ألّا يكون المتقدّم مفصولًا من جامعة القصيم أو أي جامعة أخرى فصلًا تأديبيًا. طريقة تقديم الطلاب إلى جامعة القصيم عادةً ما يتبع الطلاب طريقة التّقديم التالية عند التّقدّم للتسجيل في جامعة القصيم، وإليكم خطوات التقديم: تسجيل الدخول من خلال إدخال اسم المستخدم وكلمة المرور. اختيار طلب القبول من الصفحة التي تظهر أمام الطالب. وبعد ذلك يُباشر الطالب بتحديد الجنس ذكرًا كان أو أنثى من كلمة طلاب أو طالبات. ثمَّ ستظهر صفحة التعليمات الخاصة بأنظمة الجامعة يجب قراءتها جيدًا، ثمَّ الضغط على الموافقة على كافة هذه الشروط. وبعد ذلك ستظهر أمامك الصفحة الخاصة بإدخال بيانات الطالب. كتابة السجل المدني للطالب. جامعة القصيم البوابه للطلاب. إدخال اسم الطالب. إدخال معدل الثانوية العامة. الضغط على موافق. وبعد ذلك يجب ملء كافة بيانات طلب القبول للطالب مع مراعاة الصحة والدقة عند إدخالها. سيتم ظهور القبول مع النسبة التي حصلت عليها في اختبار التحصيل واختبار القدرات. ثمَّ الضغط على أيقونة (التالي). سيتم الانتقال إلى الصفحة الخاصة بتخصصات ورغبات الطلاب والطالبات الدراسية. تحديد التخصص وملء البيانات المطلوبة. ثمَّ الضغط على أيقونة تأكيد. وبعد ذلك الضغط على أيقونة (إرسال).
أعلنت عمادة القبول والتسجيل بجامعة القصيم، عن قبول 14, 800 ألف طالب وطالبة للالتحاق بالجامعة في العام الدراسي المقبل 1441 هـ، وذلك بعد انتهاء عملية الفرز واستيفائهم لشروط القبول من بين أكثر من 26 ألف متقدم ومتقدمة، حيث تم قبول 6750 طالبًا، و 8050 طالبةً، يتوزعون على 44 تخصصًا للطلاب و62 تخصصًا للطالبات، وذلك للدراسة في كافة كليات الجامعة البالغ عددها 38 كليةً في 21 مقرًا بمختلف محافظات المنطقة.
جامعة القصيم تسجيل الدخول الذي يُمكّن الطلبة من الدخول إلى الموقع الإلكترونيّ للجامعة؛ كي ينهلوا من العلم والمعرفة المتاحين عبر موقع الجامعة الإلكترونيّ، حيث تُصنف جامعة القصيم كواحدة من أفضل جامعات المملكة العربية السّعودية التي تعتمد على نظام التعليم التعليم عن بعد؛ الذي يوفر الكثير من الوقت والجهد لكلّ من الطلاب وأعضاء الهيئة التدريسيّة، ولكن ما الآلية المتبعة لتسجيل دخول الطلاب إلى جامعة القصيم؛ لتعرفوا تفاصيل هذا استمروا في قراءة مقالنا هذا.
وقال الوافد ياسر بندوريه، طالب المستوى الرابع القادم من تايلاند: هذا شعور لا يوصف حيث تغمرنا الفرحة والبهجة والسرور لعودة العلاقات بين المملكة العربية السعودية وتايلاند.
حدث تاريخي: ويقول الوافد يسري الصديق، طالب بجامعة الامام "إن عودة العلاقات بين البلدين يعد حدث تاريخي وعظيم في تايلاند لأنها تكن للمملكة العربية السعودية كل التقدير والاحترام". وقال في حديثه لـ "رسالة الجامعة": بكل الحب والوفاء وبأرق كلمات الشكر والثناء ومن قلوب ملأها الإخاء نتقدم بالشكر على تفاني المملكة العربية السعودية في علمها، ويشرفنا نحن الطلاب التايلانديين أن نتقدم بجزيل الشكر للمملكة العربية السعودية ونشكر خادم الحرمين الشريفين وولي العهد - حفظهما الله - بإعادة العلاقات السعودية التايلاندية بين البلدين وبهدف إسعاد بلدنا عبر إعادة العلاقات بين البلدين. عودة الرفاهية: ومن جانب آخر يقول الوافدان اساك سومبون والوافد ونيء خالد حاج نيءمأ، طالب جامعة الامام،: نحن سعيدان لأن السعودية وتايلاند تصالحتا وأن الرفاهية المفقودة في بلادنا ستتم استعادتها، مثل العمالة والرحلات المباشرة من السعودية إلى تايلاند. وأشارا إلى أن عودة العلاقة تعني أيضاً عودة مجال الاعمال والتجارة وغير ذلك من المجالات وكذلك المجالات الطيبة فبذلك تتطور وطننا بشكل جيد مع بناء العلاقة الوثيقة ببلدنا الثاني المملكة العربية السعودية.
