هناك العديد من البرامج الخاصة بالنساء في برلين، والتي تتناول المشكلات المختلفة التي تواجه السيدات، ولعل الحاجة الأكبر لدى الجمعيات والمؤسسات العاملة في هذا المجال هي الحاجة للاستماع إلى النساء والحديث معهنّ والبحث معاً عن حلولٍ لمشاكلهنّ. ومن هنا جاءت فكرة إقامة ورشات عمل متتالية تتناول في كل شهر موضوعاً يهم المرأة العربية في برلين، حيث قامت جمعية Polnischer Sozialrat e. مكتب تعليم البنات البنات. V ضمن برنامج خاص اسمه "أصدقاء" بإدارة السيدة دوروتا كوت وبالتعاون مع سناء النميري صاحبة هذه الفكرة والتي تعمل منذ ٣ سنوات بالمجال الاجتماعي، خاصة مع السيدات العربيات بتنظيم هذه الورشات وتقديمها، والتي كان هدفها الأول هو إتاحة الفرصة للنساء للبوح والتعبير عما بدواخلهنّ والتمكين المجتمعي لهنّ. وكان من الواضح منذ الاجتماع الأول "مع التمكين" أن النساء بحاجة إلى من يسمعهنّ، وأن يبحن بأصواتهنّ، فكل منهنّ لديها هموم وأعباء وصعوبة في فهم ما يحدث في ألمانيا من قوانين وواجبات وعنصرية ومشاكل عائلية. وبدأت فكرة "فطور بنات مع التمكين / Ladies-Frühstück mit Empowerment" في ورشات العمل التي تتضمن الكثير من البوح ومشاركة تفاصيل الحياة اليومية، وطرح مواضيع كثيرة منها حقوق المرأة ودور المرأة في ألمانيا، العنصرية، الاندماج والهوية، المشاركة الاجتماعية وأهمية المشاركة من قبل النساء، والعديد من المواضيع وآخرها كان موضوع التعليم المهني في ألمانيا.
كما نهدف أيضًا من خلال هذه الفعالية إلى ربط وتعزيز التواصل بين المتدربين السابقين والحاليين والمستقبليين. بدأت الفعالية بالكلمات الافتتاحية التي ألقاها الممثل الرئيسي لمكتب جايكا مصر السيد كاتو كين والسفير محمد أبو بكر وممثلو سفارة اليابان بالقاهرة. بعد الكلمة الافتتاحية قدم ثلاثة من خريجي الدفعة الخامسة والسادسة الجدد إنجازاتهم الأكاديمية وخبراتهم في التدريب. مكتب تعليم البنات الجزء. ثم قام متدربو الدفعة الثانية والثالثة بمشاركة مسارهم المهني وتطوره بعد الانتهاء من مبادرة ABE. كما تضمن الحدث عروض تقديمية قدمها الدكتور محمد فريد الرئيس التنفيذي لـشبكة "Kakehashi Africa" ، وهي شبكة أنشأها خريجو مبادرة ABE، والمهندس عادل أبو النور الرئيس التنفيذي لجمعية خريجي جايكا التي أسسها متدربون سابقون في برامج الإبداع المعرفي التابعة للجايكا (KCCP). شارك كلا الكيانين ملخصًا لأنشطتهما وأدوارهما في تعزيز الروابط مع الشركات اليابانية. وشارك المتدربون الحاليون من الدفعة السابعة من مبادرة ABE الذين يدرسون في جامعة تويوهاشي للتكنولوجيا وجامعة دوشيشا مقاطع فيديو عن تجربتهم وحياتهم في اليابان في إطار البرنامج. ثم استمتع المشاركون بتجربة الطعام الياباني أثناء مناقشة وتبادل الأفكار حول كيفية تعزيز التواصل بين مصر واليابان.
