الاستعانة بالتطبيقات أو الفيديوهات التي تساعد على تعلّم جدول الضرب، والتي يمكن تحميلها على الهاتف. الاستعانة بأحد الأصدقاء للمساعدة على حفظ جدول الضرب، ويمكن ممارسة هذه العملية لمدة 5-10 دقائق مرتين في اليوم، على أن يبدأ بتوجيه الأسئلة كالآتي؛ توجيه الأسئلة بشكلٍ مرتبٍ أيّ توجيه أسئلة مشابهة لسؤال ما هو حاصل ضرب 2x1، ثم 2x2، ثم 2x3 وهكذا بشكل متتالي، حتى يُصبح من السهل الإجابة على كل سؤال على حدة. جدول الضرب 1.5. يبدأ بعد ذلك تُوجّه الأسئلة بشكل غير مُنتظم؛ مثل أسئلة عن حاصل ضرب 2x3، وحاصل ضرب 4x5 وهكذا. ويُشار أنّه للمساعدة على حفظ جدول الضرب بشكل أفضل وأكثر فاعلية، يمكن توجيه الأسئلة بشكل مختلف؛ فبدلاً من السؤال عن ناتج ضرب العددين 2x3، يمكن السؤال ما هو العدد الذي إذا ضُرب بالعدد 2 يكون الناتج 6، وهكذا. كتابة جدول الضرب على شكل جدول كبير مكوّن من عشرة صفوف وعشرة أعمدة، ووضعه في مكان يمكن رؤيته فيه بسهولة. هناك عدة حقائق تساعد معرفتها على حفظ جدول الضرب بسهولة، ومنها أن عملية الضرب عملية تبديلية ، وبناءً عليه فإن حفظ نصف جدول الضرب كافٍ لتعلم باقي الجدول؛ حيث إن: 7x8=8x7، و5x6=6x5. [٣] فيديو أسهل طريقة لحفظ جدول الضرب شاهد الفيديو لتعرف أسهل طريقة لحفظ جدول الضرب: المراجع ^ أ ب Carlos Mano (25-4-2017), "Techniques for Adults to Memorize Multiplication Facts" ، Sciencing, Retrieved 18-10-2017.
[٢] جدول ضرب العدد 12 لتسهيل حفظ جدول ضرب العدد 12، فإنه من الممكن تجزئة العملية والتفكير فيها؛ ويمكن توضيح ذلك بأن عملية الضرب بالعدد 12 تقوم على ضرب العدد المضروب ب12 مرة بالعدد 10، ومرة أخرى بالعدد 2، ومن ثم جمع نواتج العمليتين للحصول على ناتج الضرب بالعدد 12 كاملاً، كما في المثال الآتي: 5×12=؟؟، فمن خلال معرفة أن: 10×5= 50، وأيضاً 2×5= 10، فإن نتيجة عملية الضرب هي: 50+10= 60 أي أن 5×12= 60. [٢] جدول ضرب العدد 15 يمكن الحصول على نتيجة ضرب الأعداد بالعدد 15 عن طريق ضرب العدد المضروب به بالعدد 10، ثم جمع الناتج مع نصفه، ليكون هو ناتج عملية ضربه بالعدد 15؛ فمثلاً للحصول على ناتج 15×4، يتم أولاً ضرب 4 بالعدد 10 ليكون الناتج 40، ثم جمع الناتج مع نصفه أي: 40+20=60، وهو حاصل ضرب 15×4. [٢] حيلة ضرب تنطبق على أعداد الفارق بينها 2 من الحيل العامة التي تنطبق على الأعداد التي يبلغ الفرق بينها 2؛ مثل: 5, 7/6, 8/4, 2 هي أنّ حاصل ضرب مثل هذه الأعداد ببعضها=مربع العدد الذي يقع في منتصفها-1؛ فمثلاً حاصل ضرب: 5×7=35، وهو يعادل مربع العدد 6 الواقع في منتصفها (36) مطروحاً منه العدد1، كما أن حاصل ضرب 4×2=8، وهو يعادل مربع العدد 3 الواقع في منتصفها (9) مطروحاً منه العدد1.
