ما يقرأ عند زيارة القبور عند الشيعة
ذات صلة دعاء دخول المقابر حكم زيارة النساء للقبور زيارة القبور تُسنّ زيارة القبور، فقد ورد عن النبي -صلى الله عليه وسلم- أنّه قال: (إِنَّي كنتُ نهيتكم عنْ زيارة القبور، فزوروها، لُتذكّركم زيارتُها خيراً) ، [١] ويسُنَّ أن يقف لزائر أمام القبر، حيث شرع الله -تعالى- زيارة القبور لحكم عديدة منها؛ الاتّعاظ، وتذكّر الآخرة، والدعاء للموتى. زيارة حمزة(ره) في أحد – الشیعة. [٢] وذهب كثير من أهل العلم إلى كراهية زيارة النساء للقبور لاعتبارات عديدة، لِما عند المرأة من رِقَّةٍ في القلب، وعدم تحمّلٍ للمصائب؛ وهذا مظنة البكاء، ورفع الصوت بالنحيب، بينما ذهب الحنفية في الأصح عندهم إلى أنّ حكم زيارة القبور للنساء مندوبةً، كما يُندب زيارتها للرجال. [٣] شروط زيارة القبور يشترط في زيارة النساء للقبور مجموعة من الشروط، فيما يأتي ذكرها: [٤] ألّا تخرج المرأة التي تريد زيارة المقابر مُتزيِّنةً أو مُتعطِّرةً، بل يجب عليها أن تخرج مُتستِّرةً مُحتشمةً، وهو الحال الذي يجب أن تكون عليه في أحوالها جميعها أمام غير مَحارمها. ألّا تختلط المرأة أثناء زيارتها للقبور والمقابر بالرّجال. أن تكون زيارتها للمقابر والقبور برفقة أحد محارمها إذا كانت المقبرة بعيدةً نائيةً عن الناس، أو موحِشةً.
عقائد الشيعة الإمامية >> الشيخ المفيد عقائد الشيخ المفيد قدس سره زيارة القبور - في زيارة القبور - الفصول المختارة- الشيخ المفيد ص 128، 132: فصل: ومن حكايات الشيخ أدام الله عزه وكلامه، قال الشيخ: كان يختلف إلي حدث من أولاد الأنصار ويتعلم الكلام فقال لي يوما: اجتمعت البارحة مع الطبراني شيخ من الزيدية. فقال لي: أنتم يا معشر الإمامية حنبلية وأنتم تستهزؤون بالحنبلية، فقلت له: وكيف ذلك؟ فقال: لان الحنبلية تعتمد على المنامات وأنتم كذلك، والحنبلية تدعي المعجزات لأكابرها وأنتم كذلك، والحنبلية ترى زيارة القبور والاعتكاف عندها وأنتم كذلك، فلم يكن عندي جواب أرتضيه، فما الجواب؟. قال الشيخ أدام الله عزه: فقلت له: ارجع إليه فقل له: قد عرضت ما ألقيته إلي على فلان فقال لي: قل له إن كانت الإمامية حنبلية بما وصفت أيها الشيخ فالمسلمون بأجمعهم حنبلية والقرآن ناطق بصحة الحنبلية وصواب مذاهب أهلها، وذلك أن الله تعالى يقول: { إِذْ قَالَ يُوسُفُ لأَبِيهِ يَا أَبتِ إِنِّي رَأَيْتُ أَحَدَ عَشَرَ كَوْكَبًا وَالشَّمْسَ وَالْقَمَرَ رَأَيْتُهُمْ لِي سَاجِدِينَ * قَالَ يَا بُنَيَّ لاَ تَقْصُصْ رُؤْيَاكَ عَلَى إِخْوَتِكَ فَيَكِيدُواْ لَكَ كَيْدًا إِنَّ الشَّيْطَانَ لِلإِنسَانِ عَدُوٌّ مُّبِينٌ}.
