علماء الكيمياء في العصر الحديث يبحث عنهم ويريد معرفتهم الكثير من الأشخاص المهتمين بعلم الكيمياء، وذلك لأنه من أكثر العلوم الحيوية ويوجد العديد من العلماء العرب الذين أسهموا بشكل كبير في تطوير هذا العلم في العصر الحديث، أيضا أن علم الكيمياء يعتبر من العلوم الكبيرة الذي أشتهر فيها الكثير من العلماء والذين قدموا الكثير من الإنجازات للإرتقاء بهذا العلم. العالم أميديو أفوجادرو يعد من أشهر وأهم علماء الكيمياء وهو الذي ولد في إيطاليا عام ألف وسبعمائة وستة وسبعين ميلاديا وتوفي في عام ألف وثمانمائة وستة وخمسون ميلاديا. أشهر علماء الكيمياء المسلمين. وهو من أشهر العلماء حيث أنه قام بوضع قانون أفوجادرو وهو الذي يظهر أن كميات متساوية من الغازات تشمل نفس عدد الجزيئات والتي تكون في نفس الظروف الخاصة بـ الضغط ودرجة الحرارة. العالم جونز جاكوب برزيليوس هو عالم كيميائي شهير ولد في السويد في عام ألف وسبعمائة وتسعة وسبعين ميلاديا وتوفي في عام ألف وثمانمائة وثمانية وأربعين ميلاديا، وهو الذي ساعد في اكتشاف الكثير من العناصر والذي منها السريوم واليسيليكون والسيلينيوم والسيروم. وهو الذي قام بوضع العديد من المصطلحات الكيميائية الذي اشتهرت كثيرا، وأيضا له دورا هاما وكبيرا في تطوير الكتابة الخاصة بالصيغ الكيميائية وحصل على لقب شهير وهو والد الكيمياء السويدية.
أحمد زويل الاسم الكامل: أحمد حسن زويل. اسم الشهرة: د. احمد زويل. تاريخ الميلاد: الـ 26 من فبراير / شباط من العام 1946. مكان الولادة: دمنهور – جمهورية مصر العربية. تاريخ الوفاة: الثاني من أغسطس / آب خلال العام 2016. سبب الوفاة: المعاناة مع المرض العضال. العمر عند الوفاة: 70 عاماً. التحصيل العلمي: دكتوراه في الكيمياء. المدرسة الأم: جامعة بنسلفانيا. اللغة الأم: العربية. اللغات الأخرى: الإنجليزية. الجنسية: المصرية. الديانة والاعتقاد: الإسلام. الوضع العائلي: متأهل. عدد الأبناء: 4. العمل: كيميائي – فيزيائي – أستاذ جامعي – باحث ومخترع. سنوات العمل: منذ العام 1976 – حتى العام 2016. شاهد أيضا: أشهر إسهامات علماء المسلمين في الفلك د. صالح جواد الوكيل الاسم الكامل: صالح جواد الوكيل. صالح الوكيل. اللقب: آينشتاين الطب. تاريخ الميلاد: من مواليد العام 1927. مكان الولادة: كربلاء – العراق. تاريخ الوفاة: توفي خلال العام 2019. العمر عند الوفاة: 92 عاماً. التحصيل العلمي: دكتوراه في الكيمياء الحيوية. المدرسة الأم: جامعة واشنطن. اشهر علماء الكيمياء العرب. الجنسية: العراقية. العمل: أستاذ جامعي – باحث ومخترع. سنوات العمل: منذ العام 1971 – حتى العام 2019.
