وما علاقة هذا القول بما أشرت إليه أنا وكل المبالغة في البيت الذي فندت التشبيه فيه ثم التشبيه في البيت (: فيالك من ليل كأن نجومه بكل مغار الفتل شدت بيذبل) ما نوعه ؟ مفرد ؟ أم ضمني ؟ أم تمثيلي ؟ وجزاك الله كل الخير * أهلا وسهلا بكِ ، حيَّاكِ الله وبيَّاكِ من جديد! * وأسأل الله أن يزدكِ الخير كله وأن يرزقك إلى أن يرضيك / اللهم آمين. * اللهم آمين. * أختي لو تعلمين / أنا متطفلة على مائدة البلاغين ( ولكني أحببتُ المحاولة معكِ). لنعود لأسئلتكِ من جديد: هذه محاولة للتعقيب! * هل تقصدين بقولك: ( لكن هل يجوز أن نصنف التشبيه على أنه تشبيه تمثيلي) هذا البيت ( وليل كموج البحر أرخى سدوله... علي بأنواع الهموم ليبتلي). * إن كان هو ما تقصدين / فهذا البيت: أظن لا نعتبره من التشبيه التمثيلي وإنما هو ت شبيه غير تمثيل! ما هو التشبيه التمثيلي؟. لنتدارس معا قليلا! انظري مثلا لشرح أحد أهل العلم لذلك وسوف أدمج لكِ أكثر شروحاتهم: أقسام التشبيه من حيث نوع وجه الشبه: * ينقسم التشبيه من حيث وجه الشبه إلى قسمين: * تشبيه التمثيل, تشبيه غير التمثيل. * ويُسمَّى التشبيهُ تمثيلاً إِذا كان وجهُ الشَّبه فيهِ صورةً مُنْتَزَعَةً منْ متعددٍ، وغيْرَ تَمْثِيل إِذَا لم يَكُنْ وجْهُ الشَّبَهِ كذلك.
تشبيه التمثيل: نحو قول أبو فراس الحمداني: والماءُ يفصلُ بينَ زهـ رِ الروضِ ، في الشَّطَّينِ، فَصْلا كَبِسَاطِ وَشْيٍ، جَرّدَتْ أيْدِي القُيُونِ عَلَيْهِ نَصْلاَ يشبِّهُ أَبو فِراس حال ماء الجدول، وهو يجري بين روضتين على شاطئيه حلَّاهما الزَّهْر ببدائع ألوانه مُنْبثًّا بين الخُضرة الناضرة، بحال سيفٍ لماعٍ لا يزال في بريقِ جدَّته، وقد جرّدَه القُيُونُ على بساطٍ من حريرٍ مُطَرَّزٍ. أَينَ وجهُ الشبهِ؟ أتظنُّ أَنَّ الشاعر يريد أنْ يَعْقِدَ تشبيهين: الأَولُ تشبيهُ الجدول بالسيفِ، والثاني تشبيهُ الروضة بالبِساط الْمُوَشّى؟ لا، إِنّه لم يرد ذلك، إِنما يريد أَنْ يشبّه صورةً رآها بصورة تخيلها، يريدُ أنْ يشبِّه حال الجدول وهو بين الرياض بحالِ السيف فوق البساط الموشَّى، فوجهُ الشبه هنا صورةٌ لا مفردٌ، وهذه الصورةُ مأخوذةٌ أَو مُنْتَزَعَةٌ من أَشياء عدَّة، والصورة المشتركةُ بين الطرفين هي وجود بياضٍ مستطيلٍ حوله اخضرار فيه أَلوان مختلفةٌ. ففي هذا التشبيه رأيتَ أنَّ وجهَ الشَّبهِ فيها صورةٌ مكوَّنةٌ من أشياءَ عِدَّةٍ يسمَّى كلُّ تشبيهٍ فيها تمثيلاً. وليل كموج البحر ارخى سدوله نوع التشبيه في. نحو قول البُحْتُريُّ: هُوَ بَحْرُ السّماحِ، والجُودِ، فازْدَدْ مِنْهُ قُرْباً، تَزْدَدْ من الفَقْرِ بُعْدا وقول امْرُؤُ الْقَيْس: وَلَيْلٍ كَمَوْجِ البَحْرِ أَرْخَى سُدُولَهُ عليَّ بأنواع الهُمومِ ليبتَلي الشرح: انظري إلى المثالين السابقين تجد البحتري يشبه ممدوحَه بالبحر في الجود والسماح، وينصح للناس أن يقتربوا منه ليبتعدوا من الفقر.
