11، كما يرى البعض أن " Hedy Lamarr "، المخترعة والممثلة النمساوية الأمريكية هي من أسس لاختراع القفز الترددي في الاتصالات الراديوية، والذي ساهم بشكل كبير في تطوير الاتصالات اللاسلكية ، ومن الجدير بالذكر أن العالم الفلكي والراديوي الأسترالي جون أوسوليفان وزملائه: تيرينس بيرسيفال، وغراهام دانيلز، ودايت أوستري، وجون دين تحصلوا على براءة اختراع التقنية الأساسية المستخدمة في شبكة الواي فاي، في التسعينات. [2] ، [3] شاهد أيضًا: طريقة تعريف الواي فاي ويندوز 7 بالخطوات التفصيلية كيف تعمل تقنية ال WiFi يتضمن البحث عن من هو مخترع الواي فاي الحديث عن طريقة عمل هذه التقنية، والتي تستخدم موجات الراديو كباقي الأجهزة الإلكترونية من تلفاز ومذياع، وهواتف نقالة، حيث يعمل المحول اللاسلكي في جهاز الكمبيوتر بترجمة البيانات إلى إشارات، ورسائل لاسلكية ويرسلها باستخدام هوائي، ليتم استقبالها على مستوى جهاز التوجيه اللاسلكي، أو بالإنجليزية "Wireless Router" حيث يقوم بفك تشفيرها، وإرسالها إلى شبكة الإنترنت باستخدام اتصال "Ethernet"، وتتم هذه العملية في الاتجاه العكسي كذلك. [4] استخدام الواي فاي في ختام المقال من الجدير بالذكر أن تقنية الواي فاي تٌفعل على أي جهاز يتوفر على خاصية الاتصال اللاسلكي، ونذكر منها: الهواتف النقالة، التلفاز الذكي، الألواح الرقمية، والكمبيوتر المحمول والحواسيب المكتبية، ويمكن الحصول على هذه الخدمة مقابل اشتراك شهري، أو بشكل مجاني في بعض الفنادق والمقاهي، وتعد همزة الوصل بين مختلف الأجهزة وشبكة الأنترنت، التي تسمح باكتشاف عالم رقمي غير محدود من المعلومات والبيانات المختلفة.
ربما تكون المعلومة جديدة بالنسبة للبعض لكنها قديمة ومعروفة في أوساط الشركات العالمية الكبرى العاملة في مجال الاتصالات والتكنولوجيا. من مخترع الواي في العالم. والعالم المصري الدكتور حاتم زغلول هو أول من طور فكرة اتصال الأجهزة اللكترونية بالانترنت كما ساهم في زيادة سرعتها ونقلها للهواتف النقالة. نعود للبداية لنعرف القصة كاملة ويرويها الدكتور حاتم لـ"العربية. نت"، ويقول إن البداية كانت عام 1989 حيث كان يعمل في شركة اتصالات كندية بعد هجرته من #مصر في العام 1983، وتوصل لاختراعه بالتعاون مع رفيق دربه وصديق عمره الدكتور ميشيل فتوش، مضيفا أن دراسته للهندسة وعمله بمجال البترول ساعداه في التوصل لهذا الاختراع. شهادة تخرج حاتم زغلول ويضيف أن الشركة الكندية طلبت منهما البحث عن وسيلة للارتقاء بالهواتف النقالة وزيادة سرعة الإنترنت "وكانت تعمل وقتها بخدمة "التو جي" ونجحا في التوصل لتلك الخاصية عن طريق دراسة، وتأثير الموجات الكهرومغناطيسية التي تستطيع نقل البرامج والمعلومات والصور وغيرها، مؤكدا أنه طلب من الشركة تصميم هواتف جديدة تناسب التكنولوجيا الجديدة التي تم التوصل لها من خلال ما يعرف بـ "WOFDM " والتي بنيت عليها قاعدة الواي فاي، وتتيح الاتصال اللاسلكي عالي السرعة بين الأجهزة الإلكترونية وبعضها مثل الحواسيب الشخصية والهواتف المحمولة.
قال العالم المصري الكندي الدكتور حاتم زغلول، مطور فكرة اتصال الأجهزة الإلكترونية بالإنترنت «الواي فاي» والرئيس التنفيذي والمؤسس لشركة فوتيرا، إن فكرة اختراع الواي فاي بدأت عندما كان يدرس تكنولوجيا 2G والتكنولوجيات الموجودة في إحدى شركات الاتصالات بغرض تطويرها، وتوصل حينها إلى حقيقة أن جميع التكنولوجيات المتاحة سيئة وهناك حاجة للعمل على تكنولوجيا جديدة أكثر تطوراً، حيث كانت شبكة الـ2G تسمح بتلقي 250 ألف معلومة في الثانية فقط، وهو مستوى ضعيف جداً. من مخترع الواي في الموقع. الدكتور زغلول هو أول من طور فكرة اتصال الأجهزة الإلكترونية بالإنترنت، كما ساهم في زيادة سرعتها ونقلها للهواتف النقالة، برفقة ميشيل فتوش باختراع التكنولوجيا والتوصل إليها بعد 20 دقيقة فقط. وكانت الشركة عندما بدأت تحمل اسم WILAN وليس واي فاي. اختراع غير وجه العالم وأضاف الدكتور زغلول الذي درس الهندسة الإلكترونية في جامعة القاهرة، ودرس الرياضيات التطبيقية بجامعة عين شمس، أن الاختراع كان له العديد من الإيجابيات والسلبيات على المجتمعات، حيث أعطى الناس الاتصال السريع بالإنترنت، وهناك الكثير ممن وظفوا هذه التقنية للاستفادة منها، وفي نفس الوقت هناك الكثير من الأشخاص يهدرون أوقاتهم على الإنترنت.
