وقد تأتي ضمائر الرفع المنفصلة في محل رفع فاعل، وذلك على نحو: {وَقُلْنَا يَا آدَمُ اسْكُنْ أَنتَ وَزَوْجُكَ الْجَنَّةَ}، [٦] فإعراب الضمير "أنت" هو: أنت ضمير رفع منفصل مبني على الفتح في محل رفع فاعل. إعراب ضمائر النصب المنفصلة إنّ محلّها الوحيد هو نصب مفعول به مقدّم، وذلك على نحو قوله تعالى: { إِيَّاكَ نَعْبُدُ}، [٧] فإعراب الضمير "إيّاك" هو: [٥] إيّاك: ضمير نصب منفصل مبني على الفتح في محل نصب مفعول به مقدّم، والكاف للخطاب. يُعرب الاسم الواقع بعد الضمائر المنفصلة بحسب موقعه من الإعراب، فليس هناك إعراب ثابت لما يأتي بعد الضمائر المنفصلة. [٥] أمثلة على الضمائر المنفصلة فيما يأتي أمثلة متنوعة على الضمائر المنفصلة: أنتَ مجتهد. معلومات عن الضمائر المنفصلة - سطور. أنت: يقول جرير: أَنا البازي المُدِلُّ عَلى نُمَيرٍ ** أُتِحتُ مِنَ السَماءِ لَها اِنصِبابا [٨] أنا: ضمير رفع منفصل مبني في محل رفع مبتدأ. أنتنَّ عبقريات. أنتنّ: ضمير رفع منفصل مبني في محل رفع مبتدأ. هما طالبان مجتهدان. هما: ضمير رفع منفصل مبني في محل رفع مبتدأ. إياكم يقدّر المعلّم. إياكم: ضمير نصب منفصل مبني على الفتح في محل نصب مفعول به مقدّم، والكاف للخطاب والميم للجمع.
٤- يا صالحون.... أثاب الله. يا صالحون إياكم أثاب الله. - نماذج إعراب الضمائر المنفصلة - إياه عالج الطبيب. إياه: مفعول به مقدم مبني على الضم في محل نصب. عالج: فعل ماض مبني على الفتحة الظاهرة على آخره. الطبيب: فاعل مؤخر مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره. - أنتم نجباء. أنتم: ضمير رفع منفصل مبني على السكون في محل رفع مبتدأ. نجباء: خبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره. - نحن راضون. نحن: ضمير رفع منفصل مبني على الضم في محل رفع مبتدأ. راضون: خبر مرفوع وعلامة رفعه الواو لانه جمع مذكر سالم والنون عوضاً عن التنوين في الاسم المفرد. - إياك يحترم الناس. إياك: مفعول به مقدم مبني على الفتح في محل نصب. يحترم: فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره. الناس: فاعل مؤخر مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره. حدد الضمير فيما يلي هل انت باحث عن النجاح. - هنّ صديقات. هن: ضمير رفع منفصل مبني على الفتح في محل رفع مبتدأ. صديقات: خبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره. إلى هنا نكون قد وافيناكم بشرح مفصل عن الضمائر المنفصلة أتمنى أن تكونوا قد استفدتم من هذه المعلومات اللغوية - وأخيراً: إن كان لديك أي اقتراح أو ملاحظة أو إضافة أو تصحيح خطأ على المقال يرجى التواصل معنا عبر الإيميل التالي: لا تنس عزيزي القارئ مشاركة المقال على مواقع التواصل الاجتماعي لتعم الفائدة.