وإذا نظرنا في الفكرة الأولى وجدنا أن الشاعر أصاب كبد الحقيقة، فالشاعر واحد من الناس يطول عليه الليل عندما تتكالب عليه الهموم حتى يظن أن النجوم لا تبرح أماكنها، فهو صادق فيما قال، فمثل ذلك الموقف يحدث للكثيرين من الناس، وأما أفكاره التي عبر بها عن إعجابه بحصانه، فهو وإن بالغ بعض الشيء في وصف الحصان إلا أن الناس يتقبلون تلك المبالغات لأنها تعبر عن إعجاب امرئ القيس بحصانه، فهو في بعض أفكاره في وصفه للحصان يبتعد عن الحقيقة ولكنه صادق من الناحية الفنية. ولأفكار امرئ القيس أثر فعال في المجتمع؛ فالناس يعجبون بها، والشعراء يقلدونه فيما قال على مر العصور؛ فالنابغة الذبياني وهو من كبار شعراء العصر الجاهلي اتبع طريقة امرئ القيس في وصف الليل وطوله، وزهير بن أبي سلمى وهو شاعر الصنعة المعروف تأثر بأفكار امرئ القيس في وصف الفرس كما تأثر به أيضاً كثير من الشعراء.
تحول بينه وبين الشرب منه هوّة يخشى منها الهلاك على نفسه لو دنا منه، فوقف حائرا ولكنه لا يستطيع الانصراف عن الماء، ووجه الشبه هو صورة من يريد شيئا فتحول العقبات دونه فتدركه الحيرة ولكنه لا ييئس. ومنه قوله تعالى: مَثَلُ الَّذِينَ يُنْفِقُونَ أَمْوالَهُمْ فِي سَبِيلِ اللَّهِ كَمَثَلِ حَبَّةٍ أَنْبَتَتْ سَبْعَ سَنابِلَ فِي كُلِّ سُنْبُلَةٍ مِائَةُ حَبَّةٍ وَاللَّهُ يُضاعِفُ لِمَنْ يَشاءُ، وَاللَّهُ واسِعٌ عَلِيمٌ. دراسة أدبية لأبيات من معلقة امرئ القيس [تحليل وشرح مع دراسة أدبية] - منتديات الإمام الآجري. فالمشبه حال من ينفق قليلا في سبيل الله ثم يلقى عليه جزاء جزيلا، والمشبه به حال من بذر حبة فأنبتت سبع سنابل في كلّ سنبلة مائة حبة، ووجه الشبه هو صورة من يعمل قليلا فيجني من ثمار عمله كثيرا.... أما وجه الشبه عند ما يكون غير تمثيل فهو عكس ذلك، أي عند ما لا يكون صورة منتزعة من متعدد، وبعبارة أخرى هو ما يكون غير مركب أي مفردا، وكونه مفردا لا يمنع من تعدد الصفات المشتركة بين طرفي التشبيه. ومن أمثلة التشبيه عند ما يكون وجه الشبه فيه غير تمثيل قول البحتري: هو بحر السماح والجود فازدد … منه قربا تزدد من الفقر بعدا فالمشبه هنا هو الممدوح والمشبه به هو البحر، ووجه الشبه الذي يشترك فيه الممدوح والبحر هو صفة الجود.
ب- قال النبي صلي الله عليه وسلم " المؤمن للمؤمن كالبنيان يشد بعضه بعضاً ". ج- مالت علي الماء الغصون وقد جري هدب تحف بمقلة زرقاء. والريح تعبث بالغصون وقد جري ذهب الأصيل علي لجين الماء د- رب ليل كأنه الصبح في الحسن وإن كان أسود الطيلسان. هـ- فتعلموا فالعلم مفتاح العلا لم يبق باباً للسعادة مغلقاً. و- قال المتنبي يهدد أعداءه: وجاهل مده في جهله ضحكي حتى أتته يد فراسة وفم س3: وضح نوع التشبيه وسر جماله فيما يأتي: (أ) وكأن الهلال نون لجين غرقت في صحيفة زرقاء. (ب) قال ابن المعتز يصف الهلال وسط الظلام: أنظر إليه كزورق من فضة قد أثقلته حمولة من عنبر. (ج) وقال عنترة العبسي: يدعون عنتر والرماح كأنها أشطان بئر في لبان الأدهم. (د) العلم نور للحياة بفضله يغزو الفضاء الشاسع العلماء (هـ) قال الفزدق يفخر: أحلامنا تزن الجبال رزانة وتخالنا جنا إذا ما نجهل. وليل كموج البحر ارخى سدوله نوع التشبيه الضمني. (و) الدنيا إنسان مخادع فاحفظ نفسك من خداعها. (ز) قال البارودي يصف تعاقب الأيام نهار وليل يدأبان وأنجم تغيب إلي ميقاتها ثم تشرق ترف كزهر طوحته عواصف بلجة ماء فهو يطفو ويغرق س4: امدح فصل الشتاء في سطرين مضمنا عبارتك تشبيهين ثم ذمه في سطرين كذلك مضمنا عبارتك تشبيهين وبين أثر التشبيه في إبراز المحاسن والمساوي.
