اختر عنوانًا مناسبًا للذكرى التي تقوم بتدوينها، لأن هذا العنوان سيكون بمثابة الدليل الذي يرشدك إلى تلك الذكرى في المستقبل. يجب عليك أن تعلم أنه ليس من ثمة طريقة صحيحة وأخرى خاطئة لكتابة المذكرات اليومية، فهي عبارة عن إنعكاس لكل فرد، وطريقة تفكيره، وشخصيته، وتتميز بالخصوصية الشديدة، كما أنها تدل على المشاعر والرغبات والأمنيات والأحلام، وهي كلها تجارب شديدة الفردية لا يمكن تعميمها. قم يتدوين مشاعرك في اللحظة التي تشعر فيها بشعور ما، ولا تقم بالتدوين بعد أن تنتهي تلك المشاعر، فلن تستطيع أن تسترجع الشعور الذي شعرت به في وقت سابق مرة أخرى. مذكرة يومية عن بر الوالدين (بر الوالدين.. يقيك من شرور الدنيا).. يوم ….. شهر… سنة منذ فترة ليست بالقليلة كانت أمي تعاني من الكثير من الآلام، ولكنها كانت تتماسك، ولا تريد أن تخبرنا عن الذي يؤلمها، فهي لا تريد لنا أن نراها تتألم ولكنها تحب أن نراها دائمًا في أفضل الأحوال. كما أنها لم ترد الذهاب للطبيب حتى لا تكلف أبي فوق طاقته المادية، وسط الظروف الصعبة التي نمر بها جميعًا. وكانت أوجاعها تشتد بمرور الوقت، وتصر على عدم الذهاب للطبيب. الاحسان الى الوالدين - بر الوالدين - الرفق في معاملة الوالدين - موقع مدرستي. اليوم، كنت أمر بمشكلات كثيرة في العمل، وذهبت إلى أمي لأشكو لها ما أمر به، لكن عندما وصلت وجدتها تتألم بشدة، فأخذتها وذهبت لها إلى الطبيب، وأخبرنا بأنها لو لم تأت اليوم لساءت حالتها أكثر فأكثر.
معلومات الملف نوع الملف: PDF المادة: مواضيع متنوعة الفصل الدراسي: مواضيع عامة صيغة الملف: pdf متاح للتحميل مشاهدة بوربوينت عن بر الوالدين للصف 9
زقد طلب منا إجراء بعض الفحوص العاجلة، فقمنا بإجرائها، ووصف لها الأدوية التي جعلت حالتها تتحسن شيئا فشيئًا. وكلما كانت تتحسن أمي، كانت المشكلات التي أواجهها في العمل تقل، حتى اختفت تمامًا، وصرت أشعر بالسعادة في عملي، وأشعر بأن انقضاء هذه المشكلات ما كان ليتم لولا مساعدتي لأمي. مذكرات يومية حزينة (يوم آخر حزين) يوم……….. شهر………سنة…… أصبحت الأيام أشد كآبة من الأيام التي تسبقها، ما عاد لي أمل في السعادة، أو الرغبة في الضحك. أهرب من زيارات أصدقائي، ومكالماتهم الهاتفية، أرفض الخروج معهم، وأتعلل بالمرض والإعياء. لكن الإعياء في قلبي، وليس في جسدي. لا أستطيعُ أن أبوح بما أشعر به، حتى لأقرب الأقربين، فلا أحد يفهمني، ولا أحد يشعر بي، الجميع منشغلون بحياتهم، وبأحبابهم، وأنا وحدي، لا أنيس ولا جليس. نماذج مذكرات يوميه لمادة التعبير - Eqrae. أقبع بين أربعة جدران صماء، تكاد تنطبق على صدري، يضيق صدري ولا ينطلق لساني، فالألم شديد، والمصاب جلل. حينما تشعر بأن قلبك قد انهزم، فلا مجال للفوز في الحياة، حينما ترى أشلاء قلبك تتبعثر أمامك، فلا فرصة أمامك للنجاة، ولا سبيل للشعور بالفرح، كل الأيام سوداء، كل الأيام كئيبة، كل الأيام طويلة وتمر ببطء. أنتظر نهاية اليوم، لكي يأتي اليوم التالي وأنتظر نهايته، حتى تنقضي البقية الباقية من عمري، وأذهب للراحة الأبدية.