كاد وأخواتها: وهي من الأفعال النافصة والنواسخ في اللغة العربية وتسمى بأفعال المقاربة والرجاء والشروع، حيث تعمل عمل كان، فتَرفع المبتدأ ويسمّى اسمها، وتنصب الخبر ويسمّى خبرها، ويجبُ أن يكونَ خبرها جملة فعليّة مُصَدَّرَة بأنْ أو غير مُصَدّرة، ولا يجوز أن يكون خبرها اسمًا مفردًا وهذا ما تختلف به عن كان وأخواتها. أفعال القلوب والتحويل: وهي من الأفعال الناسخة في اللغة العربيّة، وهي الأفعال التي تنصب مفعولين أصلهما مبتدأ وخبر، حيث تدخلُ على جملة المبتدأ والخبر، وذلك بعد استيفاء فاعلِها، فتنصبُهما. الفعل الناسخ الذي ينفي الجملة الاسمية: الفعل الناسخ الذي ينفي الجملة الاسمية هو كان وأخواتها، حيث تدخل على الجملة الاسمية فترفع المبتدأ ويسمى اسمها وتنصب الخبر ويسمى خبرها، وتُعرف النواسخ بأنها ألفاظ تدخل على الجملة الاسمية المبتدأ والخبر فتغيّر منها من حال إلى حال جديد يناسب التغيير الذي طرأ عليها، وتُقسَم إلى قسمين:الأول الأفعال، وهي: كان وأخواتها، وكاد وأخواتها، وأفعال القلوب والتحويل، إما الثاني هو الحروف، وهي: ما العامِلَة عمل ليس وأخواتها، وإن وأخواتها، ولا النافية للجنس، وتسمى الجملة التي تدخلُ عليها النواسخ جملة اسمية.
البيئة تحتاج حمايتنا من الملوثات لتقوية قوة الخبر ندخل على الجملة الاسمية اهلاً بكم في مــوقــع الجـيل الصـاعـد ، الموقع المتميز في حل جميع كتب المناهج الدراسية لجميع المستويات وللفصلين الدراسيين، فمن باب اهتمامنا لأبنائنا الطلاب لتوفير جميع مايفيدهم وينفعهم في تعليمهم، نقدم لكم حل سؤال البيئة تحتاج حمايتنا من الملوثات لتقوية قوة الخبر ندخل على الجملة الاسمية الإجابة كتالي: إن
سميت الأفعال الناسخة أيضا باسم الأفعال الناقصة، لأنها ترفع المبتدأ وتنصب الخبر، فلا يتم معنى الجملة الاسمية من دون الخبر المنصوب. سميت الأفعال الناسخة باسم النواسخ لأنها تنسخ حكم الخبر، ومن ثم تغير من إعراب الجملة الاسمية الداخلة عليها. فالأفعال الناسخة أو كان وأخواتها هم: كان، أصبح، أمسى، ظل، أضحى، بات، صار، ليس، مازال، ما برح، ما فتئ، ما انفك، مادام. ما هي الأفعال الناسخة بعدما تناولنا ابرز الأفعال الناسخة التي تدخل على الجملة الاسمية، علينا إذا أن نتعرف على معنى كل فعل من الأفعال الناسخة، لأن معنى اسمها يعد من استخدامات وعمل كان وأخواتها، لأن على حسب هذا المعنى تدخل في سياق الجملة. كان: يدل فعل كان على الوقت في المطلق. أصبح: هذا الفعل يدل أيضا على والوقت ولكن يقتصر على وقت الصباح أو البداية بالمفهوم العام. أمسى: هذا الفعل يدل على والوقت ولكن يقتصر على وقت المساء. ظل: يدل الفعل الناسخ ظل على توقيت النهار. أضحى: يدل على وقت الضحى. بات: هذا الفعل يدل في معناه على وقت الليل. من ابرز الافعال الناسخه التي تدخل على الجملة الاسمية ان ليت لعل - منبع الحلول. صار: تدل على التحويل بشكل عام من شيء إلى شيء آخر. ليس: تفيد النفي. مازال ، ما برح ، ما انفك ، ما فتئ: أفعال ناسخة تدل على الاستمرار والتجدد.
