وبعد التوجيه بأهمية التوعية المجتمعية حول ماهية تقنيات التعليم انتقل الدكتور سلطان المطيري إلى المحور الثاني «تقنيات التعليم في سوق العمل» الذي لاقى إعجاب الحضور، حيث تجلت فيه معالم المجالات الوظيفية لخريجي تقنيات التعليم بشكل واضح. تطوير الأداء من جانبه بين الدكتور خالد العصفور أنه لا بد لنا كمختصين من إجراء الدراسات على القطاعات الأخرى والتي تشمل المهندسين والأطباء ولا تحصر في مجال التعليم، بالإضافة إلى تثقيف المجتمع حول أهمية العمليات في تخصص تقنيات التعليم وتأثيرها على تطوير أداء الموظفين بالقطاعات الأخرى، كما ذكر أهم الجهات التي تطرح وظائف لخريجي تقنيات التعليم مثل: مستشفى الملك فيصل التخصصي، شركة أرامكو السعودية، سدرا ، مانتك بالرياض، الخدمة المدنية «وظيفة تصنيف الوظائف وهيكلتها»، كليات طب الأسنان والصيدلة «وحدة التعليم الصحي»، شركة تطوير. تجارب ميدانية وتم تدعيم جهود القسم في توظيف الخريجين من خلال عرض تجاربهم في الميدان المهني التي نبعت عن التأسيس المتقدم لمخرجاته بما يحقق رؤية المملكة 2030 في توفير فرص العمل، وانتهت فعاليات اليوم الأول بجولة على معرض للملصقات العلمية ومنتجات طلبة القسم، تلاها عدد من الورش التدريبية التخصصية والتي كان القبول على التسجيل فيها كبيراً جداً، حيث تناولت عدداً من الموضوعات المهمة في تطوير الكادر البشري في عصر التحول الرقمي.
عقدت وزارة التعليم ممثلة بالإدارة العامة للإشراف التربوي (بنات) ورشة دراسة جدارات موظفي القطاع التعليمي وبناء أدوات تقويمهم باستضافة تعليم الرياض، وذلك صباح اليوم الاثنين في مدارس التربية النموذجية (النزهة) بحضور مدير عام الإشراف التربوي بالوزارة (بنات) ومساعدة مدير الإدارة العامة للإشراف التربوي وعدد من مشرفات العموم والمشاركات من الميدان التربوي. وتستمر الورشة لمدة يومين بعدة جلسات تديرها مشرفات العموم وتهدف هذه الورشة إلى مراجعة وتحكيم جدارات موظفي القطاع التعليمي وبناء أدواتهم دعمًا للتحسين المستمر وتحقيق الانتاجية المتميزة للفئات المستهدفة (المشرفة التربوية - قائدة المدرسة - وكيلة المدرسة- معلمة- مساعدة إداري- محضرة مختبر - مرشدة طلابية - رائدة نشاط - أمينة مصادر)، وذلك من خلال تكامل الأدوار بين إدارات العموم بجهاز الوزارة فيما يخدم تجويد الأداء التعليمي. إلى ذلك أكدت مدير عام الإشراف التربوي بالوزارة نهاية الخنين على أهمية ورشة إدارة الأداء التي تتمحور حول تحديث لائحة الأداء للتوافق مع مستجدات ومتطلبات العمل وصولاً لأفضل الممارسات وبناء الطاقات البشرية القادرة على التغيير والتطوير.
دبي: محمد إبراهيم أعلنت الجمعية الدولية لتقييم التحصيل التربوي نتائج دولة الإمارات العربية المتحدة في دراسة «ريدز» الدولية، والتي تشرف عليها الجمعية الدولية للتحصيل التربوي ومنظمة اليونيسكو، وتهدف إلى قياس مدى التشتت واحتساب الفاقد التعليمي لدى الطلبة خلال التعليم عن بعد أثناء جائحة «كوفيد 19»، بما يسهم في وضع توصيات بناءة، والتخطيط لمشاريع ومبادرات مشتركة، بين الجهات التعليمية المحلية، وتمكين دولة الإمارات من تحقيق مؤشرات الأجندة الوطنية. جاء ذلك، أمس الاثنين، خلال ملتقى إعلان نتائج الدولة في دراسة «ريدز» الذي استضافته جامعة حمدان بن محمد الذكية، بحضور حسين بن إبراهيم الحمادي وزير التربية والتعليم، والدكتور حسان المهيري وكيل الوزارة المساعد لقطاع الترخيص والجودة، وديرك هاستيد المدير التنفيذي للجمعية الدولية لتقييم التحصيل التربوي، وهونج لي مديرة البرامج والسياسات في اليونيسكو، وعدد من مسؤولي الوزارة. وقال حسين الحمادي في كلمته بهذه المناسبة، أتقدم بالشكر إلى منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلوم والثقافة (اليونيسكو)، والجمعية الدولية لتقييم التحصيل التربوي، على مساهماتهما المتميزة في مجال التعليم في جميع أنحاء العالم، وعلى دعمهما الثمين للفريق التربوي في دولة الإمارات على مدار السنين التي عملوا فيها معاً في عدة مشاريع، مثل الاتجاهات الدولية في دراسة الرياضيات والعلوم، والدراسة الدولية لقياس مدى تقدم القراءة في العالم، والريدز، كما أشكر جامعة حمدان بن محمد الذكية لاستضافة هذا الحدث الهام.
