التوجيه النفسي والتربوي والمهني يا لها من مكتبة عظيمة النفع ونتمنى استمرارها أدعمنا بالتبرع بمبلغ بسيط لنتمكن من تغطية التكاليف والاستمرار أضف مراجعة على "التوجيه النفسي والتربوي والمهني" أضف اقتباس من "التوجيه النفسي والتربوي والمهني" المؤلف: سعد جلال الأقتباس هو النقل الحرفي من المصدر ولا يزيد عن عشرة أسطر قيِّم "التوجيه النفسي والتربوي والمهني" بلّغ عن الكتاب البلاغ تفاصيل البلاغ
هو أحد موظفي قطاع التربية والتعليم ، يسهر على تنفيذ برنامج التوجيه المدرسي المسطر من طرف مديرية التقويم والتوجيه والاتصال ، وهي أحد هياكل وزارة التربية الوطنية ، وقد عرفه موريس روكلان Mourice Roucklinعلى أنه: (( المسؤول الأول على تنفيذ عملية التوجيه المدرسي والمهني ،وهو مختص في التوجيه
4- اكتشاف عالم المهن:- من الطبيعي أن يبدأ الأفراد باكتشاف عالم المهن في بداية حياتهم0 ويلعب البيت والمدرسة دوراً أساسياً في تعريف الطفل بعالم المهن المختلفة ومدة التدريب اللازم لكل مهنة،هذا ويستطيع الأطفال البدء بتكوين أفكار عن أنفسهم وعن عالم المهن من خلال تجاربهم المبكرة وعبر مراحل نضجهم. مفهوم الاختيار المهني وأهميته في النجاح المهني – e3arabi – إي عربي. التوجيه المهني: يعرف التوجيه المهني بأنه العملية التي تهتم بمساعدة الفرد في اختيار مهنة من المهن وأن يقرر مصيره المهني بنفسه بناء على عوامل عديدة منها:- 1- تحديد الأهداف:- حيث يختلف الأفراد في تحديد أهداف حياتهم المستقبلية0 و ترتبط هذه الأهداف باختيار مهنة المستقبل ، فمنهم من يرغب أن يكون له مركز مرموق، و منهم من يريد مهنه توفر له دخلاً طيباً حيث يسعـى كلٌ منهم إلى تحقيق هدفه باختيار مهنته حسب ذلك. 2-معرفة الذات:- إن معرفة الذات تعمل على زيادة الدقة في اختيار الفرد لمهنته ، و تعتمد على الخصائص الشخصية و مقدار المعلومات التي يدركها الفرد عن نفسه. 3- الميول:- يتطلب التوجيه المهني الدقيق التعرف على ميول الفرد و على قدراته و مستوى ذكائه، ففي بعض الأحيان يكون لدى الفرد الذكاء و القدرات التي تؤهله للنجاح في مهنته غير أنه لا يمتلك الميول التي تشده إليه.
وأضاف منصور، أنه "قد يبدو المشهد الإعلامي في البلاد مُنفتحا، لكن رؤية ما يحدث خلف خشبة المسرح يشي بحرية مُكممة مُفصلة على مقاس السلطة". واحتل الأردن عام 2021 المركز 129 في حرية الصحافة، من أصل 180 دولة تخضع للتقييم، بحسب التصنيف الذي تتبعه منظمة "مراسلون بلا حدود". تعريف التوجيه المهني صبيا. ** معاناة من صناعة الجهل وتحدث الخصاونة، والذي انضم لحزب "الوسط الإسلامي" عام 2021، عن واقع حريات الإعلام بالمملكة، ودور اللجنة في الرقابة على السياسات الإعلامية، وعدد من الأمور والقضايا المتعلقة بالشأن ذاته. وقال: إن "المؤسسة الإعلامية في الأردن يجب أن ترتبط برسالتها الإعلامية، وبأن الوطن هو قيمة وليس غنيمة، بحيث أن الصحفي والإعلامي الذي يدفع بنقل الخبر يجب أن يكون مداد قلمه مقدساً مثل دم الشهيد". واستدرك أن معنى ذلك "ألا يكون هناك مساومة بما يتم نقله عبر دائرة الإشاعة دون التحقق من الحقيقة؛ لأننا نعاني في الأردن كما بقية الدول العربية وحتى الأوروبية من علم التجهيل وصناعة الجهل، وهذا أمر خطير". وتطرق الخصاونة إلى من وصفهم بأنهم يمثلون "المعارضة"، مُبينا بأنهم "يتحدثون بطريقة يعلو فيها صوت الطبل على الحقيقة". ونوه بأن "المعارضة تشكل التوافق الأدبي والأخلاقي وتعظيم الإنجازات حتى في قضية النصح التي يمكن أن نقدمها لذوي الشأن ولصاحب الأمر، ولا بُد أن تكون النصيحة في سياق الأدب وليس التشكيك، مع التأكيد على الفرق بين المعارضة والمناكفة".
