أبدى مدرب الفريق الأول لنادي ليفربول لكرة القدم رافاييل بينيتيز سعادته بعدما أسفرت قرعة دور الثمانية لبطولة الدوري الأوروبي لكرة القدم (كأس الاتحاد الأوروبي سابقا) ، التي جرت أمس الجمعة في مقر الاتحاد الأوروبي للعبة (يويفا) في نيون بسويسرا ، عن مواجهة فريقه لبنفيكا البرتغالي. وجاء ذلك رغم صعوبة المواجهة حيث يحتل بنفيكا ، الذي أطاح بليفربول من بطولة دوري أبطال أوروبا عام 2006 ، صدارة الدوري البرتغالي حاليا بفارق ثلاث نقاط عن أقرب منافسيه. وقال بينيتيز في تصريحات نشرها النادي في موقعه على الإنترنت "إننا نعرف أنه (بنفيكا) فريق جيد وبالطبع واجهناهم من قبل في دوري أبطال أوروبا. وأضاف "دائما ما يكون مهما أن تكون مباراة الإياب على أرضنا ووسط جماهيرنا. نعرف أنه يجب علينا تقديم أداء جيد خارج أرضنا وبعدها على ملعبنا. لدينا الثقة التي تؤهلنا لذلك ونتطلع إلى المواجهات. وأوضح "نظرا لأننا واجهنا بنفيكا من قبل ، سيعرفون ملعب أنفيلد جيدا وربما لا يشعرون بالرهبة مثل الفرق الأخرى ، ولكن يجب علينا القيام بواجبنا ونحاول التأهل. موعد قرعة الدوري الأوروبي.. ومنافس برشلونة المحتمل. وفي برلين أعرب فريق فولفسبورج الألماني عن ثقته الكبيرة في الإطاحة بفولهام والتأهل على حسابه إلى الدور قبل النهائي.. وقال كريستيان جنتنر الذي سجل لفولفسبورج الهدف الحاسم في الوقت الإضافي لمباراة إياب دور الستة عشر أمس الأول أمام روبين كازان الروسي "إننا أبطال ألمانيا ولا يجب أن نخشى أي فريق.
على أن يكون ذهاب نصف النهائي يوم 28 من أبريل، والإياب يوم 5 مايو. وستكون المباراة النهائية يوم الأربعاء 25 مايو على ملعب رامون سانشيز بيزخوان في إشبيلية بإسبانيا.
هاي كورة- أسفرت قرعة دور الـ 16 من دوري أبطال أوروبا اليوم الاثنين عن مواجهات قوية في دور ثمن النهائي. وجاء نتائج القرعة كالتالي: ليفربول- لايبزيج بايرن ميونخ -لاتسيو مانشستر سيتي- مونشنجلادباخ باريس سان جيرمان- برشلونة تشيلسي- أتلتيكو مدريد يوفنتوس- بورتو بوروسيا دورتموند- إشبيلية ريال مدريد- أتلانتا
سيتم وضع كرات كل قسم في وعاء، ومن ثم تبدأ عملية السحب على أن يواجه كل فريق من الوعاء الأول الفريق الذي تخرج كرته خلفه مباشرةً من الوعاء الثاني. لا يمكن لأي فريق مواجهة منافس من نفس الاتحاد الوطني، وباستثناء ذلك لا توجد أي محددات أخرى لقرعة الدوري الأوروبي دور 16. ما هي الفرق المتأهلة لدور 16 في الدوري الأوروبي 2022؟ المتصدرون الملحق وست هام لايبزيج ليون أتالانتا موناكو بورتو باير ليفركوزن إشبيلية آينتراخت فرانكفورت برشلونة سبارتاك موسكو رينجرز النجم الأحمر ريال بيتيس جالطة سراي سبورتينج براغا ما هو موعد مباريات الدوري الأوروبي دور 16؟ ستقام مباريات ذهاب دور 16 في الدوري الأوروبي يوم الخميس 10 مارس/ آذار 2022، على أن تُلعب مباريات الإياب في الخميس التالي مباشرةً 17 مارس. نتائج قرعة الدوري الأوروبي 2021-22 الملحق. تُلعب مباريات الذهاب على أرض الفرق المتأهلة من الملحق، أما الإياب فيقام في أرض متصدري المجموعات.