هم: للغائبين. هن: للغائبات. ٤- الضمائر المنفصلة الخاصة بالنصب هي: إياي: المتكلم. إيانا: للمتكلمين إياك: المخاطب. إياكِ: للمخاطبة. إياكما: للمخاطبين أو للمخاطبتين إياكم: للمخاطبين إياكن: للمخاطبات. إياه: للغائب. إياها: للغائبة. إياهما: للغائبين أو الغائبتين. إياهم: للغائبين إياهن: للغائبات. - تدريبات على الضمائر المنفصلة - التدريب الأول: استخرج الضمائر التي تعرفها في الجمل الآتية: ١- أنت تأمر ونحن نطيع. الجواب: أنت ، نحن. ٢- الشمس والقمر هما المصدر الأكبر للضياء. الجواب: هما. ٣- الزراع والحصاد هم أساس الثروة. الجواب: هم. ٤- أنتم رجال الغد الجواب: أنتم. - التدريب الثاني: ضع ضميراً مناسباً في أول كل جملة من الجمل الآتية: ١- أقوم من النوم مبكراً. الجواب: أنا أقوم من النوم مبكراً ٢- تمشط شعرها كل يوم. الجواب: هي تمشط شعرها كل يوم. ٣- يساعدون الفقراء. الجواب: هم يساعدون الفقراء. ٤- تشكر من يساعدك. الجواب: أنت تشكر من يساعدك. ٥- تتبعين قواعد الصحة. الجواب: أنتِ تتبعين قواعد الصحة. ٦- تكرم الضيف. الضمائر (المنفصلة، والمتصلة، والمستترة). الجواب: أنت تكرم الضيف. - التدريب الثالث: ضع ضميراً مناسباً بدل الأعلام التي في الجمل الآتية: ١- علي يصيد السمك.
ضمائر الرفع المنفصلة للمخاطب وهي: أنتَ، أنتِ، أنتما، أنتم، أنتن، مثل قوله تعالى: { يَا آدَمُ اسْكُنْ أَنتَ وَزَوْجُكَ الْجَنَّةَ} [٥] ، أنتَ: ضمير منفصل جاء في محل رفع توكيد للضمير المستتر في اسكن، وقوله تعالى: { أَنتُمَا وَمَنِ اتَّبَعَكُمَا الْغَالِبُونَ} [٦] ، أنتما: ضمير جاء في محل رفع مبتدأ، وقوله تعالى: { وَاللَّـهُ يَعْلَمُ وَأَنتُمْ لَا تَعْلَ مُونَ} [٧] ، أنتم: ضمير منفصل جاء في محل رفع مبتدأ. ضمائر الرفع للغائب وهي: هو، هي، هما، هم، هن، مثل قوله تعالى: { هُوَ الَّذِي خَلَقَ لَكُم مَّا فِي الْأَرْضِ جَمِيعًا} [٨] ، هو: ضمير منفصل جاء في محل رفع مبتدأ، وقوله تعالى: { قَالُوا ادْعُ لَنَا رَبَّكَ يُبَيِّن لَّنَا مَا هِيَ} [٩] ، هي: ضمير منفصل جاء في محل رفع مبتدأ أو خبر. ما هي الضمائر المنفصله. وقوله تعالى: { وَهُمَا يَسْتَغِيثَانِ اللَّـهَ} [١٠] ، هما: ضمير منفصل جاء في محل رفع مبتدأ، وقوله تعالى: { وَبِالْآخِرَةِ هُمْ يُوقِنُونَ} [١١] ، هم: ضمير منفصل جاء في محل رفع مبتدأ، وأيضًا قوله تعالى: { هُنَّ لِبَاسٌ لَّكُمْ} [١٢] ، هن: ضمير منفصل مبني جاء في محل رفع مبتدأ. إعراب ضمائر النصب المنفصلة وهي أيضًا اثنا عشر ضميرًا، يأتي الضمائر المنفصل في محل نصب مفعول به أو معطوف على منصوب، ولا يقع الضمير المنفصل للنصب مفعول به إلا إذا تقدم على الفعل أو فصل بينه وبين الفعل بـ(إلا)، والأصل فيها هو "إيّا" وتتصل بها حروف، يراد بها تمييز صاحب الضمير، ولها ثلاثة أنواع حسب الدلالة هي: ضمائر النصب المنفصلة للمتكلم وهي: إياي، إيانا، مثل قوله تعالى: { وَأَوْفُوا بِعَهْدِي أُوفِ بِعَهْدِكُمْ وَإِيَّايَ فَارْهَبُونِ} [١٣] ، إياي: ضمير منفصل جاء في محل نصب مفعول به مقدم، وقوله تعالى: { مَا كَانُوا إِيَّانَا يَعْبُدُونَ} [١٤] ، إيانا: ضمير منفصل جاء في محل نصب مفعول به مقدم.