كنت حريصة على متابعة كل مظاهر النهضة النسوية وبخاصة في مجال التعليم، وكان يقيني أن التطور لا بد أن يتحقق مع تعليم الفتاة وتفتحها على الحياة والثقافة العصرية، وكان إيماني أن كل نافذة جديدة للعلم هي بمثابة انتصار جديد لقضية المرأة، ولقد كان تعليم الفتيات مقصورًا في البداية على تخريج معلمات، أما في المجالات الأخرى فقد كان مقصورًا على مراحل أولية أو متوسطة، ومن ذلك اشتغال الفتيات بالطب كان محصورًا في مجال تلقي المبادئ الأولية الكافية لتخرج «قابلات»، ثم عرفت الفتيات بعد ذلك فن التمريض. ولكن إنشاء الجامعة المصرية فتح الباب أمام الفتيات لتلقي العلوم العالية كما يتلقاها الفتيان، وحدث في أول العام الدراسي ٢٨ / ١٩٢٩ أن تقدمت ست فتيات ممن أتممن دراستهن الثانوية يطلبن الالتحاق بقسم التحضيري لكلية الطب بالجامعة وقد ترددت إدارة الجامعة أول الأمر في قبولهن، ولكنها لم تجد في القانون ما يساعدها في رفض طلبهن، وكان أن تحقق لهن ما أردن. مكتب تعليم البنات حسب تواريخ ميلادهن. وهؤلاء الفتيات الست هن: سعادات راشد، وحكمت البدري، وفاطمة فهمي، وعايدة أنطون، ونفيسة أحمد. ولما كنت قد أزمعت السفر إلى مؤتمر برلين على رأس وفد الاتحاد النسائي، فقد رأيت أن أزور طالبات الطب بالجامعة قبل سفري حتى أقف بنفسي على سير تعليمهن ومبلغ نجاحهن، وبذلك يمكنني أن أتحدث عن تقدم المرأة المصرية من موقع المعرفة والمتابعة، وهذا هو رأيي دائمًا: أن أتحدث عن معلومات معروفة بالنسبة لي تمام المعرفة، وأن أكون ملمة بكافة جوانبها ومستعدة للمناقشة فيها.
أجري فريق طبي من مركز جراحة القلب والصدر وجراحة الأوعية الدموية في جامعة المنصورة، عملية جراحية نادرة تمكنوا خلالها من تعديل دعامة لقلب مريض عمره 75 عامًا، لتحتوي علي أربع فتحات وتدعيمها فيما بعد، في جراحة تجرى لأول مرة في مصر. والمريض يعاني من تمدد بالشريان الأورطي بمحاذاة الشرايين الكلوية، وتم إجراء الجراحة عن طريق تعديل الدعامات المُغطاة داخل القلب وعمل 4 فتحات للشرايين المغذية. الفصل الحادي والأربعون | مذكرات هدى شعراوي | مؤسسة هنداوي. الجراحة الأولى من نوعها في مصر وبحسب البيان الصحفي لمركز جراحة القلب والصدر وجراحة الأوعية الدموية في جامعة المنصورة ، تم تصنيع هذه الدعامات ذات الفتحات لشرايين الأحشاء بمصنع شركة كوك بكوبنهاجن، وبتكلفة عالية، لأنها تًصمم بحسب التشريح الخاص لكل مريض علي حدى، ويتم تعديل الدعامات العادية أحيانًا في أوروبا وأمريكا والمتوافر لديها هذه التقنية في حالات الطوارئ وفي بعض الدول مثل كوريا الجنوبية التي لا تتوافر فيها هذه التقنية عالية التكلفة. «خفاجي»: ركبنا هذه الدعامات بنجاح وقال الدكتور تامر خفاجي، أستاذ جراحة الأوعية الدموية بكلية طب المنصورة، إن هذه التقنية دقيقة حيث أنه يوجد مكتبًا مخصصًا لتصميمها في لندن، ومصنع يقوم بتنفيذها لكل مريض علي حدى: «صممنا المقاسات والتعديل، ثم تم تركيب هذه الدعامات بنجاح»، واشترك في العملية الجراحية كل من: الدكتور ايهاب سعد، الدكتور سامر رجال، الدكتور تامر خفاجي، الدكتور محمد شكري عبدالجواد، الدكتور أحمد سامح العشرة، وتم صرف المريض من المستشفى.