وشهد اللقاء تقديم أربع أوراق عمل تضمنت "التقييمات الدولية ودورها في تجويد نواتج التعلم"، قدمها المساعد للشؤون التعليمية بتعليم عسير سفر البريدي، فيما تناول مدير مركز التميز بتعليم النماص ناصر آل غريب سُبل نشر ثقافة التميز والإبداع ورعاية المتميزين في المجتمع التعليمي بمنطقة عسير. جريدة الرياض | «التعليم» تعقد ورشة حول دراسة جدارات موظفي القطاع التعليمي. وناقش رئيس قسم التعليم الثانوي بتعليم عسير الدكتور عبدالله الفيفي، "نظام المسارات الثانوي تحقيقًا لمتطلبات التنمية الوطنية المستقبلية في المملكة وفق رؤية 2030"، كما قدمت مديرة إدارة الموهوبات بتعليم عسير نجلاء الرفيدي ورقة بعنوان:" تكامل أقسام الموهوبين والموهوبات في الإدارات التعليمية بالمنطقة بما يحقق الخبرات والتميز والإبداع في مجال رعاية الموهبة". ويضم مجلس المنطقة التعليمي مديري إدارات التعليم في المنطقة ومحافظاتها، وعددًا من المعلمين والمعلمات، والمشرفين والمشرفات، ومديري ومديرات المدارس، وأولياء الأمور، والطلاب والطالبات، وتشرف عليه أمانة التعليم بالمنطقة. ملحوظة: مضمون هذا الخبر تم كتابته بواسطة صحيفة سبق الإلكترونية ولا يعبر عن وجهة نظر مصر اليوم وانما تم نقله بمحتواه كما هو من صحيفة سبق الإلكترونية ونحن غير مسئولين عن محتوى الخبر والعهدة علي المصدر السابق ذكرة.
في خضم تطورات اليوم الثلاثاء، يأتي "القصف الاسرائيلي لغزة للتغطية على فضحية الاحتلال الصهيوني، المتمثلة بانتهاك كل القوانين والأعراف الانسانية بعدوانها على المصلين في المسجد الأقصى المبارك في هذا الشهر الفضيل شهر رمضان المبارك". فاذا جاء وعد الآخرة.. هل تستعجل 'اسرائيل' حتفها؟ - قناة العالم الاخبارية. أفاد المركز الفلسطيني للاعلام، أن طائرات الاحتلال أطلقت نحو 6 صواريخ على موقع "القادسية" غربي خانيونس، ما أحدث دوي انفجارات ضخمة، وان المقاومة أطلقت مضاداتها الأرضية صوب طائرات الاحتلال. هجوم الاحتلال الجوي على غزة فجر اليوم ليس مستبعدا ان يكون بمستوى هجوم محدد لجس النبض الفلسطيني، استعدادا لهجوم اوسع حيث لم يتعض من تجربة سيف القدس ويريد تجربة حطه العاثر مجددا، وذلك ما اشار اليه الناطق باسم حركة "حماس" حازم قاسم، الذي عدّ أن "القصف الإسرائيلي لبعض المواقع الفارغة، محاولة فاشلة لمنع شعبنا الفلسطيني من الدفاع عن مدينة القدس والمسجد الأقصى". هل جاء وعد الآخرة؟ قال تعالى في محكم كتابه المجيد (فإذا جاء وعد الآخرة ليسوءوا وجوهكم وليدخلوا المسجد كما دخلوه أول مرة وليتبروا ما علواا تتبيرا) صدق الله العلي العظيم في كلل الاحوال الامور لم تعد كالسابق.. حيث بات الفلسطينيون وعموم رجال المقاومة في عموم المنطقة متحفزين ومتهيئين ومستعدين للمنازلة الاخيرة التي سيرهبون بها بلاشك اعداء الله واعدائهم، لتكون النتيجة الحتمية التي واعدنا الله بها قبل 14 قرنا بازحة هذه الغدة السرطانية من الوجود نهائيا.
