أحدث الموضوعات [COLOR=#FF0000][B]الميدان التربوي ـ عبدالله الحارثي[/B]:[/COLOR] [JUSTIFY]افتتحت في جدة مؤخراً أعمال الدورة الأولى من ملتقى التعليم المبكر التي تنظمها مجموعة ستيلر تحت رعاية صاحب السمو الملكي الأمير خالد الفيصل وزير التربية والتعليم, بمشاركة وحضور عدد كبير من صناع القرار من القطاعين العام والخاص الخبراء والمختصين في التعليم المبكر من أجل رفع مستوى الوعي بدور التعليم النوعي في المراحل التأسيسية لدى الأطفال. وأشارت معالي نائب وزير التربية والتعليم لتعليم البنات نورة الفايز في كلمتها الافتتاحية للملتقى الذي يستمر يومين إلى ضرورة التعليم المبكر في تكوين إنسان قادر على مواجهة تحديات المستقبل، مؤكدة إلى أهمية تضافر الجهود من القطاعين العام والخاص لإعداد أجيال المستقبل ومواكبة مسيرة التطور والتطلعات الوطنية. وأبانت أن وزارة التربية والتعليم تبذل الجهود للرقي بالخدمات المقدمة وتجويدها من خلال التخطيط للبرامج الكمية والنوعية والتوسع التدريجي في رياض الأطفال في أنحاء المملكة وإتاحة هذه الخدمة في القرى والهجر والأحياء التي لا يصلها التعليم الأهلي. وحضر انطلاق الملتقى المدير العام للتربية والتعليم بجدة عبد الله بن أحمد الثقفي ومساعدة مدير التعليم للشؤون التعليمية نور باقادر وعدد من القيادات التعليمية بجدة.
وتناولت المختصة في التعليم المبكر وفاء محمد طيبة في ثالث جلسات الملتقى أنماط العنف العاطفي الذي يعاني منه الأطفال في المرحلة الابتدائية, فيما شهدت الجلسة الرابعة مشاركة أستاذة علم النفس في جامعة الملك سعود ربا عبد المطلوب معوض، ، حيث سلّطت الضوء على "تأثير ثنائية اللغة عند الأطفال على وظائفهم الإدراكية والمعرفية" وداد قبوس تناقش ورقة عمل بعنوان التربية عن طريق القدوة من المنظور الإسلامي
بهدف رفع الوعي بدور التعليم المبكر في السنوات التكوينية للطفل، وإتاحة الفرصة لتبادل أفضل الخبرات بين المربين والممارسين والآباء، تحتضن جدة اليوم الملتقى الأول للتعليم المبكر تحت رعاية وزارة التربية، وبحضور مجموعة من أهم الخبراء في العالم. ويتضمن الملتقى 20 ورشة عمل تهدف إلى تزويد المشاركين بالأدوات والمهارات اللازمة لدعم احتياجات الأطفال منذ سنوات الطفولة المبكرة وحتى دخولهم المدرسة، كما تشمل أجندة المنتدى 20 حلقة نقاش يتوقع منها تحفيز وتحدي طرائق التفكير التقليدي بشأن أفضل الممارسات التعليمية، بالإضافة إلى إلقاء الضوء على التقنيات التي ينبغي على الآباء والأمهات والمربين اتباعها لتدعيم تنمية الأطفال بشكل صحيح، ومعرفة الأسباب وراء الإقبال الضعيف للأطفال على مؤسسات التعليم المبكر، حيث بلغت نسبة انخراط الأطفال في مؤسسات التعليم المبكر 12%، وهي نسبة لا يمكن معها منافسة الدول المتقدمة التي تحظى بمعدلات أكثر بكثير. وتشمل قائمة المتحدثين كل من: أستاذ الصحة النفسية والعلاج النفسي في بيت المشورة الدكتور ميسرة طاهر، وعضو مجلس الشورى والأستاذ المساعد في علم النفس التربوي في جامعة الملك سعود الدكتورة وفاء محمد طيبة، والمدير العام للعمليات في مؤسسة الطفل العربي سامية القاضي، ومستشارة ومدربة تنمية الطفل في مدرسة العقول المفكرة ليلى طيبة،وتشارلز جوزيف هاينز، بروفسور ومشرف إكلينيكي في علوم واضطرابات التواصل في معهد MGHللمهن الصحية، و ديان تريزر دودج، المؤسسة والرئيسة الفخرية لشركة "إمريتا" لاستراتيجيات التعليم.
