[٢] التعلم من الأخطاء والعمل بوعي إذا تم التمعن بمعظم المهام التي يقوم بها الأنسان في حياته اليومية نجد أنّها تعبر عن روتين يومي فقط لاغير، وبذلك يتم إنجازها من دون التفكير بها وذلك من الممكن أن يعرض صاحبها للوقوع في الخطاء، فالعمل بوعي يساعد على تجنب الوقوع في الأخطاء، كما أنّه في حال حصول ووقوع الأخطاء، يقود للحصول على المعلومات، حيث يعدّ من المفيد جداً أن يتحرى الشخص عن سبب الخطأ وكيفية معالجته لتجنب تكراره فيما بعد، ويعتبر التعلم من الخطأ أحد مصادر الحصول على المعلومات المهمة. [٣] المراجع ^ أ ب "14 Ways to Acquire Knowledge: A Timeless Guide from 1936",, Retrieved 14-10-2018. ↑ جنان حمزة فرهود الخناني (2-12-2012)، "المعرفة وطرق الوصول اليها" ، ، اطّلع عليه بتاريخ 6-11-2018. بتصرّف. ↑ "10 Methods To Acquire Effective Knowledge",, Retrieved 14-10-2018. مصادر الحصول على المعلومات. Edited.
آخر تحديث: أغسطس 18, 2019 أهم مصادر الحصول على المعلومات أهم مصادر الحصول على المعلومات، نحن نحتاج إلى مصادر موثوقة حتى نتمكن من أخذ المعلومة التي نحتاجها منها ونستطيع بعد ذلك عمل تطبيق ولكن هذا صعب إلا إذا تعلمنا كيف نجلب المصادر وهذا ما ستتعلمه من خلال، أهم مصادر الحصول على معلومات. نبذة عن زمن المعلومات حيث أن الإلمام للمعلومات تحتاج إلى مصادر حتى نستطيع العمل على تطبيق وكما أن المعلومات تساعد على فهم الحياة وأيضًا الطبيعة وتعمل على جمع المعلومات والتأكد منها وتكون مفيدة وتكسب من خلالها العلم والمعرفة المطلوبة. بحث عن مصادر الحصول على المعلومات - مخزن. لتحقيق الهدف المعروف والفكري وأيضًا الثقافي وهي القراءة والتي تعد من أقدم المصادر ولذلك فهي صارت مصدر للمعلومات وكما أن الابتعاد عن القراءة تعد خطأ كبير فقد تجعل الشخص غير قادر على جلب المعلومة بشكل صحيح. اقرأ أيضًا: تعريف عصر المعرفة والمعلومات ما معنى المعلومات؟ حيث أن المعلومات التي تسمى فورميشن باللغة الانجليزية هي من المفاهيم المشتقة من الفعل الثلاثي كما تعمل على مساعدة الإنسان في التميز والمعرفة بين الصح والخطأ. كما تعرف أيضًا بأنها من المفاهيم التي يخرجها الإنسان من بعض المصادر المعينة كما أنه يحتاج لها في الكثير من المجالات وحيث كانت هذه المجالات عامة أو مجالات خاصة.
التعرف على الأدوات التي يمكن من خلالها التعرف على المعلومة بدقة. أن يكون هناك مجموعة من المتخصصين في العديد من المجالات، والذي يمكن من خلالهم الحصول على معلومة أكيدة. أن يكون هناك مجال خاص من أجل دراسة المعلومات، وذلك للتعرف على إن كانت صحيحة أم لا. أن تكون المعلومات محفوظة من خلال عدة أشكال مختلفة، ومن بينها الكتابة على البرامج أو في الأوراق. أن يتم توثيق المعلومات التي تم الحصول عليها، وبالأخص في المجالات الحديثة، وذلك حتى يتم توافرها في وقت الحاجة لها. مصادر الحصول على المعلومات - سطور. وإلى هنا نكون قد وصلنا إلى نهاية مقالنا، والذي قدمنا من خلاله مصادر الحصول على المعلومات وأنواعها، وشروطها، وذلك من خلال مجلة البرونزية.
