أحترم رأي من يقولون، إن إقرار التربية البدنية في المدارس إنجاز في حد ذاته، ويباركون الخطوات الصغيرة في الاتجاه الصحيح، لكن هذا لا يكفي، فالمشاريع العظيمة تولد عظيمة وأي تحجيم لمشروع ما على أمل توسيعه لاحقا، يضر بالمشروع من حيث ندري أو لا ندري. طموحنا الذي لا حدود له إلا السماء -كما صرّح ولي العهد الأمير محمد بن سلمان، حفظه الله- يستدعي إقرارا صحيحا وتنفيذا مشرفا على مستوى المسؤولية، بدءا من الخطوة الأولى للإعداد، وانتهاء بالتنفيذ.
وقال "الراشد": إن علماءنا الأجلّاء -أو أقول أكثرهم- هم على جواز هذه التمارين والتدريبات، إذا ما اقترنت بالضوابط الشرعية التي بيّنها العلماء، وهو عدم التبرج والسفور، والبعد عن الاختلاط، وتحت إشراف تربوي دقيق، وأن تخلو من كل سبب محرم، أو كل ما يفضي إلى محرم، وأن الشريعة الإسلامية رغّبت في تقوية الأجساد والمحافظة عليها؛ فهذه التربية البدنية المطلوبة هي وسيلة لتحقيق مكاسب صحية وليست غاية للرياضة كرياضة. وأكد أن هذه التوصية ليست دعوة لممارسة الألعاب الرياضية المعروفة ولا المشاركة في بطولات، ويقول الفقيه والعالم الدكتور عبدالله بن بيه -وزير العدل الموريتاني السابق ونائب رئيس اتحاد علماء المسلمين- عندما سُئل عن حكم ممارسة النساء للرياضة، وإضافة حصة خاصة للتربية البدنية في مدارس البنات: "الأمر ظاهره الجواز، إذا لم يكن هناك اختلاط بالرجال وهن في المدرسة وحدهن، والرياضة مطلوبة لإصلاح الجسم والعقل، ومن شأنها تمكين الإنسان من القيام بمهماته بقدرة فائقة، وهي مطلوبة إن لم يكن هناك مانع شرعي كأن يختلي بالمرأة رجل أجنبي أو يستلزم الأمر أن تخلع ملابسها بصورة تخدش الحياء". وحذّر فضيلة الشيخ "ابن بيه" من التوسع في قاعدة سد الذرائع، وطالب فضيلته بالابتعاد عن التضييق على الناس بالذرائع التي ليست سوى نوع من الوهم والوسوسة، وإذا عارضت مصلحة فإنها لا تكون معتبرة.
وجاء القرار بعد دراسة دامت أكثر من 3 أشهر قام بها فريق متخصص بتكليف من الوزير لمراجعة كل التوجيهات والتوصيات الصادرة في هذا الشأن وتقييم إمكانية تنفيذ برامج التربية البدنية والصحية في مدارس البنات من حيث الإمكانات الفنية والبشرية، بالإضافة إلى تكاليف إعادة تأهيل الصالات الرياضية في المدارس، التي تم إنشاء صالات بها، وكذلك تكاليف إنشاء صالات رياضية جديدة وتجهيزها بالأدوات اللازمة وفقاً لصحيفة المدينة.
وأضاف قسمت المدارس إلى عدة فئات لتنفيذ برامج النشاط وهي فئات «أ، ب، ج، د» ولكل فئة ميزانية خاصة بها، فالفئة الأولى تسمى قائد التغيير، ولها ميزانية عالية، حيث يوجد بها مركز حي ومركز صيفي، والفئات الأخرى جميعها تعمل وفق ظروفها من غير تحجيم، مع تطبيق أربعة أنشطة ضرورية هي دوري رياضي، مسرح مدرسي، برامج أولمبيادات علمية، إضافة إلى برامج خدمة المجتمع، مشيرا إلى أن الوزارة تتجه نحو استلام مباني جديدة للمدارس خصصت فيها قاعات كبيرة لممارسة الأنشطة تبلغ تكلفة القاعة الواحدة أكثر من خمسة ملايين ريال، كما أن لدى الوزارة توجه لزراعة جميع الملاعب المدرسية بالنجيلة الصناعية. من جهته، أكد مدير عام التربية والتعليم في المنطقة، على أن النشاط الطلابي المتميز هو أحد بواباتنا الواسعة للولوج إلى ما يسمى بالجودة الشاملة في التعليم، مبينا أن مشروع الملك عبدالله بن عبدالعزيز أحسن صنعا لتطوير التعليم العام، والذي يركز على أربعة عناصر رئيسة ومنها دعم الأنشطة الطلابية في مدارسنا، وأضاف أن التوجه الحديث الذي تعتمده الوزارة هو تمكين المدارس من خلال إعطاء المزيد من الصلاحيات للمدارس ومن ضمنها الخطة التشغيلية التي تشتمل على برامج النشاط الطلابي.