كما ستقدم مديرة إدارة رياض الأطفال مها الياور ورقة عمل بعنوان "أحب لغتي العربية.. لغة القرآن الكريم" وأبانت الياور بأن فكرة هذه الورقة تأتي من برنامج واقعي عملي طبّق في إدارة رياض الأطفال وقد لاقى نجاحا باهراً ، لغرس قيمة الاعتزاز باللغة العربية إضافة إلى استثمار قدرة الطفل في هذه السن على اكتساب اللغات. وأكدت هدى محمد العمودي -المؤسس ورئيس مجلس إدارة مجموعة ستيلر- في كلمة لها بالملتقى أن التعليم المبكر يمثل الأساس في عملية التطور التي تشهدها المملكة, داعية إلى مشاركة المجتمع بكامل قطاعاته في إنشاء جيل قادر على القيام بدوره الوطني. وشهد اليوم الأول من الملتقى حضور عدد من الخبراء في مجال التعليم المبكر لتبادل وجهات النظر المختلفة من خلال الجلسات النقاشية التي تناولت عدداً من القضايا المهمة في مجال التعليم والتعليم المبكر بشكل خاص، مثل: أنماط سوء المعاملة التي يتعرض لها الأطفال في المرحلة الابتدائية، وأهمية القصص للأطفال من أجل تطوير قدراتهم العقلية التي ستنعكس على سلوكياتهم في المستقبل. وفي الجلسة الافتتاحية تحدث أحد المشاركين والمختصين بالتعليم المبكر وهو تشارلز جوزيف هاينز عن مسألة الكشف والتدخل المبكر لدى الأطفال الذين يعانون من صعوبات في التعلم, كما تحدث في الجلسة الثانية الأكاديمية في دراسات الطفولة نهلة جميل قهوجي، ، عن أثر استخدام برمجيتين تعليميتين في تنمية مهارات الاستعداد للقراءة والكتابة لدى الأطفال في المرحلة التأسيسية.
التعليم السعودي: استأنف ملتقى التعليم المبكر المنعقد بجد جلساته اليوم بحضور عدد من المهتمين بقطاع التعليم المبكر للأطفال وممن يؤدون دوراً مهماً في نشأة الأطفال كالمعلمين والآباء وصناع القرار العاملين في مجال التعليم والتعليم المبكرمن القطاع العام. وقد تحدثت في بداية الجلسات ديان تريزر دودج مؤسسة ورئيسة شركة إمريتا لاستراتيجيات التعليم، عن أفضل الممارسات المتبعة في التعليم الفعال خلال كلمتها التي قامت بإلقائها خلال اليوم الثاني من الملتقى.
وتشارك إدارة رياض الأطفال بتعليم جدة على مدى يومي الملتقى بورشتي عمل الأولى بعنوان أهمية القصة في العملية التعليمية (استخدام مسرح العرائس) تقدمها المشرفة التربوية فاطمة العسكري،والثانية بعنوان (القصة باستخدام الظل) وتقدمها المشرفة التربوية وداد سالم قبوس.
افضل وصف لقشرة الارض، يعتبر كوكب الأرض هو الكوكب الوحيد الصالح للحياة، وهو الكوكب الثالث من مجموعة الكواكب الشمسية، ولقد جاء ذكر خلق الله تعالى للأرض في العديد من الآيات القرآنية، ومنها: "الله الذي خلق سبع سموات ومن الأرض مثلهن"، وتتكون الأرض من العديد من الطبقات، وهذه الطبقات تكون متراصة فوق بعضها البعض، وتختلف عن بعضها البعض من حيث الكثافة والشكل ودرجة الحرارة والسماكة وعناصر الطبقات، وفي هذا المقال نقدم لكم افضل وصف لقشرة الارض. منذ أن خلق الله الإنسان، قام باستكشاف الأرض، ولقد أجرى العلماء العديد من الدراسات على الأرضـ وتوصلوه إلى أن الكرة الأرضية تتكون من ثلاثة أإقسام هي: النواة، غطاء النواة، القشرة الأرضية، وتعتبر القشرة الأرضية هي الطبقة الثالثة من طبقات الأرض، وهي تمثل الغطاء الصلب الخارجي المحيط بالكرة الأرضية، ويتكون الغطاء من عدة طبقات من الصخور السميكة. السؤال: افضل وصف لقشرة الارض: (كرة معدنية ساخنة جدا، معدن منصهر، صخور ساخنة، ليست صلبة، أرض تحوي ماء ويابسة) الجواب: أرض تحوي ماء ويابسة.
افضل وصفة لقشرة الارض يمكننا الإجابة على سؤال ما افضل وصفة لقشرة الارض، من خلال تعريف قشرة الأرض والتحدث عنها بالتفصيل كما يلي/ قشرة الأرض هي عبارة عن قشرة صلبة خارجية وهي توجد في الكواكب الصخرية، القزمة، والأقمار الطبيعية، ومن الجدير بالذكر أن القشرة الأرضية تختلف اختلاف تام عن الوشاح السفلي، وهذه القشرة تتكون من خلال العمليات النارية التي تحدث وتؤدي إلى تكون قشور كل من الأرض والقمر وعطارد والمشتري وغيرهم من الكواكب الأخرى، كما أن القشرة الأرضية تتكون من نوعان من القشور، وهي القشرة القارية والقشرة المحيطية، وكل منهما لها تركيبات كيميائية وفيزيائية متنوعة ومختلفة.