لقاءات/ نورالدين محمد. رحب جميع الطلاب الوافدين من دولة تايلاند وأيضا اتحاد الطلاب التايلانديين في الرياض والمبتعثين في جميع الجامعات السعودية، بعودة العلاقات السعودية التايلاندية المنقطعة منذ أكثر من اثنان وثلاثين عاماً وإعادة إحيائها من جديد بزيارة رئيس الوزراء التايلاندي برايوت تشان أوتشا إلى الرياض تلبية لدعوة ولي العهد الأمير محمد بن سلمان بن عبدالعزيز – حفظه الله. وعبر رئيس اتحاد الطلاب التايلانديين مسلم قادر، عن سعادة جميع الطلاب الوافدين في كل الجامعات السعودية الذي يتجاوز عددهم 320 طالب الذين يحضون برعاية كبيرة واهتمام في الجامعات السعودية. واصفين عودة العلاقة بين البلدين بالحدث التاريخي وعودة الأمور إلى طبيعتها كما كانت قبل 30 سنة، وما يترتب عليها من تسهيل العمل وسهولة التنقل والسفر أكثر مما كان عليه الوضع سابقاً. "رسالة الجامعة" قامت بعقد لقاءات متفرقة لنقل انطباعات وآراء الطلاب التايلانديين وهم يشهدون الحدث التاريخي على أرض المملكة ومن بين مقاعدهم الدراسية على مستوى الجامعات السعودية.. فإلى التفاصيل: سعادة غامرة: يبدأ الوافد مسلم قادر، رئيس اتحاد الطلاب التيلانديين بالحديث عن شعوره وانطباعه لـ "رسالة الجامعة" قائلاً: سررنا بعودة العلاقات السعودية التايلاندية وإحيائها من جديد بزيارة رئيس الوزراء التايلاندي برايوت تشان أوتشا إلى الرياض تلبية دعوة ولي العهد الأمير محمد بن سلمان بن عبدالعزيز – حفظه الله.
إن مشكلات الأبوية ، والعزلة ، وقلة الوقت، والمكان ، والتواصل بين المعلمين، وصعوبة الاتصال بخبراء المادة، والمصادر الأحدث... وحتى مشكلة توفير اطلاع واسع على أعمال الطلبة وكتاباتهم... تجد حلها في الإنترنت. الكمبيوتر أداة ويجب أن يستخدم لزيادة إنتاجية المتعلم وفعاليته. التلفاز التعليمي-باري ويلز بواسطة: نادية أمال شرقي - بتاريخ: الخميس, 06 ينـايــــر 2011 (9052 قراءة) لماذا التلفاز التعليمي ؟ إن التلفاز التعليمي عبارة عن وسيلة فعّالة لتوصيل التعليم عن بعد وهو قابل للتكامل مع المنهج الدراسي على ثلاثة مستويات أساسية هي: الدرس المنفرد: حيث تتناول البرامج موضوع أو مفهوم واحد محدد. مقالات عن التعلم عن بعد جامعه. كما يحتوي على مقدمة للدرس، نظرة عامة، أو ملخّص. الوحدة المنتقاة: سلسلة من البرامج توفر أساس المحتوى لوحدة تعليمية في منهاج المساق الدراسي. المساق الدراسي المفضل: برامج من سلسلة لتلفاز تعليمي واحد أو أكثر يمكن جمعها بحيث تكوّن مساق دراسي كامل لفصل دراسي وذلك بالإشتراك مع المواد التعليمية المطبوعة. الكمبيوترات في التعليم عن بعد-باري ويلز بواسطة: نادية أمال شرقي - بتاريخ: الخميس, 06 ينـايــــر 2011 (5953 قراءة) لماذا الكمبيوترات في التعليم عن بعد ؟ شهد المدرسون في السنوات الأخيرة التطور السريع في شبكات الكمبيوترات، والتحسّن الكبير في مجال قوّة عمل الكومبيوترات الشخصية، وكذلك التقدم الباهر في تكنولوجيا التخزين المغناطيسية إن هذه التطورات قد جعلت من الكمبيوتر قوة ديناميكية في مجال التعليم عن بعد، حيث أصبحت تتوفر الوسائل الجديدة ذات خاصية التفاعل المتبادل القادرة على التغلّب على عنصري الزمن والمسافة للوصول إلى الدارسين.