جابر بن حيان Jaber Ibn _ Hayyan جابر بن حيان Jabir Bin Hayyan ( 740 – 810) عالم مسلم حضر مواد كثيرة مثل كبريتيد الزئبق وحمض النيتريك والصودا الكاوية والكحول وحمض الليمون والسموم والأصباغ ، كما حضر كبريتيد النحاس واستخدمه بدلاً من الذهب في أعمال الزخرفة ، وهو أول من استخدم الميزان الحساس لوزن المواد التي استخدمها في تجاربه. دالتونDalton جون دالتون John Dalton ( 1766 – 1844) فيزيائي وكيميائي بريطاني ، وضع أسس النظرية الذرية الحديثة ، وكان أول من وصف عمى الألوان. رامزي Ramsay السير وليام رامزي Sir William Ramsay) 1852 – 1916) كيميائي بريطاني ، اكتشف الغازات النبيلة. شادويك Chadwick السير جيمس شادويك Sir James Chadwick فيزيائي بريطاني ولد عام 1891. قائمة أشهر الكيميائيين - ويكيبيديا. اكتشف النيوترون عام 1932. شارل Jacques Alexander Charle جاكويس الكساندر شارل Jacques Alexander Charle كيميائي فرنسي, انصب اهتمامه عام 1787 بالبالونات المملوءة بالهواء الساخن ( المناطيد) الشائعة في ذلك الوقت في فرنسا حيث لاحظ أن حجم الغاز داخل البالون يزداد بزيادة درجة حرارته, ووضع قانوناً في ذلك عرف باسمه. غايلوساك Gay_ Lussac جوزف لويس غايلوساك Joseph Louis Gay _ Lussac ( 1778 ـ 1850) كيميائي وفيزيائي فرنسي, اكتشف عنصر البورون عام 1809.
دالتونDalton جون دالتون John Dalton ( 1766 – 1844) فيزيائي وكيميائي بريطاني ، وضع أسس النظرية الذرية الحديثة ، وكان أول من وصف عمى الألوان. رامزي Ramsay السير وليام رامزي Sir William Ramsay) 1852 – 1916) كيميائي بريطاني ، اكتشف الغازات النبيلة. شادويك Chadwick السير جيمس شادويك Sir James Chadwick فيزيائي بريطاني ولد عام 1891. اكتشف النيوترون عام 1932. شارل Jacques Alexander Charle جاكويس الكساندر شارل Jacques Alexander Charle كيميائي فرنسي, انصب اهتمامه عام 1787 بالبالونات المملوءة بالهواء الساخن ( المناطيد) الشائعة في ذلك الوقت في فرنسا حيث لاحظ أن حجم الغاز داخل البالون يزداد بزيادة درجة حرارته, ووضع قانوناً في ذلك عرف باسمه. غايلوساك Gay_ Lussac جوزف لويس غايلوساك Joseph Louis Gay _ Lussac ( 1778 ـ 1850) كيميائي وفيزيائي فرنسي, اكتشف عنصر البورون عام 1809. درس غايلوساك العلاقة بين ضغط الغاز ودرجة حرارته المطلقة عند ثبوت حجمه ووضع قانوناً في ذلك عرف باسمه. اشهر علماء الكيمياء الاجانب. كافندش Cavendish هنري كافندش Henry Cavendish ( 1731 – 1810) كيميائي وفيزيائي بريطاني ، اكتشف عنصر الهيدروجين. كوري (ماري) (Marie)Curie ماري كوري Marie Curie ( 1867 – 1934) كيميائية فرنسية ، بولندية المولد ، منحت جائزة نوبل في الكيمياء عام 1911 لاكتشافها عنصري الراديوم والبولونيوم المشعين.
توفت في 17 مارس 1956 في باريس بعد إصابتها لسرطان الدم بسبب تعرضها الكثيف للإشعاعات كانت بحوثها الأولى في النشاط الإشعاعي، وقامت منذ عام 1922 بحساب سرعة صدور أشعة ألفا (α) من عنصر البولونيوم polonium استناداً إلى طريقة الانحراف المغنطيسي. وفي عام 1924 عينت بدقة ثابتة النشاط الإشعاعي لغاز الرادون radon، وحازت في عام 1925 شهادة الدكتوراه بأطروحتها عن أشعة ألفا الصادرة عن البولونيوم[ر: العناصر المشعة]. والتقت في هذا العام في مختبر والدتها بفريديريك جوليو الذي شاركها اهتمامها بالعلم والرياضة والفنون والأمور الإنسانية. ساءت صحة إيرين بعد إجراء عدة عمليات لها في عام 1950، ومع ذلك كانت تضع خططاً لإقامة مختبرات جديدة للفيزياء النووية في جامعة أورسي Orsay جنوبي باريس في عام 1955، ثم أصيبت بابيضاض الدم (اللوكيميا leukemia) كأمها ماري كوري وتوفيت عام 1956 من الكندي إلى الفارابي إلى ابن سينا وابن الهيثم وابن النفيس…وإلى غيرهم كثير. أسسوا في العلم قواعد بقيت شامخة مدى الزمان. واستوعبوا علوم من سبقهم وطوروها. أشهر العلماء الكيميائيين - موقع الكيمياء الفعّالة. وظل ما حبروه في كتبهم مرجعا للبشرية جمعاء. فمن اكتشاف الدورة الدموية (ابن النفيس) إلى علم البصريات وألاعيب الضوء (ابن الهيثم) مرورا بالكيمياء وأسرارها (جابر بن حيان) ثم الرياضيات وعلم الجبر وما أدراك ما الخوارزمي، إلى جغرافيا الأرض وأحوال الفلك… والقائمة تطول.. بفضل هؤلاء وغيرهم يمكن للأمة أن تفتخر وتباهي بتراثها بين الأمم.
