دراسة جدوى مشروع مغسلة ملابس و سجاد و بطاطين Laundry Project - YouTube
يُهمك:- مشاريع صغيرة للنساء (بعضها بصفر تكاليف). تجهيزات المحل:- ١- الارضيات يجب ان تكون من السيراميك الأملس بميل يسمح بتوجيه المياه نحو بالوعة الصرف. ٢- يجب عمل سباكة تتناسب مع مشروع مغسلة ملابس مع مراعاة ان تكون المواسير المستخدمة من البلاستيك. ٣- بنك للتسليم (قطعة من الخشب او الرخام تفصل بين العاملين والزبائن). ٤- في حالة وضع مكيف هواء فيمكن عمل باب من الزجاج السيكوريت. ٥- يجب تركيب إضاءة جيدة في جميع أركان المحل. ٦- يجب تركيب كاميرات مراقبة و طفايات حريق. معدات مشروع مغسلة ملابس:- يحتاج مشروع مغسلة ملابس نسائية إلى بعض المعدات والأدوات الضرورية للعمل، تلك المعدات والأدوات تتمثل في،، ١- عدد ٢ غسالة اوتوماتك بالحجم العادي بشرط ان تكون من نوع جيد. ٢- غسالة كبيرة تستخدم لغسيل المفارش. ٣- ماكينة كي ملابس "مكبس" تعمل بالبخار ولا تحتاج الى الكهرباء، ويفضل شراء النوع الامريكي. ٤- مجفف يعمل بالبخار أو الكهرباء. ٥- سخان مياه "بويلر" ووظيفته تتمثل في تسخين المياه حتى تتبخر ومن ثم يقوم بتصديرها الى ماكينة الكي والمجفف. ٦- سير لتعليق الملابس المغسولة عليه، ويمكن الاستعاضة عنه بحامل معدني وعلاقات.
لكن الآن أصبحت الدولة لهم بالمرصاد وتجد الفرق التفتيشية تعمل بكل مكان للبحث عن المتسترين حتى أن التفتيش أصبح أسبوعياً، إن لم يتم الكشف اليوم سيتم الكشف غداً عن التجاوزات وغيرها من الملاحظات، تأكد أنك وحدك الذي يتحمل الغرامات وتبعات عملك متى ما كشفت والأجنبي فقط خروج نهائي.
توفي سنة 296هـ. ـ نظم هذه القصيدة في هجاء الشاعر عمران بن حطان الذي هجا الإمام علي ـ كرم الله وجهه ـ ومدح قاتله عبدالرحمن بن ملجم. 2- أثري رصيدي اللغوي: صهر النبيّ: زوج ابنته فاطمة - رضي الله عنها -/ مناقبه: أخلاقه الحسنة/ الأقران: الذين في سن عليّ - كرّم الله وجهه -/ مجترما: مذنبا و مقترفا/ كمّي: ساتر نفسه بالدّرع/ غويّ: ضال و هالك. 2) أكتشف معطيات النص ـ استهل الشاعر قصيدته بفعل أمر. من يخاطب ؟ وما مضمون القول ؟ ـ يخاطب الشاعر شخصا تخيله, ومضمون القول أن ابن ملجم قد أجرم جرما كبيرا في حق الإسلام. ـ حدد الجريمة المرتكبة في حق المقتول ـ الجريمة المرتكبة في حق المقتول هي مدح قاتله. ـ نوه الشاعر بصفات الإمام علي. حددها ـ صفات الإمام علي: أفضل من يمشي على قدم ـ اول الناس إسلاما وإيمانا ـ أعلم الناس بالقرآن والسنةـ صهر النبي ومولاه وناصره ـ هو من رسول الله كهارون من موسى ـ كان في الحرب سيفا وليثا. ـ ما الحالة النفسية للشاعر عند ذكره قاتل الإمام ؟ ـ الحالة النفسية للشاعر عند ذكره قاتل الإمام كانت متدهورة: " ذكرت قاتله والدمع منحدر " ـ بماذا وصف الشاعر القاتل ؟ ـ ووصف الشاعر القاتل بأنه ليس من البشر ـ أشقى مراد ـ أخسر الناس عندالله ميزان ـ في الفقرة الأخيرة كشف الشاعر عن حقيقة ما يتمناه كجزاء للقاتل عند ربه اذكرها.