الطباعة في التعليم عن بعد-باري ويلز بواسطة: نادية أمال شرقي - بتاريخ: الخميس, 06 ينـايــــر 2011 (5058 قراءة) لماذا الطباعة ؟ تعتبر الطباعة الأساس في عملية التعليم عن بعد والأصل الذي انبعثت منه كل طرق التعليم الأخرى. وتعتبر الدراسة بالمراسلة أولى طرق التعليم عن بعد، حيث كانت المواد المطبوعة ترسل وتستقبل من الطلاب عن طريق البريد. مقالات عن التعلم عن بعد في قطر. وبالرغم من استمرار التطور التكنولوجي في الأدوات المتاحة لطرق التعليم عن بعد، فقد بقيت الطباعة عنصراً مهماً في جميع برامج التعليم عن بعد. استراتيجيات التعليم عن بعد-باري ويلز بواسطة: نادية أمال شرقي - بتاريخ: الخميس, 06 ينـايــــر 2011 (7417 قراءة) سمات طلبة الدراسة عن بعد: إن الهدف الأساسي للطالب هو التعلم وفي أحسن الظروف فإن هذا التحدي يتطلب دافعاً قوياً وتخطيطاً جيداً وقدرة على تحليل وتطبيق المعلومات التي تمت دراستها. وفي مجال التعلم عن بعد فإن التعليم يصبح أكثر صعوبة وتعقيداً لأسباب عدة: فالكثير من الطلبة في هذا المجال من كبار السن والموظفين وأصحاب الأسر، ولذا فإن عليهم أن يراعوا التنسيق بين التعلم في مختلف مناحي حياتهم وبين مناحي الحياة الأخرى. البحث-باري ويلز بواسطة: نادية أمال شرقي - بتاريخ: الخميس, 06 ينـايــــر 2011 (3815 قراءة) الأسئلة الشائعة عن البحث: نتيجة لتزايد انتشار التعليم عن بعد كوسيلة تعليمية فعالة، قام الباحثون التربويون باختبار الأغراض والأوضاع التي تتناسب أكثر مع هذه الوسيلة.
بعبارة أخرى، إذا تم إجراء استبيانات أيضًا لمنهجيات التدريس والتعلم الحالية ، فقد تحصل أيضًا على نتائج مماثلة مع العديد من السلبيات والإيجابيات. وهذا يعني أن التعلم عن بعد ربما كشف العديد من الحقائق بما في ذلك العيوب التي تعاني منها طرق التعليم والتعلم الحالية. ومع ذلك، فإن نظام التعلّم عن بعد، بدون شك ، له مزاياه وعيوبه ويمكن أن يعتمد على مادة الموضوع ولكن ليس لإلقاء اللوم عليه في المشاكل المعروفة في طرق التدريس والتعلّم الحالية. وزير التعليم: التعليم عن بُعد سيكون خياراً إستراتيجياً للمستقبل. في العديد من الجامعات، يعد الغش في الامتحانات مشكلة أزلية خاصة مع التقدم في التكنولوجيا وأدوات الكمبيوتر. لذلك، فإن الاختبارات داخل قاعة الدراسة أو عبر الإنترنت تتمتع أحيانًا بفرص متشابهة تؤدي إلى سلوكيات غير مرغوب فيها أثناء الاختبار. أو حتى في بعض الحالات ، تفضل الاختبارات عبر الإنترنت على الاختبارات داخل قاعة التدريس بسبب الأدوات وخيارات وإعدادات الاختبار المتعدّدة التي يمكن للمدرس استخدامها للتحكم في الاختبار مثل "متصفح LocKDown Browser" و "Responduns Monitor " و "Prohibit Backtracking" "Lock students into the browser until exam is completed", "Present one question at a time", "Randomize Questions" وغير ذلك الكثير.