شاهد ( فإذا جاء وعد الأخرة ليسوءوا وجوهكم وليدخلوا المسجد كما دخلوه أول مرة وليتبروا ما علوا تتبيرا) - YouTube
فإذا جاء وعد الآخرة ليسوءوا وجوهكم وليدخلوا المسجد كما دخلوه أول مرة وليتبروا ما علوا تتبيرا عسى ربكم أن يرحمكم وإن عدتم عدنا وجعلنا جهنم للكافرين حصيرا تفريع على قوله وإن أسأتم فلها ؛ إذ تقدير الكلام فإذا أسأتم وجاء وعد المرة الآخرة. وقد حصل بهذا التفريع إيجاز بديع قضاء لحق التقسيم الأول في قوله فإذا جاء وعد أولاهما ، ولحق إفادة ترتب مجيء وعد الآخرة على الإساءة ، ولو عطف بالواو كما هو مقتضى ظاهر التقسيم إلى مرتين فاتت إفادة الترتب والتفرع. و ( الآخرة) صفة لمحذوف دل عليه قوله مرتين. أي وعد المرة الآخرة. وهذا الكلام من بقية ما قضي في الكتاب بدليل تفريعه بالفاء. [ ص: 36] والآخرة ضد الأولى. تفسير سورة الإسراء الآية 7 تفسير السعدي - القران للجميع. ولامات ليسوءوا ، وليدخلوا ، وليتبروا للتعليل ، وليست للأمر; لاتفاق القراءات المشهورة على كسر اللامين الثاني والثالث ، ولو كانا لامي أمر لكانا ساكنين بعد واو العطف ، فيتعين أن اللام الأولى لام أمر لا لام جر ، والتقدير: فإذا جاء وعد الآخرة بعثنا عبادا لنا ليسوءوا وجوهكم إلخ. وقرأ نافع ، وابن كثير ، وأبو عمرو ، وحفص ، وأبو جعفر ، ويعقوب ليسوءوا بضمير الجمع مثل أخواته الأفعال الأربعة ، والضمائر راجعة إلى محذوف دل عليه لام التعليل في قوله ليسوءوا إذ هو متعلق بما دل عليه قوله في وعد أولاهما بعثنا عليكم عبادا لنا ، فالتقدير: فإذا جاء وعد الآخرة بعثنا عليكم عبادا لنا ليسوءوا وجوهكم ، وليست عائدة إلى قوله عبادا لنا المصرح به في قوله فإذا جاء وعد أولاهما بعثنا عليكم عبادا لنا أولي بأس شديد; لأن الذين أساءوا ، ودخلوا المسجد هذه المرة أمة غير الذين جاسوا خلال الديار حسب شهادة التاريخ ، وأقوال المفسرين كما سيأتي.
{ إِنْ أَحْسَنْتُمْ أَحْسَنْتُمْ لِأَنْفُسِكُمْ} لأن النفع عائد إليكم حتى في الدنيا كما شاهدتم من انتصاركم على أعدائكم. فاذا جاء وعد الاخره ليسوؤا وجوهكم. { وَإِنْ أَسَأْتُمْ فَلَهَا} أي: فلأنفسكم يعود الضرر كما أراكم الله من تسليط الأعداء. { فَإِذَا جَاءَ وَعْدُ الْآخِرَةِ} أي: المرة الآخرة التي تفسدون فيها في الأرض سلطنا عليكم الأعداء. { لِيَسُوءُوا وُجُوهَكُمْ} بانتصارهم عليكم وسبيكم وليدخلوا المسجد الحرام كما دخلوه أول مرة، والمراد بالمسجد مسجد بيت المقدس. { وَلِيُتَبِّرُوا} أي: يخربوا ويدمروا { مَا عَلَوْا} عليه { تَتْبِيرًا} فيخربوا بيوتكم ومساجدكم وحروثكم.
الدرس الذي لقنته عموم المقاومة الاسلامية ومنها الفلسطينية درس بليغ حقا.. فإذا جاء وعد الاخرة - YouTube. خصوصا في مواجهات القدس ومعركة "سيف القدس" تلك الاشتباكاتٌ التي بدأت بتوتر بين متظاهرين فلسطينيين وشرطة الاحتلال في 6 أيار/مايو 2021 نتيجة قرار المحكمة الإسرائيلية العليا بشأن إخلاء سبع عائلات فلسطينية من منازلها في حي الشيخ جراح في الجانب الشرقي من البلدة القديمة في القدس لإسكان مستوطنين إسرائيليين. هل نحن على اعتاب "سيف قدس" ثانية"؟ المفاجآت الفلسطينية في سيف القدس كانت كبيرة ارعبت بجد الآلة الاسرائيلية وضباط الاستخبارات والمخابرات الاسرائيليين الذين خيمت عليهم ايام عجاف مرة وتحديدا في مثل هذه الايام من شهر رمضن المبارك عام 2021، حيث تفجرت الأحداث مساء يوم الجمعة 7 أيار/مايو 2021 الموافق 25 من شهر رمضان 1442المبارك، بعدما اقتحم آلاف من جنود الشرطة الإسرائيلية -في عملية استفزازية كالتي تحدث هذه الايام في القدس الشريف وفي باحات المسجد الأقصى واعتدوا على المصلين ما أسفر عن إصابة أكثر من 205 مدنيين فلسطينيين في المسجد الأقصى وباب العامود والشيخ جراح. كما وقعت مواجهات عنيفة صباح يوم الاثنين 10 أيار/مايو2021 الموافق 28 من شهر رمضان 1442 هـ بعد اقتحام آلاف من أفراد الشرطة الإسرائيلية المسجد الأقصى وأسفرت عن إصابة أكثر من 331 مدنيا فلسطينيا كان بينهم 7 حالات خطرة للغاية ومسعفون وصحفيون في المسجد ومحيط البلدة القديمة.