مفهوم الاختيار المهني. أهمية الاختيار المهني في النجاح المهني. دائماً ما يجد الإنسان نفسه في حيرة وخاصة عندما يُخيّر بين أمور جميعها إيجابية وتكون في صالحه، ولكن في النهاية يتوجب عليه الاختيار بطريقة لا يشعر بعدها بالندم. مفهوم الاختيار المهني: يقصد بالاختيار المهني: العملية النهائية التي يقوم الفرد بها باتخاذ القرار المهني الخاص بمستقبله المهني، وتتم هذه العملية حسب العديد من المعايير والشروط؛ وذلك لكي تكون ناجحة وسليمة وتؤدي إلى السير بالطريق المهني الصحيح والمناسب للفرد والعمل معاً. كتاب علم النفس المهني. تتمثل المعايير التي يجب التطرُّق إليها في عملية الاختيار المهني بمعرفة الفرد لميوله واتجاهاته المهنية وتحديد ماذا يريد وما هي طموحاته من المجال المهني الذي سيختاره، وهذا يتم بشرط وثوق الفرد بنفسه وقدراته وأن يكون مستعد بشكل جيد لمثل هذه المرحلة وعدم التأثر بالعوامل المختلفة. أهمية الاختيار المهني في النجاح المهني: عندما تكون عملية الاختيار المهني مبنية على معايير وشروط سليمة، فبالتالي ستكون عملية ناجحة ولها أهمية في طريق النجاح المهني للفرد، وتتمثل أهمية الاختيار المهني في النجاح المهني من خلال ما يلي: يكون الاختيار المهني الصحيح بمثابة بديل للتدريب المهني للفرد لتنمية وتقوية قدراته لتناسب العمل، فعندما يكون الاختيار المهني مبني على معرفة الفرد لقدراته، فإنَّه سيختار العمل الذي يستطيع العمل به بدون حاجة لمساعدة.
• مساعدة الفرد على اتخاذ القرار بشأن اختيار المهنة، على أساس من تحقيق الرضا عن الذات من خلال المهنة التي سيشغلها، ومدي اشباع حاجاته النفسية وتنمية قدراته المختلفة عن طريق العمل بهذه المهنة. • مساعدة الفرد على معرفه القدرات العامة والخاص، والاستعدادات والمهارات والمؤهلات التي تتطلبها مهنة معينة من المهن التي يحتمل أن يختار من بينها، والشروط المختلفة المهيئة والمساعدة على الالتحاق بهذه المهنة. • مساعدة الفرد على اكتساب الاسلوب والطريقة الملائمة لتحليل البيانات المهنية، وعلى تنمية مهاراته في تسجيل تلك البيانات، واتخاذ القرار باختيار المهنة الملائمة على أساس منها. • مساعدة الفرد على أن يتقبل الدور الذي يقوم به في عالم العمل، والوظائف المختلفة، شريطة أن يكون هذا الدور متفقا مع قدراته وامكانياته المختلفة. • مساعدة الفرد على أن يكون صورة متكاملة لذاته، خالية من التعارض أو الصراع، وتتلاءم مع استعدادات الفرد، ودوافعه، وميوله، وقيمه، وظروفه الاجتماعية. • مساعدة الفرد على الالمام بالأساس الهامة للتوجيه المهني، وهي: - القدرات والاستعدادات الازمه للعمل المطلوب. التوجيه المهني والتميز. - الرضا الشخصي عن المهنة أو العمل. - الخدمة التي يستطيع الفرد أن يقدمها لمجتمعه من خلال هذا العمل.