مصادر غير رسمية: ويصنّف هذا النوع من المصادر على أنّه شخصي نظراً لعدم اعتماده بصفة رسمية، وتضم في إطاره المعلومات الشفهية والتي يتم الحصول عليها وجنيها من خلال التواصل مع الآخرين عن طريق المحادثات أو المؤتمرات أو حتى الندوات. التقسيم الشكلي لمصادرها هناك الكثير من مصادر المعلومات التي نستطيع من خلالها إثراء عقولنا بما هو مفيد في حياتنا العلمية والعملية، وهي كالتالي: مصادر المعلومات التقليدية: الكتب وتقسم إلى عدة أنواع: الكتب الدراسية: وهي الكتب التي توضع بين يدي طلبة العلم وتتحدّث عن المناهج التعليمية الأساسية. الكتب أحادية الموضوع: يرتبط هذا النوع من الكتب ارتباطاً وثيقاً بالكتب والمقررات المدرسية، وتضم مجموعة من المعلومات العامة إلى جانب نظريات ومبادئ ذات علاقة في المجال. الدوريات. موضوع عن مصادر الحصول على المعلومات. الكتيبات والنشرات. القصاصات. مصادر المعلومات السمعية والبصرية. المواد البصرية. المواد السمعية. المواد السمعية البصرية. مصادر المعلومات الإلكترونية: وهي جميع المعلومات من مصادر المعلومات التقليدية (المطبوعة على الورق)، وغير الورقية والتي تم العمل على تخزينها إلكترونياً عبر وسائط ممغنطة أو ليزرية وشرط أن تكون الوسيلة غير ورقية و إلكترونية، وتقسم إلى: قواعد البيانات.
[3] قواعد البيانات قواعد البيانات عبارةٌ عن مجموعةٍ من القواعد الإلكترونيّة والمُخزّنة رقميّاً في أجهزةِ الحاسوب ، وتحتوي على العديدِ من المعلومات الصحيحة، والتي تعتمدُ على النّقلِ من مصادرٍ موثوقة مثل الكتب والمجلات، أو الأبحاث والدّراسات الجامعيّة، أو الصّحف الإخباريّة، أو محطّات التّلفاز، وتقوم بحفظ كافّة المعلومات بطريقة مُرتّبة ومُناسبة وفقاً للحروف، والأرقام، وطُرق البحث الأُخرى. [3] الصُحف اليوميّة الصُحف اليوميّة من مصادر المعلومات القديمة جداً، والتي تُوفّر غالباً المعلومات العامّة في العديد من المجالات؛ كالسّياسة ، والاقتصاد ، وعلم الاجتماع ، والأسرة ، وغيرها. وتُعتبرُ الصُّحف من مصادر المعلومات الموثوقة؛ إذ تعتمدُ على نقل الأخبار من خلال مجموعةٍ من الكُتّاب، والمراسلين الصّحفيين الذين يحرصون على نقل الخبر والتأكّد من المعلومات الواردة فيه. بحث عن مصادر الحصول على المعلومات - موسوعة. [4] المواقع الإلكترونيّة المواقع الإلكترونيّة من أحدث مصادر المعلومات وتعتمدُ أغلب هذه المواقع على استخدام قواعد بياناتٍ تحتوي على معلومات صحيحة، ولكن ليس بالضّرورة أن تكونَ كلّ المعلومات الواردة في هذه المواقع صحيحة، إلّا إذا كانت مواقعَ مُتخصّصة، مثل: المواقع الإخباريّة للصّحف اليوميّة، ومحطّات التّلفاز، أو المواقع الإلكترونيّة للمُنظّمات والمؤسّسات الدوليّة، أو الموسوعات الإلكترونيّة التي تحتوي على مجموعةٍ من المعلومات الصّحيحة في مُختلف المجالات.