Permalink ( الرابط المفضل إلى هذا الباب): وعمران بن حطان قال: وكان جابر بن زيد أباضيًا وكذلك صدقة بن بشار، وكذلك عمران بن حطان، قال: وروى عنه ابن سيرين. (هذا رأي يحيى بن معين) Permalink ( الرابط المفضل إلى هذا الباب): عمرَان بن حطَّان Permalink ( الرابط المفضل إلى هذا الباب): عمران بن حطان: "مصري"، تابعي، ثقة.
فبقي عنده سنة فأعجبه إعجابا شديدا ، فسمر روح ليلة عند أمير المؤمنين ، فتذاكرا شعر عمران هذا ، فلما انصرف روح ، تحدث مع عمران بما جرى ، فأنشده بقية القصيد ، فلما عاد إلى عبد الملك قال: إن في ضيافتي رجلا ما سمعت منه حديثا قط إلا وحدثني به وبأحسن منه ، ولقد أنشدني تلك القصيدة كلها. قال: صفه لي ، فوصفه له. قال: إنك لتصف عمران بن حطان ، اعرض عليه أن يلقاني. قال: فهرب إلى الجزيرة ، ثم لحق بعمان فأكرموه. وعن قتادة ، قال: لقيني عمران بن حطان ، فقال: يا أعمى ، احفظ عني هذه الأبيات: حتى متى تسقى النفوس بكأسها ريب المنون وأنت لاه ترتع أفقد رضيت بأن تعلل بالمنى إلى المنية كل يوم تدفع أحلام نوم أو كظل زائل إن اللبيب بمثلها لا يخدع فتزودن ليوم فقرك دائبا واجمع لنفسك لا لغيرك تجمع وبلغنا أن الثوري كان كثيرا ما يتمثل بأبيات عمران هذه: أرى أشقياء الناس لا يسأمونها على أنهم فيها عراة وجوع أراها وإن كانت تحب فإنها سحابة صيف عن قليل تقشع كركب قضوا حاجاتهم وترحلوا طريقهم بادي العلامة مهيع قال عبد الباقي بن قانع الحافظ: توفي عمران بنحطان سنة أربع وثمانين.
ـ في الفقرة الأخيرة كشف الشاعر عن حقيقة ما يتمناه كجزاء للقاتل عند ربه وهي وروده اللظى مخلدا قد أتى الرحمن غضبانا وسيصلى عذاب الخلد نيرانا. 3) أناقش معطيات النص ـ ماذا أفادت لفظة " ويلك " في البيت الأول ؟ ـ أفادت لفظة " ويلك " في البيت الأول الهلاك والخسران ـ بم يتوعد الشاعر قاتل الإمام ؟ ـ يتوعد الشاعر قاتل الإمام بالخسران والعذاب الأليم في الآخرة ـ ما المقصود بأول الناس إيمانا وإسلاما ؟ هل في ذلك حقيقة ؟ ـ المقصود بأول الناس إيمانا وإسلام هو أن الإمام علي هو أول صبي أسلم على يد رسول الله صلى الله عليه وسلم. نعم هذه حقيقة ـ جاءت لفظة ( وأعلم) منصوبة, لماذا ؟ ـ جاءت لفظة ( وأعلم) منصوبة لأنها اسم معطوف على منصب ـ في البيت الرابع صورة بلاغية اكشف عنها. ـ الصورة البلاغية الموجودة في البيت الرابع هي عبارة عن تبيه بليغ في قوله: أضحت مناقبه نورا, المشبه: المناقب, المشبه به هو نورا, وقد حذفت الأداة ووجه الشبه. ـ في البيت الخامس اقتباس من القصص القرآني. اذكر ما تعرفه عن ذلك ـ ماذا تفيد "ما " في البيت الثمن ـ جاءت " لكن " في البيت نفسه مخففة, هل هي عاملة أم غير عاملة ؟ لماذا ؟ ـ في البيت الخامس اقتباس من القصص القرآني قال الله تعالى: اذهب أنت وأخوك بآياتي و لاتنيا في ذكري ( 42 طه) ـ تفيد " ما " في البيت الثامن النفي ـ " لكن " في البيت الثامن ليست عاملة, لأنها حرف عطف ـ اذكر أركان التشبيه في البيت الأخير ـ أركان التشبيه في البيت الأخير: المشبه ( الضمير في كأنه ( المشبه به: الذي يريد ليصلى عذاب الخلد, أداة التشبيه: كأن 4) أحدد بناء النص ـ هل الشاعر مجدد أم مقلد ؟ علل.