درس غايلوساك العلاقة بين ضغط الغاز ودرجة حرارته المطلقة عند ثبوت حجمه ووضع قانوناً في ذلك عرف باسمه. كافندش Cavendish هنري كافندش Henry Cavendish ( 1731 – 1810) كيميائي وفيزيائي بريطاني ، اكتشف عنصر الهيدروجين. كوري (ماري) (Marie)Curie ماري كوري Marie Curie ( 1867 – 1934) كيميائية فرنسية ، بولندية المولد ، منحت جائزة نوبل في الكيمياء عام 1911 لاكتشافها عنصري الراديوم والبولونيوم المشعين. تحميل جميع كتب أشهر العلماء عبر التاريخ ، في العالم pdf. لافوازييه Lavoisier أنطوان لافوازييه Antoine Lavoisier ( 1743 – 1794) كيميائي فرنسي. يعتبر مؤسس الكيمياء الحديثة أثبت بالتجارب أن الإحتراق هو تفاعل المادة مع الأكسجين ، وبذلك هدم نظرية الفلوجستون ، وأكد بذلك على قانون حفظ المادة. تجارب لافوازييه قادت لاكتشاف قانوني النسب الثابتة والنسب المتضاعفة. يعد لافوازييه أحد ضحايا الثورة الفرنسية ، حيث اقتيد الى المقصلة في الثامن من مايو أيار عام 1794. لوشاتيليه Le chaltelier هنري لويس لوشاتيليه Henry Louis Le Chatelier ( 1850 – 1936) كيميائي فرنسي ، وضع مبدءاً كيميائياً في الإتزان عرف بإسمه. مندلييف Mendeleev دمتري مندلييف Dmitri Mendeleev ( 1834 – 1907) كيميائي روسي وضع أول جدول دوري للعناصر الكيميائية عام 1869.
خدمة وتنمية المجتمع وتعمل القيادة الحكيمة خلال هذه الفترة على تقديم الدعم لكلية الدراسات التطبيقية وخدمة المجتمع بحي الراكة، وذلك من أجل العمل على تقديم الدعم الكامل لتنمية المجتمع، حيث تسعى تلك الكلية للتواصل مع عمادات الجامعة وكلياتها، والتنسيق مع الجامعات المختلفة سوء محلياً أو إقليمياً أو عالمياً، وذلك من أجل تبادل المعلومات والخبرات بما يحقق في النهاية التميز والارتقاء، من أجل ابتكار برامج متميزة يحتاجها المؤسسات والأفراد، وتعمل على خدمة المجتمع. تحقيق رؤية الكلية وتؤكد كلية الدراسات التطبيقية وخدمة المجتمع بحي الراكة، على تحقيق رؤية الكلية التطبيقية، وترجمتها من أجل دور الجامعة في خدمة المجتمع وكذلك التعليم، حيث تؤكد على اهتمامها الخاص بالإنسان عماداً على العلم في عمليات التنمية والارتقاء بالمجتمع، وتسليحه بالعلم والخبرات والمعرفة، والعمل على تسليحه أيضاَ بالمهارات اللازمة من أجل استمرارية تطوير نفسه والمؤسسات والأفراد. توفير أفضل الفرص التعليمية وأكدت كلية الدراسات التطبيقية وخدمة المجتمع بحي الراكة انه تعمل على توفير أفضل الفرص التعليمية خلال هذه الفترة، وتقديم العديد من البرامج التدريبية عالية الجودة لكافة أفراد المجتمع ، بحيث تمكنهم من الإسهام في تطوير المجتمع وتنميته، كما انها تعمل على تلبية احتياجات المجتمع، وذلك من خلال توفير الكفاءات العلمية والمهنية القادرة على تطوير وتنمية المجتمع، والقادرة على تطويره وحل مشكلات المجتمع ، من أجل تلبية سوق العمل خلال الفترة القادمة، مع تقديم عدد من البرامج التدريبة العالية باستخدام أحدث الوسائل التعليمية.