وأعلن مسؤولون أميركيون أن الولايات المتحدة ألغت الجمعة محادثات كانت مقررة في العاصمة القطرية مع «طالبان» بعد أن أغلقت الحركة المتشددة المدارس. وجاء قرار «طالبان» إبقاء مدارس الفتيات مغلقة بعد اجتماع عقده مسؤولون كبار في وقت متأخر الثلاثاء في مدينة قندهار جنوب البلاد التي تمثل مركز القوة الفعلي للحركة ومعقلا للمحافظين. كما أتى بعد أشهر على العمل الذي قام به المجتمع الدولي لمعالجة مسألة دعم رواتب المعلمين، وبُعيد عودة الفتيات الصغيرات الأفغانيات إلى المدرسة للمرة الأولى منذ سبعة أشهر. ومن المقرر أن يشارك وزير خارجية حركة «طالبان» أمير خان متقي بجلسة في «منتدى الدوحة» في يومه الثاني والأخير الاحد. وفي هذا السياق، قال رئيس مكتب «طالبان» في الدوحة سهيل شاهين في تصريح مكتوب «سياستنا ليست ضد تعليم الفتيات، ولكن بناءً على اتصالي بالسلطات المختصة، هناك بعض القضايا العملية التي يجب حلها في البداية. لسوء الحظ، لم يتم حلها قبل الموعد النهائي المحدد لفتح مدارس الفتيات».
أركان الصلاة شرح خريطة مفاهيم أركان الصلاة أركان الصلاة يقول الله تعالى {فَأَقِيمُواالصَّلَاةَ إِنَّ الصَّلَاةَ كَانَتْ عَلَى الْمُؤْمِنِينَ كِتَابًا مَوْقُوتا}، فالصلاة هي عماد الدين، والفرق بين المسلم والغير المسلم في الصلاة ، وهي تعتبر الصلة بين العبد وربه، يناجيه ويدعوه ويتقرب منه من خلال وقت الصلاة. أركان الإسلام للأطفال / دروس دينية للأطفال - المعلمة المثالية. وللصلاة أركان وهي ما تتركب منه العبادة ولا تصح بدونها، ولا يوجد في الكتاب والسنة تقسيم للعبادة إلى أركان وواجبات وسنن، وإنما هذا التقسيم استخلصه العلماء من الكتب والاحاديث النبوية لوجوب قبول الصلاة. اركان الصلاة تعتبر من أساسها أربعة عشر ركناً، ومن ثم يجب على المُصلِّي معرفة الفرق بين أركان الصلاة جميعها لكي تصح صلاته: أولاً: القيام يعتبر القيام هو ركن من أركان الصلاة ويعتبر فرضاً ايضاً، ويدل على ذلك: قوله تعالى: ﴿ وَقُومُواْ لِلّهِ قَانِتِينَ ﴾ [البقرة: 238]. حديث عمران بن حصين مرفوعاً: " صل قائماً فإن لم تستطع فقاعداً، فإن لم تستطع فعلى جنب " رواه البخاري. قال ابن هبيرة في الإفصاح 1 /122: "اتفقوا على أن القيام في الصلاة المفروضة فرض على المطيق له، وأنه متى اخلَّ به مع القدرة عليه لم تصح صلاته".
