ولم أتذكر من طرف هاردي الثلاثاء أغسطس 06, 2013 1:42 am @جيهان جيجى كتب: والله يارجال الكدابين ليميعرفكمش يقول صاح الله يا جيهان شكرتي اارجال كاملين.. بنادم طوب وحجر هدشي في الرجال وفالنسا على حد سواء رد: إذا مر يومٌ. ولم أتذكر من طرف ملكة النحل الأحد أغسطس 11, 2013 7:00 pm سلمت يدآك.. على جميل طرحك وحسن ذآئقتك بإنتظار جديدك بكل شوق... }~ مودتي + رد: إذا مر يومٌ.
الرئيسية القصائد صباحك سكر عدد مرات القراءة: 56515 الرسم بالكلمات صباحك سكر - كاظم الساهر Your browser does not support the audio element. إذا مرَّ يومٌ. ولم أتذكَّر به أن أقول: صباحكِ سكّر ورحتُ أخطُّ كطفلٍ صغيرٍ كلاماً غريباً على وجه دفتر فلا تَضجري من ذهولي وصمتي ولا تحسبي أنَّ شيئاً تغيَّر فحين أنا.
خصوصا الذي تقاعد مبكر.... انها الحياة فكم هذه الدنيا معقدة وليست سهله.. عندما اتذكر ايامي في الشباب كيف كنت وكيف أصبحت.. احيانا تنهمر الدموع عندما اكون وحيدا... كم مر علي من الايام والليالي والشهور وكم عرفت في حياتي من اناس لا اعرف اين هم الان. كم مره اكلت في مطاعم في دول بعيدة كم مره سهرت وحضرت مناسبات وزواجات وأفراح. كم من صراف صرفت من النقود وكم من اشياء اشتريت بها. كم محل تجاري دخلته.. كم مواقع انترنت دخلتها. أبيات القصيد - صباحك سكر ... مليارات التفاصيل في حياتي لم يبقى منها سوى الآلم وصورة يقف خلفها آلاف الذكريات التي تلازمني باستمرار منذُ 35 سنه. رحل وتركني في هذه الدنيا اتصارع معها. رحمك الله يا أبي واسكنك فسيح جناته.. عمري الان تجاوز الخمسين ولكن فقده كان له اضرار ومساوي لا تنتهي.. فقد الاب كارثه.. ارجوكم ادعوا له الله يجزاكم خير تحياتي لكم... يتبع...... باقي التفاصيل
والمجادلة مهمة في التفكير الناقد، إلا أنها ليست كافية في حد ذاتها لأنها تفتقر إلى عناصر مهمة جدًا مثل جوانب التفكير الإنتاجية والإبداعية، وليس من الممكن التقدم في العلوم والتكنولوجيا بالتوصل إلى الحقيقة إلا عن طريق نقد مدى صحة الفرضية أو المعلومة القائمة، كما ينبغي استكمال المهمة بالانتقال إلى مرحلة أخرى قد تكون أكثر أهمية لوضع فرضيات جديدة وأفكار إبداعية من أجل معالجة الموقف أو حل المشكلة. [2] بحث عن التفكير الناقد أقدم فيما يأتي بحث كامل عن التفكير الناقد، قد يساعدك في الحصول على المعلومات التي تخص هذا الموضوع: مقدمة البحث: نسمع كثيرًا مصطلح التفكير الناقد في المجالات المختلفة، وويعرف بأنه القدرة على تحليل الحقائق وتحرير الأفكار وترتيبها، وتحديد الآراء، وعمل المقارنات، والوصول إلى الاستنتاجات وتقويمها من أجل حل المشكلات. ولهذا التفكير الناقد مجموعة من الأسس والقواعد، التي ينبغي على المختص أن يلم بها. [3] موضوع البحث: التفكير الناقد له أهمية واضحة في التربية، فالتفكير الناقد يساعد على جعل اكتساب المعرفة عملية نشطة تساعد في إتقان أفضل، وفهم أكبر للمحتوى. كما يساعد المتعلمين على اكتساب مهارات مثل؛ القدرة على مواجهة المشكلات، بالاضافة إلى أن التفكير الناقد يساعد على الحكم الحيادي والمنطقي للمشكلات.
بحث عن التفكير النقدي بصيغة word جاهز للطباعه_ لطلبة الجامعات مفهوم التفكير الناقد ورد الفعل "نقد" في "لسان العرب" بمعنى ميَّز الدراهم وأخرج الزيف منها؛ (ابن منظور، صفحة 425)، كما ورد تعبير "نقد الشعر ونقد النثر" في "المعجم الوسيط"؛ بمعنى: أظهر ما فيهما من عيب أو حسن؛ (1985، صفحة 982). والناقد الفني كاتبٌ عملُه تمييزُ العمل الفني، جيده من رديئه، وصحيحه من زيفه. أما التفكير الناقد، فهو مفهوم مركَّب، له ارتباطات بعددٍ غير محدود من السلوكيات في عددٍ غير محدود من المواقف والأوضاع، وهو متداخلٌ مع مفاهيم أخرى؛ كالمنطق، وحل المشكلة، والتعلم، ونظرية المعرفة ، ويعبِّر "جون ديوي" عن جوهر التفكير الناقد في كتابه "كيف تفكر" بالقول: "إنه التمهل في إعطاء الأحكام وتعليقها لحين التحقق من الأمر"؛ (Dewey, 1982). وهناك مَن يرى بأن التفكير الناقد يقابل التفكير المجرَّد عند بياجيه (Meyer, 1991)، ويتألف من ثلاثة مكونات، هي: صياغة التعميمات بحذر. النظر والتفكر في الاحتمالات والبدائل. تعليق الحكم عن الشيء أو الموقف لحين توافر معلومات وأدلة كافية. وفي بعض المراجع يتم التعرض للتفكير الناقد في معرض الحديث عن حل المشكلات (أو التفكير المنطقي).
5- تحليل النتائج كما يعتمد أصحاب التفكير الناقد أيضًا على توقع النتائج التي سوف يتم الحصول عليها من خلال تطبيق الحلول، وفي تلك الحالة فإنهم يقومون بالتوقع الجيد لتلك النتائج، وكلما أقبلوا على تنفيذ خطوة من خطوات الحل الذي وقع عليه الاختيار، يقومون بتحليل النتائج التي ظهرت بعد أول خطوة من خطوات الحل، وذلك حتى يتمكنوا من تحليل النتائج والوصول في النهاية إلى الهدف المطلوب.