وكان من صفات أنبياء عليهم السلام الله التي مدحهم الله بها برُ الوالدين كما قال عن يحيى - عليه السلام - ﴿ وَبَرًّا بِوَالِدَيْهِ وَلَمْ يَكُنْ جَبَّارًا عَصِيًّا ﴾ [مريم: 14]. وقال سبحانه وتعالى عن عيسى - عليه السلام -: ﴿ وَبَرًّا بِوَالِدَتِي وَلَمْ يَجْعَلْنِي جَبَّارًا شَقِيًّا ﴾ [مريم: 32]. عباد الله: المقصود ببر الوالدين هو الإحسان إليهما بجميع وجوه الإحسان قولاً وفعلاً، الإحسان بالكلام الطيب وخفض الصوت، والصلة المستمرة، والإحسان بالخدمة وبذل المال وقضاء الحوائج، والرّفق بهما بمراعاة المشاعر وجبر الخواطر، والبحث عن رضاهما وتحصيل محبوباتهما.
كيف اكتب مذكراتي اليومية الآن ودموعي تملأ عيني والحزن يعتصر قلبي ، ما حدث اليوم ذكرني بوالديا رحمة الله عليهما ، اليوم وانا ذاهبة للعمل رأيت موقف غريب ومحزن جدا لم اتمالك فيه شعوري ولم تتماسك دموعي الا ونزلت منهمرة على خدي. رأيت فتاة في ربيع عمرها ، فتاة ما رأيت في جمال وجهها وبراءة ملامحها لوهلة تنميت ان يرزقني الله بطفلة في نفس مستوى جمالها الفاتن البرئ ، ولكن في نفس اللحظة اقتطعت احلامي صوتها العالي وهي تصرخ في وجه امها قائلة " انت لا تفهمين انا لا احب ان اذهب الى جدتي سأنزل من السيارة ولن تريني مرة اخرى انا اكرهك ولا احب ان تكوني امي ". حينها ظهر على الام ملامح الحسرة والالم من كلام ابنتها عنها وعن امها ، ومن كثرة احراجها اخذت تنظر إلى المارة في الشارع متمنية الا يراها احد ، وانا بالفعل لم اشعرها اني انظر الى ذلك الموقف من الاساس. مذكره يوميه عن بر الوالدين للصف السادس. لا اعلم حتى الآن ما حدث لتلك السيدة وابنتها ، ولكنذلك الموقف كان كفيلا أن يوقظ بي مشاعر الشوق إلى ابي وامي ويذكرن بكل موقف احسست بالذنب تجاههما وكل موقف كنت شاعرة فيه بالتقصير معهما او في حقوقهما. الحقيقة ان البر بالوالدين هو اعظم العبادات وتذكرت آيات كتاب الله الحكيم من سورة النساء " وَاعْبُدُوا اللَّهَ وَلا تُشْرِكُوا بِهِ شَيْئًا وَبِالْوَالِدَيْنِ إِحْسَانًا " ، وكذلك الآيات " وَقَضَى رَبُّكَ أَلَّا تَعْبُدُوا إِلَّا إِيَّاهُ وَبِالْوَالِدَيْنِ إِحْسَانًا إِمَّا يَبْلُغَنَّ عِنْدَكَ الْكِبَرَ أَحَدُهُمَا أَوْ كِلاهُمَا فَلا تَقُلْ لَهُمَا أُفٍّ وَلا تَنْهَرْهُمَا وَقُلْ لَهُمَا قَوْلًا كَرِيمًا وَاخْفِضْ لَهُمَا جَنَاحَ الذُّلِّ مِنَ الرَّحْمَةِ وَقُلْ رَّبِّ ارْحَمْهُمَا كَمَا رَبَّيَانِي صَغِيرًا ".