وهناك أكثر من فقيه من الفقهاء المعروفين أجازوا هذا العمل ولم يروا فيه ما يوجب منعه؛ ذلك أنه لا يوجد نصوص شرعية تمنعه؛ بل إن النصوص من الكتاب والسنة تدعمه مثل سباق النبي صلى الله عليه وسلم مع عائشة رضي الله عنها وكان خارج منزله. وقال عبدالعزيز الراشد: "لست هنا لأدوّن النصوص الشرعية التي تجيزه؛ فهي كثيرة، ولست هنا أيضاً لاستعراض آراء الفقهاء المبيحة لهذا العمل؛ فهي أيضاً كثيرة؛ غير أن أكثر المتوقفين في هذا الشأن أو المانعين منه لم يحتجوا بنصوص شرعية؛ بل احتجوا بقاعدة سد الذرائع وأعملوها هنا؛ برغم ترتب ضرر كبير على الفتيات عندما يمنعن من تنشيط أجسادهن وتحريك الدورة الدموية بشكل جماعي يساعد من لا يعرف ولا يملك معلومات عن هذه التمارين أن يستفيد كل يوم تقريباً شيئاً من التدريب ومحاربة الخمول وكسل الجسم، وما قد يصاحبه من أمراض غزت أجساد فتياتنا". وأضاف: "مما ينبغي الإشارة إليه هنا أن فقهاءنا الأجلّاء الذين لهم رأي متحفظ في هذه الأسئلة ويرون منع ذلك، لم يعايشوا هذه الحالة التي وصلت إليها أكثر الفتيات من ترهل وسمنة مفرطة وأمراض مستعصية حار فيها الأطباء، وكان بالإمكان تحاشيها -بإرادة الله- لو خضعت أولئك الفتيات لبعض التمارين البدنية؛ فنحن إزاء حالات مرضية تستدعي الوقاية قبل العلاج؛ لأن التمارين الرياضية أو اللياقة البدنية أصبحت اليوم علاجاً فعالاً؛ بل ربما أحياناً تكون هي العلاج الوحيد للعديد من الأمراض الشائعة التي فتكت بمجتمعنا".
وفي تلسا (حيث يبلغ عدد السُكان 652000 نسمة)، يستقل معظم الذاهبين إلى أعمالهم السيارات. وذلك يُمثل فارقًا كبيرًا في كيفية استخدام الناس للنقل، والطُرق، والجسور يوميًا. من الطبقات الحاملة للمياه في المملكة - مجتمع الحلول. لكن هذه ليست خِدمة المدينة الوحيدة التي تُؤثر فيها هذه الإحصائية: فهي تخلق تباعُدًا هائلاً في ارتفاع استخدام الطاقة، وتُحدد أيضًا مكان وضع المستشفيات والأنظمة الصحية (فضلاً عن تحديد الاختصاصيين اللازمين لها). ويجب أن تُؤثر تلك التفاصيل الموجودة بين الذاهبين إلى أعمالهم في أمستردام وتلسا على التسلسل الهرمي، وتخصيص الميزانية، وحتى الجداول الزمنية في تخطيط مدينتك الأذكى. نحتاج إلى نهج مُخصص ومُصمم خصيصًا لمستقبل التصميم الحضري، ومن ثم تحقيق هذا التحول من تفكير المُدن الذكية إلى تفكير المُدن الأذكى—أي من "ما هي ماهية المدينة الذكية" إلى "كيف نجعل مدننا أذكى؟" الشبكة الذكية: تخصيص المرافق في مدينة أذكى عندما تطرح السؤال "كيف تبدو مرافق مدينة ذكية؟"، يجب أن تبدأ بطرح السؤال "كيف تبدو الشبكة الذكية؟" قد تكون معرفتك عن "الشبكة" أنها الاسم المُستعار لجميع أجزاء البنية التحتية للطاقة المتباينة في أرجاء العالم. ومع أنها ليست شبكة اتصالات مفردة وسلسة حقًا، إلا أنها فريدة في أداء وظيفتها: فهي توفر الكهرباء.
كشفت وزارة البيئة والمياه والزراعة السعودية، عن شروعها في مبادرة لفرص استثمارية، هي الأولى من نوعها، لطرح مشروعات سدود مياه إلى الاستثمار واستغلال المناطقة المحيطة بها في التطوير والأنشطة الترفيهية. وأعلنت الوزارة، أمس، عن طرح 4 مشروعات سدود مياه بمنطقة عسير (جنوب المملكة) للاستثمار أمام شركات ومؤسسات القطاع الخاص، بهدف تطوير المناطق المحيطة بالسدود وحمايتها، ودعم الأنشطة الترفيهية، بالإضافة إلى المحافظة على مياه السدود. وتسعى السعودية إلى استغلال كل الممكنات الطبيعية لتحقيق الأمن المائي وضمان توفير الممكنات اللازمة لدعم الموارد المائية للبلاد في إطار تطلعات أهداف «رؤية 2030» في وقت تعمل فيه على إطلاق طاقات المناطق لرفع مستوى النشاط الترفيهي والاستفادة من المميزات الجغرافية وكذلك دعم جودة الحياة. وأوضحت الوزارة أن الفرص الاستثمارية الأربع في المنطقة تمثلت في طرح سد وادي الفيض الواقع شمال شرقي محافظة ظهران الجنوب، وتقدر مساحته الإجمالية بـ1. 1 متر مربع، وسدين بمحافظة بلقرن، هما سد عياش بمساحة إجمالية تقدر بـ879. من الطبقات الحاملة للمياه في المملكة. 2 ألف متر مربع، وكذلك سد شيبانة بمساحة إجمالية تبلغ 2. 9 مليون متر مربع، بالإضافة إلى سد بدوه بمحافظة النماص بمساحة إجمالية 1.
