فضل سبحان الله وبحمده سبحان الله العظيم كثير سوف نتعرف عليه اليوم من خلال موقع جربها ، يعد الذكر عبادة من أيسر العبادات على المسلم والمسلمة في اليوم والليلة، فالذكر لا يحتاج إلى أي جهد بدني كبير، ولا يحتاج إلى أى طاقة جسدية، وله فضل عظيم مثل فضل سبحان الله وبحمده سبحان الله العظيم يستطيع المسلم بسهولة الالتزام بالذكر أينما كان و باختلاف أحواله. فضل سبحان الله وبحمده سبحان الله العظيم فالذكر عبادة تعود بنفع عظيم على العامل بها، فهي تجعل المسلم أكثر في قربه من الله تعالى، ويستشعر المسلم الذاكرُ معيّة الله له في كل لحظة، هذا بالإضافة إلى البركة في عمره ووقته وأعماله اليومية، ويوجد عدد كبير من الأذكار التي خصها الرسول صلى الله عليه وسلم بفضل كبير عند الله ومنها فضل سبحان الله وبحمده وسبحان الله العظيم فضّل الله عز وجل عباده الذاكرين والذاكرات على غيرهم من العباد بالثواب والأجر العظيم في الآخرة ، كما وردت الأحاديث الصحيحة في فضل سبحان الله وبحمده وسبحان الله العظيم عن الرسول صلى الله عليه وسلم وقد تناقلها الصحابة وعلموها لمن بعدهم. شاهد أيضا: فضل سورة البقرة لتحقيق الامنيات وقضاء الحاجة ما ورد في فضل سبحان الله وبحمده وسبحان الله العظيم لقد ذكر رسولنا محمد –صلى الله عليه وسلم فضلها في أحاديث كثيرة ومنها: أن قولها سبب في مغفرة الخطايا والذنوب فقد ورد فى الحديث الصحيح ما معناه أن من قال سبحان الله وبحمده في يومه مائة مرة غفر الله له ذنوبه وخطاياه وإن كانت ذنوبه كثيرة مثل زبد البحر وهو اللون الأبيض الذى يكون في شاطئ البحر.
ومن قالها نال مكانة عظيمة يوم القيامة فقد ورد عن رسول الله صلى الله عليه وسلم في الحديث ما معناه أن من قال سبحان الله وبحمده مائة مرة فى الصباح والمساء لن يأتي أحد يوم القيامة بعمل أفضل من عمله إلا أحد قال مثل قوله أو قال أكثر منه أى أكثر من مائة مرة.
أسال الله أن يجعلنا من الذاكرين الله كثيراً والذاكرات وأن يحفظنا بذكره في الدنيا ويرزقنا الخير والفوز بالجنة في الأخرة.
تفخر مدارس التربية النموذجية بطلابها وطالباتها المتأهلين في مسابقة راوي الدرعية للمنافسة على مستوى المملكة سائلين الله لهم دوام التوفيق والتميز
وتنوعت مشاركات الفائزين تخليدًا للتاريخ الذي تحظى به أرض الملوك والأبطال؛ حيث روى المشاركون قصة سنة الرحمة، وثمامة بن أثال، وزرقاء اليمامة، العرضة، والعوجا، وقصر سلوى الشامخ الذي يتوسط حي الطريف التاريخي المسجل في قائمة يونيسكو للتراث العالمي، وعدد من المشاركات ضمن الثلاث وثلاثين قصة التي احتوتها مبادرة راوي الدرعية.
المسابقة أتاحت للطلاب الاطلاع على الأحداث التاريخية بقالب روائي جذاب وشائق، وبمعارف وطنية مستقاة من التاريخ، أطلت مسابقة "راوي الدرعية" والتي أتاحت لطلاب وطالبات المرحلة المتوسطة والثانوية في التعليم العام المجال للاطلاع على تاريخ وطنهم وشخصياته البطولية وأحداثه التاريخية بإشراف مختصين من هيئة تطوير بوابة الدرعية ووزارة التعليم، فاتحة أمامهم الطريق لتعلم الدروس والتجارب، التي يمكن لها أن تثري شخصية أبناء الوطن وترفع من مستواهم ووعيهم وثقافتهم التاريخية والوطنية. "الرياض" تواصلت مع عدد من التربويين الذين أكدوا أن مسابقة "راوي الدرعية" تشكل جزءاً من مشروع خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبدالعزيز التاريخي، ويساهم في توظيف كل المواقف لمصلحة الوطن حيث قال: "ويجب على شبابنا أن يعرفوا كيف تكونت هذه الوحدة المبنية على العقيدة الإسلامية وحدة عربية إسلامية". وحملت هيئة تطوير بوابة الدرعية، فكراً استراتيجياً مختلفاً للاهتمام بالأجيال الناشئة وتعزيز جهوزيتها لبناء الوطن، ومن خلال هذه المسابقة رسخت هيئة تطوير بوابة الدرعية فعل قراءة تاريخ الوطن كممارسة لدى الأجيال الناشئة من خلال إطلاقها "راوي الدرعية" بهذا التعبير.