* إذا أحبّ الانسان والديه فهو حتما سيترك ما يزعجهما من أفعال أو عادات سيّئة حتّى و لو كانت محبّبة له. مذكرة يومية عن البر بأبي وامي - معلومات. * عدم تفضيل أحد عليهما في الإحسان والرعاية والاهتمام سواء كانوا أصدقاء أو رفاق أو أقرباء؛ لأن الوالدين أعظم حقًّا وليس ثمة أحد أعلى منهما منزلة وأحقّ بالعناية. – بعض الآيات والأحاديث في الإحسان للوالدين: * قال تعالى: ﴿ وَقَضَى رَبُّكَ أَلَّا تَعْبُدُوا إِلَّا إِيَّاهُ وَبِالْوَالِدَيْنِ إِحْسَانًا إِمَّا يَبْلُغَنَّ عِنْدَكَ الْكِبَرَ أَحَدُهُمَا أَوْ كِلَاهُمَا فَلَا تَقُلْ لَهُمَا أُفٍّ وَلَا تَنْهَرْهُمَا وَقُلْ لَهُمَا قَوْلًا كَرِيمًا * وَاخْفِضْ لَهُمَا جَنَاحَ الذُّلِّ مِنَ الرَّحْمَةِ وَقُلْ رَبِّي ارْحَمْهُمَا كَمَا رَبَّيَانِي صَغِيرًا ﴾ (سورة الإسراء آية 23 – 24). * قال تعالى: ﴿ وَوَصَّيْنَا الْإِنْسَانَ بِوَالِدَيْهِ إِحْسَانًا حَمَلَتْهُ أُمُّهُ كُرْهًا وَوَضَعَتْهُ كُرْهًا وَحَمْلُهُ وَفِصَالُهُ ثَلَاثُونَ شَهْرًا ﴾(سورة الأحقاف آية 15). * قال -صلى الله عليه وسلم-:) رغم أنفه ثم رغم أنفه ثم رغم أنفه قيل: من يا رسول الله؟ قال: من أدرك والديه عند الكبر أحدهما أو كليهما ثم لم يدخل الجنة (.
* قال رسول الله -صلى الله عليه وسلم-:) إن الله حرّم عليكم عقوق الأمهات (. الخلاصة: مهما عملنا ومهما قدمنا فلن نوفي حقّ الوالدين و لن نصل إلى غاية البر والإحسان لهما، لأن حقهما أعظم وأكبر مما نتصوّر، و لكن كما قال الحكيم -رحمه الله-: راع أباك يرعاك ابنك. لتحميل أو طباعة الملف ( 2 صفحات): انقر الرابط التالي الاحسان الى الوالدين – بر الوالدين – الرفق في معاملة الوالدين
المجتمـع * كتبت فوزية الشدادي الحربي: شهد مقر مكتب الاشراف التربوي جنوب الرياض الحفل الختامي المشترك بمجالس الاحياء للعام الدراسي 1421/1422ه وتكريم القيادات التربوية والمعلمات المثاليات لعامي 1419/1420ه 1420/1421ه حيث بدأ الحفل بآيات عطرة من الذكر الحكيم بعدها كلمة مديرة مكتب الاشراف التربوي الاستاذة/ رقية العلولا حيث رحبت فيها بالاستاذة موضي العذل مديرة ادارة الاشراف التربوي بمنطقة الرياض وبالحاضرات والمشرفات وشكرت مجهودات مجلس الحي في سعيهم الحثيث لتحسين المدارس وبعدها القت المشرفة التربوية نوال الدوسري كلمة المشرفات التربويات حيث اعطت نبذة موجزة عن مجالس الحي والمراحل التي مرت بها. ثم كرمت مديرة مكتب التوجيه المديرات ومساعدات مجالس الاحياء بعده قدمت مديرة الثانوية 32 الاستاذة نوف العبدالجبار كلمة المديرات المكرمات بعدها القت الاستاذة الجوهرة الجندل مديرة تحفيظ القرآن الكريم الثانية كلمة القيادات التربوية كما قدمت المعلمة اسماء الريس كلمة المعلمات المثاليات وفي نهاية الحفل كرمت الطالبات الموهوبات بعد مسيرة لهن مصحوبة بالاناشيد. بعدها كرمت مشرفة تربوية في مكتب توجيه الجنوب وهي الاستاذة وفاء ابو علي وكرمت مساعدتا مكتب التوجيه التربوي الاستاذة نورة الثقفي والاستاذة الجوهرة الجريسي.
