتبه .....يدعو عليك وعين الله لم تنم. لم يكن يعلم أن الله سخر له عمه ليستثمر ماله مدة 15 عاما فيعود المال مع أرباحه لصاحبه الحقيقي. ولعلها دعوة المظلوم ليس بينها وبين الله حجاب " وما كان ربك نسيّا "… لا تظلمنَّ إِذا ما كنتَ مقتدراً … فالظلمُ مرتعُه يفضي إِلى الندمِ تنامُ عينكَ والمظلومُ منتبهٌ … يدعو عليكَ وعينُ اللّهِ لم تنم ساعد في نشر والارتقاء بنا عبر مشاركة رأيك في الفيس بوك
غير مصنف مشاهدة 11869 إعجاب 9 تعليق 0 مفضل 0 الأبيات 0 إبلاغ عن خطأ ملحوظات عن القصيدة: بريدك الإلكتروني - غير إلزامي - حتى نتمكن من الرد عليك إرسال انتظر إرسال البلاغ... لا تظلمنَّ إذا ما كنت مقتدراً فَالظُلْمُ مَرْتَعُهُ يُفْضِي إلى النَّدَمِ تنامُ عَيْنُكَ والمَظْلومُ مُنَتَبِهٌ يدعو عليك وعين الله لم تنم الإمام علي بن أبي طالب بواسطة: سيف الدين العثمان التعديل بواسطة: سيف الدين العثمان الإضافة: السبت 2007/04/07 02:22:22 مساءً إعجاب مفضلة أعلى القصائد مشاهدة للشاعر أعلى القصائد مشاهدة خلال 24 ساعة الماضية
مرة أخرى نصادف أنواعاً مختلفة من المعلمات المتفوقات المبدعات اللاتي نفخر بهن، إلا أنني سأتحدث عن نمط المعلمة التي تُسرف في أناقتها وزينتها وتعجز عن أن تسرف في شرحها للطالبات. لا تظلمن إذا ما كنت مقتدرا - ويكي مصدر. وتحضر للحصة وكأنها حضرت إلى صالة عرض يزين أناملها الجوال ولا يزين يديها أي وسيلة من وسائل الشرح، تقف أمام الطالبات وهي عاجزة عن نقل معلومات للدرس الجديد بصورة جيدة لأنها اعتادت التحضير غير الجيد الدرس أو عدم التحضير مطلقاً والسبب في ذلك أنها ستعيد ما شرحته العام الماضي والذي قبله والذي قبله وهكذا.. إن حق الطالبة على المعلمة أن تأخذ منها هذه المعلومة لأنها لا يمكن أن تأخذها من غيرها فلو أدركت المعلمة ذلك لعرفت أنه بتقصيرها في شرح الدرس فإنها تسلب الطالبة حقاً من حقوقها وهيهات أن تجدها بعد ذلك (إن بحثت عنها) حتى ترد لها ما سلبته منها. وأخيراً فهناك الظلم الخفي والواضح وهو التمييز بين الأبناء. كنت قد تحدثت سابقاً عن ظلم الأبناء لآبائهم بعقوقهم لهم إلا أن أيضاً قد يظلمون فنجد البعض منهم يميل إلى أحد أبنائه دون الآخر فيغدق الحب على هذا الابن ويميزه في المعاملة والكلمة الطيبة وربما في التغاضي عن بعض أخطائه، وقد يتجاوز هذا التفريق حده عندما يصل إلى إنقاص الحقوق المادية لبقية الأبناء من أجل إرضاء هذا الابن المميز.
احدث عناوين سودانيز اون لاين الان فيس بوك تويتر انستقرام يوتيوب بنتيريست
معلومات عن علي بن أبي طالب علي بن أبي طالب المخضرمون poet-ali-ibn-abi-talib@ علي بن أبي طالب بن عبد المطلب الهاشمي القرشي، أبو الحسن. أمير المؤمنين، رابع الخلفاء الراشدين، وأحد العشرة المبشرين، وابن عم النبي وصهره، وأحد الشجعان الأبطال، ومن أكابر الخطباء والعلماء بالقضاء،... المزيد عن علي بن أبي طالب
فتجد حقوق الناس تحت تصرفه وهو لا يفقه شيئاً من لوائح وأنظمة ما يقع تحت يديه من معاملات التي يتطلب البت فيها عين واعية وذهن ثاقب، وهو بذلك قد يضر بمصالح غيره دون أن يشعر بذلك. تحميل لاتظلمن أن كنت مقتدرا Mp3 Mp4 Mp3 - سمعها. ولا أقصد بالمنصب في المناصب ر فيعة المستوى فقط وإنما حتى الموظف البسيط في دائرته يقع تحت طائلته أمور المسلمين ويتطلب البت فيها كلمة منه أيضاً صورة أخرى من الظلم المبطن وهي (الرد على الهاتف في الدوائر الحكومية) حيث يجهل بعض الموظفين في الدوائر الحكومية بأن الهاتف الذي على المكتب هو ليس الهاتف الخاص الذي يملكه في المنزل، لذا يعتقد أن من حقه تجاهل صيحات الهاتف بين الحين والآخر. ويترتب على ذلك عدم وعيه بأن أي رنين يصدر من هذا الهاتف هو لغرض العمل وأن إهمال الرد عليه فيه إضرار لمصلحة شخص معين على الطرف الآخر (إن لم يكن لأشخاص)، وقد يكون عدم الرد إهمالاً أو لا مبالاة أو كسلاً أو لأنه لا ينتظر أمراً خاصاً به، وأي كان السبب في عدم الرد فكثير من الحقوق الواجب أداؤها في تلك اللحظة قد تؤجل (هذا إن لم تضع) بسبب عدم الرد. والظلم الخفي له صوره أيضاً في المدارس (اسمحوا لي بالتأنيث) فنصادف أنواعاً مختلفة من المعلمات المتميزات اللاتي نفخر بهن أثناء زياراتنا للمدارس في فترة التدريب الميداني.