– توظيف أساليب بلاغية، واستراتيجيات إقـناعية، تجلو الفكرة، وتجعلها أكثر إشراقا وتأثيرا. – التأكد من خلو ما يكتبه من الأخطاء النحوية والإملائية. – استخدام نشاطات الغلق والتلخيص ذات الأهمية في فهم دلالات النص في مواضعها المناسبة. الكفايات القرائية: – اختيار الاستراتيجية المناسبة للقراءة بحسب الهدف، وبحسب نوع النص. – تحليل البنية الـمعرفية للنصوص العلمية، والبنية الأسلوبية الجمالية للنصوص الأدبية، و تقويمهما في ضوء معايـير موضوعية. – فهم عبارة النص الـمقروء ودلالاته الضمنية وما وراء سطوره. – اتباع أساليب داعمة للفهم القرائي،مثل: التخطيط، وتلخيص الأفكار، ورسم مخطط الموضوع، والتعليق، و إعادة إنتاج دلالة النص. – تحليل ألفاظ النص و أفكاره وحججه؛ للوصول إلى أغراض من مثل: معرفة بيئة النص وزمنه وشخصية كاتبه ورؤيته وموقفه من الموضوع. – اتباع استراتيجية جيدة للدراسة والاستذكار والاستعداد للاختبارات المدرسية وأدائها. الكفايات الذهنية وورق عمل التفكير: – اتباع استراتيجيات مناسبة لتعميق الفهم وتلخيص المعرفة: خرائط المفاهيم أو الجداول أو التشجير أو التوزيع أو التوفيق… – التمكن من ورق عمل التفكير العلمي وحل المشكلات: الملاحظة والتصنيف والتنظيم و التفسير و التنبؤ و فرض الفروض واختبار الفروض و التعميم.
نشاطات الغلق والتلخيص الوحدة الاملائية كفايات املائية 3 صف ثاني ثانوي - YouTube
دروس عين | نشاطات الغلق و التلخيص في كل الوحدة من (1-6) –لغة عربية 2– مقررات اول ثانوي - YouTube
سهل - جميع الحقوق محفوظة © 2022
ماذا تعرف عن العلوم يا لها من مكتبة عظيمة النفع ونتمنى استمرارها أدعمنا بالتبرع بمبلغ بسيط لنتمكن من تغطية التكاليف والاستمرار أضف مراجعة على "ماذا تعرف عن العلوم" أضف اقتباس من "ماذا تعرف عن العلوم" المؤلف: أ. خليل توفيق موسى الأقتباس هو النقل الحرفي من المصدر ولا يزيد عن عشرة أسطر قيِّم "ماذا تعرف عن العلوم" بلّغ عن الكتاب البلاغ تفاصيل البلاغ
– فيلولاس " في مسائل العلم ، سلطة الألف لا تستحق التفكير المتواضع لفرد واحد. " – غاليليو جاليلي " كل شيء مستحيل نظريًا ، حتى يتم ذلك". – روبرت أ. هينلين " الشيء الجيد في العلم هو أنه صحيح سواء كنت تؤمن به أم لا. " – نيل دي جراس تايسون " لا يخشى شيء في الحياة ، بل يجب فهمه فقط. حان الوقت الآن لفهم المزيد ، حتى نخاف أقل ". – ماري كوري " إذا كنت قد رأيت المزيد ، فهذا من خلال الوقوف على أكتاف العمالقة. " – إسحاق نيوتن " العلم هو قبول ما يصلح ورفض ما لا يصلح. هذا يحتاج إلى شجاعة أكثر مما نعتقد ". – جاكوب برونوسكي " لقد تعلمت في وقت مبكر جدًا الفرق بين معرفة اسم شيء ما ومعرفة شيء ما. " – ريتشارد ب. ماذا تعرف عن العلوم اول. فاينمان " جمال الكائن الحي ليس الذرات التي تدخل فيه ، ولكن الطريقة التي تتجمع بها تلك الذرات. " – كارل ساجان " العلم هو معرفة النتائج ، واعتماد حقيقة على أخرى. " – توماس هوبز " هناك ثلاث مراحل في الاكتشاف العلمي. أولاً ، ينكر الناس أنها صحيحة ، ثم ينكرون أهميتها ؛ أخيرًا ، ينسبون الفضل إلى الشخص الخطأ ". – بيل برايسون "كل تقدم كبير في العلم انبثق من جرأة الخيال الجديدة. " – جون ديوي حكم عن العلم مع كل مقدمة وخاتمة عن العلم ، سوف تلاحظ بشكل عام أن العلم يوثر علينا في كل لحظة من حياتنا، سواء كانت الأدوات الإلكترونية التي نبدو مدمنين عليها ، أو الطعام الذي نستهلكه ، أو المنازل التي نعيش فيها ، أو الأدوية التي نبحث عنها عند المرض ، فإن العلم يشكل أساس كل نشاط بشري، على الرغم من أنهم قد لا يكونون من الأشخاص الذين قد تبحث عنهم في البداية للحصول على الإلهام ، فهناك الكثير من الحكمة التي يمكن اكتسابها من العلماء، لذلك سوف تجد أنواع كثيرة من شعر عن العلم يساعدك على الإلهاء والسعي: [2] " أنا لا أعلم تلاميذي أبدًا.
الهيمياء: علم التسخيرات وبه يعرف حال الكواكب السبعة السيّارة باعتبار تأثيرها الفاعلية على القوابل السفلية ، ومنه الختومات والتسخيرات الروحانية وعزائم الجنّ ، ومن كتبه: سرّ المكتوم ، ورسائل الهلالية ، وشامل السكاكي ، وشامل الغزالي. الكيمياء: علم صنع الأكسير يعرف به تبديل قوى الأجسام الأرضية المعدنية بعضها ببعض آخر يحصل منه الذهب والفضّة ، ومن كتبه: سبعة وسبعين ، ونخب الجابري ، وحقائق الاستشهادات ، والمكتسب ، ونهاية الطلب في شرح كتاب المكتسب ، وبغية الخبير وشمس المنير، ومرآة العجائب ، والتقريب ، وشذور الذهب وغاية السرور، والبرهان والاختصاص ، والمصباح ، ونتائج الفكر، ومفاتيح الحكمة ، وكنز الحكمة ، ورسائل المجريطي. ومن الكتب المفيدة في العلوم الخمسة (أسرار القاسمي) وكان الخطّي منه مشتملا على علمين السيمياء والريمياء، إلّا أنّه في سنة (1300 ه) طبع في هند محتويآ على العلوم الخمسة ، وجاء في مقدّمته: إنّ هذه العلوم نقلها من اليونانية إلى العربية شيخ الإشراق يحيى شهاب الدين السهروردي قتل في حلب سنة (587 ه) وشاه قاسم في عصره طلب من الآخوند ملا حسين الواعظ المتخلّص بالكاشفي السبزواري أن يترجم الأسرار القاسمية إلى الفارسية.