وأيضًا احيانًا تضم إحصائيات والهدف من ذلك كله إن ندرس المعلومات دراسة عميقة وبعد ذلك نخرج منها بمعلومة موثقة بالأدلة وأيضًا والبراهين كما تضيف أحيانًا للبشر معلومات جديدة. 2 – مصادر معلومات ثانوية وحيث أن هذه النوع من المصادر معتمد على المصادر الأولية كما أن ترتيب المعلومات هو مبني على نظام معين وهذا يكون مدروس بشكل جيد. وكما هو يعمل على تحقيق الهدف ومن هذه الأمثلة الكتب الذي تحتوي على موضوع واحد ودوائر معرفة وكذلك المعاجم وأيضًا الكتب الدراسية. 3 – مصادر من الدرجة الثالثة حيث هذا النوع مهمة يعمل على تنظيم النتائج العلمية والفكرية بحيث تساعد الباحثين وهي تعمل على تنظيم المصادر الأولية وكذلك المصادر الثانوية. 2 – مصادر غير وثائقية حيث تعمل هذه على جمع معلومات رسمية ويجدها الشخص في المصالح الحكومية ومراكز البحوث وكذلك يوجد في المصادر الغير رسمية مثل الندوات المؤتمرات الصحفية بالإضافة إلى مناقشات ومحادثات. 3 – مصادر المعلومات من خلال الشكل وهي عن طريق مصادر ورقية وهي تستخدم في تسجيل معلومات البشر ومنها الأرقام الطينية وكذلك مصادر غير ورقية وهي مثل الكتب وكذلك الصحف. شاهد أيضًا: تعريف مصادر المعلومات على شبكة الإنترنت خصائص المصادر والمعلومات حيث أن للمصادر والمعلومات بعض الخصائص التي توضحها عن غيرها وهذه الخصائص هي: حيث تتميز بسهولتها وأنها قابلة للمعالجة وكذلك على إعادة صياغتها حتى تكون قابلة للاندماج في أي موضوع خاص بها وأي مكان تكون متواجدة فيه كما أن للمعلومات خاصية يمكنها أن تنتقل إلى أي مكان.
الصُحف اليوميّة الصُحف اليوميّة هي من أقدم مصادرالحصول على المعلومات الموثقة، وهي توفر المعلومات الغجتماعية، والإقتصادية، والسياسية، والتي تهم كل أسرة، وتعتمد الصحف في كتابة المعلومات الموجودة بها على المراسلين الصحفيين الذين يتحروا الدقة للحصول على المعلومات من مصدرها الصحيح. المواقع الإلكترونيّة تعتبر المواقع الألكترونية من المصادر الحديثة للحصول على المعلومات في كافة المجالات، وتحتوي تتلك المواقع على العديد من المعلومات، والبيانات الصحيحة في كافة المجالات، وليس بالضروري أن تكون المعلومات التي نحصل عليها من المواقع صحيحة، ولكن يمكننا الحصول على المعلومات الصحيحة، والموثقة من المواقع المتخصصة في بعض المجالات مثل الطب، والعلوم، والهندسة، وغيرها من كافة المجالات. خصائص المعلومات تتميزخصائص المعلومات بسهولة معالجتها، وتعديلها لأنها من السهل أن نقوم بدمجها مع الموضوع المناسب لها. تتميز بوفرة المعلومات لأنها دائما تكون متجددة. يكون من السهل نسخها، ونقلها من المرسل إلى مستقبل المعلومة بمنتهى السهولة. تنقسم مصادر المعلومات إلى التالي: مصادر معلومات إنجازية: تساعد المعلومات الإنجازية القاريء على الإنجاز السريع، وإتخاذ القرار المناسب.