ويضيف المواطن نواف الحربي بقوله لقد اسعدني الجهد الكبير والمقدم الذي يبذل في تطوير هذه المنطقة الحيوية الهامة، وقد اتاحت لي الفرصة ان اقف بنفسي على مقدار العمل الذي يبذل حيث اني من سكان منطقة جنوب الرياض واشاهد تطورا وارتفاعا بالاسعار لم تشهده المنطقة من عشرين عاماً وقال بالفعل بدأت ملامح التطوير تظهر وتنعكس آثارها على مدينتنا الرياض، والذي يذهب الى جنوب الرياض سيرى تغيرا واضحا وسريعا. ويؤكد محمد الشهري ان الكثير من التجار قاموا بعمل مخططات تجارية وسكنية ووجدوا اقبالا من الافراد والمستثمرين وبين ان اكثر ما يؤثر على المنطقة تلوث الجو ووجود عدد كبير من المستودعات وسوق الغنم وتصريف المجاري ورغم ذلك هناك طلب قوي على الأراضي التجارية.
•3 أبريل/نيسان: -وفقًا لبنود الهدنة، طلب مكتب المبعوث الأممي الخاص من الحكومة اليمنية توفير نقاط اتصال لتسهيل التنسيق بشأن تشغيل الرحلات التجارية. 4 أبريل/نيسان 2022: -رحب مجلس الأمن بإعلان الهدنة لمدة شهرين ودعا جميع الأطراف إلى اغتنام الفرصة التي توفرها الهدنة والعمل مع المبعوث الأممي الخاص لإحراز التقدم نحو وقف شامل لإطلاق النار وتسوية سياسية جامعة. -وفقًا لبنود الهدنة، طلب مكتب المبعوث الأممي الخاص من الحكومة اليمنية توفير نقاط اتصال لآلية تنسيق مصممة لمساعدة الأطراف على منع وإدارة وخفض تصعيد حوادث العنف للحفاظ على وقف جميع العمليات العسكرية الهجومية. -وفقًا لبنود الهدنة، طلب مكتب المبعوث الأممي الخاص من أنصار الله توفير نقاط اتصال لآلية تنسيق مصممة لمساعدة الأطراف على منع وإدارة وخفض تصعيد حوادث العنف للحفاظ على وقف جميع العمليات العسكرية الهجومية. مكتب التوجيه جنوب الرياض. كما طلب المكتب من أنصار الله توفير نقاط اتصال لتسهيل تشغيل الرحلات الجوية التجارية. -وفقًا لبنود الهدنة، طلب مكتب المبعوث الأممي الخاص من الحكومة اليمنية وأنصار الله ترشيح قائمة من ثلاثة مشاركين من بينهم ممثل عسكري واحد للاجتماع الخاص بفتح الطرق في تعز والمحافظات الأخرى وفقًا لبنود الهدنة.
أمل السعيد نفذت وحدة التوجية والارشاد بمكتب التعليم جنوب الرياض وبرعاية مديرة المكتب منى الغريب وبمشاركة عدد من المرشدات الطلابيات في مدارس جنوب الملتقى التربوي الثاني ( الام القائدة مشروع لأمة رائدة) وذلك يوم الأربعاء ٢٦ / ٢ / ١٤٣٩هـ في الثانوية السابعة والستون بإسكان طريق الخرج وحضر اللقاء أكثر من ( ٧٠) أم ، وقائدات لعدد من مدارس المكتب ومرشدات مدارس إسكان طريق الخرج. وحدة التوجيه والإرشاد جنوب الرياض: أكتوبر 2017. وتضمن الملتقي عرض تجارب أمهات ناجحة أشاد بها الحضور وكان لتفاعل الأمهات و مداخلاتهم الأثر الايجابي على الجميع. وكان لمديرة المكتب منى الغريب الدور الأكبر في نجاح الملتقى بمداخلاتها الرائعه مع أمهات الطالبات في تفاعل أخوي جميل أثرى الملتقى واختتم الملتقى بتكريم المشاركات في هذا اللقاء من أمهات الطالبات والمرشدات الطلابيات. تكريمها هو تكريم لكل إعلاميي وإعلاميات هذا الوطن". وأضاف في كلمته للدكتور عواد العواد: "أتقدم باسمي وباسم أبنائي وبناتي أبناء المرحومة (أم كلثوم الحكمي) بوافر الشكر والعرفان لتكريمها الذي يعد تكريمًا لكل إعلاميات وطننا الحبيب، وأسأل الله أن يجزيكم خير الإحسان أنت وفريق عملك في الوزارة لما فيه خير هذه الأمة.