الصفحة الرئيسية فروع المركز كلية الدراسات التطبيقية وخدمة المجتمع البرامج التدربيية: بحث مقررات دراسية كلية الدراسات التطبيقية وخدمة المجتمع تقييم الإداء الوظيفي وبناء الجدارات.. انطلاقة نحو التميز تاريخ البدء: 08-05-2022 الساعات: 30 الايام: من الأحد و الخميس المدة: 10 أيام الوقت: 6:00 م - 9:00 م الرسوم: 800 ريال البرنامج عن بعد كلية الدراسات التطبيقية وخدمة المجتمع المحاسب المالي المحترف 800 ريال البرنامج عن بعد
وتسعى كلية الدراسات التطبيقية وخدمة المجتمع والتعليم المستمر في جامعة الباحة للتواصل مع عمادات وكليات الجامعة والتنسيق مع الجامعات المختلفة محلياً وإقليميا وعالمياً من أجل تبادل المعلومات واكتساب الخبرات بما يحقق الارتقاء والتميز. والعمادة عازمة على السير بخطى حثيثة لابتكار برامج متميزة يحتاجها الأفراد والمؤسسات، وتخدم المجتمع لتحقيق رؤية كلية الدراسات التطبيقية وخدمة المجتمع والتعليم المستمر، وتترجم دور جامعة الباحة في خدمة المجتمع، وتؤكد اهتمامها الخاص بالإنسان كعمادللتنمية، وتسلحه بالعلم والمعرفة والخبرات والمهارات اللازمة من أجل استمرارية تطوير أنفسهم ومؤسساتهم. الرؤية تطوير المجتمع عبر المعرفة المستمرة المتميزة. الرسالة استثمار القدرات البشرية والموارد المادية والخبرات العلمية والفنية في الجامعة والكليات التابعة لها والاستفادة من الشراكة مع الجامعات الأجنبية لتطوير قدرات الأفراد وإيجاد الحلول لمشكلات المجتمع المحلي من خلال تحديد احتياجات المجتمع من البرامج التدريبية والتأهيلية، وتوفير برامج حيوية متميزة متاحة للانخراط فيها يحتاجها المجتمع أفراداً ومؤسسات. الأهداف تهدف كلية الدراسات التطبيقية وخدمة المجتمع والتعليم المستمر إلى تحقيق الأغراض الآتية:- تعزيز العلاقة بين جامعة الباحة وقطاعات المجتمع المختلفة وتهيئة الظروف العملية للقيام بدور ايجابي في خدمة المجتمع.