رواه ابن أبي الدنيا في الزهد. وبناء على ذلك: فَالحَدِيثُ حَسَنٌ صَحِيحٌ، وَمَعْنَاهُ أَنَّ الدُّنْيَا تَكُونُ مَلْعُونَةً إِذَا غَرَّتِ النَّفْسَ بِزَهْرَتِهَا وَلَذَّاتِهَا، وَحَرَفَتْ صَاحِبَهَا عَنِ العُبُودِيَّةِ للهِ تعالى. أَمَّا مَنْ كَانَ مِنْ أَهْلِ الذِّكْرِ للهِ تعالى، وَمِنْ أَهْلِ الامْتِثَالِ لِأَوَامِرِ اللهِ تعالى، وَاجْتِنَابِ نَهْيِهِ، وَكَانَ مِنْ أَهْلِ العِلْمِ النَّافِعِ الدَّالِّ عَلَى اللهِ تعالى، فَهُوَ مُسْتَثْنَى مِنْ ذَلِكَ. حديث الدنيا ملعونة - جريدة الوطن السعودية. فَكُلُّ عَمَلٍ يُقَرِّبُ إلى اللهِ تعالى هُوَ عَمَلٌ مَحْبُوبٌ عِنْدَ اللهِ تعالى، وَإِلَّا فَهُوَ مَلْعُونٌ، لِأَنَّهُ شَغَلَ العَبْدَ عَنِ اللهِ تعالى. هذا، والله تعالى أعلم.
بل صح أنه عليه الصلاة والسلام وصف الدنيا بأنها حلوة خَضِرة، "والخَضِرة هي الغضة الناعمة الطيبة. {قل من حرم زينة الله التي أخرج لعباده والطيبات من الرزق}، وكيف يستقيم أن تكون اللعنة على ما وصفه التنزيل بأنه زينة الله وطيبات رزقه تعالى؟! وحين نقرأ {ولا تنس نصيبك من الدنيا} نجد التوصية الربانية بعدم نسيان ما قُسم لنا من أنعام وخيرات، الأمر الذي ينفي مسألة اللعن برمتها. إن معنى اللعن هو الطرد من رحمة الله، فكيف تدخل الدنيا في هذا المعنى؟! وهي التي جعلها خلفة لمن أراد أن يذكر أو أراد شكورا، وجعلها سبحانه لبني آدم مهادا ومسكنا. الدنيا ملعونة. وإذا كان الأصل في الأشياء (الدنيا) الإباحة ما لم يرد نص التحريم، كما قرره الأصوليون، استناداً لـ{ هو الذي خلق لكم ما في الأرض جميعا منه} فكيف يتأتى اللعن فيما أصله وجله مباحا؟ إن الذم الوارد في النصوص للدنيا -أقول الذم وليس اللعن- راجع إلى أفعال الإنسان الواقعة في الدنيا لأن غالبها واقع على سبيل الفساد والظلم والعدوان والسلوك غير المحمود.
• مفتاح دار السعادة: (70/1_96) •
وهكذا المؤمنون والمؤمنات فإنهم مما يلي ذكر الله؛ لأنهم أهل ذكر الله، والقائمون بذكر الله، وهكذا العلماء والمتعلمون هم خواص المؤمنين، فالمؤمنون والمسلمون والعلماء الشرعيون والمتعلمون للشرع، كلهم خارجون من هذا الذم. فالدنيا مذمومة، مذموم ما فيها مما يصد عن الله والدار الآخرة، أما ما كان يتعلق بذكر الله، والدار الآخرة من طاعة الله ورسوله وترك معاصي الله، وهكذا من فيها من المؤمنين والمؤمنات فإن هؤلاء هم عباد الله وهم الصلحاء من عباده، وهم الأخيار من عباده، وهم الذين يلون ذكر الله، يقومون به يعملون به، فهم غير داخلين في الذم. وكذلك العلماء الذين يعلمون الشرع ويدعون إلى الله، ويبصرون الناس بالحق. وهكذا المتعلمون طلاب العلم الشرعي، هؤلاء كلهم غير داخلين في الذم وهم من خواص أهل الإيمان أهل ذكر الله سبحانه وتعالى. فاتضح بهذا أن ذكر الله من صلاة وصيام وكلام طيب كالتسبيح والتهليل وقراءة القرآن ونحو ذلك، كل هذا غير داخل في الذم، وهكذا ما والى ذلك من أداء العباد طاعة ربهم، وتركهم معاصيه سبحانه وتعالى فهم غير داخلين في هذا الذم؛ لأنهم أهل طاعة الله وأهل الإيمان به، هم الموالون لذكر الله ، وهكذا ما يتعلق بالعلم والعمل، فالعلماء والمتعلمون لشرع الله عز وجل والدعاة إليه، كلهم من خواص المؤمنين غير داخلين في الذم والله ولي التوفيق.