وتابع: قبل سنوات تمّ تأسيس هيئة تطوير بوابة الدرعيّة وبعده دشن خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبدالعزيز، بحضور سمو ولي العهد مشروع تطوير بوابة الدرعية ضمن رؤية ثاقبة تتأسس على فكرة شخصية وجماعية صارمة هي ( طموحنا عنان السماء)،وها هو اليوم تنطلق مسابقة " راوي الدرعية " ، لتحظى الأجيال بفرصة الاستفادة من الدروس والخبرات التي تتضمنها القصص الثلاث والثلاثين التي تتكّون منها هذه المسابقة. التأهل في مسابقة راوي الدرعية — Trbyh Namouthajiya Schools. تلهم النشء في حين قال التربوي عبدالرحمن بن سعد آل ضحيان: "نحتفي بإطلاق مسابقة " راوي الدرعية " التي تشارك فيه هيئة تطوير بوابة الدرعية أحداث الوطن ومواقفه في الماضي، إلى الطلاب والطالبات، صيغت باللغة السلسة، والأسلوب القصصي المشوق، والإخراج المميز، ليُعزز فيهم الصفات الأصيلة، مثل: الشجاعة، الفروسية، حب الخيل، الكرم، التفاني والعمل الجاد، الصبر، وغيرها، ولينهلوا منها الفائدة والمتعة والإلهام وحب القراءة". وأشار إلى أن مسابقة " راوي الدرعية " تلهم النشء، وتخلق جيلاً محباً للمعرفة والثقافة الوطنية. تصوغ المستقبل، من جهته أشار التربوي علوش بن شجاع آل وثيلة إلى أن المؤسسات التعليمية والهيئات الثقافية في وطننا عليها الدور الكبير في إحياء هذا التاريخ، وتعريف الطلاب والطالبات والأجيال القادمة وتوعيتهم به، ودفعهم نحو اكتشاف محطات الماضي والاستفادة منها بالمشاركة، وبذل الجهد في ربط الماضي بالحاضر واكتساب التجربة لصياغة المستقبل.
تنظم هيئة تطوير بوابة الدرعية بالشراكة مع وزارة التعليم مبادرة "راوي الدرعية" والتي تعد منافسة وطنية رائدة تعزز الانتماء للوطن، وتقود إلى مشاركة دولية فاعلة في مجال الرواية. "راوي الدرعية" مسابقة لطلاب وطالبات المتوسطة والثانوية في مختلف مناطق المملكة تنظم هيئة تطوير بوابة الدرعية مبادرة "راوي الدرعية" بالشراكة مع وزارة التعليم، والمخصصة لطلاب وطالبات المرحلتين المتوسطة والثانوية الحكومية والأهلية والتربية الخاصة من عمر 12 إلى 17 سنة، في مختلف مناطق المملكة. وتأتي أهمية هذه المبادرة كون الدرعية عاصمتنا التاريخية ونواة انطلاق الدولة السعودية الأولى التي امتدت حدودها إلى معظم أرجاء الجزيرة العربية، وتقوم فكرتها على تأهيل أكبر عدد ممكن من النشء لمعرفة سرد القصص الوطنية المرتبطة بتاريخ وطننا الغالي وتدريبهم على روايتها بطريقة سهلة، كما تهدف على تدريب النشء على حسن الإلقاء، ومعرفة التاريخ الوطني، ومهارات التواصل الاجتماعي، وستجرى المبادرة بالتعاون مع وزارة التعليم بوصفها شريكًا رئيسًا. مبادرة راوي الدرعية – المهرجان الرقمي. وتعني المبادرة بتحقيق الأهداف التالية: - غرس المبادئ والقيم الوطنية وتعزيز الانتماء الوطني، والتعرف على تاريخ المملكة العربية السعودية وما فيه من أحداث مهمة، والمحافظة على إرثها الثقافي والحضاري.
«راوي الدرعية» في مهمته الإلقائية والجماهيرية المنتظرة إلى أبناء الوطن، لم يعد برنامجاً كغيره من برامج هيئات ومؤسسات المملكة، التي باتت تتالى بلا توقف، فهو برنامج رائع وفريد، وستصبح مكاسبه، وثمار رسالته، تبرز وتتعاظم، قبل أن ينطلق في رحلته لغرس المبادئ والقيم الوطنية، وتعزيز الانتماء الوطني، فها هو يُنظّم لطلاب وطالبات المرحلتين المتوسطة والثانوية الحكومية والأهلية والتربية الخاصة في مختلف مناطق المملكة، رغم التحديات العظيمة التي أوجبتها جائحة «كورونا» على العالم أجمع، وتقوم على تنظيمه هيئة تطوير بوابة الدرعية بالشراكة مع وزارة التعليم.