وستكون هذه التكنولوجيا أرخص بعشر مرات من الفور جي. وأضاف أن تمويل المشروع سيكون بواسطة عملة رقمية قام بابتكارها تدعى فوتيرا، حيث يمكن الاستفادة من عائدات مبيعاتها في بناء شبكات الاتصالات المتقدمة في الدول الفقيرة. وإن عوائد وأرباح العملة المشفرة يمكن أن تفيد في انتشال ملايين الأفراد من براثن الفقر في أفريقيا من خلال إتاحة وصولهم إلى «الإنترنت»، وزيادة إنتاجيتهم، وخلق فرص سوقية لبيع منتجاتهم. وتوقع أن تصل حصة فوتيرا من سوق العملات الرقمية إلى 30% خلال 10 سنوات، لا سيما أنها ترشد استهلاك الكهرباء وتتفادى الأضرار البيئية. وأكد أن جميع إيراد العملة سيبني من خلاله شبكات اتصالات في مناطق ليس لديها شبكات حالياً، مثل تشاد والنيجر وأفريقيا الوسطى، خاصة الاتصالات المعلوماتية، والأرباح الناتجة من هذه الشبكات ستستثمر في بناء شبكات أخرى. "وجبة بوتين" تتحوّل إلى "طبق زيلينسكي" في مطاعم كندا | منوعات من العالم | وكالة أنباء سرايا الإخبارية - حرية سقفها السماء. وأشار إلى أن هناك أكثر من 850 مليون أفريقي ليس لديهم أي اتصال بالعالم عن طريق المحمول. هذا يمثل أكثر من نصف شعب القارة، نريد أن نمكنهم من التواصل وعرض خدماتهم ورفع إنتاجيتهم وتمكينهم من الوصول إلى الفرص السوقية، ما سيساعد في رفع مستوى المعيشة في هذه المناطق. عوامل تميز عملة فوتيرا وأوضح أن هناك 6 عوامل تميز عملة فوتيرا عن غيرها من العملات الرقمية، فهي أولاً: ليست مجهولة المصدر ومؤسسها عالم مشهور وسمعته معروفة على الإنترنت.
لذا فإن الإمساك بقصة مع الطفل وتشجيعه على نطق الحروف متلاصقة والصبر على الأخطاء لمدة ربع ساعة يوميًا سيحين الكثير من مهاراته. 2. تشجيع الطفل على القراءة بشكل مرح: إن إجبار الطفل على القراءة لن يؤدي في العادة إلى نتائج إيجابية، ولكن التشجيع يكون بلطف وهدوء ليصبح وقت القراءة ممتعًا ويحرض عليه الطفل نفسه. 17 طريقة لتعليم طفلك القراءة بسهولة | سوبر ماما. فمن خلال توزيع الكتب الملونة والجميلة في المنزل ستجد طفلك من تلقاء نفسه يمسك بالكتاب ويبدأ في تهجئة الحروف، وجدير بالذكر أن وقت القراءة سيكون بصحبة أحد الأبوين بالطبع في المراحل الأولى من العمر لتصحيح الأخطاء بلطف وهدوء. كما أن القدوة تلعب دورًا مهما للغاية في تشجيع الطفل على القراءة، فإذا كان أحد الأبوين أو كليهما يحرص على القراءة أمام الطفل فسيقوم الطفل أيضًا بالإمساك بشيء يقرأة أو حتى يتظاهر بقراءته وهنا لم يكون وقت القراءة مهمة صعبة ومملة بل شيقة وممتعة. 3. ربط القراءة باللعب: إن الإمساك بالطفل والكتاب معًا في مهمة روتينية يوميًا يمكن أن يجعل الطفل ينفر من القراءة، لذا يمكن الابتكار في شكل الجلوس أثناء القراءة فمثلًا مرة تجلسون تحت الغطاء وتقرأون على ضوء مصباح يدوي، ومرة أخرى عن طريق تلوين الكلمات المميزة أو التي قرأها الطفل بشكل صحيح، وغيرها من ابتكارات تجعل الطفل يحب وقت القراءة وينتظره بشغف.