عرض أشياء معملية رائعة لي يتم الآن إنشاء الكثير من التقنية الذكية المطلوبة لمدينة ذكية في مختبر ابتكار الصناعات من Oracle Industries. تعرف على كيفية جمع تقنية الجيل الخامس بين إدارة التشييد، شبكات الطاقة في مكان واحد. عدد أهم الطبقات الحاملة للميـاه في المملكة – أخبار عربي نت. اتحاد المُدن الذكية المُميزة: اتحاد المُستهلك التعاوني في الطاقة الذكية نشأ العديد من الوكالات والجمعيات للمُساعدة في توجيه حركة المُدن الذكية، ويُسعدنا أن نعرض اتحاد المُستهلك التعاوني في الطاقة الذكية. مقتطف من موقع ويب الاتحاد التعاوني: اتحاد المُستهلك التعاوني في الطاقة الذكية عبارة عن منظمة 501(c)(3) غير ربحية تكمن مهمتها في أن تكون مصدرًا موثوقًا للمعلومات بشأن آراء المُستهلكين حول تحديث الشبكات، وتوصيل الطاقة، واستخدامها، ولأجل مُساعدة المُستهلكين على فهم فوائد الطاقة الذكية. يتمثل جدول أعمال الاتحاد التعاوني في الأمور التالية: الاستماع إلى المُستهلكين من خلال أبحاث المُستهلك الأولية التعاون مع أصحاب المصلحة عبر الأحداث المُستضافة وأفضل الممارسات المُشتركة تثقيف المستهلكين عبر مجموعات أدوات التواصل والرسائل ما ماهية المدينة الذكية بالضبط، ولماذا يجب أن تهتم؟ إذا كنت من بين نسبة 80 بالمائة من الأمريكيين الذين يعيشون في المُدن، فربما لاحظت تغير المشهد الحضري حولك.
أهم خزانات المياه الجوفية في المملكة هي المياه السطحية، وتعتبر المياه الجوفية من المصادر الطبيعية للمياه الموجودة بشكل رئيسي في المملكة العربية السعودية، حيث أثبتت بعض الدراسات أن المياه الجوفية هي مياه مكونة من بعض الطبقات التي تعمل من أجل نقل المياه والمياه الجوفية والاحتفاظ بها، يحتوي الماء الموجود في الأرض، الذي يقع بين حطام الصخور والغبار، وسطح الكرة الأرضية على بعض الطبقات التي تعمل على ترطيب طبقات الصخور الرسوبية أو الصخور النفاذة التي تسمح بمرور الماء من خلالها. عدد أهم طبقات المياه الجوفية في المملكة تختلف بعض طبقات الأرض في أنها طبقات ذات خصائص مختلفة، وبعضها طبقات نفاذة تسهل مرور الماء بداخلها وتحتفظ به لفترة طويلة، والطبقات التي تحمل الماء تسهل اكتشاف المصادر الأخرى. الماء في الأرض وبعض أسئلة الدراسة التي كانت جزءًا من المنهج الدراسي في المملكة العربية السعودية ساهمت في جهود الطلاب لإيجاد أهم الطبقات التي تحمل الماء في الأرض، وفي فقرتنا البسيطة سنجد الخروج بالإجابة الصحيحة والبسيطة على هذا السؤال والتي يتم شرحها كالتالي: إجابة نموذجية: الطبقات المشبعة والطبقات غير المشبعة.
ومن اهم الطبقات الحاملة للمياه في المملكة:" حيث يتمثل الحل النموذجي لهذا السؤال من اسئلة الدرس الرابع: "المياه" من الوحدة الثامنة: "موارد المملكة العربية السعودية" من كتاب الدراسات الاجتماعية والوطنية للصف الثالث المتوسط الفصل الدراسي الثاني، في الاتي. هي المياه التي تجمعت في باطن الارض منذ العصور الجيولوجية القديمة حيث تسربت هذه المياه عبر الصخور المسامية (الرملية – الجيرية) واستمرت في تسربها حتى واجهت طبقة غير مسامية عملت على خزنها، ويصعب على الانسان الحصول عليها الا بواسطة المضخات. ومن اهم الطبقات الحاملة للمياه في المملكة 1-طبقة ساق. 2-طبقة الوجيد. 3-طبقة تبوك. 4-طبقة الوسيع – البياض. 5-طبقة ام رضمة. 6-طبقة الدمام. 7-طبقة النيوجين. 8-طبقة المنجور – ضرما.