ماذا توضح هذه المعالم ؟ الجواب: نرى سلاسل الجبال والأنهار والبحر والنهر وكلها تضاريس الأرض. أستكشف نشاط استقصائي ما معالمُ سطحِ الأرض؟ الهدف أَتفحّصُ معالِمَ سطحِ الأرض وأُصنًفها. الخطوات 1- أُلاحِظُ. أنظرُ إلى الصورِ. 2- أعِدُ قائمةً بمعالمِ سطحِ الأرض الظاهرةِ في الصورِ. الجواب: بحر - جبل - وادي - نهر السؤال: أتواصَلُ. فيم تَتشابَهُ هذِهِ المعالمُ، وفيمَ تَختلفُ؟ الجواب: تتشابه الجبال والوديان بأنها جزء من اليابسة أما البحر والنهر فكلاهما مسطح مائي. تختلف في أن الجبال مرتفعة أما الواديان فهي مناطق منخفضة بين مرتفعين. البحر مسطح مائي مياهه مالحة أما النهر فمياهه عذبه. أستخلص النتائج السؤال: اصنف. أتعرف المجموعات التي أستطيع من خلالها تصنيف هذه المعالم ؟ الجواب: اليابسة (الجبال – الأودية) المسطحات المائية ( البحر – النهر). استخلص النتائج السؤال: أَستنتجُ. ظهر المحيط - ويكيبيديا. ما العَملياتُ التي نَتجَ عنها واحِدُ أو أكثرُ من المعالمِ التي حَدّدتُها؟ الجواب: البراكين تتسبب في تكوين الجبال البركانية والتعرية تسبب نشأة الوادي. استكشف الكثر أجدُ صُوراً لوادٍ سحيقٍ، وأَتوقعُ ما يحدثُ للصخورِ عندما تتدفق عَليها المياهُ فترةً طويلةً.
تقابل التيارات الباردة بالحارة يؤدي إلى حدوث الضباب و إلى ذوبان الثلوج التي تدفعها التيارات الباردة و ترسب ما بها من مواد عالقة و يؤدي إلى تكون الشطوط البحرية التي تتجمع الأسماك عندها كما هو الحال في شرق كندا و شمال شرق اليابان. تعد مناطق التقاء التيارات البحرية الدافئة بالباردة أغنى مصايد الأسماك في العالم. تستفيد السفن من التيارات السطحية وتسير مع اتجاهه لتصل في وقت أقصر وبوقود أقل. نمذجة قاع المحيط الهادي. انظر أيضًا [ عدل] دوامة محيطية التيار القطبي للقطب الجنوبي المراجع [ عدل]
ويمكن إجراء مسح مغناطيسي لهذه الصخور بواسطة جر جهاز قياس المغناطيسية ( Magnetometer) على سطح المحيط فوقها. وقد دلت الدراسات المغناطيسية التي أجريت أن أغلب المحيطات الحالية بدأت انفراجها في فترات زمنية لا ترجع في قدمها إلى أبعد من عصر الجوارسي. [KSAGRelatedArticles] [ASPDRelatedArticles]
وقد يحدث عند تصادم جزء قاري مع جزء محيطي من صفيحتين متقابلتين، أن تنزلق شرائح القشرة المحيطية فوق الجزء القاري لتكون جبال تعرف باسم اوفيوليت ( Ophiolites). وقد استنتجت أدلة جيوفيزيائية تتعلق بانتشار أو تمدد قاع المحيط مثل توزع الشذوذ المغناطيسي الممثل بالأحافير المغناطيسية، فنظراً لأن قشرة قاع المحيط بازلتية (ومن المعروف أن البازلت يتضمن نسبة ضئيلة من المعادن المغناطيسية). فإن البازلت عندما يصل إلى السطح يتجمد وتحافظ المواد المغناطيسية فيه على اتجاه المجال المغناطيسي في ذلك الوقت، ومن هنا فإنه يصبح من السهل التحري عن الاختلافات المغناطيسية للمجالات المغناطيسية لصخور قاع المحيط. وتتخذ توزعات الشذوذ المغناطيسي لقاع المحيط امتدادات طولية على شكل أشرطة مغناطيسية متوازية، ذات خصائص قوية أو ضعيفة أو موجبة أو سالبة. عمل نموذج لقاع المحيط - المساعده بالعربي , arabhelp. وهذا التوزيع ليس عشوائياً، وإنما يظهر حقيقة لتباين في مغناطيسية الصخور. وتكمن أسباب هذه التباينات حقيقة أن المجال المغناطيسي للأرض يعكس أحياناً خصائصه القطبية، فيصبح القطب المغناطيسي الشمالي قطباً مغناطيسياً جنوبياً والعكس بالعكس، وعندما يتمدد قاع المحيط من مراكز التمدد في كلا الاتجاهين، تتناوب سلسلة من الكتل الصخرية الممغنطة العادية والمعكوسة على كل من الجانبين.