ـ الشاعر مجدد لم يبدأ قصيدته بالوقوف على الأطلال ـ في النص نزعة عقائدية تنم عن إيمان الشاعر القوي, اكشف عنها من خلال النص. ـ في النص نزعة عقائدية تنم عن إيمان الشاعر القوي وعن حبه لرسول الله صلى الله عليه وسلم ولصهره افمام علي, والإيمان بيوم الحساب, وكره واحتقار من قتل الإمام علي. ـ ما النمط السائد في النص ؟ علل. ـ النمط السائد في النص خطابي, لأن الشاعر وججه خطابه على قات الإمام علي ومادحه 5) أتفحص الاتساق والانسجام في تركيب فقرات النص ـ ما أثر الأمر في مطلع القصيدة ؟ ـ أثر الأمر في مطلع القصيدة هو أنه أظهر كره الشاعر لهذا الشخص ـ حدد العلاقة بين البيت الثاني والثالث والرابع ـ العلاقة بين البيت الثاني والثالث والرابع أنها بينت جميعها صفات الإمام علي كرم الله وجهه. ـ حدد الأبيات التي تبين عاطفة الشاعر إزاء الإمام ـ الأبيات التي تبين عاطفة الشاعر إزاء الإمام هي من ( 1 ـ 6) 6) أجمل القول في تقدير النص ـ إلى أي مدى تعكس هذه القصيدة واقع الشعر العربي في المغرب العربي, أثناء حكم الدولة الرستمية ؟ ـ تعكس هذه القصيدة واقع الشعر العربي في المغرب العربي, أثناء حكم الدولة الرستمية وذلك من خلال محتواه الواضح وأساليبه السهلة وتأثره بالقرآن والسنة.
– حدّدْ الأبيات التي تبيّن عاطفة الشاعرإزاء الإمام. * الأبيات التي تبيّن عاطفة الشاعرإزاء الإمام، هي: الأبيات السبعة الأولى. – في القصيدة نبرة حزينة، ما دلالتها على نفسية الشاعر ؟ * دلالة النبرة الحزينة على نفسية الشاعر هي الألم والحسرة والآسى على مقتل الإمام عليّ – كرّم الله وجهه أجمل القـول في تقديــر النــص – إلى أيِّ مدى تعكس هذه القصيدة واقع الشعر العربي في المغرب الإسلامي أثناء حكم الدولة الرسنمية ؟ * تعكس هذه القصيدة واقع الشعرالعربي في المغرب الإسلامي أثناء حكم الدولة الرستمية كما وصفها الشاعر على الصراع العقائدي بين المذاهب الإسلامية كالخوارج والشيعة وأهل السنة والجماعة. – القصيدة من شعرالهجاء، استدل على مواطن الهجاء. * مواطن الهجاء في القصيدة، هي: شيطانا – أشقى- أخسر – شقيّ – غويّ. قواعـــد اللغــــة المصدر و أنواعه 1- عــُدْ إلى النص ولاحظ قول الشاعر: ذكرت قاتله والدّمع منحدرٌ فقلتُ سبحان ربِّ الناس سبحانا كأنّه لم يُرِدْ قصدا بضربته إلاّ ليصلى عذاب الخُـــلد نيرانا 2- تعلّمت أنّ المصدر نوعان: مصدر صريح و مصدر مؤول. 3- * عمّ تدلّ الكلمات التالية: قصدا – العذاب – الخلد ؟ – تدلّ على حدث مجرد من الزّمن.