لا يوجد تعريف واحد حول التعليم عن بعد يمكن أن يشمل التعريف مصطلح التعليم عبر الإنترنت بإستخدام جهاز كمبيوتر شخصي أو مصطلح التعليم الإلكتروني. فهو بصفة عامة ، تعليم يعتمد علي الإتصال بالإنترنت والتفاعلات تتم عبر المنتديات وتقسم الدورات التعليمية إلي وحدات تحتوي علي الفيديوهات والمواد المقروءة التي توفر المعلومات التي تحتاجها لإكمال الواجبات. من المميزات التي يقدمها لك التعليم عن بعد هو توفير المسافة والوقت ولا يشترط أن يكون معلمك متواجد معك في نفس المكان. ما المقصود بالتعليم عن بعد - موضوع. التعليم عن بعد ومع إستمرار إرتفاع عدد المتعلمين عبر الإنترنت في جميع أنحاء العالم ، وتحسين التكنولوجيا والموارد التعليمية ومع ذلك كثرة المصطلحات أدت إلي إرتباك وتساعدك هذه المقالة بإعتبارها دليل لمعرفة مفهوم التعليم عن بعد وكيفية النجاح فيه حتي تتمكن من إتخاذ قرار مستنير عند إختيار برنامج التعلم عن بعد الخاص بك. ما هو التعليم عن بعد ؟ التعليم عن بعد هو التعليم الذي يتم عبر الإنترنت ويمكن الوصول للتعليم عن بعد عبر أنحاء العالم. يمكن للطلاب الذين لديهم إمكانية الوصول إلي جهاز كمبيوتر والإتصال بالإنترنت الحصول علي شهادة عبر الإنترنت والإختيار ما بين مجموعة من النماذج والبرامج التعليمية التي تناسب نمط حياتهم.
الخطوة الثانية: تصميم المحتوى التعليمي من الأمور الشائعة في تطبيق التعليم المباشر، هي أنّ المسئول عن التعليم يأتي بالمحتوى الذي كان يقدمه في أرض الواقع، ويستخدمه دون أي تعديلات في التعليم الأونلاين. لكن في الواقع هذا الأمر ليس صحيحًا بالمرة، إذ حتى مع التشابه في المحتوى، لكن طريقة تقديم المحتوى يجب أن تختلف تمامًا. إذ تعتمد استراتيجيات التعليم عن بعد على مبادئ مختلفة عن التعليم في أرض الواقع، مثلًا القدرة على الانتباه لفترة محددة، أو طريقة التفاعل، وكذلك أسلوب التعلم نفسه. لذا، لا بد من التركيز على تصميم المحتوى بالطريقة الملائمة. الخطوة الثالثة: التفاعل مع المتعلمين ينظر البعض إلى التعليم المباشر بطريقة خاطئة. ما هو التعلم عن بعد؟ | التعلم عن بعد. إذ يكتفي فقط بالظهور على المنصة، وشرح المحتوى المطلوب بطريقة الإلقاء، دون أي تفاعل مع المتعلمين؛ ظنًا منه أنّ التفاعل لا يمكن من خلال المنصات المخصصة للتعليم، وأنّه لن تكون هناك استجابة من المتعلمين. لكن في الواقع هذا الأمر ليس صحيحًا، إذ أثبتت مختلف استراتيجيات التعليم عن بعد القائمة على اللقاء المباشر أنّه يمكن الاستفادة منها في التفاعل مع المتعلمين. بل ربما تكون جودة التفاعل أفضل من أرض الواقع، إذ يمكنك الحصول على مشاركة الجميع من خلال خيارات مثل الدردشة أو استطلاعات الرأي وغيرها.