وهنا قد إنتهينا من تقديم كل المعلومات التي تخص، الضمائر المنفصلة والضمائر المتصلة، وكيفية الأعراب الخاصة بكل ضمير، نتمنى أن نكون ساعدناك في تذكر بعض القواعد النحوية، حيث تحتاج إلى المراجعة بإستمرار حتى تترسخ في ذاكرتك ولا تنساها بسهولة لأنها من أساسيات اللغة العربية.
الفرق بين الضمائر المنفصلة والمتصلة.. الأسماء في اللغة العربية قد تكون ظاهرة (بارزة) ، وقد تكون مضمرة (مستترة).. الضمير إذا جاء كــ اسم قائمٍ بذاته دون أن يتصل بكلمة أخرى.. فالضمائر المنفصلة هي التي يبدأ بها الكلام. الضمائر المنفصلة تنقسم لثلاث أقسام:- ضمائر متكلم وهي:- أنا و نحن. مخاطب وهي:- أنتَ ، أنتِ ، أنتما ، أنتم ، أنتن. غائب وهي:- هو ، هي ، هما ، هن ، هم. أما إذا جاء الضمير وقد التصق بشئٍ آخر مثل:- كتبوا ، كتبا ، كتبنَ ؛ فالواو في الكلمة الأولى والألف في الكلمة الثانية والنون في الكلمة الثالثة تسمى ضمائر متصلة.. إذن فالضمائر المتصلة لايُفتتح بها الكلام.. الضمائر المتصلة كثيرة نذكر منها:- إما أن تكون متصلة بــ اسم أو فعل أو حرف. أولا الضمائر المتصلة بالاسم:- ضمير + اسم = تعرب ضمير مبني في محل جر مضاف إليه. 1. واو الجماعة مثل كتبوا ، قرأوا ، نجحوا.. فهذه الواو تدل على جماعة الذكور.. 2. ياء المتكلم. قلمي، كتابي، مدرستي. 3. ألف الاثنين. كتبا، جلسا. 4. تاء الفاعل. كتبت، جلست. 5. ناء الفاعلين. أقلامنا، إخلاصنا، كتبنا 6. ناء المفعولين. رزقنا الله.. 7. ياء المخاطبة. اكتبي الدرس. 8. نون النسوة.
أو بأي تحية مناسبة تليق بمقام سمو الأمير. العنصر الرابع: تحديد موضوع الشكوى: حيث تختلف الشكاوى التي يقدمها الأشخاص؛ لتعدد الأسباب التي أدت إليها؛ ولأجل ذلك ينبغي تحديد نوع الشكوى، بما يتوافق مع مضمونها وأسبابها. العنصر الخامس: كتابة مقدمة قوية ومختصرة: وتحتوي تلك المقدمة على الأمور الآتية: كلمات الشكر والعرفان. عبارات الدعاء والثناء. خطوات تقديم طلب تظلم لدي الإمارة عن طريق الموقع الإلكتروني للمنصة الوطنية الموحدة. عبارات الرجاء والتودد بطلب قَبُول الشكوى. العنصر السادس: ذكر البيانات والمعلومات الشخصية: حيث يلزم تضمين نموذج كتابة محضر شكوى للامارة، المعلومات الآتية: أولًا: بيانات مقدم الشكوى: وتكون بكتابة الاسم الرباعي، مكان السكن، رقم الهوية الوطنية، مكان العمل، المسمى الوظيفي، وغيرها من المعلومات. ثانيًا: بيانات المدعى عليه: وتشمل تلك البيانات اسم الشخص كاملًا، رقم الهوية الوطنية، مقر العمل، رقم الهاتف. العنصر السابع: كتابة تفاصيل الشكوى: حيث يجب أن يتم كتابة كل التفاصيل المتعلقة بتلك الشكوى، من حيث أسبابها ودوافعها، إضافة إلى تاريخ وقوعها، وما ترتب عليها من آثار سلبية على الشخص. العنصر الثامن: كتابة خاتمة للشكوى: حيث تتضمن خاتمة نموذج كتابة محضر شكوى للامارة ما يأتي: طلب التكرم بالنظر في تلك الشكوى، واتخاذ الإجراءات القانونية المناسبة.
