تفسير سورة الممتحنة من سلسلة تفسير العشر الأخير للشيخ محمد نبيه يوضح فيها تعريف سورة الممتحنة وسبب نزولها وسبب تسميتها بهذا الاسم. تفسير سورة الممتحنة كاملة تعريف سورة الممتحنة سورة الممتحنة هي سورة مدنية النزول بإجماع أهل العلم، نزلت على النبي ﷺ في العهد المدني، وعدد آياتها ثلاثة عشر آية. سبب نزول سورة الممتحنة سبب نزول سورة الممتحنة حادثة كانت في السنة السادسة من الهجرة النبوية في شهر ذي القعدة. بعد صلح الحديبية هاجرت امرأة مسلمة من مكة إلى النبي ﷺ، وكان النبي قد خرج من المدينة قاصدا مكة المكرمة لأداء العمرة. وكان من بنود الصلح بين النبي ﷺ وبين قريش: إذا أتى النبي ﷺ أحد من قريش يرجعه لهم، وإذا أتى قريش أحد من المسلمين لا يرجعونه. فلحق بها زوجها وطلب من النبي ﷺ أن يرجعها له. فقال النبي ﷺ: (الصلح تم على الرجال ولم يدخل أمر النساء في الصلح). فأتى جبريل عليه السلام إلى النبي ﷺ وأخبره أن يسأل المهاجرة عن سبب هجرتها. هل هاجرت حباً لله تعالى ولرسوله أم كراهة عيش وبغض زوج أم طمعاً في المال؟ اقرأ أيضا: سبب نزول سورة التحريم تفسير سورة الممتحنة بعد ما كان من صلح الحديبية وما كان من أمر قريش وطلبهم للهدنة، وبعد ما كان منهم من اتفاق على عدم محاربة أحلاف النبي ﷺ.
سورة الممتحنة كاملة لقارئ فارس عباد بصوت رائع مع القراءة جود عالية - YouTube
سورة الممتحنة كاملة - YouTube
أجمل تلاوة سورة الممتحنة ماهر المعيقلي Maher Almuaiqly. - YouTube
سورة الممتحنة (كاملة) | القارئ اسلام صبحي - YouTube
كانت هناك قبيلة تسمى بنو بكر، وكانت من أحلاف قريش، قامت بينها وبين خزاعة مناوشة، وخزاعة كانوا أصحاب سر النبي ﷺ وكانوا أحلافه. فأعانت قريش بني بكر على خزاعة، أعانوا أحلافهم على أحلاف النبي ﷺ. وهذا نقض للعهد الذي بينهم وبين رسول الله، فلما وصل الأمر النبي ﷺ بدأ يعد جيشه ويرتب حاله، فلما رأى القوم قد استعدوا نظر أن يرجع مكة فاتحاً. وهذا كان بعد عمرة القضية التي كانت في السنة السابعة من الهجرة. اقرأ أيضا: تفسير سورة الحشر رسالة حاطب بن بلتعة رضي الله عنه إلى أهل مكة وبينما هم على استعدادهم إذ قدمت امرأة من مكة إلى المدينة، لكنها ما قدمت مهاجرة لأنها قدمت على كفرها. وكانت هذه المرأة تدعى سارة، وكانت قينة، وكانت مولاة للعباس بن عبدالمطلب، وكانت تغني في أندية مكة. ضاق عليها الأمر ولما كبرت سنها تغيرت معالمها، فانصرف عنها الشباب فلم يعد لها دخل كما كان أولاً. فبدأت تدور على البلاد تسألهم لتستعين بالسؤال على حياتها، فجاءت المدينة تسأل أهلها أن يعينوها. فلما رآها النبي ﷺ سألها قالت: أنا سارة. قال: (وما حملك على هذا؟) قالت: ضيق الحال. فأمر النبي ﷺ أن يعينوها وهي على الشرك لتطعم ولتحيى. ثم لما أخذت من الناس هداياهم ركبت هودجها، ثم رآها أحد أصحاب النبي ﷺ وهو حاطب بن بلتعة رضي الله عنه وأرضاه.
