تواصل بوابة الإسكان تقديم خدمات استكمال إجراءات التخصيص لمستفيدي مشروع سكني والتي أعلنت أسماءهم أمس الثلاثاء. وكانت وزارة الإسكان وصندوق التنمية العقارية دعت المواطنين إلى زيارة البوابة الإلكترونية لبرنامج سكني ( هنا) للاطلاع على الأسماء المخصص لهم هذا الشهر، وزيارة بوابة الدعم السكني إسكان ( هنا) والبوابة الإلكترونية لصندوق التنمية العقارية ( هنا) لاستكمال وتحديث بياناتهم تمهيداً لخدمتهم.
من جهة أخرى كشف برنامج سكني التابع لوزارة الإسكان عن استمرار أعمال البناء في 45 مشروعاً ضمن المشاريع السكنية التي طرحها البرنامج خلال الفترة الماضية بالشراكة مع المطورين العقاريين، إذ توفر هذه المشاريع نحو 78 ألف وحدة سكنية متنوعة (شقق – تاون هاوس – فلل)، تمتاز بجودة التنفيذ والسعر المناسب، إذ ستسهم في تلبية نسبة عالية من الطلب على الدعم السكني. وأوضحت وزارة الإسكان في بيان صحافي أن الإنشاءات جارية حالياً في 45 مشروعاً سكنياً توفر 77. اسكان بوابة الشرق الأدنى وشمال أفريقيا. 972 وحدة سكنية متنوعة وموزعة على 16مدينة، مبينة أن التنفيذ جاء بعد استكمال إجراءات حجز تلك الوحدات، وذلك وفقاً للشروط والضوابط المقررة من لجنة البيع أو التأجير على الخارطة، مؤكدةً حرصها على ضرورة التزام المطورين بالخطط الزمنية والمواصفات الفنيّة المحدّدة لكل مشروع لإتمام التنفيذ على أكمل وجه تمهيداً لتسليمها للمواطنين، وذلك في إطار جهود الوزارة في تحقيق أهداف برنامج الإسكان "أحد برامج رؤية المملكة 2030" لرفع نسبة التملك السكني إلى 60% بحلول عام 2020، والوصول إلى 70% بحلول عام 2030. وتتوزع المشاريع على 16 مدينة، حيث حظيت الرياض بالنصيب الأكبر منها بـ 11 مشروعاً هي "عمائر الجوهرة" و"إسكان الرياض" و"بوابة الشرق"، بالإضافة إلى مشروع "معالي عنان" و"رابية الشرق" و"مرسية" و"ديار السعد"، وكذلك مشروع "شمس الديار" و"إشراق ليفنج" و"بيوت الزامل" و"قيران"، فيما حلت مدينة الدمام في المرتبة الثانية بـ 7مشاريع هي مشروع "الواجهة" و"نساج تاون" و"الياسمين رزدينس" وكذلك مشروع "الفريدة" و"مد" و"واحة الدمام" و"تلال الغروب".
جامعة الملك خالد - عمادة التعلم الإلكتروني المقررات المفتوحة - الاحصاء التطبيقيالوحدة 1 - الدرس 3. Mar 01 2012 مقدمة في علم الإحصاء مقاييس الأسئلة عرض تقديمي مبني على ورقة عمل من إعداد. الهدف أن يعرف المتدرب على ما هو الأحصاء و مفهومة بشكل مختصر. يعطي تحليلات مبسطة رقمية او مرسومة ومعتمدة عالميا لتحليل الحالات المختلفةالطبية خاصة -1يتيح للباحث طرح فرضية واثباتها او نفيها -2. فقديما عرف بأنة جمع المعلومات وترتيبها في جداول أو إبرازها في رسوم بيانية أو أشكال تصويرية. قمر قسم السيد حسن أبوسوار والمحاضرات التي قدمها. مقدمه في الاحصاء الأربعاء مايو 06 2009 116 am 1. الرئيسية مكتبة المناهج التعليمية الكتب و المراجع و البحوث مقدمة و مفاهيم أساسية في الإحصاء. الفصل الأولمقدمــة في علم الإحصاء البياناتData. والإحصائيات فالإحصاء هو العلم الأساسي الشامل أما الإحصائيات فيقصد بها الحقائق الرقمية أو الملخصات المندرجة تحت المظلة الكبرى لعلم الإحصاء. محجوب عثمان أحمد النور أ. الكتب و المراجع و البحوث.