3- رحمة الله إنّ زيارة قبر الميّت من موجبات رحمة الله تعالى له، وذلك من خلال أعمالٍ يقوم بها الزائر، منها: أ- قراءة القرآن لأجله عن الإمام الرضا "من أتى قبر أخيه ثمّ وضع يده على القبر، وقرأ إنّا أنزلناه في ليلة القدر سبع مرات أمن يوم الفزع الأكبر" 7. ب- دعاء الزائر له عن عمرو بن أبي المقدام قال: مررت مع أبي جعفر عليه السلام بالبقيع، فقال "اللهمّ ارحم غربته، وصل وحدته، وآنس وحشته، واسكن إليه من رحمته ما يستغني بها عن رحمةٍ من سواك، وألحقه بمن كان يتولاّه " 8. فوائد الزيارة للزائر 1- العبرة والاتعاظ عليه السلام وقد رجع من صفّين، فأشرف على القبور بظاهر الكوفة وقال: "يا أهل الديار الموحشة، والمحالّ المقفرة، والقبور المظلمة، يا أهل التربة، يا أهل الغربة، يا أهل الوحدة، يا أهل الوحشة، أنتم لنا فرط سابق، ونحن لكم تبع لاحق، أمّا الدور فقد سُكنت، وأمّا الأزواج فقد نُكحت، وأمّا الأموال فقد قُسمت، هذا خبر ما عندنا، فما خبر ما عندكم؟ ثمّ التفت عليه السلام إلى أصحابه فقال عليه السلام: أما لو أُذِنَ لهم في الكلام لأخبروكم أنّ خير الزاد التقوى" 9. شبكة المعارف الإسلامية :: زيــارة قبور المؤمنين. 2- ذكر الموت ورد أنّ النبيّ صلى الله عليه وآله وسلم زار قبر أمّه فبكى وأبكى من حوله... ثمّ قال: "استأذنت ربّي في أن أزور قبرها، فأذن لي فزوروا القبور، فإنّها تذكّركم الموت" 10.
بل ويحي إذا نظرت إلى الأنبياء وقوفًا، والملائكة صفوفًا، فمن عدلك غدًا من يُخلّصني؟ ومن المظلومين من يستنقذني؟ ومن عذاب النار من يجبرني؟ عصيتُ من ليس بأهلٍ أن يُعصى، عاهدت ربّي مرّة بعد أخرى، فلم يجد عندي صدقًا ولا وفاءً. وجعل يردّد هذا الكلام ويبكي، فلمّا خرج من القبر التزمه ابن العباس وعانقه ثمّ قال: نِعمَ النبّاش! ما أنبشك للذنوب والخطايا" 12. 3- غفران الذنوب عن أصبغ بن نباتة، قال: كنت مع عليّ بن أبي طالب، فمرّ بالمقابر فقال: "السلام على أهل لا إله إلاّ الله، من أهل لا إله إلاّ الله، يا أهل لا إله إلاّ الله، كيف وجدتم كلمة لا إله إلاّ الله؟، يا لا إله إلاّ الله، بحقّ لا اغفر لمن قال: لا واحشرنا في زمرة من قال: لا إله إلاّ الله". قال عليّ عليه السلام سمعت رسول يقول: "من قالها إذا مرّ بالمقابر غُفر له ذنوب خمسين سنة " 13. 4- تنمية العاطفة عن الرسول الأكرم وآله وسلم في حديثه عن القبور: "... فزوروها، فإنّه يرقّ القلب، وتدمع العين، وتذكّر الآخرة... " 14. 5- قضاء حوائج الزائر عن الإمام عليّ حديثه عن استجابة زيارة الموتى: "... وليطلب الرجل حاجته عند قبر أبيه وأمّه بعد ما يدعو لهما" 15. 6- استذكار سير أهل الفضل "عاشت فاطمة عليه السلام بعد أبيها خمسة وسبعين يومًا لم تُرَ كاشرة ولا ضاحكة، تأتي قبور الشهداء في كلّ جمعة مرّتين: الاثنين والخميس، فتقول عليه السلام: ههنا كان رسول الله صلى الله عليه وآله وسلم، ههنا كان المشركون" 16.