عُرف عنه –رحمه الله- أنه كان متعاوناً ومقبلاً على الجميع فرغم جديته واستقامته وحرصه الشديد على الأصالة والتقيد بمكارم الخلق والفضائل، إلاّ أنه –رحمه الله- كان ودوداً محبوباً يأنس الأهل والأقارب والجيران بوجوده بينهم، كما عُرف بحرصه الشديد على استشارة والدته في معظم أموره براً منه بها وإيماناً منه بحكمتها ورجاحة عقلها، وهي التي كانت أمية لا تقرأ ولا تكتب –رحمها الله-.
(غيلفورد). (2) تعريف التفوق: Superiority - Excellence لغويًّا: تفوَّق على قومه، فاقهم وترفَّع عليهم. اصطلاحيًّا: امتلاك قدرات خاصَّة عند بعض الطلاب تُؤهلهم للتفوُّق في مجالات معينة علمية أو أدبية أو فنية. استنتاج1: الطالب الموهوب قد لا يكون متفوقًا، ولكنه أقرب إلى كونه مبدعًا. قصيدة بعنوان (عزم ٌ وحزم ) للشاعر عمر عبدالعزيز محمد الشعشعي الزهراني - صحيفة واصل الإلكترونية. استنتاج2: الطالب المبدع قد لا يكون متفوقًا، ولكنَّه أقرب إلى كونه موهوبًا. استنتاج3: الطالب المتفوق دراسيًّا ليس بالضرورة أن يكون موهوبًا أو مبدعًا. مجالات الموهبة: يوجد ستة مجالات عامة يمكن أن تظهر موهبة الطالب من خلالها. 1- مجال مقدرة الذكاء العامة: يبدو هذا الطالب ذكيًّا بشكل جلي في عدة مجالات، ومن الصَّحابة الكرام الذين برعوا في الذكاء علي بن أبي طالب - رضي الله عنه. 2- مجال الميل لجانب علمي محدد، قد يكون هذا الطالب متعلقًا بالرياضيات، ولكنه يعاني الإملاءَ الغيبي، ومن الصحابة الموهوبين في هذه المجال معاذ بن جبل - رضي الله عنه - قال رسول الله - صلى الله عليه وسلم -: أعلم أمتي بالحلال والحرام معاذ بن جبل. 1- مجال مقدرة التفكير المبدع: ومن الصحابة الموهوبين في هذا المجال: سلمان الفارسي - رضي الله عنه - الذي أشار على النبي بحفر الخندق، وأبو بكر الصديق، وما أكثرَ مواقفَه في هذا المجال!
12- إعداد اختبارات مركزة في مجال الموهبة المحدد؛ من أجل الوقوف على أبرز التطوُّرات المعرفية والفنية عند الطالب. 13- تنمية التذوق الجمالي للرياضيات والعلوم، الظاهر والباطن، وتنمية الشُّعور والإحساس بالجمال "السُّحُب في السماء، العصافير على الأغصان، الأمواج في البحر، الكواكب والمجرات". 14- التعاون مع المؤسسات الحكومية والأهلية التي تهتم بالمواهب. 15- إقامة معارض خاصَّة للطلاب الموهوبين؛ لعرض نتاجهم واختراعاتِهم. 16- استخدام طريقة التقصي واللعب بالاكتشاف. 17- الحوار. 18- استخدام الطريقة الاستنباطيَّة، ومهارة طرحِ الأسئلة في تفتيحِ أذهانِ التلاميذ؛ لتلقِّي المعلومة بعد تشوُّق نفوسهم إليها، وتطلُّعِ عقولهم إلى معرفتها. الموهبة عند الطلاب وأساليب تنميتها (ورشة عمل). خاتمة: بدا واضحًا من خلال ما تقدَّم أهمية دَوْر المعلم في رعاية الموهبة، وفتح الآفاق أمامها؛ لتنمو وتترعرع، ومن ثَمَّ تتحول إلى اختراع أو ابتكار يقدم الرَّاحة والسَّعادة للبشرية جمعاء، وما من شك في أنَّ الموهوبين يختصرون الأزمنة والمسافات، ويُوفِّرون الجهود من خلال الاستنتاجات العلميَّة والابتكارات، التي تتوصل إليها عقولهم المبدعة. يقول نيوتن: "إذا كنتُ قد استطعتُ أنْ أرى أبعدَ من غيري، فلأنني وقفتُ على أكتافِ عددٍ كبير من العمالقة".