الدكتور جون كتنرنق يرى أن الإحصاء علم دراسة البيانات، و الدكتور محق في رؤيته، فعلم الإحصاء علم يهتم بجمع البيانات و تنظيمها و من ثم تحليلها و عرضها و استخلاص النتائج منها، و هو بلا شك فرعٌ من فروع علم الرياضيات. الإحصاء ركن أساسي في كل بحث علمي و دعامة مهمة لكل باحث، فهو الدليل الرئيسي لتحديد و معرفة المعلومة الموثوقة و التنبؤ الصحيح.. و بالإحصاء تستطيع فك الغموض و كشف الأسرار، و به أيضاً تصحح الانطباعات الخاطئة سواء كانت اجتماعية أو اقتصادية أو سياسية.. و أزعم أن الأحصاء موجود في كل العلوم، حتى العلوم الشرعية و النظرية ناهيك عن العلوم التطبيقية الأخرى. مهمة الإحصائي تتمثل في المساعدة في تحديد المعاينة و طرق جمع البيانات، و المساعدة في تنفيذ دراسة البيانات و أخيراً المساعدة في تفسير و قراءة النتائج المستخلصة.. ليس هذا فحسب فالأحصاء علم واسع و شامل و مجالاته متعددة و متنوعة. مقدمه في علم الإحصاء أهمية الاحصاء. يعطي تحليلات مبسطة رقمية او مرسومة ومعتمدة عالميا لتحليل الحالات المختلفة"الطبية خاصة -1. يتيح للباحث طرح فرضية واثباتها او نفيها -2. يتيح الاجابة على بعض الأسئلة المعقدة برسمة واحدة -3 نوع البيانات يهمنا كثيرا معرفة نوع البيانات وذلك لان كل نوع من البيانات له اختباراته الاحصائية التي تخصه.
تمثل الطرق الإحصائية أداة أساسية و حيوية في البحث العلمي و البحوث العلمية. فهي تساعد في تصميم التجارب و تحليل البيانات و تفسيرها. كما تساهم في اتخاذ القرارات المناسبة على ضوء ما يتوصل له الباحث من نتائج. فأهمية المعرفة بعلم الإحصاء لا ينحصر على الراغبين بتطبيقه في مجال دراساتهم قط، إنما يمتد ذلك إلى كل باحث. فعلم الإحصاء وسيلة لقراءة نتائج الأبحاث الأخرى و القدرة على تمييز الجيد منها و الأقوى. الإحصاء و دوره في البحث العلمي من المهم كباحثين في حقول العلوم المختلفة فهم علم الإحصاء و تطبيقه. فالتطبيق الصحيح للإحصاء يسمح لنا فهم و توثيق البيانات بشكل واضح. كما أن تطبيق الطرق الإحصائية الحديثة ضروري في فحص و دراسة أنواع كثيرة من المشاكل العلمية المختلفة. هذا لا يعني بالضرورة ضرورة الإلمام بكل الإختبارات الإحصائية و مختلف مواضيع الإحصاء بالطبع، لكن على الأقل، التعرف على و فهم أهم المواضيع ذات العلاقة بالبحث العلمي أو الدراسة. أنواع الإحصاء هناك نوعان من الإحصاء: الإحصاء الوصفي (Descriptive Statistic): و يستخدم لتوصيف العينة. مثل: حساب المتوسط، الوسيط ، و الإنحراف المعياري للعينة (سيتم شرح كل مصطلح و طريقة حسابه لاحقًا).