فهي بحق من أرقى الأدب الديني بعد القرآن الكريم ونهج البلاغة والأدعية المأثورة عنهم، إذ أودعت فيها خلاصة معارف الأئمة عليهم السلام فيما يتعلق بهذه الشئون الدينية والتهذيبية. ثم إن في آداب أداء الزيارة أيضا من التعليم والارشاد ما يؤكد من تحقيق تلك المعاني الدينية السامية، من نحو رفع معنوية المسلم وتنمية روح العطف على الفقير، وحمله على حسن العشرة والسلوك والتحبب إلى مخالطة الناس. فإن من آدابها ما ينبغي أن يصنع قبل البدء بالدخول في ( المرقد المطهر) وزيارته. ومنها ما ينبغي أن يصنع في أثناء الزيارة وفيما بعد الزيارة. ونحن هنا نعرض بعض هذه الآداب للتنبيه على مقاصدها التي قلناها: 1 - من آدابها أن يغتسل الزائر قبل الشروع بالزيارة ويتطهر، وفائدة ذلك فيما نفهمه واضحة، وهي أن ينظف الانسان بدنه من الأوساخ ليقيه من كثير من الأمراض والأدواء، ولئلا يتأفف من روائحه الناس وأن يطهر نفسه من الرذائل. وقد ورد في المأثور أن يدعو الزائر بعد الانتهاء من الغسل لغرض تنبيهه على تلكم الأهداف العالية فيقول: ( اللهم اجعل لي نورا وطهورا وحرزا كافيا من كل داء وسقم ومن كل آفة وعاهة، وطهر به قلبي وجوارحي وعظامي ولحمي ودمي وشعري وبشري ومخي وعظمي وما أقلت الأرض مني، واجعل لي شاهدا يوم حاجتي وفقري وفاقتي).
(١) ((كشف الأسرار)) (ص:٨). (٢) ((تحرير الوسيلة)) (١/ ١٤١).
8% من الناتج المحلّي الإجمالي، بالإضافة الى ذلك فإنّ للفن دور هام في دعم قطاع السياحة، حيث يمكث المسافرون لغايات فنيَّة وقتاً أطول وبمعدل إنفاق مالي أكبر، مقارنةً بغيرهم من السيّاح. [٢] الأهميَّة النفسيّة للفن يؤدّي الانخراط بالأعمال الفنيّة إلى تخفيف التوتّر والإجهاد، وتحسين الحالة المزاجيّة، بالإضافة إلى ذلك فإنّ الأشخاص الذين يعملون في القطاعات الفنيّة باختلاف أنواعها يشعرون بتقدير لذواتهم، وبرضا نابع من قدرتهم على الإنتاج المُتمثّل بأعمالهم الفنيّة. الأهمية الاجتماعية والثقافية للفن تتمثّل الأهميّة الاجتماعية للفن بقدرته على تحسين الأوضاع المعيشيّة للأفراد، كما أنَّ المشاركة بالأنشطة الفنية المُختلفة تقوي الروابط في المُجتمع وتزيد من تماسكه، أمّا الأهمية الثقافية للفن فتكمُن بقدرته على تعزيز مجموعة من القيم الإيجابية في نفوس الأفراد، كالتعبير عن المُعتقدات بحريّة، وزيادة التسامح، ونبذ التعصُّب. كتب التنظيم في المدارس الحديثة والمعاصرة - مكتبة نور. [٢] المراجع ↑ "How the ARTS Benefit Student Achievement", pages(12-16),, Retrieved 2018-8-3. Edited. ^ أ ب "BENEFITS OF THE ARTS",, Retrieved 2018-8-3. Edited.