فهم يحتاجون إلى معرفة كيفية كتابة معروض شكوى لإمارة، لذلك قامت الحكومة بفتح باب الشكوى من خلال مكاتبة بكل إمارة خاصة بها وأخذ الشكوى والنظر فيها ومطابقتها مع القانون المتبع في المملكة. حيث إن لكل مواطن مشكلته الخاصة به على حسب ما واجهه من صعوبات وقام من أجلها برفع خطاب شكوى للإمارة بمكانه المقيم فيه. كما تختلف النماذج الخاصة بكل شكوى على حسب السبب المقدمة له وما وراء هذه الشكوى، لأن المواطن يقوم بعمل شكوى بعد ما تم الاعتداء على حقة من غيره. قد يكون التعدي عليه بالنصب، أو التعامل بطريقة سيئة معه فكل تلك الأسباب تجعله يشعر بظلم ويتوجه بكتابة خطاب شكوى للإمارة التي هو تابع لها. من الممكن أن يكون قد تعرض إلى التعدي على أمواله أو ممتلكاته فيقوم بتقديم شكوى للإمارة لكى يقوم باسترجاع حقه، كما ينطبق عليه من القانون والنظام المتبع داخل الإمارة. يجب على المقدم للشكوى أن يكون ملماً بطريقة كتابة نموذج الشكوى، لكى يقوم بتقديمها بصورة صحيحة وتحقق المطلوب من الشكوى. حتى يتمكن الشاكي من تقديم خطاب الشكوى يلزم عليه اتباع بعض الخطوات التي يتكون منها الخطاب، إن وجود أي خلل في الخطاب يجعله عرضه للرفض. ثم أن كل خطوة من خطوات الخطاب تمهد إلى التي بعدها، حتى يقوموا بعمل بناء كامل تكون نتيجته الشكل الصحيح للخطاب و يحقق الخطاب الهدف المطلوب منه.
فالقيادة الحكيمة الممزوجة بالضمير، والحس الواعي بطبيعة المهمة وتكاليفها، كل ذلك حوافز تدفعكم على الدوام؛ للسير قدمًا في درب التميز النوعي، و الرقي و التطور في ميدان عملكم. سمو الأمير يطيب لي أن أشرح لسموكم تفاصيل المشكلة التي وقعت فيها، ولجأت إليكم عبر نموذج كتابة محضر شكوى للامارة؛ لتجدوا الحل المناسب لها. وأحيطكم علمًا أني لم ألجأ لهذا الحل إلا مجبرًا، بعد أن رفض الخصم المشتكى عليه أي فرصة للتفاهم بشكل ودي. فنحن ندرك ونعي حجم المسؤوليات والقضايا الملقاة على عاتقكم، ولكن أسلوب وطريقة تعامل المشتكى عليه، هي من أوصلتنا لهذا الوضع. وخلاصة الإشكال يتمثل في كوني افتتحت مشروعًا صغيرًا بالشراكة مع أحد الأصدقاء، وحددنا في عقد الشراكة بنودها بكل دقة ووضوح. فالمشروع يتمثل في سوبر ماركت، يباع فيه المواد الغذائية في قسم مستقل، والفواكه والخضار واللحوم في القسم الآخر. وقد نص العقد صراحة على أن مكسب كل قسم يكون بالشراكة، أما الكساد والخسارة، فيجب على مسؤول كل قسم تحملها بمفرده؛ لأن الخسارة ستكون – بالضرورة – نتيجة تقصير المشرف على ذلك القسم. وسرنا على هذا النظام في الأشهر الأولى من المشروع، غير أن شريكي شخص لا يهتم بالعمل، وبشهادة وعلم الجميع يفتح قسمه بوقت متأخر.