التصنيف: كوميديا البلد: مصر التقييم 5. مسلسل كابتن انوش الحلقة 3. 9 من 10 سنة الإنتاج: 2017 مدة العرض: 40:35 مشاهدة وتحميل المسلسل الكوميدي المصري كابتن أنوش الحلقة 4 الرابعة كاملة يوتيوب بطولة بيومي فؤاد و إدوارد و عبير صبري كامل بجودة عالية HDTV 720p 1080p شاهد نت ، شاهد اون لاين مسلسل كابتن أنوش الحلقة 4 كاملة Daily motion ديلي موشن مسلسلات عربية 2017 حصريا على موقع يلا دراما. قصة المسلسل: دراما اجتماعية كوميدية حول (كابتن أنوش) الذي يتولى رئاسة فريق في دوري كرة القدم للمظاليم فمن خلال مواقف كوميدية يسعى جاهدًا للتعاقد والبحث عن لاعبين موهوبين ليضمهم لفريقه لتحقيق هدف الصعود للدوري الممتاز. طاقم العمل: بيومي فؤاد, إدوارد, عبير صبري, أحمد فتحي, محمد سلام, محمد ثروت الكلمات الدلالية مسلسلات عربية, مشاهدة, تحميل, اون لاين, الحلقة, يوتيوب, ديلي موشن, كاملة, مسلسلات مصرية, مسلسلات 2017, كابتن أنوش, مسلسل كابتن أنوش, مشاهدة مسلسل كابتن أنوش, تحميل مسلسل كابتن أنوش, بيومي فؤاد, إدوارد, عبير صبري, أحمد فتحي, محمد سلام, محمد ثروت اضف تعليقك Sorry, only registred users can create playlists.
جميع الحقوق محفوظة شاهد فور يو - تحميل ومشاهدة اون لاين © 2022 تصميم وبرمجة:
اكتب تعليقاََ...
كابتن انوش - الموسم 3 / الحلقة 1 |
اخبار السعودية - وزارة التعليم تنظّم المؤتمر والمعرض الدولي للتعليم 2022 - شبكة سبق المناطق_واس تنظّم وزارة التعليم " المؤتمر والمعرض الدولي للتعليم " خلال الفترة من 7 إلى 10 شوال 1443هـ ( 8 – 11 مايو 2022م)، وذلك في مركز الرياض الدولي للمؤتمرات والمعارض؛ بهدف استعراض الفرص المتاحة لتطوير التعليم في المملكة ومحفزات الاستثمار فيه، وكذلك التعريف بالحلول المساهمة في تجاوز الأزمات والتحديات التي تواجه التعليم وتعزّز كفاءة مؤسساته وتجويد نواتجه وفق المعايير والمؤشرات الدولية. ويشارك في المؤتمر 253 جهة، منها 108 جهات محلية، و145 جهة دولية، إلى جانب عدد من المؤسسات التعليمية والجامعات ومراكز التعليم المحلية والدولية، ومسؤولين من وزارة التعليم، ورؤساء الجامعات الحكومية والأهلية ومنسوبيها، والمتخصصين في مجال التعليم من جميع أنحاء العالم، إضافة إلى المهتمين والمستثمرين في مجال التعليم.
ووفقًا ل وزارة التعليم ، فإن دور مكاتب التعليم وأقسام الإشراف التربوي في تنفيذ البرنامج يرتكز على بناء الخطط العلاجية والاختبارات التكوينية ومتابعة تحليل نتائجها، ومتابعة تنفيذ الاختبارات التشخيصية وتصنيف الطلبة وتحليل نتائجها، إلى جانب متابعة مشرفة ومشرفات التخصصات المحددة لتطبيق المعلمين الخطة العلاجية وتفعيل الأنشطة الإثرائية من خلال الزيارات الصفية، ومتابعة تنفيذ اختبارات قياس تحسّن مستويات الطلبة وملفات إنجازهم، وكذلك تصنيف المدارس إلى مستويات، وتحفيز المدارس ذات الأداء المرتفع منها، ودعم ذات الأداء المنخفض، مع الرفع بتقارير دورية وختامية لإدارة التعليم. بينما يعتمد دور إدارة التعليم في البرنامج على تشكيل لجان لبناء الاختبارات التشخيصية والإشراف على تنفيذها، ومتابعة تحليل وتصنيف نتائج الطلبة، إلى جانب الإشراف على تنفيذ الخطـط العلاجية وتقديم التغذية الراجعة لمكاتب التعليم، وتصنيف مكاتب التعليم والمدارس التابعة لها، وتحفيز ذات الأداء المرتفع منها، ودعم ذات الأداء المنخفض، إلى جانب رفع تقارير دورية وختامية في نهاية البرنامج لوكالة التعليم العام ممثلةً في الإدارة العامة للإشراف التربوي.
يمكنكم متابعة آخر الأخبار عبر «تويتر» « سيدتي »
تنفيذًا لتوجيهات وزارة التعليم ، تواصل إدارات التعليم في المناطق والمحافظات متابعة تنفيذ 18 مهمة رئيسة لبرنامج تعزيز المهارات الأساسية لطلاب وطالبات المرحلة الابتدائية في مواد اللغة العربية والرياضيات والعلوم، وذلك على مستوى إدارات التعليم ومكاتب التعليم والمدارس والمعلمين والمعلمات، بما يسهم في تجويد المخرجات التعليمية. يذكر أن وزارة التعليم ، كانت قد وجهت إدارات التعليم بالإشراف على تنفيذ البرنامج بفاعلية وقياس نتائجه ومتابعة كافة عمليات التنفيذ والتقويم التي يقوم فيها المعلم، باستخدام أحدث الأدوات والأساليب في تدريب وتأهيل وتعليم الطلبة على المهارات الأساسية وتقديم التغذية الراجعة لهم، والتعرّف على الفروق الفردية من خلال إجراء الاختبارات التشخيصية والتكوينية واختبارات قياس تحسن المستوى، وكذلك تصنيف الطلبة إلى 3 مستويات (دون المتوسط، المتوسط، فوق المتوسط)، وإعـداد ملف منجز لكل طالب، إلى جانب تطبيق الخطة العلاجية الواردة من مكتب التعليم وتفعيل الأنشطة الإثرائية. وذكرت الوزارة ، أن مديرو ومديرات المدارس يتابعون تنفيـذ البرنامج من خلال لجنة التحصيل الدراسـي التي تشرف على تنفيذ المعلمين لأدوارهم في البرنامج، ومتابعة ملفات إنجازات الطلبة، وإطلاع أولياء الأمور على نتائج أبنائهم وإشراكهم في المعالجة، إلى جانب تحفيز الطالب والمعلم المتميز، ودعم الأقل أداءً منهم، والرفع بتقارير دورية وختامية لمكتب التعليم.