يتعلمُ الأطفالُ من الصَّف الأولِ أركانَ الإسلامِ الخمسةِ ، وأركانُ الإسلامِ هيَ مجموعةٌ من العباداتِ التي أمرَ اللَّه ( عزَّ وجلَّ) المسلمينَ أن يلتزمُوا بِأدائِها لأنها عمادُ الديِّنِ الإسلامِي ، والآن نبدأ بالرُّكنِ الأولِ وكيفَ نُعلِّمُ أطفالنا بِطريقةِِ مُسليةِِ: الرُّكنُ الأوَّلُ / الشَّهادتانِ. في اليوم الأول يتعلم الأطفال معنى كلمة ( أركان) ، ثم يتعلموا معنى الشهادتان ، وتبدأ المعلمة بالتمهيد لدرسها: تبدأ بسؤال: من خلقنا ؟ ماهو ديننا من هو نبينا ؟ ثم تسأل: من يُخبرنا يا صغاري الأبطال: كم رُكناً لفصلنا هذا ؟ هيا بنا نعدُّ أركان الصف: واحد ، اثنان ، ثلاثة ، أربعة ، أحسنتم. صلاة الجماعة افضل من صلاة الفرد بكم درجة. - شبكة الصحراء. ثم تعرضُ المعلمةُ مجسماً لبيتِِ مصنوعِِ من المكعباتِ ، أو الأعوادِ ، أو الورقِ ، وتجعل السَّقف ثقيلاً نوعاً ما ، ثم تقولُ لتلاميذها: انظروا يا صغاري إلى هذا البيتِ الجميلِ والقويِّ ، إنه قويٌّ لأن له خمسةَ أركانِِ قويةِِ والسقفُ لن يسقطَ أبداً ، ولكن... لو أزحنا ركناً واحداً من هذهِ الأركان ماذا سيحدثُ ؟؟ هنا سيترقب الأطفال بشوق.. انظروا كيفَ مالَ السقفُ! والآن لو أزحنا الركن الثاني ما الذي سيحدث ؟ أوووووه لقد أوشك السقف أن ينهار!!
وفي نهاية اللقاء، منح اللواء أركان حرب شريف فهمي بشارة محافظ الإسماعيلية، درع المحافظة، للمهندس طارق النبراوي النقيب العام للمهندسين. والذي قام بدورة بمنح المحافظ درع النقابة العامة للمهندسين.
اليوم سنتعرف أحبابي على الركن الخامس من أركان الإسلام ، اسمه: ال... ثم تعرض المعلمة بطاقة مكتوب عليها ( الحجُّ) ، ويقرأها الأطفالُ ، رائعين صغاري ، الحجُّ هو الركن الخامس في ديننا الإسلامي ، ثم تحكي المعلمةُ للأطفالِ قصةً قصيرةً عن سيدنا إسماعيل وسيدنا إبراهيم ( عليهما السَّلام) ، ثم تقولُ لهم: هيا نُثبت الحجُّ بجوارِ الصَّوم ، هيا بنا نُردد: ( الشهادتان ، الصَّلاة ، الزَّكاة ، الصَّوم ، الحجُّ) والآن أصبح معنا خمسةَ أركانِِ كاملة ، غداً إن شاء اللَّه تعالى سنتعلم حديثاً شريفاً عن أركانِ الإسلامِ ، والآن هيا نفتح الكتاب ونحل النشاط. حديثُ أركانِ الإسلامِ / تبدأ المعلمة بمراجعة مُجسم أركانِ الإسلامِ ، ويُرددها التلاميذُ غيباً ، ثم تعلِّق المعلمة لوحةً مكتوباً عليها الحديثِ الشريفِ: قال رسول اللَّه - صلى اللَّه عليه وسلم -: ( بُني الإسلامُ على خمسِِ ، شهادةُ أن لا إله إلا اللَّه ، وأن محمداً رسولُ اللَّه ، إقامِ الصَّلاةِ ، إيتاءِ الزكاةِ ، صومُ رمضانَ ، وحجُّ البيتِ لمنِ استطاعَ إليهِ سبيلاً).