ذات صلة دور الفن في تهذيب الفرد الفن ودوره في المجتمع الأهمية التعليمية للفن يُساهم إدخال الفن كمادة أساسيّة ضمن المناهج الدراسية في تعزيز قدرات التعلّم لدى الطلبة، ويُمكن تلخيص الفوائد التعليميَّة للفن على النحو الآتي: [١] تحسين المهارات اللغويّة: يُسهم التمثيل الدرامي للقصص والروايات مثلاً في زيادة استعداد الطلبة لتعلُّم الكتابة والقراءة، بالإضافة إلى أنّ دراسة فنون الدراما تؤثر إيجابيّاً على القدرات اللغويّة للطالب. معارف للتعليم تعلن فتح باب التقديم لشغل وظائفها التعليمية والإدارية. تعزيز الفهم لمادّة الرياضيات: تُظهر العديد من الدراسات الحديثة ارتباط الموسيقى بتطوير المهارات المنطقيّة، وفهم العلاقات بين الأشياء. تحسين القدرات المعرفيَّة: تُساعد الفنون البصريّة والرقص على تنمية مهارات الإبداع، والتفكير، والتخيّل. زيادة الرغبة في التعلُّم: تُساهم الفنون بأشكالها المختلفة في تعزيز المُنافسة، وقيَم العمل الجماعي لدى الطلبة، وتقليل احتماليّة تهرّبهم من المدرسة. الأهمية الاقتصادية للفن تكمن الأهميّة الاقتصاديَّة للفن في خلق فرص عمل جديدة، وزيادة القوى العاملة، الأمر الذي يُسهم بشكل كبير في زيادة الناتج المحلّي الإجمالي، وتنمية اقتصاد الدولة، فعلى سبيل المثال؛ تُشكّل العائدات الفنيّة في كاليفورنيا وحدها ما يعادل 7.
ظهرت ملامح التعبيرية في إعمال الكثيرين من فناني نهاية القرن التاسع عشر, كما نجدها في أعمال بعض فناني الوحشية الفرنسية والمستقبلية الايطاليه والتكعيبية. من مسميات المدارس الفنية الحديثة. من ثم تمثلت التعبيريه في مدارس عده سواء في أوربا أو في أمريكا اللاتينية وفي ألمانيا يعتبر الفنان (فان جوخ) أول من مهد للتعبيرية غير أنها لم تظهر بوصفها مدرسه إلا عند الفنان النرويجي ادوار مونش (1863-1944م) (Edward munch) تأثر مونش في بداية حياته الفنية بالتأثيرية الجديدة وبالوحشية, وبفن فان جوخ وجو جان على الأخص, غير انه ركز على القيم التعبيرية في أعماله فأنتج مجموعه كبيرة من اللوحات ألمرسومه والمحفورة أهمها لوحته (الصرخة) وقد خصص له متحف خاص في أوسلو. اشتهر من التعبيريين غير مونش كل من ماكس بيكمان (1884-1950 م) (Max Beckman) الألماني ألجنسيه, و جيمس أنسور Ensor (1860-1949) البلجيكي ألجنسيه, وايميل نولد Nolde (1867-1956 م) الألماني, واوسكار كوكوشكا Kokoschka (1886-1980م) النمساوي, وجورج رولت Rouault (1871-1958م), وساوتين Soutine ((1893 -1943 الفرنسيين. التعبيرية حركه فنيه معاصره يعبر الفنان فيها تعبيرا انفعاليا, وتعتمد على تحطيم المظاهر السطحية للأشياء, حيث يتحول العمل الفني إلى وسيلة اتصال بالآخرين ناقلا إليهم مشاعر الفنان وأحاسيسه وأفكاره ورؤيته الخاصة للعالم ويصبح التعبير أساسيا لإرادة الفنان ألخلاقه ومفهومه الفني.
أن الفنان التعبيري لاينقل موضوعا جماليا بل ينقل مشاعره العارمة إزاء موضوع معين وهو لا يلجأ إلى العقل بل يلجأ إلى العاطفة. المدارس الفنية الحديثة - مكتبة نور. فضل طريقه يستطيع إن يفهم بها الإنسان المذهب التعبيري بوصفه حركه فنيه هي إن ينظر إليه بوصفه معارضا للمذهب الانطباعي ففي حين تكون الحركة في الاتجاه الانطباعي من الطبيعة إلى الفنان نجد أن المصور التعبيري يسقط عالمه الباطني, أي صور معاناته وأحلامه على العالم الخارجي. الانطباعية أهملت مشاعر الإنسان وعواطفه المحتدمة, والتعبيرية تركز على البركان الثائر داخل أغوار النفس الانسانيه. الانطباعية اعتمدت على الاحساسات البصرية وعلى تحليل الألوان, والتعبيرية تنبع من انفعال باطني, وتوتر داخلي. ما الفرق بين التعبيرية والرومنسيه وبينهما أوجه شبه كبيرة؟ فهما معا يعدان نزعة مضادة للعقل, وهما معا يعتمدان على الإسقاط Introspection, وهما معا يرتكزان على الأحلام وعلى الخيال, وهما أخيرا انتصار للذات ضد الموضوع, الواقع إن التعبيرية تختلف عن الرومنسيه في أنها لا تلوذ بالهرب والتقوقع داخل الذات أمام ما يهدد الإنسان بل على العكس من ذلك تواجه الخطر بكل شجاعة, وقد أعلنت تمردها على الواقع ورفضه بكل حماسه, وذلك في سبيل تشييد ملامح جديدة للإنسان المعاصر.