أهداف كلية الدراسات التطبيقية وخدمة المجتمع أولاً: توفير بيئة تعليمية متميزة وذلك من خلال عدة طرق، حيث تعمل كلية الدراسات التطبيقية وخدمة المجتمع بحي الراكة على توفير المناخ والبيئة التعليمية المناسبة من خلال عدة نقاط هامة وهى: تحقيق التكامل بين الجوانب المعرفية للعلوم الإدارية وتكنولوجيا استخدام الحاسبات. التطوير المستمر لمناهج الدراسة بما يتلاءم مع التطور العلمي والعملي لها. الاهتمام بنقل الخبرات المهنية داخل القاعات الدراسية. ثانياً: تنمية قدرات ومهارات الطلاب، وذلك من خلال عدة خطوات هامة: إكساب الطلاب المهارات التحليلية، واستخدام الأساليب الكمية لمعالجة المشكلات. التركيز على معايير القيادة، والمسؤولية المهنية، والقيم الأخلاقية. الاهتمام بتطوير مهارات الاتصال الفعال، وتطبيق مفهوم التفكير الانتقادي. ثالثاً: تعمل كلية الدراسات التطبيقية وخدمة المجتمع بحي الراكة على خدمة المجتمع المحلي ويتحقق ذلك من خلال تلك الطرق: جذب الخريجين الموهوبين والمتفوقين من خلال برنامج الماجستير والابتعاث. توفير فرص التطوير المهني المستمر للخريجين من خلال تقديم الدورات، والبرامج التدريبية المتخصصة، ونشر الإسهامات الفكرية العلمية الحديثة.
يحق للطالب/ة بعد التخرج من برنامج الدبلوم بتقدير جيد جداً واستيفائه لمتطلبات القبول الأخرى التي تحددها الجامعة مواصلة الدراسة لمرحلة البكالوريوس فـي كلية العلوم الإدارية والتخطيط. نظام الدراسة: تجدونه في المرفقات... 2/ دبلوم حاسب آلي ونظم المعلومات الإدارية: يغطي برنامج ( دبلوم حاسب آلي ونظم المعلومات الإدارية) الاحتياجات الأساسية لإكساب طالب الثانوية العامة ( أو المعاهد التجارية المماثلة) المهارات العلمية والمهنية المطلوبة فـي مجال الحاسب الآلي ونظم المعلومات الإدارية ، وتأهيله للعمل فـي القطاعين العام والخاص مع الإلمام الكافـي بالتغيرات والتطورات الحديثة فـي هذا التخصص. الأهــداف تأهيل الطالب/ة للعمل فـي مجالات الحاسب الآلي ونظم المعلومات الإدارية. توفـير الفرص التعليمية والتدريبية للدارسين والدارسات من حملة الشهادة الثانوية ( أو المعاهد التجارية المماثلة). إعداد الكوادر الوطنية المؤهلة فـي مجال الحاسب الآلي ونظم المعلومات الإدارية. التطوير الوظيفـي والذاتي من خلال تلبية رغبات العاملين فـي هذا المجال فـي القطاعين الحكومي والخاص. القبـــول خريجو وخريجات المدارس الثانوية العامة. خريجو المعاهد الثانوية التجارية.
الدرجة (المؤهل) عند إكمال الطالب/ة البرنامج والمقررات الدراسية بنجاح يمنح ( دبلوم فـي الحاسب الآلي ونظم المعلومات الإدارية). تجدونه في المرفقات... 3/ دبلوم التسويق: المقدمة يغطي برنامج ( دبلوم التسويق) الاحتياجات الأساسية لإكساب طالب الثانوية العامة ( أو المعاهد التجارية المماثلة) المهارات العلمية والمهنية المطلوبة فـي مجال التسويق ، وتأهيله للعمل فـي القطاعين العام والخاص مع الإلمام الكافـي بالتغيرات والتطورات الحديثة فـي هذا التخصص. الأهــداف تأهيل الطالب/ة للعمل فـي مجالات التسويق. إعداد الكوادر الوطنية المؤهلة فـي مجال التسويق. " عند إكمال الطالب/ة البرنامج والمقررات الدراسية بنجاح يمنح ( دبلوم فـي التسويق). " يحق للطالب/ة بعد التخرج من برنامج الدبلوم بتقدير جيد جداً واستيفائه لمتطلبات القبول الأخرى التي تحددها الجامعة مواصلة الدراسة لمرحلة البكالوريوس فـي كلية العلوم الإدارية والتخطيط. 4/ دبلوم السكرتارية والنسخ الطبي: المقدمة إن الرعاية الصحية تعتمد بشكل كبير على خدمات السكرتارية والنسخ الطبي لنقل وإيصال المعلومات والبيانات الطبية بطريقة علمية والتي يعتمد عليها فـي اتخاذ القرارات الهامة وهكذا تتضح مدى الحاجة إلى الكوادر المؤهلة فـي هذا المجال.