المصدر سلمان الجنابى،2012،محاضرة إحصاء،كلية التربية الرياضية، جامعة ذى قار، العراق
الموقع تحت الصيانة قريباً... باذن الله
هناك العديد من التعريفات الشائعة والمألوفة في الماضي والممتدة إلى ما هو حديث وحاضر وجامع وأقرب للبحث العلمي عن علم الإحصاء، فقديمًا عرف بأنه هو جمع المعلومات وترتيبها في جداول أو إبرازها في رسوم بيانية أو أشكال تصويرية. * علم الإحصاء من خلال مقال مقدمة عن علم الإحصاء نقول عرف علم الإحصاء بأنه العلم الذي يهتم أو يبحث في جميع البيانات وتنظيمها وعرضها وتحليلها واستقراء النتائج واتخاذ القرارات بناء عليها. وهو الذي يهتم بطرق جمع البيانات وتلخيصها بشكل يمكن الاستفادة منها في وصف البيانات وتحليلها للوصول إلى قرارات في ظل ظروف عدم التأكد. وعرف علم الإحصاء بأنه جمع البيانات وعملية الحصول على قياسات معينة أو تعددات أو قيم مشاهدات لتجربة معينة والتي يجريها الباحث أو الإحصائي وكلما كان جمع البيانات دقيقًا كلما زادت ثقة الدارس بالاعتماد على تلك البيانات. ويقصد بتنظيم وعرض البيانات هو تنسيقها في جداول وعرضها بطرق قياسية كالأشكال الهندسية والرسوم البيانية والتوزيعات التكرارية بحيث تسهل دراستها وتحليلها. وفي سطور مقال مقدمة عن علم الإحصاء نعرف تحليل البيانات حيث يقصد به إيجاد قيم لمقاييس واقترانات معينة يمكن تحديد قيمتها من البيانات، أما استقراء النتائج واتخاذ القرارات فهو أهم شيء وأهم أهداف علم الإحصاء وأكثرها فائدة حيث يشمل معظم الدراسات الإحصائية والنظريات والتطبيقات العملية لها، ويمكن معرفة الاستنتاجات التي يتوصل إليها الباحث من تحليل البيانات وهي غالبًا ما تكون على تقديرات أو تعميمات أو تنبؤات أو قرارات رفض أو قبول للأرضيات الإحصائية.
المجتمع الافتراضي: وهو ذلك المجتمع اللانهائي الذي يفترض الباحث أن جميع مفرداته تجمعها خصائص معينة محل اهتمام الدراسة كرواد النوادي أو الزوار لأحد مراكز التسوق... الخ. تدريب: أمثلة للمجتمعات الإحصائية على كل طالب/طالبة اختيار أو تحديد أحد المجتمعات التي يمكن دراستها. العينة Sample: أما العينة فهي جزء من المجتمع السابق تحديده، يتم اختيارها بأحد طرق المعاينة المعروفة، ويتحدد حجم العينة بناء على حجم المجتمع ودرجة الدقة المطلوبة، ويرمز لها بالرمز n. أسئلة للمناقشة: 1. هل جميع الدراسات تتم على المجتمعات؟ 2. لماذا نضطر إلى استخدام العينة في الكثير من الدراسات؟ 3. ما هي المزايا التي يمكن تحقيقها من استخدام العينة؟ 4. ما هي مزايا دراسة المجتمع على العينة؟ 5. هل تتشابه طرق اختيار العينة؟ طريقة المعاينة: هل العينة عشوائية أو غير عشوائية د- حجم العينة: صغيرة أو كبيرة. هذه الشروط يجب توفرها لاي اختبار احصائي وقبل الانتقال إلى النقاط الاخرى لفحص الفرضيات والتى هي نقاط اجرائية لفحص الفرضيات أي أن كل فرضية يجب أن تمر بهذه النقاط ويجب أن تحدد مدى توفر هذه الشروط بها، اما المتطلبات فهي الشروط الواجب توفرها حتى يتم التعرف على نوع الفرضية الواجب استخدامها.