5- التقييم الدوري لاستراتيجيات التعلم عن بعد: بعد الانتهاء من التحليل واختيار استراتيجيات التعلم عن بعد المناسبة، لا ينتهي الأمر هنا. بل لا بد من الحرص على تقييم هذه الاستراتيجيات دوريًا، ومن خلال ذلك تحديد مسألة الاستمرار عليها، أو تطويرها بشكل معين، أو حتى الانتقال إلى استراتيجية أخرى. الآن لنلقي نظرة على كل استراتيجية من استراتيجيات التعلم عن بعد على حدة. استراتيجيات التعليم عن بعد 1- التعليم التفاعلي المباشر يعد التعليم التفاعلي المباشر إحدى أهم استراتيجيات التعليم عن بعد التي تستخدم الآن، إذ يوفر الفرصة للتعامل مباشرةً مع المتعلمين، والتفاعل معهم في أثناء تقديم المحتوى التعليمي. من أهم الخطوات لتطبيق هذا النوع: الخطوة الأولى: اختيار المنصة المناسبة وشرحها للمتعلمين توجد العديد من المنصات التي يمكن استخدامها الآن، سواءً زووم أو ميكروسوفت تيمز أو غيرها من المنصات. لذا، الخطوة الأولى في التعليم التفاعلي المباشر هي اختيار المنصة المناسبة. ما هو التعليم عن بعد. تعد واحدة من أصعب تحديات تطبيق استراتيجيات التعليم عن بعد، هي عدم معرفة المتعلمين بكيفية استخدام المنصات المخصصة لذلك. لذا، قبل البدء يُفضل تقديم شرح شامل عن المنصة وكيفية استخدامها، فتتأكد من توافق المتعلمين مع التكنولوجيا المستخدمة، وعدم وجود مشكلات في عملية التعلم.
مهارات إدارة الوقت الفعّالة: يجب على الطالب أنّ يكون قادرًا على إدارة وقته جيدًا، إذ لا يوجد أوقات محددة للصفوف الدراسية الإلكترونية، ومع أنّها واحدة من الفوائد العظيمة للتعلم الإلكتروني، إلا أنّها بالمقابل يُمكن أنّ تكون سيئة للطالب كثير التأجيل، غير القادر على الالتزام بجدول الدراسة الروتيني، أو غير القادر على إكمال الواجبات دون تذكير يومي من المعلم، كما يجب على كل طالب مراجعة المناهج، ووضع خطط لاستكمال واجباته الرئيسة. مهارات الاتصال الفعّال والملائم: والتي تُعد أمر أساسي في التعلم الإلكتروني؛ وذلك لأنّه يجب على جميع الطلاب طلب المساعدة عند الحاجة إليها، إلا أنّ المعلمين غير قادرين على فهم الإشارات غير اللفظية، كنظرات الارتباك على وجه الطالب، ولهذا يجب استخدام الأدوات التي توّفرها المدرسة للتواصل مع المعلمين، واستخدام الأسلوب واللغة المناسبين. المهارات التقنية الأساسية: والتي تشمل كلًا من؛ القدرة على إنشاء مستندات جديدة، استخدام برنامج معالجة النصوص، التنقل عبر الإنترنت، تنزيل البرمجيات، إذ إنّ معظم المدارس لديها برامج توجيه جديدة للطلاب، وفي حال كان الطالب يفتقر إلى مهارات الكمبيوتر الأساسية، يجب عليه العثور على برنامج تعليمي عبر الإنترنت، بالإضافة إلى أنّه يحتاج إلى التحقق من موقع الويب الرئيس للمدرسة لمعرفة متطلبات الأجهزة والبرامج الخاصة بهم، ثم التأكد من استيفاء جهازه لهذه المتطلبات.