الأفعال التي تعمل على نصب المبتدأ على أنه مفعول به أول ونصب الخبر على أنه مفعول به ثاني، والذي يتمثل في كل من ظن وأخواتها والتي هي عبارة عن (ظن، حسب، خال، زعم، درى، علم، رأى، وجد). تدخل الأفعال الناسخة على الجملة، حيث تعتبر الأفعال الناسخة والحروف هي من الكلمات التي تدخل على الجملة الإسمية وتغير من حكمها الإعرابي لكل من أجزاء الجملة الإسمية وهما المبتدأ والخبر، ويندرج ضمن الأفعال الناسخة كان وأخواتها التي تدخل على الجمل الإسمية وترفه المبتدأ ويسمى اسمها وتنصب الخبر ويسمى خبرها، كما أن أفعال ظن وأخواتها تعد ضمن الأفعال الناسخة التي تنصب مفعولين، فتنصب المبتدأ في الجملة على أنه مفعول به أول وتنصب الخبر على أنه مفعول به ثاني.
وفي النهاية نكون قد عرفنا أنه من ابرز الافعال الناسخه التي تدخل على الجملة الاسمية حيث الأفعال الناسخة في اللغة العربية كثيرة وهي: "كان، أضحى، أصبح، ظل، بات، أمسى، ما برح، ما انفك، ما زال، ما فتئ، ما دام، صار، ليس" أبرزها دخولًا على الأسماء "ليت – لعل".
ينصب خبر كان بعلامة الفتحة الظاهرة في حالة الاسم مفرد أو جمع تكسير. ينصب خبر كان بعلامة الفتحة المقدرة في حالة إذا كان مسبق بحرف الجر الزائد. ينصب خبر كان بحرف الياء في حالة جمع مذكر سالم، أو مثنى. ينصب خبر كان بعلامة الكسرة في حالة جمع مؤنث سالم. الفرق بين الأفعال الناسخة والأفعال الناقصة عرفنا أن الأفعال الناسخة سميت النواسخ لأنها تنسخ حكم الخبر، ومن ثم تغير من إعراب الجملة الاسمية الداخلة عليها، وسميت بالأفعال الناقصة، لأنها ترفع المبتدأ وتنصب الخبر، فلا يتم معنى الجملة الاسمية من دون الخبر المنصوب يمكننا أن نذكر دائما بأن كلا من الأفعال الناسخة، والأفعال الناقصة، هما أفعال كان وأخواتها والتي تعمل كفعل ناسخ وكفعل ناقص. تنقسم الأفعال الناسخة إلى خمسة أقسام، وهم: أفعال ناقصة تدل على زمن الحدث، ويشترط لها خبر يتمم معنى الجملة لأنها ناقصة. أفعال تامة، فتدل على زمن حدوث الفعل، وهي تامة لا تحتاج إلى خبر يتمم معناها. أفعال ناسخة بها ضمير الشأن والحديث، ويأتي بعدها خبر مباشرة، لأن الضمير هو اسمها. أفعال ناسخة زائدة غير عاملة، وهي لا تحتاج إلى الاسم ولا إلى الخبر بعدا في الجملة. أفعال ناسخة تكون بمعنى صار مثل قوله تعالى: " إِلَّا إِبْلِيسَ أَبَىٰ وَاسْتَكْبَرَ وَكَانَ مِنَ الْكَافِرِينَ".