لا يكون قادراً على إبداء رأيه في أي شيء مثل عطشان "لا أحب هذا الفستان"، "لا أريد الذهاب إلى هذا المكان،" وهكذا. يتجنب أخذ قرار المبادرة والمشاركة في أي مهام أو تحديات جديدة. وذلك خوفا من الفشل وينتابه شعور دائم بالعجز. كما أنه يتوقف بسرعة بعد بدء أي مهمة أو لعبة ويستسلم عند أول عقبة تقابلها. يدعي السيطرة والسيطرة على كل شيء في محاولة لإخفاء مشاعر الإحباط وعدم الملاءمة بدلاً من التعبير عن تلك المشاعر. كثير الأعذار وإلقاء اللوم على الآخرين أو على الظروف الخارجية. كيف اقوي ابني في القراءة الجهرية. ضعف المستوى العلمي وقلة الاهتمام بالأنشطة المعتادة. منسحب للغاية ويفتقد القدرة على التواصل مع الأصدقاء. متقلب المزاج حزين بدون سبب يبكي كثيرًا دائمًا محبطًا وقد يكون هناك نوبات غضب. يتكلم بشكل سيء عن نفسه يكرر جمل مثل "أنا لا أفعل أي شيء بشكل صحيح في حياتي" أو "لا أحد يحبني" أو "أنا أبدو سيئًا" أو أن "الجميع أفضل مني وأكثر ذكاءً". يجد صعوبة في قبول كل من الثناء والنقد. مبالغًا في ما يعتقد الناس عنه. إقرأ أيضًا: "الشورى" يوافق على نظامي الأحوال الشخصية وحقوق كبير السن
رابعا:نبدء بعرض كلمة ع الطفل من حرفين ثم ثلاث حروف بحركة الفتح فقط ونحاول أن نقرأ معه كلمات بحركة الفتح: مثال( فَتَحَ _مَرَ _أَسَدَ _ جَبَلَ _ عَسَلَ)وهكذا. وبعد ذلك نقوم بتحليل الكلمة مثال أَسَدَ (أَ_سَ_دَ). وتعرضها على الطفل مرة أخرى حروف ونطلب منه تجميعها على شكل كلمة. كيف اقوي ابني في القراءة المتعمقة. خامسا: بعد تمكن الطفل من حركة الفتح نبدء بعدها حركة الكسر ونعرض عليه الحروف بحركة الكسر أمثلة صوت الحروف بحركة الكسر: ( حرف الألف بالكسرة إِيِ) (حرف الباء بي) (حرف التاء تى) وبعد ذلك نعرض على الطفل كلمات من حرفين أو ثلاث حروف بحركة الكسر والفتح كلمات بحركة الكسر والفتح معا: ( رَكِبَ_خَسِرَ _ ضَحِكَ) ثم نطلب من الطفل أن يقوم بتحليل الكلمة إلى أحرف مفردة والعكس. سادسا:نبدء بعرض الحروف على الطفل بحركة الضم وتدريبه على نطقها ومعرفة صوت الحرف بحركة الضم والتدريب عن طريق الاملاء بكثرة لصوت الحروف بحركة الضم أمثلة صوت الحروف بحركة الضم: مثال (حرف الالف أو)( حرف الباء بو) ( حرف التاء تو). ثم نعرض عليه كلمات من ثلاث أحرف على الأكثر تضم الثلاث حركات وتدريبه على نطقها أمثلة كلمات بحركة الفتح والضم والكسر معا: (عِنَبُ_ رُفِعَ _هُدِمَ)وبعد ذلك نقوم بتحليلها إلى حروف ثم نطلب من الطفل تجميع الحروف إلى كلمة.
أصبح من الطبيعي أن تجد الطفل يمسك بالهاتف الذكي أو يشاهد التلفاز لوقت طويل، داخل البيوت و خارجها، و قلَّما تجد طفلا ممسكا بكتاب و منكب على قراءته، رغم ما نسمعه في كل وقت و حين عن الفوائد العظيمة للقراءة، و دورها الكبير في تنمية المهارات المعرفية للطفل، و في تعزيز مهارات التفكير و الإبداع. مما يطرح السؤال الأهم: كيف تشجع ابنك على حب القراءة ؟ القراءة عادة يومية كالأكل و الشرب القراءة أساس تقدم الشعوب، و هي أساس تقدم العلوم و الفنون و الآداب، و ترسيخ عادة القراءة في أي مجتمع تبدأ خلال مرحلة الطفولة، و علينا أن نعي بأنها لا تقل أهمية عن الاحتياجات الغذائية و الصحية. يقول الدكتور عبد الكريم بكار في كتاب طفل يقرأ: " نريد أن ينشأ الطفل وهو يشعر أن القراءة مثل النوم والطعام والشراب واللعب، شيء يتكرر كل يوم " و من الأفكار الخاطئة أن القراءة تبدأ مع سن التمدرس، فترسيخ عادة القراءة لدى الطفل تبدأ منذ سنواته الأولى، و يجب أن يعتاد الطفل مبكرا على وجود الكتب و لمسها، و مشاهدة الكبار و البالغين يقرؤون الكتب بشكل يومي، و هناك كتب تناسب كل الأعمار، و تحتوي على صور جذابة و رموز جذابة للطفل، عادة القراءة ليست موهبة فطرية أو طبيعية تحدث بمفردها، بل هي عادة مكتسبة تحدث وفق استراتيجيات و عادات.