المعروضات التعليمية والمرافق الكهرباء والمغناطيس التعلم عن المولّد والمحرّك والموصلية والمغناطيس. الرياضيات التعرف بشكل عملي على نظرية فيثاغورس، والأحجام، وحل الأحاجي. الجو والطيران الطائرة من أكثر المعروضات شعبيةً لدى زوارنا الأطفال، فهي تتيح لهم عيش تجربة محاكاة للطيران باستخدام مجسم طائرة من طراز Airbus A318 ، وبرج مراقبة، وخزانة ملابس لأزياء مختلفة للعاملين في الطيران بأدوار مختلفة. وسائل الإعلام يتعلم الأطفال عن وسائل الإعلام والاتصال الحديثة والقديمة. الضوء والعدسات التعلم عن الظلال والمرايا، والعدسات المختلفة، والمشكال، ومنظار الأفق، والألياف البصرية. النجوم والفضاء التعلم بشكل تفاعلي عن المجموعات النجمية، وأوجُه القمر، والفصول، وتعاقب الليل والنهار. جسم الإنسان الحواس الخمس والجهاز الهضمي والصفات الوراثية. الآلات التعلم عن عددٍ من الآلات البسيطة، وعلى نماذج مختلفة من البنْدول. اللياقة البدنية يتعلم الأطفال عن حركة الهيكل العظمي اخل أجسامنا، ويتسابقون معًا في تحديات جسدية متعددة. المياه والطاقة التعلم عن موارد الأردن من المياه والطاقة واستخداماتهما في حياتنا اليومية، وطرق ترشيد استهلاكهما.
استديو الـتَنْـكَــرَة مكان حُر ومثري، يحفّز على الإبداع، ويوفر تجارب غامرة وفرصةً لصناعة أشياء مبتكرة. يهدف إلى دعم أفكار الأطفال، وتوفير مساحة للتجربة والاكتشاف، وصنع الأشياء وتجريبها وتصويب المشاكل التي قد تحدث، مما ينمي لديهم مهارات حل المشكلات، ومهارات التفكير العلمي والتحليلي. كان يا مكان – للصغار فقط بينما هناك العديد من المناطق المناسبة للأطفال الذين يقل عمرهم عن خمس سنوات في المتحف، خصصنا كان يا مكان لهذه الفئة العمرية فقط. فهي منطقة مغلقة تشمل زوايا عديدة ممتعة، تنمي مهارات الأطفال في مراحل الطفولة المبكرة (1- 5 سنوات). المكتبة تحوي مكتبة المتحف أكثر من 5000 كتاب وقصة للأطفال، كما يتم تقديم العديد من الأنشطة وقراءات القصص داخل المكتبة وضمن البرنامج اليومي للزوار. المطعم خلال زيارتكم، يمكنكم الاستمتاع بتناول الوجبات الحفيفة والمشروبات الباردة والساخنة في مطعم المتحف بصالته الداخلية وتراسه الخارجي المطلّ. يقوم على إدارة المطعم شركة "مطاعم برايم" التي تحرص على أن تقدم لزوارنا خدمات متميزة. دكّــان المتحف جمعنا لكم في مكانٍ واحد العديد من المنتجات التعليمية، والممتعة. يحوي دكان المتحف منتجات أصلية طوّرها وأنتجها فريق المتحف، كما يوفر الدكان تشكيلة واسعة من المنتجات التي تحبونها.