7غ لكل سم3). وكما في القشرة المحيطية، فإن القشرة القارية تتشكل أيضًا بواسطة الصفائح التكتونية. فعند الحدود المتقاربة للصفيحة، حيث تصطدم الصفائح التكتونية ببعضها البعض، تنطوي القشرة القارية لتقوم بعملية تكوين وبناء الجبال. ولهذا، تتواجد الأجزاء الأكثر سمكًا من القشرة القارية في أعلى السلاسل الجبلية في العالم. وكما الحال مع الجبال الجليدية، فإن أعالي القمم لجبال الهمالايا وجبال الأنديز هي جزء من القشرة القارية لتلك المناطق. وكما تمتد القشرة الأرضية تحت الأرض فإنها ترتفع وتصل إلى الغلاف الجوي. (كراتون – Cratons) هو جزء قديم مستقر من الغلاف الصخري. تتواجد عادةً هذه الأجزاء من القشرة القارية في أعماق معظم القارات. يتجزأ الكراتون إلى فئتين، فئة تعرف بالدروع وتتواجد في الطبقة السفلى للصخور القديمة. أما الفئة الأخرى فتعرف بالمنصات، تُدفَن فيها صخرة الطابق السفلي أسفل الرواسب. افضل وصف لقشرة الارض. توفر كل من الدروع والمنصات معلومات حاسمة للجيولوجيين عن بدايات تاريخ وتكوين الأرض. القشرة القارية دائمًا أقدم عمرًا من القشرة المحيطية. لأنه نادرًا ما تُدمَر القشرة القارية ويُعاد تدويرها في ظاهرة الغوص، فإن بعض أجزاء القشرة القارية تكاد تكون عمرها بعمر الأرض نفسها.
تشكل هذه الطبقة 1٪ فقط من الحجم الكلي للأرض ، على الرغم من أنها تشكل السطح بأكمله (القارات وقاع المحيط). الأجزاء الرقيقة هي القشرة المحيطية ، التي تقع تحت أحواض المحيط على عمق 5-10 كيلومترات (~ 3-6 أميال) ، بينما القشرة السميكة هي القشرة القارية. في حين أن القشرة المحيطية تتكون من مادة كثيفة مثل الصخور النارية وسيليكات الحديد والمغنيسيوم (مثل البازلت) ، فإن القشرة القارية أقل كثافة وتتكون من صخور سيليكات الألمنيوم والبوتاسيوم الصوديوم ، مثل الجرانيت. يشكل الجزء العلوي من الوشاح (انظر أدناه) ، مع القشرة ، الغلاف الصخري - طبقة غير منتظمة بسماكة قصوى ربما تصل إلى 200 كم (120 ميل). تشكلت العديد من الصخور التي تشكل قشرة الأرض الآن قبل أقل من 100 مليون (1 × 10 8) سنة. ومع ذلك ، فإن أقدم الحبوب المعدنية المعروفة يبلغ عمرها 4. 4 مليار (4. ما افضل وصف لقشرة الارض. 4 × 10 9) سنوات ، مما يشير إلى أن الأرض لديها قشرة صلبة على الأقل لتلك الفترة الطويلة. الوشاح العلوي الوشاح ، الذي يشكل حوالي 84٪ من حجم الأرض ، في الغالب صلب ، ولكنه يتصرف كسائل لزج جدًا في الزمن الجيولوجي. يمتد الوشاح العلوي ، الذي يبدأ عند "توقف موهوروفيتش" (المعروف أيضًا باسم "موهو" - قاعدة القشرة) من عمق 7 إلى 35 كم (4.
بسبب تفاوت عمق القشرة، تتغير درجة حرارتها؛ فتكون القشرة العلوية ساخنةً في الصحاري القاحلة ومتجمدةً في خنادق المحيط. أما بالقرب من مناطق الموهو، تتراوح درجة حرارة القشرة من 200 درجة مئوية (392 درجة فهرنهايت) إلى 400 درجة مئوية (752 درجة فهرنهايت). تشكيل القشرة الأرضية منذ بلايين السنين -عندما بدأت النقطة الكوكبية التي أصبحت اليوم الأرض ككرة صخرية ساخنة ولزجة- غرقت أثقل المواد -معظمها من الحديد والنيكل- في وسط الكوكب الجديد، وأصبحت طبقته الداخلية (لب الأرض). أما المادة المنصهرة التي أحاطت بالنواة فهي الوشاح المبكر. برد الوشاح على مدى ملايين السنين، وفي عملية يطلق عليها (إطلاق الغازات) اندلعت المياه المحبوسة داخل المعادن مع الحمم البركانية. أما المواد التي بقيت في البداية في طورها السائل خلال هذه العملية -والتي تعرف بالعناصر غير المتوافقة- أصبحت في نهاية المطاف قشرة الأرض الهشة. ما أفضل وصف لقشرة الأرض – صله نيوز. من الطين والصلصال إلى الألماس والفحم، تتكون قشرة الأرض من الصخور النارية والصخور المتحولة والصخور الرسوبية. وأكثرها وفرةً في القشرة هي الصخور النارية، والتي تتشكل بعدما تبرد الصهارة. كما تكون قشرة الأرض غنيةً بالصخور البركانية مثل الغرانيت والبازلت.