بالنسبة إلى سقراط، فإن الطريقة الوحيدة لكي تصل السفينة إلى وجهتها (الخير) هي إذا أصبح الملاح هو المسؤول. [1] أشكال العدالة [ عدل] إذا كانت العدالة هي الحكم بالحق فهي ثابتة في حال القياس على الحقوق الطبيعية ومتحولة في حال القياس على الحقوق المكتسبة (الموضوعة من الإنسان) العدالة المساواتية تساوي البشر عن طريق التخلي عن التمييز بين المجموعات البشرية القائم على الجنس أو العرق أو العقيدة أو ماشابه و هنا يصح القول: كل البشر تلد حرة ومتساوية في حقوقها الطبيعية، مثلا كرامتها. العدالة السياسية حق العمل السياسي الوطني والعالمي. العدالة القضائية وضع القوانين المتوازنة، وتناسب العقوبة مع الجريمة، والحق في المحاكمة العادلة والعلنية وإعادة أحكام المحاكمة العسكرية إلى عقوبات ماتحت السجن وربطها بالرياضة فقط ( تقزيم المحكمة العسكرية) عدالة المبادلة كتهذيب دفع تعويضات الأضرار وتسويتها عمليا، والابتعاد عن العين بالعين والسن بالسن، ليتحول الضرر (حسب الإمكانية) إلى قيمة معقولة وممكنة. العدالة الاجتماعية التوزيع العادل للثروات وأماكن العمل وفرصه، وفرص سد الحاجات المعيشية والطبيه والغذائية وماشابه عدالة الحماية الاجتماعية كحماية المعاقين والأقليات وتحقيق القدرة على العيش والتعايش مع المختلفين عن الأكثرية كالمتماثلين جنسيا مثلا.
تعلم المسئولية والانضباط تعتبر من أهم فوائد ومميزات نظام التعلم عن بعد هو تعليم الطلاب المسئولية والانضباط، لأن في ذلك الحالة يصبح الطالب رقيب على نفسه والمسئول عن دروسه ومذاكرته. يجعل نظام التعلم عن بعد دور المعلم مقتصر على شرح المادة في الوقت المعلن عنه، والطالب ملزم بحضور الدرس وتحضيره مسبقاً. نمى هذا النظام التعليمي حس الانضباط عند الطالب، حيث جعل من واجبات الطالب هو الاعتماد على النفس في متابعة وحضور المحاضرات، والالتزام بالتواجد والتفاعل. تعلم إدارة الوقت يتميز نظام التعلم عن بعد بتعليم الطلاب كيفية إدارة الوقت، إذ ينبغي على الطالب تنظيم وقته بين المحاضرات وبين المذاكرة وعمل الأبحاث. يجعل هذا النظام من الطالب شخص منظم ومحدد في حياته، يعلم كيف يقسم أوقاته حتى يصل إلى هدفه. التطوير التكنولوجي تعد من فوائد التعليم عن بعد هو إطلاع الطلاب على التطوير التكنولوجي وأحدث ما وصل إليه البرامج التعليمية، وساهمت في تعليم الطالب كيفية البحث عن المعلومة، والتعرف على مصادر تعليمية مختلفة، وهكذا يزداد الطالب ثقافة وتعليم. نجح نظام التعلم عن بعد في تعليم الطلاب فوائد عديدة ستجعل من الطالب شخص منضبط في حياته مسئول عن نفسه ومدرك لواجباته.
من الذي يمكنه الإلتحاق بالتعليم عن بعد في جامعة الإمام؟؟ يحق لمواطني دول مجلس التعاون وللمقيمين في المملكة العربية السعودية إقامة نظامية الالتحاق بالدورة التأهيلية. * لا يحق للطلاب الغير سعوديين بعد اجتيازهم للدورة التأهيلية المطالبة بالتحويل إلى الدراسة الجامعية بطريقة الإنتظام ولا بنظام الانتساب التقليدي. ما هي متطلبات التسجيل بالدورة التأهيلية؟ يجب على من يرغب الإلتحاق بـ الدورة التأهيلية أن يكون ملماً بكيفية استخدام الحاسب الآلي والإنترنت مع وجود بريد إلكتروني خاص به ~ وذلك لأن الدراسة تتم من خلال الإنترنت ويتم التواصل من خلال البريد الإلكتروني. الشهادات الثانوية التي يتطلب توفرها لدى المتقدم هي: جميع مؤهلات الثانوية العامة تقبلها الجامعة: × علمي × أدبي × تحفيظ قرآن × تجارية × علوم طبيعية × علوم شرعية × المعهد العلمي × الثانوية الصناعية ×الثانوية الصحية × الثانوية الزراعية × ثانوية المراقبين الفنيين *وكذلك المنسحبون و المطوية قيودهم من الدراسة الجامعية بدون اشتراط مضي مدة محددة عليهم. التخصصات المتاحة في جامعة الإمام: 1- إقتصاد. 2- إدارة أعمال. 3- لغة عربية. 4- الدعوة والإعلام. 5- الشريعة.