ويقدمه كل من سعد عزيز، صالح أبو عمرة، محمد الشهري. "منهو ولدنا؟" شابان غني وفقير يتبادلان الأدوار في تصحيح لخطأ تراجيدي وقع في الماضي أثناء ولادتهما، ليأخذ كل منهما مكان الآخر بعد مضي 30 عاماً، ويعيش كل منهما في بيئةٍ متناقضة كلياً عن تلك التي نشأ وعاش فيها. من بطولة إبراهيم الحجاج، فايز بن جريس، هند محمد، خيرية أبو اللبن، علي الحميدي، خالد الفراج، ريم العلي، حكيم جمعة، وإخراج منيز الزعبي. عمر عبدالعزيز الزهراني جديدة. "رامز جلال" كالعادة يجد النجم رامز جلال طريقة جديدة وأسلوباً مختلفاً في كل عام للإيقاع بضيوفه من نجوم الفن والرياضة والمجتمع والإعلام، ضمن مقالب ينتظرها المشاهدون خلال الموسم الرمضاني بفارغ الصبر، وللعام الثاني على التوالي يقدّم رامز برنامجه الناجح برعاية الهيئة العامة للترفيه بالمملكة العربية السعودية. "العاصوف 3" حقبة التسعينات بتفاصيلها الاجتماعية وخطوطها السياسية والفكرية والحياتية تشكل محور الأحداث، من بطولة ناصر القصبي، عبدالإله السناني، حبيب الحبيب، ريم عبدالله، ليلى السلمان، عبدالعزيز سكيرين، ريماس منصور، زارا البلوشي، وآخرين. إخراج المثنى صبح، وإنتاج "استوديوهات MBC". "من شارع الهرم إلى" هدى حسين في هذه المرّة، تترأس مؤسسة طبية وعائلية وتضع قوانين مملكتها الخاصة في العمل والمنزل وتطالب الجميع بالتنفيذ، صراعات نفسية وسيطرة، من بطولة هدى حسين، خالد البريكي، نور الغندور، ليلى عبدالله، مرام البلوشي، خالد الشاعر، نور الشيخ، وآخرين.
خدمة الأدب كان محمد صالح نصيف قد حدد أطر وسياسات صحيفته الجديدة "صوت الحجاز"؛ لتخدم الأدب والأنشطة الثقافية، والتي يقول علي الطاهر: "إنها احتجبت كسائر الصحف السعودية عن الصدور منذ 21 يوليو 1941م حتى 4 مارس 1946م، حيث عادت إلى الصدور باسم جديد هو (البلاد العربية) بسبب الحرب العالمية الثانية وشحّ الورق".
"مالك بالطويلة" برنامج هادف توعوي يسلط الضوء في عشر دقائق على شخصية أثرت في البشرية وسبّبت أو شاركت في أحداث تاريخية مهمة كان لها شأن في التاريخ. ويقدمه مالك الروقي لـ (الموسم الرابع). "الصدمة" موسم جديد وكاميرات مخفية ترصد ردود الأفعال بالصوت والصورة لموسمه الرابع على التوالي، حيث يقدم مواقف إنسانية وحساسة تكشف تفاعل المجتمع وتعاطيه وردود أفعاله على جميع تلك المواقف، ويقدمه كريم كوجك (مصر)، فيصل الزهراني (السعودية)، رائد أبو فتيان (العراق). عمر عبدالعزيز الزهراني ويكيبيديا. "وعد" ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ وﺛﺎﺋﻘﻲ يقدمه عمر الجريسي، إذ يغطي ﺑﻌﺾ ﺑﺮاﻣﺞ رؤﻳﺔ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ 2030 والنتائج المتوخاة ﻋﻠﻰ ﻣﺴﻴﺮة اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ واﻟﺘﺤﺪﻳﺚ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ، وخاصةً على قطاعات مثل الطاقة المتجددة، الاستثمار الصناعي، السياحة البحرية، إدارة النفايات، إعادة التدوير، تحلية المياه، وغيرها. "بالتي هي أحسن" موسم جديد من البرنامج الذي تصدّر لائحة البرامج الدينية الأكثر متابعةً. تأتي خصوصية البرنامج من الشفافية والصراحة في الطرح، والبساطة والإقناع في تناول القضايا المطروحة، ضمن أسلوب حواري مع الضيف والجمهور. ويتطرّق هذا الموسم إلى العديد من المواضيع على غرار الرحمة، نبذ الطائفية، الاعتدال.. وغيرها ويقدمه عبدالوهاب الشهري مع فضيلة الدكتور محمد العيسى.