وشهدت المملكة في الأشهر الماضية موافقة مجلس الوزراء على نظام الأحوال الشخصية بعد استكمال الإجراءات النظامية لدراسته في مجلس الشورى وفقاً لما يقضي به نظامه. Alraynews.net at WI. صحيفة الرأي الإلكترونية. وكان ولي العهد نائب رئيس مجلس الوزراء الأمير محمد بن سلمان أكد أن نظام الأحوال الشخصية هو ثاني مشروعات منظومة التشريعات المتخصصة الأربعة صدوراً التي جرى الإعلان عنها بتاريخ 26 جمادى الآخرة 1442هـ الموافق 8 فبراير 2021، وبقي منها: مشروع نظام المعاملات المدنية، ومشروع النظام الجزائي للعقوبات التعزيرية. والدراسات الحديثة، ليكون نظاماً متواكباً مع المتغيرات ويستجيب للتحديثات والتحديات. ولم يغفل الأمير محمد بن سلمان الثقافة والرياضة والسياحة والترفيه، بل كان سخياً في دعمه لهذه القطاعات، ما جعل المملكة قبلة للزائرين والسائحين. وبنظرة شمولية أدرك الأمير محمد بن سلمان أهمية الذكاء الاصطناعي وبناء اقتصاد المعرفة، فسعى إلى أن تصبح المملكة ملتقى رئيسياً للعالم من مشرقه إلى مغربه، وأن تحتضن الذكاء الاصطناعي وتسخّر قدراته معاً وتطلق إمكاناته لخير الإنسانية جمعاء، إذ احتضنت المملكة القمة العالمية للذكاء الاصطناعي، وأكد ولي العهد في افتتاح القمة أهمية الذكاء الاصطناعي الذي أخذ موقعه المحوري في رسم حاضرنا ومستقبلنا.
وأوضح الناطق الإعلامي لمديرية الدفاع المدني... محافظ طريب: مشكلة مشروع سفلتة مخطط 17/أ في طريقه للحل أوضح محافظ طريب متعب ناصر المتعب لـ "المواطن" أن مشروع سفلتة مخطط 17/أ جنوب المستشفى العام بمركز المضة في طريقه...
* سعيد بن عايض بن محمد آل كدم، حاصل على درجة الدكتوراه في علم النفس من الجامعة الأردنية بالمملكة الأردنية الهاشمية. الماجستير: * الأستاذ مذكر بن سعيد بن حونه الجرابيع – حاصل على ماجستير في الإدارة والقانون من جامعة كولورادو في الولايات المتحدة الأمريكية. * المهندس عبدالمحسن بن حسين آل حمدان الفهري – حاصل على درجة الماجستير بتقدير ممتاز مع مرتبة الشرف تخصص هندسة كهربائية من جامعة Gannon في الولايات المتحدة الأمريكية. * الأستاذة سارة ملوح بن حونه الجرابيع – حاصلة على ماجستير في الإدارة العامة من جامعة كولورادو في الولايات المتحدة الأمريكية. البكالوريوس: * روابي سعد سعيد مقبل آل جمعان – حاصل على بكالوريوس بتقدير ممتاز مع مرتبة الشرف الأولى في علوم الحاسب وتقنية المعلومات من جامعة الدمام. أسماء الطلاب المتفوقين في المرحلة الثانوية (بنين) بمدارس المحافظة والمراكز التابعة: الصف الثالث الثانوي: 1- عبدالرحمن مبارك دبسان آل مهدي – ثانوية زيد بن حارثة بالصبيخة. 2- بدر سعيد عبيد آل سلطان – ثانوية الشيخ محمد بن عبدالوهاب بطريب. 3- مسلي محمد جبار آل مهدي – ثانوية زيد بن حارثة بالصبيخة. الصف الثاني الثانوي: 1- ظافر عبود عبدالله آل محمد – ثانوية الشيخ محمد بن عبدالوهاب بطريب.